我的小手作文(通用21篇)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我的小手作文,欢迎阅读与收藏。
我的小手作文 篇1
我有一双勤劳的小手,他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。
瞧瞧我的小手,白白的,软软的,好可爱呀!
我的手指像一棵棵小树并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打开,小手像贝壳一样,在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗?
在五指之中,中指最高,像一颗粗壮的大树。食指次之,大拇指又次之,如一个小胖墩儿。
除了高矮,还有一个小秘密呢!你知道吗?大拇指有一个关节,其它的都是两个关节。
我的指甲很短,妈妈说指甲长了就会有细菌,会影响身体健康还会不小心伤到别人。
不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮,医生的手为人们治病,画家的手为我们描绘美丽的世界,妈妈的手为我做饭、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净,把碗刷得洁净如新,还为妈妈捶背、洗脚……
妈妈说,我有一双最美的手!
我的小手作文 篇2
——我的小手很能干,会帮妈妈来洗碗,我先在水槽里放一些水,再放一点洗洁精,用手转一转,转出许多的泡沫后再在里面放脏的碗,用布轻轻地擦,就像擦我们的小脸一样,多有意思啊!洗好后再用水把碗冲一下,要多冲几下,因为妈妈说洗洁精留在上面是有毒的,所以要多冲几次。等到都洗干净后再把碗放到一个木架上晾干,每个碗都被我洗的干干净净。
我小手很能干,能帮妈妈扫地和拖地。首先我把地扫干净,如果是凳子和桌子下面的垃圾,还要把他们搬走再扫,不然会扫不干净的,扫干净后再拖地,拖地的时间要按顺序拖,不能东拖拖西拖拖,这样才能拖地更干净。拖好地后还要把清扫工具放回到阳台上,不然家里会不整齐。
我小手很能干,还能帮妈妈按摩呢!妈妈辛苦了一些,我在她背上按一按,能帮她消除一天的疲劳。
怎么样?我的小手能干吧?
我的小手作文 篇3
我有一块神奇的小手表,是在暑假期间买的。
五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等,各种小动物都是用好看的颜色组成的。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃,真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字,像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。
我特别喜欢它的颜色,更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时,分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦!早上我在睡懒觉时,它“叮叮叮”地叫着,好像在说“该起床了,不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候,它又“叮叮叮”地叫着上,好像在说:“时间不早了,快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习,一同进步。
我的小手作文 篇4
小朋友们,我们身上都有一对好宝贝,摸一摸,有没有啊?找不着吧?哈哈!让我来告诉你吧!这就是我们的一双手。
我有一双胖乎乎的小手,有了这双手,什么事也不愁,我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……
我现在是一年级的小学生,学会了写字,当我在本子上写“小鸟”时,天空啊,房子啊,树林啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时,河流啊,大海啊,小溪啊,池塘啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时,仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时,我立刻就想唱唱歌,蹦几下,因为我的外公最疼爱我,还经常做各种玩具给我玩。
我现在年纪还小,我的小手还不能做大事情,我的理想是:长大以后,成为一名医生,我要用我的手给病人治病呢。
我的小手作文 篇5
我有一双可爱的小手。
我的小手有五根手指,它们高矮胖瘦不一样。矮矮的,胖胖的,是大拇指。高高的,粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的,那当然是小指了!把手指并拢放在远处看,就像一座连绵起伏的小山。把它们打开又像一条金鱼的尾巴,像秋天的枫叶。
我的手指甲是粉红色的,根部有白色的弯弯的月牙形。手指甲既像一个个小小的盾牌,又像一个个海里的贝壳。手指肚稍微突起,就像一个孕妇怀着一个小宝宝,还像爸爸的啤酒肚。上面还有一道道花纹,花纹一圈包着一圈,每个指肚上的花纹都不一样,看得我眼花缭乱。
手背的皮肤下有一两根青色的血管,就像一两条小青龙,还象弯弯曲曲的小蚯蚓一样,手背上还有四个凹下去的小窝,像小姑娘微笑时的小酒窝。
手心上面有许多纵横交错的纹路,其中最引人注目的就是那三条又深又长的,它们组合起来就像一个大大的川字。
这就是我的手!
