校园秋韵作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的校园秋韵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园秋韵作文6篇

校园秋韵作文1

　　桂花儿带着甜蜜的香气扑向我的窗前，伏案读书的我恍然间发现，秋了。

　　望向窗外，已是傍晚，夕阳的光带着刺眼的红渐渐笼罩大地。教室门口的几棵枫树早已涨红了脸，浸在暮色中，恬静、安详而又明艳似火。秋到了，我小声感叹。

　　校园的秋是金色的，散发出和煦温暖的光，韵味十足。教学楼上依旧带着绿意的爬山虎也被夕阳镀上了一层绚丽的金边，像披了锦。我不禁莞尔一笑，第一次发现校园是这般的可爱、可亲。

　　校门口的波斯菊成团成簇，五彩缤纷，辛勤的园丁把它们培育成一道道亮丽的秋景，我却极少驻足观赏，现在想来，的确是可惜。他们开的这般热烈，你不让我，我不让你的，尽管有时寒风刺骨，却依然努力绽放，毫不畏怯。

　　我最喜欢的是校园中的桂花，不因别的，是它的香。虽不能夸张到香飘十里，却着实香得令我陶醉。每当路过那条漫向操场的桂花小道，我便忍不住放慢了脚步，微微仰头，任沁凉的香钻入鼻腔，再飘进心房。桂花儿长相一般，不过是四个花瓣一点黄，并无特别之处，但每当它们成群儿结队时，就是韵味十足了。我反复抚摩着每一朵小花，身上也沾上了桂花香。一阵微风吹过，点点花儿如细雨落在发梢，我幻想自己是一位桂花仙子，现在徜徉在花海中了。

　　刚往前走了十几米，便又停了下来。哦，橘子大了许多。它们压弯了枝头，压矮了树干。远远望去，挂满青红果子的橘子树，仿佛是挂满了财宝的发财树，真使我浮想联翩。走近点看，它们却又仿佛是在和你玩捉迷藏，躲在树叶间偷偷地匿笑，一阵微风吹来，枝头、枝间的果实看上去摇摇欲坠的，别担心，它们像荡了一回秋千似的，晃了几下，便又稳稳地在树上趴着，一动也不动了。

　　校园里的秋仿佛是一位美丽的女子，婀娜多姿，韵味十足，又仿佛是一位慈祥的母亲，安详、醇厚，孕育无限生机。啊，秋，你就一直这般安静、恬美地笑下去吧！

校园秋韵作文2

　　校园秋韵，韵在秋日弘景。

　　——题记

　　校园的东南角有一条无人问津的小径。仔细看去，干瘪的果实，枯黄的树枝，卷曲着毫无生机的树叶……我摇了摇头，长叹一声。唉，可能这就是刘禹锡诗中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。

　　上课了，我略显失望地走进教室。实在是找不出校园里有什么美的感觉了。在一个缺乏美的校园里学习，似乎连上课也变得百无聊赖起来。

　　突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我无意中透过窗户望见了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊，这是多么美的校园之景啊。夕阳的光芒，把那金黄的阳光远远的投在深秋的金黄中，投在松树深绿的树冠上。清风吹过，柳枝微动，那金黄便有些闪了眼睛。这可能是大自然中最美妙的配色了吧！视线略微下移，苍劲墨绿的针叶松树在那一片金黄的衬托下显得更加刚强不屈。一刚一柔，相得益彰之下，画面似乎变得更加和谐美好了。抬头，天空似一幅湛蓝的画布，点点白云映衬着蓝天的无边广阔。天高云淡，无限美好。我开始不敢相信了，这竟和自己先前观察到秋日校园之景大相径庭！刘禹锡“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已烟消云散。取而代之的却是“我言秋日胜春朝”的圣美。原来这才是校园秋韵的真谛啊！

　　我不禁沉思起来，反思自己之前的较真与肤浅。万物皆有缺点，万物皆有美中不足，可我又为何非要揪住那些不足之处不放呢？视野广阔一些，眼光长远一些，美其实一直在我们身边！只是需要我们耐心等待，等待自然界的精彩变换和更替。只有放下心中执念，我们才可以时时能欣赏到自己想要遇见的那份美好！

　　世间之美，美在万事万物，美在你我心间。

校园秋韵作文3

　　现在已是深秋，桂花凋落，冷风飒飒地吹着，校园透着一片凄清的寒意。而在这个时候，那几棵香橼树和橘林成了深秋里的最亮丽的一景。

　　学校门口有几棵香橼树，走进校门，入目的便是香橼树，稠密而绿得发亮的叶子和那金黄色的香橼，就像一幅西洋的油画一般鲜明耀眼。阳光灿烂，为香橼们镶上了一道金边，好似童话故事里公主的金球。碧绿的枝叶伸展着，在阳光下舒活筋骨，抖擞精神。有蓝天映衬，它们似乎又变得更魁梧了。

　　晚自习结束时，还会路过那几棵香橼树。月光下的它们多了一丝柔情，树影变得有些模糊了，但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从树枝上袭了下来，空气尽是橼香。香橼也在此时化作了一只只眼睛，还眨呀眨的，向我们微笑着。秋意仿佛被它们点燃了，有了它们的存在，深秋的梦更加美好，更加美妙了。

