触动了我的心灵半命题作文
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的触动了我的心灵半命题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
触动了我的心灵半命题作文1
也不知是不是我三生有幸,还是我哪来这么大的福分,小升初居然分到了李老师这个班。
当我知道我是分配在特优班里时,我简直不敢相信,想一想,我在小升初时是怎样的努力学习,付出多少的精力,头脑中只有一个“学”子,才换来了今天。为此,我就洋洋得意以来,我在特优班我怕什么!我是“鹤”,你们只不过是一群“呆鸡”,想跟我比,门儿都没有!当然,不只是我一个,全班都是这样,个个仿佛都“飘”了起来。然而后来,我们就接连受到了“打击”:段考几乎被实验班超过、体操比赛二等奖、其他科目排名也差了一大截……老师也为了这些问题不知操心过多少次,为此,老师决定做一次总结。
那天放学时,李老师就快步走了进来,脸色很不好,怒气冲冲的,我们已预感到有“不好的事情”将要发生,果不其然,老师将书重重“放”在讲台上,说道:“刚才我又听到许多老师告状,上课时讲小话,没认真完成作业的比比皆是,前面几次考试与123班平均分差了一大截,你们难道一点儿也不着急吗?”我们不敢抬头,默默地在下面听着老师训话。老师轻轻咳了一下,接着说道:“你们这也没做好,那也没完成,这样持续下去怎么行啊?这根本就谈不上一个特优班啊!”我再一看老师,目光中充满着无限的焦虑。“咱们得要改变一下现状呀!”老师接下来这句话一直回响在我的脑海里。“李老师,您别生气了,我们以后一定会做好的!”寻声望去,是我们的一位同学说道。我们注视着他,他突然一下,哭了,我们都懵了过了几秒,我们才反应过来,周围的同学纷纷劝慰他,我想,他是为我们这个班而哭,为了我们这个现状而哭,我们脸上火辣辣的,都把头低了下去,我再一抬头,瞧见了老师的眼睛,那目光中,充满了信任、希望……眨眼间,又化作了一道光芒,这个目光,虽然短暂,但却触动了我心中那一根弦,顿时心中豁然开朗,我想起了老师在各种各样的活动中操劳的样子,想起了她以前和我们度过的时光,于是,我带头鼓起了掌,紧接着,掌声充满了整个教室……
经过那次事件以后,我们整个班风扭转了过来,又呈现出一片积极向上,我们班也先后夺得许多奖项 但我忘不了那一个目光,它仿佛解开了我的心结,使我的心灵吐出了新芽,热后,我将为这个班集体增光添彩,实现我心中的那个“弘毅精英!”
触动了我的心灵半命题作文2
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”去年在什刹海荷花庙会里看到的如瑶台仙子的荷花触动了我的心灵,不信你瞧——
艳朵亭亭倚画桥
那娇柔可人的荷花,不由令人眼花缭乱。它们如同少女分红的面颊,美丽迷人,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。而且荷花千姿百态,令人遐想万分。有的才开了两三片花瓣,像少女含羞地露出自己的脸,有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的开得正好,像几个美女在一起,聊着天儿,说着话儿。好不和睦!此时此刻,我被完全迷住了,动情地对爸爸妈妈说:“好美呀!真是‘此物只应天上有,人间哪得几回闻?’呀!”
荷叶青青伞样圆
那青青圆圆的荷叶,不由令人舒坦万分。为什么?那青色,就如同传说中的青花瓷的颜色,又如春天刚刚长出的小草,直绿到我心里去。那圆圆的形状,完美而和谐,古希腊毕达哥拉斯学派不说一切平面图形中最美的是圆形?最值得我们学习的还有那无私的精神!谁愿意当配角?谁愿意“为他人做嫁衣裳”?谁愿意忍受被他人忽视的痛苦?可荷叶们却不这样认为,他们的生机勃勃更映衬了荷花的动人,使我们的心情更加欢愉,这不是一种大无私的精神吗?我钦佩极了,赶紧从旅行包里掏出照相机,虔诚地为它们照着,还自豪地对妈妈说:“看!回家洗出来肯定很好看!”