我的小手作文 篇6
“我的小手表,时尚时尚最时尚,回家的路上情不自禁,看看手表!在这光滑的椅上......月光下我看到自己的手表,有时很酷,有时很炫。”
在张智涵生日那天,我和妈妈买了两只酷酷的柯南手表,一只给我,一只给张智涵。当我戴上这手表时,一种炫酷感打从心里油然而生,我便带着这只手表去参加张智涵的生日派对。我一直摆弄着这只手表。沉浸在属于自己的手表世界中,完全没用心去玩,似乎把别人都“抛到九霄云外”去了。
现在,只要我戴上这只柯南手表,我就会控制不住自己,情不自禁地在别人面前大声唱起这句歌词。俗话说得好,江山易改,本性难移啊。
现在再介绍一下我自己的柯南手表,需要一百元人民币,附有红外线和录音功能,听着很炫酷吧,是在我家门口的玩具店那里购买柯南手表,如果不清楚地址的话还可以选择预订购买柯南手表哦。随叫随到!是不是很方便呢?
我的小手作文 篇7
我有一块漂亮的小手帕。这块手帕上有一只小猫,它身穿黄色上衣、蓝色背带裤,头上还戴着一个红色的蝴蝶结,打扮得多漂亮呀!它那圆圆溜溜的小眼睛,像两颗黑珍珠,一闪一闪地,充满了智慧。旁边还有两只小熊,身穿咖啡色警服,好像是小猫忠诚的卫士。
这只小猫可聪明了,它好像会说外语,你看它眼珠一转,就会给你说出许多句外语来,这不,它正告诉我们:“We are today loves.”
这只小猫好像还会变魔术,他一挥手,就能在手帕的四个角各变出一朵小黄花来,再一挥手,就能变出蓝、白两种颜色组成的底色来。
我的小手帕够神奇,够漂亮的吧?
这块小手帕不但漂亮,而且用途也可大了。可以给我擦汗,擦鼻涕,还好像什么都能干。有一次,我感冒了,课堂上,鼻涕仍一个劲地流。这时,小手帕可帮了我的大忙,它一个劲地帮我擦鼻涕,给我解了围,使我没有在同学们面前出丑。
还有一次,我在野外漫不经心地走着,忽然拌在了一块大石头上,腿被磕破了,鲜血直流,旁边又没有熟人,怎么办?我一下子就想到了我的小手帕,把它像绑带一样缠在我的腿上,血立刻就被止住了。
小手帕多像我忠实的伙伴,总是在我困难的时候帮助我。
我十分喜欢我的小手帕。
我的小手作文 篇8
我有一只小手表,它是爸爸送给我的生日礼物。这只小手表外形精巧别致,走时准确。他那湛蓝色的表壳正面的外圈,镶着一圈银边,他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上,而不是在表盘内。圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃,表盘上还嵌着两个闪闪发光的“钻石”。看上去,多么令人喜爱啊!
表带也是深蓝色的,与表盘的颜色非常协调,带在我的手腕上,非常漂亮,总让我爱不释手。它的秒针总是不辞劳苦,“咔咔咔”地走着。每当《新闻联播》响起报时的最后一声时,它的秒针总是准时地走到这个数字上。
这个小手表对我的帮助可大了。每当我做口算时,它都要铁面无私地来给我计时间,督促我“快算呀,快算呀,算得越快越好呀!”;每当晚上时钟指向9点时,抬碗看着它,它都会忠实地告诉:“该睡觉了,明天再玩吧,要不就长不高个了。”我非常喜欢这只小手表,把它当做我的宝贝,它伴我度过美好的一天又一天的学习生活。
我的小手作文 篇9
我有一只小手表,它是妈妈送给我的生日礼物。
这只小手表外形精巧别致,走时准确。它那圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃。纯白色的表盘上有一只可爱的米老鼠睁着大眼睛,微笑着看着我,好像说:“我们是最好的朋友,对吗?”米老鼠的周围有十二个黑色的阿拉伯数字,每当《新闻联播》响起报时的声响时,分针总指在12这个数字上。`在表盘的正中嵌着三根小针,它们就像三兄弟一样紧紧的抱在一起,老大——时钟,它的个子又矮又胖,穿着橘红色的外衣,成天慢吞吞地走着;老二——分针,它的个子高高的,它也穿着橘红色的外衣,它走的速度可比老大快多了;老三——秒针,它穿着一件白色的外衣,它跑得可快多了。这三兄弟在欢快地追逐着,发出“滴答,滴答”的声音。看上去多叫人喜爱啊!