　　校园秋韵，是橼香四溢。

　　秋本是丰收的季节，校园也迎来了秋的隆重礼物——橘子。黄灿灿的橘子挂在纤细的枝头，不觉得沉重，反倒显得轻松活泼。叶片碧绿浓厚而富有生机，橘子羞涩地躲在叶片的后面，宛如古代清丽的少女，爱用扇子遮住了她的容貌，娇美得让人有些心疼。但她却又有大方的一面，澄黄鲜艳的橘子在蓝天的映衬下熠熠生辉。深秋的蓝天，橘子树橘黄，叶绿，庆丰收。

　　校园秋韵，是那橘彩照人。

　　秋是仁慈的，她还送给了学校一粒希望的种子。马上就要月考了，同学们纷纷抓紧仅有的时间，为月考成功这枚希望的种子浇水施肥。努力是终究有回报的，一份耕耘，一份收获，在初冬之时，一定会迎来丰收的喜悦。老师也帮助同学们一起浇灌希望，期待着我们努力的丰硕回报！

　　校园秋韵，橼香四溢；校园秋韵，橘红满园；秋风飒飒，播种希望！

校园秋韵作文4

　　不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟悉却未很了解的学校，秋天的校园绝对是美丽的。

　　怎么说呢，美不一定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。

　　在我看来，校园中食堂转角处的那棵树，尽管并不为十分名贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了耀眼明亮的金黄，染出了一片新的天地。仔细瞧去，昨日的茂盛嫩绿还躲藏、闪烁于这奇妙的金色中，竟而相映得和谐至极，温暖的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。

　　还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占领的墙壁，无数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面顽强生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，十分厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创造了被世人称为“勇气+执着”的一种奇迹。美丽得让我不时在心中赞服它们的努力。

　　春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装点墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有生机，不见蓬勃……

　　于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这僻静的一处茂盛长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚强地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之狂妄，没有冬之失落，稳重、安详而宁静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？

　　清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。

校园秋韵作文5

　　进入秋季，早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现，像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋，不是害羞的.姑娘，则是一位端庄，典雅的淑女，片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸，秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏，而她的韵律则是四季的心歌。

　　那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去，秋便悄悄的来了她所经过的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱红过火，菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来，芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。

　　于是，我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。

　　我爱校园秋天的天，纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝，白云犹如轻舟在大海中飘荡着，人字行形的雁群从校园上空飞过，真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的境界之中。

　　我爱校园秋天的雨，剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻，飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落，使操场焕然一新；开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤，而显得更加朝气蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白键在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。

　　我爱校园秋天的叶，缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想，终于凭借着强烈的追求，借助秋的爆发，达到了生命的沸点，好一片不同的色彩！她们的美，令人震撼！

　　我爱校园秋天的花，多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花，个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样，但菊花却能顽强的开放，并且姿态与众不同。在秋天，她们雅致得醉人。

　　我爱校园秋天的韵味，成熟而又醉人。伴随着开学季，秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书，又被同学们拿起，书香满校园。正因为有了文化氛围，校园的秋天才更有韵味！

校园秋韵作文6

　　经过春雨的洗礼，烈日的拷打，秋风的吹拂和冬日的小步伐，使校园增添五彩韵味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……

　　秋风瑟瑟，细雨潇潇，让人明显感受到时序交替。秋剪开彩带，携着笑声走进田野，跑于果林，飞入校园！

　　在我的印象中，秋天，悲寂的，凄凉的，情绪惆怅，完全没有兴奋之意，但在经过秋风洗涤后的校园，却是别有一番滋味在心头！

　　绿中泛着小黄的爬山虎，缠绕于教学楼，如同孩子依偎在母亲怀抱，不忍离去。风一吹，便纵情跳起舞蹈，华尔兹，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一场盛大舞会。有舞者便有歌者，静下细听，声音似风铃，但比风铃清脆，声音如风笛，但比风笛宛转悠扬。你无法用文字准确形容这歌的节奏美，旋律美，它就是天籁之音，让人舒心，让人陶醉……

　　淡粉的教学楼在秋色中增添了暖意，让人觉得和蔼亲切，如同一位母亲，用身躯遮挡寒冷，让孩子们在书海里尽情畅游，无私地奉献着……

　　鹅卵石小道两边站立着柔情淑女的桂花树，树皮虽粗糙，但让人感觉坚硬，顽强，根本不畏惧狂风暴雨的折磨，树枝向外伸展，上面睡着甜美可爱的桂花，白金交替，似黄金，胜白雪。轻轻抚摸，细腻而润滑，让人产生怜爱之情。她们不知柔弱还是调皮，风一吹，就随风飘扬，最后归属大地，花瓣散发出来的清香甚好闻，香而不浓，淡而不匿。夹杂着书本之香，弥漫于校园，让人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……

　　树上的橘子蜡黄，泛着亮光，让人垂涎欲滴……

　　最美的还是那几棵枫树，直立在那里，亭亭玉立。树叶出奇的美，远望，如童话故事一般，梦幻，静谧。细瞧，树叶红黄渐变，恰到好处，如蜡油细致涂抹，光滑，精湛，赞不绝口。枫树无时不飞叶，歇于你肩，吻于你脸，它是多么喜爱你！

　　披着秋衣的校园如此诗情画意，穿着校服的我在这样的秋校成长。作为外校学子一员，我骄傲！我自豪！

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