要留清白在人间
那无任何旁逸的枝叶的荷花的主干,就如周敦颐的:“中通外直,不蔓不枝”,正直得就像古代的清官——西门豹,狄仁杰,海瑞,廉洁奉公,洁身自好,如同于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”形容的那样。这样正直的主干,为荷花添了几分纯洁无邪,坚贞不屈的美好品质,更惹人喜爱,我流连忘返,竟恋恋不舍地哀求爸爸说;“爸爸,我们再玩几天吧,这荷花好美哟!”他笑着应允了,我竟开心得蹦了七尺高!
那动人的荷花,那无私的荷叶,那清白的主干,阿,出水芙蓉触动了我的心灵,我爱它们!
触动了我的心灵半命题作文3
记得刚进入初中那时,一切总是磕磕绊绊着走过,不再像从前那么风调雨顺了,这个时侯的我,就像是一只受伤的小鸟,向往着那曾经拥有过的蔚蓝的天空,却只能呆呆的看着,盼着,盼着有一天自己可以好起来。
就在我最无助的时侯,那一次的遇见,触动了我不堪的心灵。
那一天,我还是像往常一样补完课后慢悠悠地走回家,拖着脚步,脑海里仍然回想着刚才上课时所学的内容。“走过那个拐角就要到了”心里这样提醒着自己的,但却不知道在想着什么,乱乱的。虽说是春天,但周围的树木却看起来并不那么葱茏,没有一些儿活气。可就在那个拐角,我不小心撞到了一位满手拎着菜的阿婆。我突然停止了思绪,连忙蹲下身子,一边把菜都捡起来,一边说着对不起,我站起身来,把塑料袋理好伸手交给阿婆,嘴里还说着对不起。
“没关系的,东西掉了捡起来就好了,但关键是你会不会把它捡起来。小姑娘,我看你心不在焉的,一定是有什么心事吧,愿意和我这个老太婆说说么?”这个阿婆口中夹杂着些本地的口音,带着微笑看着我说。
我惊讶地抬起头,望着眼前这个慈祥的阿婆。她有一双不大但却炯炯有神的眼睛,有些微卷的头发上已经捕捉不到黑色的踪影,但却让我不禁感到她的和蔼与亲切。一笑起来,眼旁的皱纹就跟着来凑热闹。
我答应了她。
我们在小区的公园里边走边聊,路两边的野花静静地开着,吸取着太阳赐给它的能量。阿婆跟我讲了许多许多。她对我说,她的儿子在像我这么大的时侯很调皮,总是爱玩,在小学时成绩总是名列前茅,但到了初中以后,成绩却一直提高不了,她没有责怪她儿子,只是对他说,现在的时光是用来做一些有意义的事,这些事会让你铭记在心。她还说,人的一生中总会犯错误,但不能因为别人犯了一次错,却永远得不到原谅。她深吸一口气,然后又说道:“我的儿子现在工作很好,在外地,逢年过节都会回来看我,陪我说说话。”我看着她,看到了她脸上露出了幸福的笑容。
告别了阿婆,又一个人坐在小区的秋千上,回顾,思索,沉淀。心里似乎明白了些什么。生活让我无数次跌倒,但又教学会了我自己爬起来,再多的挫折,也要坦然地面对。我似乎全愈了,我可以再一次飞向那梦想中的蓝天了。
走过那个拐角,触动了我最真实的心灵。
触动了我的心灵半命题作文4
从小就离开家乡,亲戚朋友的我,从小就比较独立,沉默的我,不知怎么,会对一个集体齐心协力做一件事,会感到特别向往或是感动。
至始至终都没有办法用确切的言语来表达那种很微妙的感情。但每当经历过,看到过,内心都会异常兴奋,激动,感动,会莫名奇妙眼睛湿润。印象最深,记忆最深刻的一次,或许就是最近的一次运动会了吧。尽管时间是最短的一次,参加项目是最少的一次,却深深的藏在了我的心底小小的一块角落。
说到集体的力量,自然而然就会想到拔河比赛。“三班加油!三班加油!”这加油声在脑海里挥之不去。
在重头戏来临前,总会有一场戏作为铺垫。在决赛前,总会有预赛。在高潮前,总会有一个小高潮。
一排排的人站在要拔河两班人的旁边,阵仗十分壮观。三班理所当然的站在了四班边上。而此时的我,心里只想着快点结束回家,睡觉的我,也站在了旁边,耳边不时传来一阵阵稀稀疏疏的加油声。
“哔!”比赛开始了,两班同学都拼尽全力,使出吃奶的力气。忽然,不知道是谁大喊了一声“四班加油!”三班同学被燃起了激情,大声地喊着“四班加油!四班加油!”加油声是多么的整齐,有力,有气势,好像所有的力量都聚在了一起,所有的声音都凝在了一起,撞击着我的心灵,触动着我的心灵,使心灵颤动起来,跟着加油声一起呐喊。结果是怎样的已经不重要了,最重要的是这个过程。
不知何时,我已经热血沸腾了,期待着接下来的决赛。
决定胜负的时刻终于来了,这一刻,终于到来了,谁获胜,就是最后的赢家了!
