美化校园作文（精选19篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的美化校园作文（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

美化校园作文（精选19篇）

　　美化校园作文篇1

　　校园——我们的家，一个温暖、可爱的家。我们作为这个家中的一员应该好好地珍惜这个家。

　　这不，三（2）班的32个学生不用老师动员，在班长哓哓的带领下美化校园。今天是星期日下午，放假，他们不想让人知道这事。

　　全班分成了3个小组，第一个小组的任务自然是打扫教室，扫地的3个同学十分卖力，每扫一下都使出了吃奶的劲儿。搬凳子的同学要配合扫地的同学，合作得很好，就边平时经常斗嘴的平平和亮亮也合作起来。扫地完毕，擦窗户的同学便工作起来。同学们都很有经验，先拿湿布擦一遍，然后再用干布反复地擦。直到擦亮为止。而独生子女明明，平时在家被父母宠坏了，现在擦起窗户来却……

　　扫包干区的同学更是一丝不苟，把纸屑拾得一点都不剩，哪能怕一块小泥巴都不放过，也真够认真的！

　　管理花圃的同学更是乐在其中，也难怪，那些小花小草那么可爱，怎么可能不开心呢？花圃里的花已经开了许多，每一朵都是那样地富有生机、富有活力。看，那边的菊花也像不满意了，它搭拉着脑袋，大声嚷道：“你们怎么还不给我浇水呀？我都要渴死了！”欣欣给菊花浇了一些水，菊花甩动着叶子上的露珠，菊花满意地笑了。

　　经过了两个多小时的打扫，校园已经焕然一新，同学们你看看我，我看看你，满意地笑了

　　美化校园作文篇2

　　讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。

　　那如何美化校园呢？我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康！这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。

　　第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。

　　只有做到这样，才切切实实为环保出一份力，才能更好的美化校园。

　　美化校园作文篇3

　　校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

　　沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

　　于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

　　美化校园作文篇4

　　我走入上佳市小学的大门，我好像走进自己的另一个家一样，我在这里学习、生活、成长，学校就是我的家。

　　茂盛的树木，干净的走廊，洁白的墙壁。可是，我们校园中却有少数同学随意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及走廊上的各种食品包装袋，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核，瓜子壳……这些使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。爱护校园环境，是我们每位同学的义务和责任。

　　那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？

　　1、树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。同学们要象爱惜自己的新衣服一样爱护校园。

　　2、在校园中，行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

　　3、我们要按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项制度。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做个文明的小公民。

　　4、不随意的破坏学校的环境，不该把废物丢在地上；不该在雪白的墙上留下球印或手印。自觉地捡起地上的每一张纸或食品包装袋；阻止那些不道德的行为。

　　改正不良行为，我们不能只是靠老师，意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，保护校园环境。

　　美化校园作文篇5

　　学校迎来了一次翻天覆地的变化，各种美化建设使今天的学校更优美。

　　学校以前是没有停车位的，同学们的车都在外面晒，但是学校现在建了车棚，而且又大又宽敞，泥地铺上了水泥，干净利落，也比以前干净多了，同学们的车也不像以前杂乱无章的乱停乱放，整齐有序的摆放在一起。

　　车棚主体呈“y”形，整体是白色的，全部都是白色的，有一种时尚的感觉。

　　学校给车棚的划分明确，一个班级一块地盘儿，车棚上方贴有各个班级的班级名称，更是车棚能有序摆放。

　　学校车棚前的小花园也不赖。

　　长长的一个长方形空地被划分出来，开垦过后被种上绿化树，还有小型的绿化植物，并在他们中间开辟出一条弯曲的小路，带绿化树种上后，学校里的工人们还用长条石围在周围，还给小路上，圆形空地上，铺了瓷砖，并在小路旁的泥土上铺了草，一卷卷草铺在上面，简直是锦上添花！

　　不仅是车棚前有小花园，还有一座小花园，坐落在教学楼与综合楼之间，形状设计与之前的相差不多，但在那周围的空地上都铺上了青草，没有过多的设计，只有简单几棵树，但阳光一洒上去，却另有一番趣味。

　　清新淡雅，浓浓书香，又有数颗桂花树的助威，这些新添的建筑是学校充满了生机与活力。

　　我们期待学校今后更美丽的变化，让我们的学习环境够优美。

　　美化校园作文篇6

　　我的学校是创新街小学，那是个美丽的地方。它陪我走过了五年风风雨雨，是我回味无穷的地方。

　　早晨，踏入校园，花香扑鼻而来，小鸟在枝头欢乐的歌唱，小草小花伸着懒腰，太阳公公在微笑。听不见任何嘈杂的声音，仿佛沉浸在这鸟语花香的美丽校园里。同学们匆匆的脚步为这个宁静的校园增添了几分春意。