这只小手表的表带是绿色的,与表盘的颜色十分协调,带在手腕上很漂亮,总让我爱不释手。
小手表对我帮助可大啦!每当我做口算时,它总在为我计时,米老鼠每一次都会对我说:“做得又对又好喔!”每当晚上就九点时,米老鼠催促我说:“小主人,该睡觉了,快呀!不然长不高了。”每当我考试没考好时,米老鼠总会微笑着安慰我:“小主人,别灰心,这次没考好不要紧,下次加油,俗话说失败是成功之母嘛!”每当我高兴时,米老鼠也总会和我一起分享快乐。
这只小手表成了我形影不离的好朋友,与我快快乐乐的过着每一天。我爱我的小手表,也爱送我手表的妈妈。
我的小手作文 篇10
一只手有五个手指头,高矮胖瘦都不同,团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图,只要到了我的手里,都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺,我会用魔尺拼出各种各样的'造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛,为班级争光呢!不过,我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键,它就情不自禁地动起来,随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去,为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候,我会主动地捧饭碗,拿筷子分给大家。饭吃完后,我又把碗捧进厨房。假期里,只要一有机会,我就帮妈妈拖地,把地板拖得干干净净。出去买菜时,我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了,夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手,它是那样灵巧,那样勤快,我要用它做更多有意义的事情。
我的小手作文 篇11
我有一双灵巧的小手。
在学校,我可以用小手帮助他人。有一次,小伙伴哭了,我问他为什么哭,他就是不肯说。最后,他才说有重要的东西忘记带来学校了。我一边安慰他,一边用手拿纸巾递给他。在我的安慰下,他的心情很快就平复了,停止了哭泣。我觉得我的小手真温暖!
在家里,我可以用小手写作业。上网课的时候,我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。课后,我的小手总是认真地书写作业。有一次,我的作业写得又快又好,不仅全部答对了,而且书写工整、漂亮,还被老师评为优秀作业呢!我高兴极了!我觉得我的小手真努力!
在校外,我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈,和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字,还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活!
我的小手真能干啊!
我的小手作文 篇12
我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹。
每个手指上都有一个指纹,像树的一圈圈年轮,手指上面还有指甲,好像保护手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戏,帮妈妈做家务,自己还可以写字。
我喜欢我的小手,每天抺点护手霜保护我的小手。
这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途,表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时,语句生动活泼:“我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭,突出手的特点和联系,语言充满童真童趣。
我的小手作文 篇13
我有一块手表,那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。
它的外形可好看了,它上面下面共有两只威猛的狮子,四周有一些工整的阿拉伯数字,表上面有一根短短的时针、一根粗粗的分针和很长的秒针,别看时针最大,可它又胖又嫩,人家分针围着表面走了一圈,时针才走了一小格,秒针弟弟最活泼,老是跑得最快,他们从来没有喊过累。
别小看这手表,它的用途可大了呢!老师规定傍晚五点到六点十分之前要吃完饭和洗完澡,每次要到上课的时候,手表就会滴滴答答地响,好像在对我说:“小主人,快点吃饭呀,六点快到了。”在它的监督下,我总能准时到课室,手表时我准时到课室的得力助手。
手表快没电的时候,它就会慢腾腾的非常困难地走动。好像在说:“小主人,我快撑不住了,快点给我充电吧。”看到这手表的螺丝御下来,把新电池放进去,它又可以欢快地为我服务。
它的用途这么大,我以后一定好好保护这块手表。
我的小手作文 篇14
我的小手白白的,胖胖的。五根手指中,中指又高又瘦,亭亭玉立。大拇指又矮又胖,是个十足的小胖墩儿,仔细一端详,哈哈,原来它比别人少了一节。小拇指细细的,尖尖的,像刚从地里挖出的,洗得干干净净的小胡萝卜宝宝,可爱极啦。手指肚微微凸起,让我不禁联想到一位怀着小宝宝的孕妇。哦,对了,还像爸爸的啤酒肚。掌心里长长短短的掌纹,就像树叶的叶脉,布满了我的手心。
我的小手不但好看,它还能帮我做许多事情呢。有一天,妈妈收拾完屋就去上班了,我和妹妹在家玩,妹妹一不小心把茶几上的花瓶碰到了地上,“啪嚓”一声,花瓶摔碎了,碎片跑得哪都是。我想:如果不把碎片收起来,就会扎到脚,非常危险的。于是,我就到卫生间拿起笤帚和撮子,我先用笤帚把碎片扫到一起,然后,把它们收到撮子里。
妈妈下班回来,我把刚才发生的事情原原本本地告诉了妈妈,妈妈看看干干净净的地面,摸摸我的头,夸我真能干,我开心地笑了。
我特别喜欢我小巧能干的小手,我要用它创造美好的生活。
我的小手作文 篇15
大家都有一双手,今天,我要告诉大家关于我的小手的故事。
妈妈常说,小时候我常常把两只小手弄得脏乎乎的。随着小手不断地长大,也变得灵巧了,会做各种各样的事:给花浇水;能搭出各种各样的积木;能扫地、擦地板;我还用我的小手来帮助别人,无论谁摔倒了,我都会把他扶起来。你说我的小手棒不棒?