我们奋力的拉着,手想着同一方向,心向着同一目标,伴随着强劲有力的呐喊声,快速跳动的心跳声,一起努力,被拉过去一点点,不放弃,再拉回来,坚持到底就是胜利。
一阵欢呼声响起,三班赢了!我懵了,什么时候赢了,不是刚开始吗,心灵还在颤动着,没有平静下来。
直到现在,想起那加油声,心里还是有一股暖流在流动,撞着我的心灵,好想再经历一次激动人心的比赛,
集体的力量,真是伟大,使人振奋,触动了我的心灵。
触动了我的.心灵半命题作文5
在他的左半边脸上有一个人迷人的酒窝。
天气阴沉沉的,看来像是要下雨的样子,我带了一把伞出门了。在公交站上等公交车来的时候,天突然下起了雨。
51路来了。我上了车,还是像往常一样,打开书包,把那天英语要默的内容看了一遍,这时上来一个老奶奶和一个小女孩,想必那个小女孩是这个老奶奶的孙女,她应该也是去上学的吧。那个老奶奶刷了一遍她的老人卡后,又刷了一张学生卡。之后,她俩就坐在了我后面的两个座位上。此时,车里人还是很少,大概就五六个人。
“乘客们,世纪百货到了,要下车的乘客请准备。”不一会儿,就有一个小男孩上来了。我掂量了一下他,他大概四五年级的样子,年纪轻轻的,白头发倒长了出来三两根。脸很黑,长得很瘦,他的裤子上还有很明显的两个大洞,鞋子也很脏,白色的鞋子都快被他穿成了黑色。他蹦蹦跳跳的找了个位子坐下,我还能依稀听见他口袋里硬币和硬币碰撞发出的声音。
我见他向外招手,可能是和他的父亲再见吧。我看了他一会儿,他似乎看到了我在看他,于是对我微微地笑了一下,然后指着窗外,又指着自己,做了个八的手势。我懂了,还真的被我猜中了,窗外那个人还真的是他的爸爸。坐在我后面的那个老奶奶,拍了拍我的肩膀,和我说道:“他是不能讲话吧?”我回答道:“是的吧,真可怜,这么小就变的残疾。”我心想,他虽然是个残疾人,但他没有自卑,而且性格还很活泼,还愿意与不认识的我用手势交谈。
“大西门桥到了,要下车的乘客请准备。”只见他第一个冲到下车的位置,想必他可能是在那所爱心学校读书。雨还在下,虽然不大,但是他没有雨伞。下了车,我问他要不要一起撑伞。他对我笑了笑,露出他那只有左半边脸的酒窝,他的微笑,沁人心脾,让我不禁感到了一阵暖意,像糖一样甜,让我心里甜滋滋的。他很客气的挥了挥手,好像是和我在说不用吧,之后他就蹦蹦跳跳的走开了。
他那甜甜的微笑很迷人,深深地烙在了我的脑海里,深深地使我感动,深深地触动了我的心灵。
触动了我的心灵半命题作文6
每每走过人民路,正阳桥那里,总会看到那样几个乞讨的老人。他们衣着破烂,身上总会有那么点伤,或是已经残疾,趴在地上,口齿不清的向人们乞讨。
每次看到他们,我总会想到自己的爷爷奶奶,同样是该享受“天伦之乐”的老人,怎么生活待遇就差这么大呢。
上个星期周末,我自己出去看电影《一九四二》。在人民路上,接近电影院的地方,我看到了一个乞讨的老人。他穿着深绿色的军大衣,早已有好几个口子,脚上没有鞋子,只穿了一直破袜子,头上几乎只剩下零星的几根白发,一道刀疤在左脸清晰可见。左眼几乎是闭着的,但在微开的那一条缝隙里,我所看到的只是一个黑乎乎的洞,牙也不全了,他整个人蜷缩在一起,手里颤颤巍巍地拿着一个别人喝完奶茶后的空瓶子,低声地请求人们给他一些施舍。
在人头攒动的人民路上,他的周围却突兀的有一块空地。很多人看到他,都是目不斜视地绕道走掉;带小孩的还赶忙抱起孩子挡住孩子的眼睛;小部分人则是对他指指点点,评头论足。
