与老师同行作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的与老师同行作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
与老师同行作文1
我的身边,有许多“老师”,他们教会我各种本领和道理。而“老师们”可能是书,可能是树,也可能是一件事。
在生活中,每天做过的事有许许多多,有很多的事情已经淡忘了,但我唯独记住了一年前的那一件小事。
那是四年级的时候,我与同学为了一点位置争执起来,她不肯让,我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正,她却又一把把地将我的桌子退后,我说:“你位置已经够大了,不能再退后了。”她就硬说是我位置没对齐。我不开心了,用力地把桌子推得很前面,十分生气地挤她,她也不退步。于是,我俩就僵持不下,保持着这个动作。
上品德课时,老师刚好讲到了一个故事:一个人为了三尺地与人吵架,他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着,我的脸渐渐地变红了,心里开始反思起来。
就这么过了一会儿,我想明白了,豁然开朗,懂得了自己不应该这么小气,她要这几毫米的地方你就给她嘛,又没有什么大不了的。于是,我去和这个同学道了歉,并把那不到巴掌大的地方让给了她,这件事就这样过去了,要不然,还得闹上好几天哩!
这件事,这个故事,就是我的老师,它教会我要大度,不能斤斤计较。
可是不仅是它们,还有很多的事教会了我更多的道理:信任他人,乐于助人……甚至一本书、一根小蜡烛,也都成为了我的老师,在生活中与我同行。
生活的点点滴滴都扮演着各种各样老师,伴我们成长,让我们一起发现那与我们同行的老师吧!
与老师同行作文2
“小小的身躯撑起大大一片天”。这是《皮影戏》里的一句歌词。 ——题记
回眸20xx,这是不堪回首的一年。“第一”、“第一”、“第一”全是倒数第一。过度的悲哀积攒到了一个顶峰,我们再也hold不住了,爆发了,悲剧了。
“相信奇迹一定会来到你的身边”。初二一开始我们就换了一个班主任。玲珑的五官,娇小的身躯,一副炽红的眼眶,庄肃的神容,不笑的容态,这是见她第一面的感受,给人一种“可敬可畏”的心理。
在她的领导下,我一学期取得了不少战果,捷报连连。可一直不见她的笑,我纳闷:她是不是不会笑?
上月的合唱比赛,我们训练了整整两个星期,比赛当天中午,她还风趣的说:“我们训练了这么久,不拿第一也该拿第一吧?”我们笑了笑。轮到我们了,按部就班地上台、站台。指导悠扬的音乐声响起我也没见到她。轮到男生时,我才看见那座黑的山峰正在哄她的孩子。老师这几天累得嘴上都磨出了泡。我懂,泡里满满的都是爱。
音符从齿唇之间迸溅出来,台下同学不知不觉间轻吟起来。“our home”萦绕在大厅,下面掌声雷动,评委也叫好。
坐回座位,当听到“初二(5)班-97.8分”时,我们······我无意间的一瞥,看见了老师,她也欣慰地笑了,樱桃小口里露出了两颗门牙,晶莹、剔透,她眼神中闪烁着一种“功夫不负有心人”的泪光,头上的银丝也变青了。她淡定地说了一句“希望你们的学业也能如此”。
寂静的夜静得似酒,令人微醺,“希望你们的学业也能如此”同我的心声一起融入到了这酒中,它立即成了一碗药酒,加色、加香、加纯。
老师“小小的身躯”撑起“大大一片天”,与她同行的一百天里,我懂了“爱,因为在心中,所以才显得千金难求的珍贵。”与她同行只能延续一年半,太短暂了,把握生命里的每一分钟,让这种爱延续下来,让老师的笑容延续下来。”
与老师同行作文3
我们多幸运,在我们的成长路上,一路都有老师同行。
与老师同行的我们也学到了很多的知识,这些知识在我们的成长道路上一点一点的积累,让我们明白了很多的道理。
上学的第一天,懵懵懂懂的我们是个小不点,但是这时候的.老师已然成为了我们人生道路上的指引者。是老师教会了我们读写,也是老师教会了我们礼仪。让我们一点点的打下了学习的基础,与老师同行的我们在老师的引领下,一步步的走向了知识的大殿堂。
之后,随着我们的成长,我们在学习的道路上也越走越深,我们学到了更多知晓了更多,这期间老师一直都在我们的身边。尽管老师在不停的变换着,从小到大,我们身边的老师一个个的来,又一个个的离开,但是那个一直教育着我们,引领着我们前行的老师一直都在。
只不过在我们不同的年龄阶段,也在我们学习不同的知识的时候,那个为我们解答疑难困惑的老师一直都在我们的身边。这样,也可以理解为,我们在变化着,我们身边的老师也在变化着,但是我这里指的老师不是单单的一个人,而是一个群体。与老师同行,所有出现在我们成长路上的老师都是可贵而伟大的,是他们教授了我们不同的知识,是他们在一步步的带着我们成长。
如今的我们能够拥有这么多知识,也多亏了与我们同行的老师。他们总是会在我们需要他们的时候,及时出现在我们的身边,不管我们的调皮捣蛋,不管我们的青春叛逆,老师都会尽心尽力的教导我们。在我们学习失败的时候,是他们鼓励着我们相信自己,是他们想方设法的辅导我们的学习……我们成长一路上,有老师同行,我们多幸运,我们要懂得珍惜,也要懂得感恩。
与老师同行作文4
人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下,我们受益匪浅,茁壮成长。
在我们的学习和人生路上,都是离不开老师的指点的,老师为我们开启了道路,在人生路上陪我们跨越了一道道坎坷。
在小学的时候,老师就像母亲一样,无比的关爱我们,老师那一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,它能穿越我们的思想,洞察我们的心灵。朝夕相处,虽然他那憔悴的脸上写尽了疲倦,但老师那双炯炯有神的眼睛却似乎有着神奇的力量,鞭策着我,鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!
