我心中的绿色校园作文3篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我心中的绿色校园作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我心中的绿色校园作文1
我心中有一抹绿,那就是我心中的绿色校园……
我画了一幅画。学校的正门,新型绿色环保绿色,恩,很好。进门应该有两个喷水池,壮观的场面,当水柱冲出,正好太阳照在上面显出7种不同的颜色。水,我想这水应该是循环利用的,并且有自动处理系统,水的自净能力大大提高了。草坪,400米长的跑道,中心的草坪可不能少。草坪很绿,茵茵的绿,按上安全监控系统,有不听话的孩子碰到小草,就记录下来反映到学生总处,被罚种草1个星期。自动滴灌是必有的,可以节约水资源同时保证土壤湿润,还有?教学楼的顶上应该是一片绿色。种上草吧,在夏天可以给教师“降温”,省去开电风扇的电,不错啊。应该还有一座太阳能接收房,房内的控制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动控制,并转化为电能,对了,我怎么忘了画画呢?同学们应该是热爱绿色,忠于保护环境的,他们会随手将垃圾扔入垃圾筒,他们在校园内植树,种草,他们用自己的行动号召更多的朋友保护环境。
绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺,绿色的小草是土地的卫士,绿色的心情是美好的`。我长想,弱国绿也不在存在,生活是怎么样的呢?如果没有绿色,清澈的河水变成黄色,泥沙和水卷在一起;土地露出黄色的胸膛,没有一丝生机;动物们失去栖息的家园,躺在地上奄奄一息;人们呼吸污浊的空气,不再感到清新。那我还有快乐吗?人们流出的泪大概都是污浊的了吧?绿色是生命的颜色!
心中的绿色校园,是每个人心中的绿色校园。我想每个人都会怀着这一个梦想努力的保护这一草一木。都会为心中的绿色校园奋斗吧!
如果有一天,心中的一抹绿扩大成一片绿,人心中的绿色校园会更绿,我们的生活也会该更美。我的家乡是黄山,作为黄山人我自豪,希望我心中的绿色校园如同黄山的风景一样美。如同黄山的的明天一样美好。心中的绿色校园总有一天实现……
我心中的绿色校园作文2
说起“绿色”与“生态”两词,我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵,还有各种的小动物和昆虫,总是阳光明媚、空气清新的代言词。而如果把这二词和“校园”结合起来,又会是番怎样美丽可爱的景象呢?
一定是有花有树的校园。校园里会有许多的绿草地,草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳,朵朵艳丽,给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余,看到自己栽种的花,净化了校园的环境,带给了我们自己的身心放松,该多么好啊!而且,有研究显示,在一个美好的环境里生活,会让人的心情变好,从而使各方面都可得到提高。
但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。比如,用饮料瓶改成的小花盆,里面种一些小花小草,放在装有架子的墙上,远远看上去漂亮极了——拥有红、绿两种自然的颜色的墙,就像一个纯天然的艺术壁画一般,成为了一道靓丽风景线。
现在,更全一些了,不过,既然是绿色生态校园,就要更加“生态”一些。要有一些运动器材,同学们在上面运动,同时又可以来发电,提供学校的供电,这十分的生态,而且既锻炼了同学们的身体,又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走,这才能保持校园的美好——生态的美好是与安静共存的。
其次,这样的校园还要同学们来保护,就同环保一般,连这种美好的环境都保护不住,又怎么能将其称之为生态且绿色的呢?我们要尽量地维持它,谁都希望拥有一个环境好而且还很生态的校园吧!
这是一个多么美好的绿色生态校园!虽然只是我想象出来的,但是,总有一天,通过我们不懈的努力,一定会拥有这样的校园的!
我心中的绿色校园作文3
“生态”一词最早源于古希腊字,原意指家或者我们的环境。如今,“生态”一词涉及的范畴越来越广,它代表着健康、美好与和谐。人们常常用它来定义许多美好的事物,如生态居所、生态公园、生态产业等。而现在乃至不久的将来,我的母校将会成为一所生态绿色校园,在我憧憬着未来的校园时,不禁也在心中勾画着我心中的生态绿色校园。
许多国家在新建的建筑群中,从图纸设计时就开始考虑屋顶的绿色项目。绿色是我心中生态校园的名片色。在教学楼的楼顶上,绿意盎然、花团锦簇。下课时,同学们走上楼顶,疲惫了近一个小时的双眼在一片绿色中得到舒缓,紧张的心情也得到片刻的放松。屋顶绿化不仅仅只有美化的作用,更重要的是,它能降低温度,吸收二氧化碳。除此之外,它还能在暴雨天气吸收屋顶及墙壁上的雨水,从而减少下水排放系统的压力。
在今天,电已经成为地球上的主要能源之一,与我们的生活息息相关。生产电是要消耗能源,而生态绿色校园的用电,则是无污染、可再生的太阳能发电和风力发电。太阳能板安装在教学楼的墙壁外围,用可防水材料制成。在操场的健身器材,看上去和普通的健身器材没什么两样,但在它内中可大有玄机,这些健身器材与机械发电装置组合成一个“微型发电站”,只要在这个“微型发电站”上运动,教学楼里的电灯就可以亮起来,若是不用照明,还可以把电力储存起来,用做其他事情,例如烧水、用电扇等。这些新颖而环保的发电方法,既节约资源,又保护环境。
在绿树成荫、万紫千红的生态绿色校园中漫步、在节能环保的教室里学习,该是一件多么美好的事!人与自然和谐共处是生态绿色校园的追求,让我们谐起手来共同努力,早日让这生态绿色校园成为现实!
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