我刚想走上前去,就听到耳旁传来稚嫩的童声:“妈妈,我们去把我这个星期的零花钱给那个老爷爷吧。”我转过头,看到一个七八岁的小男孩,正一边从自己的口袋里掏着什么东西,一边期待地看着他的妈妈。“行,去吧。”那位母亲摸了摸男孩的头,笑着回答。她应该年龄三十出头一点,但看上去确很显老,皮肤有些黑,身上的衣服看上去也比较旧了,一条牛仔裤都已经有些发白。那孩子的裤脚管也已在脚踝之上了,里面的绿色毛线裤清清楚楚。看这样子,应该是外地人来这里打工的吧,我想。
男孩听罢,便高兴地拉过那位母亲,走过去,另一只小手握成拳头攥得很紧。他蹲了下来,慢慢摊开手掌,是一元钱。他把那枚锃亮的,好像被摸过很多次的硬币,轻轻地放进那个空瓶子里,没等那位老人说出谢谢,他就害羞地来着他的母亲跑了。他的背影,一蹦一跳的。
印象很深,小时候每每遇到这种情况妈妈都会用衣服挡住我的眼睛,不让我看那些乞讨的老人。不论我怎么闹怎么叫,她始终会坚持说:“都是骗子。”
那对母子走了,他们身上已经旧了的衣服,这时候看上去却远比那些名牌、狐裘大衣的来的漂亮。他们周围似乎也和行人间有了一块空地,就像是有光环笼罩在他们周围似的,有着那样像是天使光环那样美的,像天使那样善良的心灵。作文
触动了我的心灵半命题作文7
来来往往,熙熙攘攘的人群中,有许多人的背影,但唯有她的背影,是那么的深刻,那么难忘。
初二,读过一篇朱自清写的《背影》,这篇文章体现了朱自清父亲对他的爱。也正因为这篇文章,让我感触良多。
初中阶段,初二时一个转折,也是学习挺紧张的一个时期。每天对着一本书,一门作业,即使是有体育课,也因为作业,背书在活动到一半的时候就回到教室里去了,对着那毫无兴趣的作业发呆。所以,每到周五,上完最后一节课,就会觉得很放松,因为有足够的时间来做作业,不用很急。
一个周日的下午,大概是因为周六刚从学校回来,周日上午有在补课的缘故,作业落下了很多。你虽然没有说什么,但是你从早上起来就一直苦着个脸,每当我想和你说什么的时候,你就会转过身去,背对着我。我只能什么也不说,无奈的去做作业。但是,每个人的忍耐度都是有限的,在学习压力和你心情不好的双重作用下,我也渐渐变得不高兴了。
“妈,你干嘛老是不跟我说话,背对着我,你说呀,我又没做错什么?”你这是走到门口,怒气冲冲的对我说:“你自己一天只知道玩,不知道要学习,现在已经是初二了,想这样,你考什么高中啊?”我也是那种不肯受委屈的人,“你怎么知道我没有认真学习呀,就是在学校里压力太重了,我才会在周末的时候好好的放松一下,难道这样也有错吗?”你的身子像是被我这一句话震惊到而抖了一下,你慢慢的转过身去,我看着那憔悴的背影,一步一步,走下楼去,那个背影是那么的寂寞。
霎时,我的心跳漏了半个节拍。是啊,你每天帮我洗衣服,做饭,不也是为了让我能考到好的学校吗?你是知道的,你只不过是想让我认真学习,让我有出息罢了,但是我却这么说你,你心里一定很伤心吧。
我用我最快的速度并且在保证质量的情况下完成了剩余的作业。我马上跑到楼下,看见那个仍旧是凄凉的背影,我缓缓的走了过去,坐到她的身旁说:“老妈,对不起,我不是有意要气你的,我只是因为学习压力重,而且你对我很生气才会那样的,我以后不会再气你了,也不会再惹你生气了,你就原谅我吧。”我感觉到你似乎不在哭了,我慢慢地转过你的身子,你吓到了,你的眼睛很红,想必你肯定哭了好久吧。
老妈发现了我的眼神,她“噌”的一声站了起来,走到楼上去。我抬起头,但是那个背影已经不再那么悲伤了,是它包容了我所有的不好。
