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老师,我要对你说作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的老师,我要对你说作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师,我要对你说作文1
杜老师,您是我心目中最好的老师,我虽然也遇到过很多好老师,可是都无法取代您的位置。杜老师,您教我们的课已经有一年了,您和我们相处得很好,你讲课也讲得很好,我们很轻松就能学会您教给我们的知识,而我要对您说的是:您对我们班成绩差的同学从没放弃过,能公正地对待他们,这一点让我好感动。
一天您给我们上课时,要求我们大家背一篇课文,这篇课文不算短,您要求我们第二天就要背得。我们都紧张地背了起来。第二天,您开始抽背了。您刚好抽到了学习成绩不怎么好的周杨,果然,周杨背起来停停顿顿的,很不流利。可您不但没有责怪他,还一句一句地提醒他。有的同学已经忍不住笑出声了,您的额头上也冒出了一颗一颗的汗珠,可您还是很耐心地陪着让周杨背完了。这时,您不但不生气,还让我们大家为周杨鼓掌,使周杨有了学习的自信心。您对周杨不放弃,因为您认为他还有希望,不像有的老师只偏爱听话的同学,而是无私地对待每一个同学。
有一次,一个同学在您的课上吐了,同学们都捂着鼻子说:“好脏呀!”“好臭呀!”您却没说什么,只是用眼睛环视了一下同学们。这时,只见我班最调皮的同学费云柯主动上前,用拖帕拖了那位同学吐的脏物。然后默默地回到座位上。这时,您立即表扬了他。这让我感到惊异,费云柯是我班最调皮的学生,您居然表扬他,我有点想不通。可您的一席话让我云开雾散:“谁是英雄?费云柯!他在同学们都心生厌恶时勇敢地站了出来,他在同学们都为这脏物该怎么办而着急时勇敢地冲了上去,他在同学们都很难忍受时勇敢地清洁了地面。他面对脏物没有犹豫,他想到的不是他自己,而是生病的同学,是我们大家。他的行为就像一面镜子,让我看到了班长不班长,大队委不大队委,班委不班委,组长不组长,优秀学生不优秀学生。”您的`话也让我无地自容,我多次被评为“优秀学生”,当时我也是准备上前拖的,可我却迟疑了。费云柯上课说废话,您严厉地批评他;同学吐了他立即去拖,您表扬他。这让我弄懂了什么叫“赏罚分明”。
杜老师,您虽没有刻意地关照过我,但从您对教学的创新,对同学的激励,对同学的公正,使我时时处处感受到您对我的关爱。
我真庆幸此生遇上了您这样的好老师。
老师,我要对你说作文2
敬爱的张老师:
你好!
为什么用你而不用您呢?这是因为我觉得我们已经可以以朋友相称了,不用再用您了。而且用了您会觉得有一点距离。
六年的小学生活马上就要以毕业考的开始而结束了。在这六年里,你一直陪伴在我们身边。朝夕的相处,使我们之间发生了许多难忘的事情。回忆起来,这些事仿佛就发生在昨天。
记得在很久很久以前,我在班中的成绩算是不错的,但有一次的默写,我竟然默了不及格。那时候我每天早上是要去打字训练的,那段时间正好是默写的时间。有时候我就不会认真地去复习,总想着我是不会要默写的。但那天恰好要在课堂上默,我没有认真复习,就默了不及格。我知道你一定很生气,但你没有大骂我一顿,而是在我给你批订正的时候,意味深长地对我说:“李心怡啊,这次是怎么回事呢?你的.成绩很好,基本上已经到了可以不用默写的地步。但你也要认真复习,把已经会了的再巩固一遍,不会的仔细思考,不能不复习。这次就当是个教训,以后不可以再这样了啊。”听了这话,我立刻给自己下定决心:以后默写一定要认真复习,为了老师不生气,也为了我丰富自己的知识!
我虽然上课不爱发言,但我的作业完成得不错,字也不错。说到“字”,让我不禁想起了一年级的时候。
当时,你正在教我们写横竖撇捺点,而我写的几乎可以说是不堪入目的。所以我每次都要让你先写一个我再跟着学。慢慢地,大多同学都不用再让你先写一个了,但我还是需要。不过你每次都不厌其烦地写出一个个好看的笔画。慢慢地,我的字写得越来越好,参加比赛也获了一些奖。谢谢你!
张老师,不久我们就要分别了,但我不会忘记我曾经有个非常好的张老师。将来,我一定会以优异的成绩回报你!谢谢你为我们付出的心血!
祝你能够教育更多学生,能够桃李满天下!
您的学生:李心怡
20xx年5月23日
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