教室里的战争作文(3篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的教室里的战争作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教室里的战争作文(3篇)

教室里的战争作文1

　　最近，我们班发生了一场“战争”，不过，我声明一下，不是我们女生引起的“战争”。

　　在课间的时候，男生甲来到了女生甲桌子边，女生甲正在写作业，男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒，她居然没发觉，过了一会，她要拿橡皮时，才发现文具盒不见了，（我给大家说，她可是全班一级暴力女）。

　　她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光开始扫来扫去，很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子离门太远，不出一会，就听见一声声的惨叫声。

　　男生又开始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上，女生乙刚回来，就开始追打男生乙，因为男生乙跑的比较快，所以逃过了一劫，我们便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一个在前门，一个在后门，男生乙见危机解除，便来班了，谁能想到，等着他的是个口袋呢？

　　于是，他一进门，我们就把他捉住了。

　　这么样，这个瓮中捉鳖之计还可以吧？

教室里的战争作文2

　　俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们班的'同学可记不住这句话。今天中午一吃完饭，我们班的捣蛋大王——詹景诚又开始捣蛋了。这次捣蛋的目标是我们最不好惹的女生——何平。

　　詹警诚首先用一把玩具小刀的尖头戳何平，何平大发雷霆，吼道：“可恶的詹警诚，你要是再敢来戳我，我就把你的桌布扔到一楼去！”詹警诚马上回嘴说：“你敢吗？”我们班的张雨涵同学马上劝阻詹警诚：“算了，詹警诚，要是你再这么无理取闹，这件事必酿大祸。”可是，詹警诚还是不听，照样我行我素，还把何平的桌布抢走了，赵义扬见情况马上叫詹警诚把何平的桌布放下，并说这是火上浇油的做法，是不对的，詹警诚还是不听，何平再也忍不住了，便把手一松，詹警诚的桌布一下子掉了下去，詹警诚也怒发冲冠，把何平的桌布带走了。

　　通过这件事，我想对詹警诚说：“你不该戏弄何平，还把她的桌布抢走。”我还要对何平说：“你就不可以在温柔点吗？”希望大家要引以为戒，与同学之间友好相处。

教室里的战争作文3

　　“叮叮叮”上课铃响了，同学们都在认真地听老师讲课，可是，书桌和椅子却吵了起来。

　　书桌气冲冲地看着椅子，耳朵都好像要冒烟，板着脸说：“我比你厉害多了，我能为主人放书包和文具，能让主人在我身上写字，可是你能吗？不，你不能。”椅子被气得眉毛都竖了起来，咬了咬牙，反驳道：“你这算什么，我能让主人坐在我身上，能让主人休息，这也是你不能的。”书桌“呼呼”地喘着粗气，好像在想：不行我一定不能输给椅子，必须要说点什么才行。于是便又大声说：“主人最经常用到的是我，我的用处最大，我最厉害。”

　　椅子被桌子说的鼻子都歪了，说：“那我的用处也不小，主人也会经常用到我，还是我最厉害。”它们就这样吵着，于是就打起架来了，它们谁也不让谁，越吵越大声，吵得越来越厉害，结果桌子和椅子都被对方打的伤痕累累，可是还是不让着对方，椅子喘着气，愤怒地说：“还是我最厉害。”

　　看到这样的情景，黑板语重心长地对它们说：“其实，你们都很重要，都是不可缺少的。”听了黑板的话，它们两个都不好意思地低下了头。

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