　　创新街小学是个历史悠久的学校，那里有宽阔的操场，有高大的教学楼，也有十分寂静的图书室……下课了，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧！“叮铃铃”随着上课铃的响起，校园又恢复了原来的宁静，时不时也传来我们朗朗的读书声，清脆悦耳，动听极了！

　　西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。

　　春天已经到了，我坐在教室里，望着窗外，发现春姑娘已迈着优美的步伐向我走来。

　　美化校园作文篇7

　　保护环境，这个话题对我们来说已经不陌生了。可每天仍有不少的同学在校园里乱丢垃圾。

　　比如说：每天早上校门口一些学生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被随手扔在地上。还有一些同学吃完零食，塑料袋、包装盒随手扔在地上，原本清洁工辛辛苦苦的劳动一下子就白费了。

　　有一次，我放学经过一棵大树时，我看见了这样一件事：当时，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，清洁工人正在清扫这些顽皮的孩子们。正当她扫得满头大汗时，经过了两个中学生，两人一边走一边吃，一边吃一边扔，对那位清洁工人视而不见。于是，我便跑上去对那两个中学生说：“大哥哥，你们不要这样一边走一边吃这样是不好的行为，垃圾桶就在前面，你们为什么就不能再往前走几步呢？”而他们却说：“我们的事你管不着！”“可你们有没有想过，当你自己的辛辛苦苦的劳动被别人糟蹋时，你会开心，你会高兴吗？”我反驳道。这时，那两个中学生惭愧地低下了头……

　　作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”他们都说的对，所以，同学们，让我们行动起来，为清洁校园贡献出一份力量吧！

　　美化校园作文篇8

　　春天来了，我们的校园更美了。灿烂的阳光下，鲜花绽放，蒙蒙细雨中，绿树环绕，真是美不胜收。美好的校园环境使我们的生活变得丰富多彩，使我们的情操得到了陶冶，使我们的身心健康得到了发展。

　　课间休息时，我们可在花坛边赏花，可以望着绿叶遐想。闻着花草香，我们的心情就会特别舒爽，这样就放松了紧张的心情，减轻了上课时的压力。

　　我们的课余生活也会变得五彩缤纷、趣味横生。课余时间，我们可以轻松地锻炼身体，使我们的身体变得强壮起来；在舒适的环境愉快地上课，人的精神会越来越好，优美的校园环境，犹如美丽的花朵一样，它让我们心旷神怡、赏心悦目。

　　爱护校园环境，我们应该做到以下几点：

　　1、不要在校园内乱丢垃圾，发现垃圾，伸伸手，弯弯腰，及时捡起来丢进垃圾桶。

　　2、发现身边有破坏环境的行为发生，应该及时提醒和规劝。

　　3、不随地吐痰，不摘花，不踩草，不在树杆上乱划。

　　总之，我们只要具有良好的爱护校园环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，我们的校园会更加美丽。

　　美化校园作文篇9

　　快来，这里还有好多杂草。新教育小学的草坪上热闹非凡，不时地传来小朋友们的叫喊声，他们在干嘛呢？原来正在举行美化校园拔杂草的活动。

　　来到草坪，那些杂草非常霸道，还雄赳赳气昂昂地站在那里，好像在说：看看我，长得多高啊，头顶上还开了麦穗一样的花，可神气了，你们喜欢我吗？而那些种植的绿草一个个没精打采地垂下头来，像是打了败仗的士兵。

　　于是，我决定帮助那些种植的绿草。我把杂草拧紧，抓住它的头发，此时它好像在说：救命啊，饶了我吧，我再也不和绿草抢营养了。可我毫不留情地往上用力一提，就把杂草连根拔起，抖掉了些泥土。看，我的战利品，它们就躺在草坪旁边。

　　可是，还有一些草脾气很不好。它们迟迟不肯出来，怎么办呢？我想了想，得借助一下工具，便拿来了一个小铲子，抓住杂草，用小铲子往泥土里一挖，杂草连根带着泥土乖乖地出来了，我开心极了。旁边的绿草也好像对我说：谢谢你小朋友，帮我们把这些杂草拔了出来，这下我们又可以好好生长了。经过全校同学的努力，草坪又恢复了原来的生机，变得绿意盎然。

　　看着自己红红的双手，虽然有些疼，但是我觉得劳动很快乐。我们要做一个热爱劳动，爱护环境的好学生。

　　美化校园作文篇10

　　周二中午，我们六位申请智能发展之星的同学接到本学期的第一项考验实践“美化校园有你有我”除草活动。

　　本次任务，我们班由我和王圣希一同参加，另外还有其他两个班级的同学胡晁乐、夏心怡、林沐妍、邹家成一同参与。吃过中饭，我们来到操场开始了我们的除草任务。这次活动是学校对我们的一次考验，我们都必须认真对待。