在幼小的时候,我常常一个人偷着爸妈提着早早准备好的水和土,在院子的大杏树下玩弄泥巴。有一天,我在院子里玩,玩得开心时竟然忘记了手上沾满泥巴,弄得鼻子上、耳朵上、额头上、脸蛋上满是泥土,甚至连头发上都沾满了泥巴,最干净的还算圆溜溜的眼睛和雪白的牙齿。当妈妈发现我,提着笤帚打我时,我早成了个泥人,满身都有泥土的痕迹,我一下子躲到爸爸的身后,抓住他的衣角,咧开嘴巴冲着妈妈笑。这下可好,来不及防备的爸爸衣服上留下了我满是泥土的手印,生气的妈妈也被我淘气的样子逗笑了……
类似的故事还有很多很多,这双小手打破过玻璃杯、折折过花枝、玩死过小金鱼、剪过袜子、烧过洗衣盆……今天,我的小手会写字了,也会画画了,尽管都不是很好,可我还是希望我长大了,用我的双手做更多的事情。
我的小手作文 篇16
我有一双灵巧的小手。
这小手给妈妈做过很多事情,比如说:洗菜、做寿司给妈妈吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前还做过很多事情,但是我以前的事已经忘得精精光光的了。
虽然我做的还不是很好,但不用失望,因为这是第一次做的,所以妈妈说已经很不错啦!
我那双灵巧的小手也在学校做过很多事情啊,是帮老师拿东西、跟她说些好玩的话、帮那些小朋友,因为我和吴笑薇是课间管理员,如果他们过界了要拦住过界的小朋友们。
我在学校、在家都因为自己的那双灵巧的小手,所以才能在学校和家能干那么多事情,我还能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊,等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多更多的事情,还能帮你们做更好的好事。
你们知道吗?我可以不用跟你说话,用手来表示我说的话你们知道是什么吗?
嘻嘻,是手语啊,手语一共有5节课,在我们小区的社区中心,有义工哥哥姐姐的,第一节课是教字母表,第二节课是教数字,第三第四节课我忘了是教什么的,等我学完了再告诉你!
我的小手作文 篇17
我的小手可棒了,它能帮我做很多事情,现在悄悄的告诉你,小手还会说话呢!
我的班级很吵,我会把食指放在嘴前面,轻轻的吹一口气,好像在说:“安静。”我的朋友过生日的时候,我拍起了小手,好像它也在唱:“祝你生日快乐!”当我考了一百分的时候,我的小手快速的拍了起来,好像在说:“小主人,你真棒!”
老师的小手会说话。当我们班考了全年级第一的时候,老师笑眯眯地竖起了大拇指,好像在说:“你们真棒!”有小朋友把花瓶弄碎的时候,老师生气地指着他,好像在说:“你怎么这么调皮啊?”当我作业没有完成的时候,老师的手愤怒地拍了一下桌子,好像在说:“你作业都没完成,还在这儿聊天!”
爸爸妈妈的小手会说话。我没考好的时候,妈妈会用手摸摸我的头,好像在说:“没关系,下次考好就行了。”我犯错误的时候,爸爸的手会敲一下我的脑袋,好像在说:“下一次,不许再犯这样的错误。”
我希望我的小手一直能竖起大拇指,那样我的成绩会更优秀。
我的小手作文 篇18
这个假期特别的漫长,为了不让自己无聊,在上完网课,做完作业的时候,只能想一些有趣的游戏来玩。今天姐姐教我折星星,我一学就学会了。那我就来说说折星星的步骤吧:先把一个长长得彩色纸条打一个结,形成一个五边形,然后再将纸条一层一层缠绕在这个五边形上,最后将纸条末端放进星星里,用指尖挤压五边形的五个边,一个五角星就折好了,要注意的是,一定不要把它捏扁了,不然就折不好了。
我和姐姐还有妈妈比赛谁折得多,最终我折了43颗,妈妈折了69颗,姐姐折了55颗,果然妈妈赢了。妈妈问我:“你和姐姐一共折了几颗?”我说:“43+55=98(颗)。”妈妈又问:“我比你多折几颗?”我又说:“69-43=26(颗)。”妈妈又问:“那你比姐姐少折了几颗呢?”我回答:“55-43=12(颗)。”妈妈说:“你算得可真快呀!”我说:“我一定会算的更快的。”在这漫长而又特殊的假期里,我又发现了一个这么有趣的游戏,在学习数学的同时,又学会了怎样折星星。我非常喜欢这样的数学游戏,让我觉得这个假期也没有这么枯燥无味了。
我的小手作文 篇19
星期天下午,我做完作业以后,我突发奇想,不能浪费时间,但是,我现在干嘛呢?咦,有了,我来做个小装饰品吧!