在初中的时候,老师就像路边的路灯,照亮我们前进的方向,使我们遇到难题应该怎样去解决,告诉我们怎样就不会依靠他人也会完成自己遇到的困难。也同时会学到如何来独立完成自己的事情,使自己更加成熟,更加的使老师少担忧。这也充分的说明了我们离不开老师的教诲。
在高中的时候,老师就像路边的大树,为我们遮阳挡风,经历风雨过后,更加理智。到了这个时候,我们又成熟了一步,老师也不会像小学和初中那样手把手的指点你,遇到困难,全部都是靠自己的能力来解决。这时候老师依然关注着我们,和我们一起同行。
到了大学的时候,在每个人的心里都感到非常轻松,但在这时我们更要把握好自己的时间,让我们在大学有美好的回忆。大学老师也是很潇洒,知识也渊博,老师也为我们今后的工作指点迷津,教给我们如何成为一个事业的成功者,在社会大舞台如何为社会献智献策。
总而言之,在我们一生的道路上会有老师的陪伴,老师就是我们的引路人。
她默守三尺讲台,为我们述说人间的精彩;
她守护纯洁的心灵,为我们描绘美丽的风景;
她高擎知识的火炬,为我们未来的道路。
与老师同行作文5
我最喜欢的那位老师,我以为她更像是我的朋友,她常常教我学习,也常常陪我一起散步谈心,我们聊得更多的都是如何在人生中学习,这让我觉得我与老师是同行者,而不是师生。
我的这位老师年纪不大,看起来就更小了,这也就造成了她一到我们学校,就被我给“盯”上了。我莫名的喜欢跟这位看起来比我大不了一点儿的老师待着,不管是学习还是生活,我都喜欢粘着她,好在老师也挺喜欢我这个学生,时常愿意我粘着她。经过一个学期的长期相处,现在老师已经常常陪我散步了,我们每天晚饭后都要散一会儿步,聊一会儿人生。
老师是笑我有什么人生的,但老师笑完也还是认真的跟我聊人生聊未来,以至于我们手挽手走在学校的操场上,常常被其他同学误以为我是老师的亲妹妹,正在给我开小灶教学呢。我和老师都不管别人怎么讲,我们俩已经像是朋友一样的走在一起,成为了同行者,哪还需要管别人怎么看我们想我们呢!
和老师散步的时间越长,我就越了解到老师跟我们学生一样,也是人生这门大课里的学生。是人就会在生活中遇到问题,当老师的也不例外。这是我们人生必经的一个过程,没有人可以幸免。我和老师聊得越多,老师也越觉得我一个中学生已经有了对人生的很多感悟,她为最初笑话我有什么人生而道歉,她开始更加平等的与我对话,我们俩成为了真正的好朋友。
现在我已经从初中部毕业,升到高中部了,但我和老师的同行还没有结束,她依旧在结束了一天的课程后和学习了一天的我散步,我们继续在散步的过程中探讨人生。或许会探讨一辈子吧?毕竟人生有这么长,问题有那么多要面对呢!
与老师同行作文6
人生路上,朋友很多,新奇的事物,有趣的事情也很多。
因为人生路上风景正好。
一路与老师同行,在老师的教育下,我们收益匪浅,在老师的关怀下,我们茁壮成长。
期末考试的脚步离我们越来越近……
“回去都好好去复习,多做练习!”老师的声音还时不时在我耳旁回荡……“复习复习!每天除去复习就是复习,天天做练习,头疼死了!”我心里一直抱怨着
自己的不满。是呀!天天都是那一套,除了复习就是做题,压力好大……
老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来,和我谈话。
我悄悄地来到老师耳旁,也不知道究竟要说些什么……“你觉得你最近表现怎么样啊?”我也不知道怎么回答这个问题,呆呆地立在那里,一动不动……“说句实话,这个学期,你上课总走神,从你的眼神里就能看出来,作业本上的错题,都是你不应该错的。”我不好意思的低下了头,老师继续说:“我想你现在压力很大,应该学会放松自己,适当休息一下!”我当时真的好感动,真得没有想到,老师这么理解我们。于是,我决心回去好好学习,当时,也不知道从哪里来了这么大的动力,而且一直坚持着,上课的注意力也集中了好多好多……
期末考试的成绩下来了,我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩,哭了,哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么?为什么只有这么点分数?究竟是什么原因?我不停地问着自己……
就这样,度过了我的寒假,迎来了新的学期,我向老师诉说了我的心里话,得到了老师的关心,一股股暖流涌过心间……
人生路上,会经历酸甜苦辣。人生路上,有老师陪伴。在老师的陪伴下,我茁壮成长!
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