　　中午的阳光有些炙热，我们几位同学都穿着整齐的校服为我们的校园进行一次杂草清理。大家都不怕热不怕累，我们配合的很好，拔杂草都很卖力，特别是当我拔起一棵杂草的时候突然看到蚯蚓时候我惊叫起来抓住其他同学的手臂，我们大家都笑了。我们都很团结，渐渐地，眼前的杂草越来越少，小树们小花青草们都露出了它们的笑脸，在阳光下显得温暖可人！这次活动，让我们感受到了一种齐心协力美化校园的快乐。更感受到了劳动最光荣的意义。也让我们体会到了要做德智体美劳全面发展的好学生。请学校与家长还有同学们继续督促我们，给予我们更多的肯定。

　　美化校园作文篇11

　　我的学校在上星期六进行了一项美化校园活动，所有三年级至六年级的同学都必须参加。

　　当天一大清早，同学们已在校园集合。老师们分配好工作后，大家就动手了。

　　美术老师带领善于绘画的同学在墙壁上画出色彩鲜明的壁画。长得高大的同学则帮忙粉刷墙壁。

　　在校园的草地上，同学们一起松土种植树木。老师让我们修剪花树，然后叫我们把花盆整齐地排列在走廊上，整条走廊看起来顿时充满了朝气。

　　忙碌了一整天后，校园变得焕然一新。同学们和老师们都很累，但人人的脸上都挂着快乐和满足的笑容。

　　美化校园作文篇12

　　提起劳动，你会想到脏和累。劳动固然又脏又累，很辛苦，它却另有一番情趣。

　　三月，是植物开花的季节，是搞绿化和美化环境的好时节，我们学校同学积极参加绿化校园、美化校园的活动，大家都很高兴。

　　那是一天下午，同学们把劳动工具带来了，有的还带来了树苗、花苗。我们拿着工具、树苗和花苗来到校园里。校园里有很多草，必须锄掉草才能挖坑，栽新苗。几个同学争先恐后地锄草，校园里的杂草很快锄完，铲到校门外的垃圾堆去了。同学们开始栽花栽树了。我们先在地上挖个坑，然后把小苗端端正正地放在坑里，再用双手把苗按好、填土，最后在每棵花苗根处浇水。大家有说有笑的，干得热火朝天。同学们挖坑的挖坑，扶苗的扶苗，浇水的浇水。虽然有点累，但每位同学的心里却乐兹兹的。

　　一个多小时后，我们的身后出现了一番新的景象。

　　劳动结束了，我们看着这些树苗、花苗，想到不久将出现的亭亭玉立的小树，无颜六色的花朵，高兴地笑了。

　　美化校园作文篇13

　　今天，我们学校开展了“美化校园”的活动。

　　我们随着秦老师来到操场上捡垃圾。大家四处望了望，没发现什么。我疑惑地说：“我们的校园不是挺干净的吗？”这时秦老师走过来说：“大家要睁大自己的眼睛，去仔细寻找，就会有新的发现了。看，那边草丛里有什么？”大家跑过去一看，果然有一团纸。于是，我们三五成群，像侦探一样用敏锐的目光四处寻找垃圾。

　　当我们看见自己捡到许多垃圾时，感到十分高兴，因为我们把校园整理得干干净净。同时我们又感到非常惭愧，因为这些垃圾不都是我们随手乱扔的吗？

　　校园是我们共同的家园。因此，我建议大家从我做起，从小事做起，不要随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡，共创一个整洁、绿色的家园吧！

　　美化校园作文篇14

　　自古以来，绿化环境就是文人墨客毕生的追求。白居易做过许多处的地方官，每到一处都要栽花种树，他曾说：“手栽两松树，聊以当嘉宾；”“白头种松桂（gui），早晚见成林。”苏轼任杭州刺史时，修竣（jun）西湖，并在湖堤上种树因而留下“苏堤春晓”这一著名景观。

　　古人尚且如此重视环境。那么现在呢？当清晨的第一缕阳光撒向大地，我们迈入校园，眼前是青翠的树，淡雅的花，我们的心情会是怎么样的呢？肯定是轻松而又惬意的，我们就能以这样良好的状态，迎来新一天的学习生活。

　　这就是绿色校园的魅力，因为绿色是生命的颜色，绿色是心灵的港湾，是灵感的源泉，绿色的校园才是塑造人的摇篮。

　　亲爱的同学们，我们要爱现在的每一片绿叶，爱每一棵树、草，爱每一朵鲜花，同时请让我们拿出实际行动来绿化我们的校园。让我们播撒一把树种，长出一片新绿，浇泼一桶清水，哺育一个生命。我们要让绿色蔓延（yan），要让绿色激荡我们热爱的校园。