现在的每周五放学,总能在教室门口发现那抹身影,正是因为它,我才能成长,顿时,一股暖流划过我的心田。
触动了我的心灵半命题作文8
我曾经一直以为这样的举动只会发生在公益宣传片了。
这应该是两三年前的事情了,但每逢下雨天,心里还是暖暖的。
那时候小,玩性很大,每天都要很晚才回家。那一天也是如此。那天星期六,于是一吃完饭就跑出去玩了。迷迷糊糊的玩耍中忘记了天色的变化。回家时,天阴沉下来,太阳在万千阴云中隐蔽的光辉,酝酿着一场大雨。不出所料,不一会就开是“滴答”起来。我本以为持续一会就停,就找了个地方避避雨,但老天爷好想不太给面子,不仅不停,似乎还越下越大,眼看着天色渐渐的变暗,心里就急了。想就这么一口气冲到家,但一看雨下的这架势,估计刚迈出步子,就成落汤鸡了。
天更加按了,地上的积水也愈来愈多了。“真后悔,今天不应该出来的”我心里咒骂着自己。此时,我的两眼失神起来,想像着回到家时被爸妈训的样子。突然,肩膀好像碰到什么东西,随后便挤在一把雨伞下了。我看了看那人,他笑了笑:“你家住在哪啊。”我愣了一下告诉了他,他说:“我正好也去那,送你一程吧。”
雨水开始覆没脚了,走在积水中很费力,但这次觉得没那么那,身体好像是被他带动着的,他一只手撑着伞,另一只手搭在我的将帮,将我像伞内扳着,他的将帮却暴露在雨中,任雨水的的极大。我仰起头看了看伞,看样子好像吃不消雨水的炮轰,整个身子向伞内缩,随时都会被击破。
快到家了,他的步子好像加快了,而我此时能做的就是紧紧跟上他的步子,他好像并不对菏泽天气感到不愉快,嘴上哼着小调,一副轻松的样子,我也被他感染了,刚才的着急一转眼就不见了。
到了楼下,他说:“下次出去玩时,要留意天气。”我说:“嗯,谢谢了。”
到家发现只有鞋子和裤子湿了,这也是要感谢他给我撑起的“这片天”吧!。我打开窗户看着他的背影,他并不像刚才那样,好像加快了速度,更像是在跑。我知道他为什么要跑。我凝视着他的背影,知道消失在雨中。
他,以后已经没有在见过了,但他撑起的“那片天”却依然在心中,并带领我找到了另一片天——关怀。
触动了我的心灵半命题作文9
秋风萧瑟,在寂静的天空中卷着残败的枯叶打着旋儿。一钩残照,半帘飞絮,可惜秋来总萧索,我不禁又想起那年你澄澈的眼神。
这年深秋,我放假回家,还未开门,便从门外听见了一声傻笑,我不禁疑惑起来,钥匙还未插进门里,便有人适时地开门了。“姐姐回来了!”一低头,便看见一张黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。我不厌烦的甩开他,没好气地问:“你谁啊?”这时妈妈走了过来:“这么凶干什么,他是你小姑家的孩子。”我不由得重新审视了他,一身花花绿绿的大祆。左三层右三层地里着,小脸黑乎乎的,五官平庸,毫无特点可寻。眼睛深沉无光,头发乱糟糟的,还不时的低吼两声傻笑,"真不愧是乡下来的,大字不识几个,就知道傻笑!”“你这个孩子,愣着干什么,赶紧带着小弟弟出去玩一圈啊!”妈妈走上前来,半推着我出门,我不禁懊恼,这么冷的秋天,树叶都黄了,有什么好玩的!只见他一蹦一跳地下楼去,还一边叫嚷:“姐姐你快来。”我不情愿地跟了上去。