说着,就从我的房间里拿出了五颜六色的彩纸、双面胶、还有剪刀,想做一个装饰品,一开始,我用白色的彩纸剪了两个一样大小的正方形,把其中的一个正方形上剪了一个小口,然后,一个正着放,一个歪着放,把歪着放的其中一个角,插进小口里,用双面胶固定住,用粉色和绿色的彩纸装饰,封面就做好了,我还做了一个地盘,做完了就放在上面。然后,用白色的彩纸剪出两个一样大小的长方形,把两个长方形用双面胶粘在一起,固定在封面上,用剪刀在两张长方形上一共剪了六个洞,可以放铅笔,
但是,怎么才能牢牢的固定在地盘上呢?我想了很多种办法,但是都不行,因为,彩纸是软的,他站不起来,怎么办呢?最后,我终于想出了一个好办法,把一张彩纸卷起来,粘到上面,这样就可以固定住了。
看着我自己完成的作品,我很满意,爸爸妈妈也很满意,我真的很高兴。
这就是我的装饰品,你们喜欢吗?有时间,我也给你们做一个。
我的小手作文 篇20
老师曾经对我们说过:“人有两件宝,双手和大脑”。下面就一起谈谈我的小手吧!
我的小手虽然不能像厨师的手一样,能做出美味的佳肴;也不能像裁缝的手一样,能做出美丽的服装,但我有一双智慧的手、孝敬老人的手、温暖的手和勤劳的手。
我有一双智慧的手。这双手带领我一起走进了知识的海洋,它帮助我翻阅书籍,使我了解了许多新知识。它和我一起玩魔方,做手工,让我的智慧一天天不断增长。
我有一双孝敬老人的手。它让我知道了千古名言——“百善孝为先”的道理,我的小手帮妈妈冲药,给爸爸倒水,还为奶奶穿鞋。
我有一双温暖的手。我用它热情地拥抱爸爸妈妈,感受父母的疼爱,我用它给生病的老师写信,送上我真诚的祝福。我还用它呵护幼小的嫩苗,期盼着它快快长大。
我还有一双勤劳的小手。它帮我为爸爸妈妈分担家务,帮小花小草浇水,给它们松土施肥。它还能帮助同学和老师做许多事情呢!
我有一双“多功能”的小手,你们也一定有这样的手吧!让我们一起用双手创造美好的未来。
我的小手作文 篇21
一天,妈妈让我独自洗碗。由于之前我在妈妈的指导下已经洗过一次,所以已经有些经验了。
我先准备了一盆清水,然后向里面挤了几滴洗洁精;一只小手伸进水里一搅,顿时,冒出了许多许多小泡泡,你挨着我,我挨着你,争先恐后地要跳出来呼吸新鲜空气。接着我把脏碗排成一列,就像一列严阵以待的小兵。
一切准备就绪,碗小兵们,洗澡澡啦!
一号碗小兵是个“小花猫”,浑身脏得不得了,我左手抓住碗沿,右手拿着沾湿的洗碗擦,从上到下、从里到外用力地擦了三遍才把它给洗净。二号碗小兵是个“小胖墩”,个子大,身体沉,我用两只小手才能把它抓稳。三号碗小兵是个“胆小鬼”,想要从我手中逃跑,结果“咣当”一声掉到地上,“牺牲”了!瞧吧,当逃兵没有什么好下场!
洗刷刷,洗刷刷,调皮的碗小兵一个个像滑溜溜的“小泥鳅”,害得我费了九牛二虎之力,终于全部把它们“征服”啦!虽然小手又酸又困的,但是看到碗柜里整整齐齐、神采奕奕的碗小兵们,我开心极了。
妈妈检查后直夸我:“洗得真干净!真能干!”
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