走在大街上,凛冽的秋风如同一块又一块的冰刀刮在我的脸上,我不紧里紧了身上的衣服,怱然,他突然停下,像发现了新大陆一样的大声叫到:“姐姐你看那是谁!”路上行人纷纷投来鄙夷的眼光。我顿时火冒三丈:“不知道!”他半摇着我的胳膊大声叫到:“快看,那是乞丐!是乞丐!”我循着他的眼光看过去,只见一个孤独的乞丐,凄然的坐在街头,他的头发干乱,毫无光泽,许久未理的头发深深的将他的脸遮住,投下一片阴霾,我仿佛可以看到他内心的自卑。他身上的衣服单薄,只是一件破烂的长袖,还有诸多补丁,就连补丁上也沾染了许多灰尘,他的面前放着一只几近摔坏的碗,里面空空如也。“有什么好看的,新闻都说了,现在的乞丐都是骗子,背后不知道有多少钱呢,!”小弟弟却不以为然,只见他从口袋掏出一沓零零碎碎的钱,毫无皱痕,望着我说:“姐姐,你知道吗,因为一篇毫无真实感的报道,人们丧失了同情心,而那些真正需要帮助的人却得不到了真正的帮助。”我蓦的一震,看着他纯净纤灵,一尘不染的目光,仿佛看到了同情,善良,干净,那样的眼神远离了城市的喧嚣,没有一丝杂质,一点一点地,瓦解了人世间无情的城墙,触动了我的心灵。如同那三月的春风,可以催漫天的焰火盛开,可以催漫山的荼蘼谢尽,那看似黯然的眼神,却创造了如此波涛般的景致。而我那自以为是的骄傲背后,却是令我哑然的自私。
那年的你,走在心灵的故乡,诠释着心灵的底蕴。
你的眼神,触动了我的心灵。
触动了我的心灵半命题作文10
小时候,我是学小号的,那时总觉得中国的乐器怎么这么暗淡,没有活力,哪里比得上西洋乐器的鲜亮,高亢激昂。直到听了那一次二胡的表演,我才恍然大悟,原来中华文化是如此的博大精深。
去年,我们初中部举行了一次表演活动,各班都积极准备节目,我们班的马某某同学当然是要参加的,他的歌喉不是一般人可以比拟的。马某某同学是倒数第二个表演,他自信地走上舞台,以一曲意大利语的“我的太阳”惊艳全场,表演时掌声如潮,也得到了当时的全场最高分9。8分,所有的人都以为他已经稳操胜券了。
这时,最后一个表演的同学出场了,他端着一把精致的二胡,沉着、冷静地走上台,轻轻地把凳子扶正,准备演奏。大家一看是二胡,便立马没了兴趣,心想这下冠军可是非马某某莫属了。
开始表演了,只见那位同学只轻轻一拉,二胡立刻发出了悠扬婉转的声音,引来了一片掌声,我也提起了精神,闭目仔细聆听那奇妙的曲调。慢慢地,我眼前仿佛出现了一幅和谐的画面:天空中几朵柔软的白云正随着清风缓缓飘荡,天空的下面就是一片一望无际的绿,偶尔会走过一两只绵羊吃几片草,叫唤几声……全场静悄悄的,只能听到二胡那如春天般的声音回荡在耳边,仿佛所有的人都睡着了呢。
突然,一声强烈轰鸣般的声音钻入了我的耳朵,我听见了狂风暴雨,我听见了惊涛骇浪……眼前慢慢呈现出几匹奔腾的快马,马上的壮汉赤裸着上身,互相应喝着,就像在进行一场激烈的赛马搏斗。我禁不住睁开眼来看看那同学是如何演奏出这般激动人心的曲调的。这一看,我惊住了。他的头左摇右摆,两只手像在豪迈地挥洒着酒杯中的美酒,同大家说:“我们再来一杯!”他的灵魂仿佛已经完全融入在了这二胡动人心弦的声乐中,无论怎样,就算天塌下来也会继续演奏下去。我的心灵被深深地震撼了。这悠扬婉转的曲调,不正如那从容恬淡,藐视一切的那种态度吗?那高亢激昂的声乐,不就是那不屈不挠,永不放弃的那种精神吗?
一曲完毕,那位同学鞠了一躬,缓缓地走到台下,大家才刚反应过来,接着就是一片雷鸣般的掌声。他,才是那次表演真正的冠军!
那无法用语言形容的二胡,就像一颗灿烂的明星,触动了我的心灵,在我的记忆长河中闪闪发光。
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