　　美化校园作文篇15

　　我们的新校舍即将动工，它位于北京东西走向的灯市口大街北侧。当老师把我们領进展览室，观看沙盘模型，并要求我们积极提出美化建议时，似乎世上一切美的信息，一下输入我的脑海，一幅优美的蓝图油然而生，我认为

　　一进校门，就应该給人以美感。迎面可设置一个以盆栽花卉为主的六边形花坛。花坛周围，在水泥铺成的甬道两旁，分别设置绿篱一由小叶黄杨组成。绿篱与东西围墙之间的空地种上绿草，并且零散地点缀些花色与草色反差大的灌木，如黄剌梅、榆叶梅、珍珠梅等。待到春夏两季，花点缀着草，草衬托着花，望过去会令人赏心悦目。

　　绕过花坛往北走，便是办公楼。沿楼脚往东拐，眼前是一条曲折的过道。我突然想起一句古诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”要是在这条窄路两旁密集地种上箭竹，竹枝修长，绿叶浓郁，隔路相搭，掩映如画，不也颇有几分“疑无路”的味道吗？

　　穿过青竹遮掩的过道，眼前豁然开朗，东西走向的实验大楼扑入眼帘。樓南面空场上应设置一个环形水池，池中用石灰岩堆成假山，石灰岩有易透水，干燥的特点，其上种植苔痒类植物，犹如拔着翠绿的毛毯，可以平添勃勃生机。若在山上安装雾状噴泉，远望水雾升腾，近看细水顺着石缝慢慢流淌，想必更有趣味。

　　在实验楼北面，与假山相对的位置上，还应修个莲花池，里面放上睡莲、浮萍等水生植物，再弄些红鯉鱼。试想，鱼儿在清波里轻快地游动，萍草、绿叶簇拥着朵朵红花，幽香向四外徐徐飘散，该多迷人啊！池沿四周再种上枝蔓柔长下垂的垂盆草，使池中清水与岸上的绿地连成一片。

　　最好再以莲花池为中心修一圈长廊，并与西北方向的小学楼和东面的'中学楼相连接，再把中学楼南端与体操房，实验楼也用长廊连起来。长廊用藤本植物加以装饰，人走在长廊里，滿目皆绿，清凉爽快；若是站在远处观望，它又宛若绿色的绸带，飘舞在楼群之中，担负着联系作用。新校园将是一个多么美的整体呀！

　　另外，还可以考虑在校舍东南角栽片林子，取名为“新生—毕业林。每一届新生都派代表在此栽一株小树，挂上牌，注明时间，当他们成为祖国栋梁之时，回到母校站在树下，抚今追昔，胸中会有不尽的感慨吧。

　　美化校园作文篇16

　　讲文明，讲卫生，是我们中华民族的传统美德。

　　在我们的生活当中，不少人还缺乏保护环境的意识，学生当中乱丢垃圾的现象也是屡禁不止。还有的因为一句脏话，吵得面红耳赤，甚至大打出手。

　　不讲文明，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。而讲礼貌的人，只是一句简短的话语，就能拉近感情，增进友谊，换来微笑与热情。

　　在学校里。每天看着那些无辜的课桌被乱涂乱画，我不禁对那些课桌产生了同情。从小学起，我们就接受这样的教育：“不要在课桌上乱写乱画”。而如今，我们却忽视了最基本的文明细节。崭新的课桌写着一些无聊的感慨。甚至还有一些不堪入目的污言秽语。其实，我们完全可以通过日记来倾诉自己的感受，也可以和朋友谈心来消除短暂的痛苦；课桌是无罪的，我们不应该那它来当发泄的工具，不应该如此的摧毁它。

　　有一次，上课铃响了，老师拿着一叠试卷准备给我们考试，刚走进教室，就发现一个方便面袋子躺在讲台附近。老师问道：“这是谁丢的，来把它捡掉。”顿时教室里议论纷纷，“不是我”“不是我扔的！我下课在外面玩呢！”“可能是某某某，我看到他吃方便面了。”“可能是某某吧，他平时最爱乱丢垃圾了。”……看到这个乱糟糟的场面，我心中升起一团怒火，但随即平静了下来。我看着那些推卸责任的同学们，心头浮现一丝无奈，这就是我们。

　　讲文明真的那么难吗？不，不难。只要从我做起，从小事做起，多一点微笑，多一点宽容，文明之花就会处处开放。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，别忘了，你是中华民族的一员。

　　美化校园作文篇17

　　以前，我总是把电灯开上个长久，水龙头有时会忘记关，冰箱内塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……

　　现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐懂了。我开始了“低碳生活”。

　　只要我洗好手，就把水龙头拧得紧紧的，不让水“逃”出来，这样，我就安心了。但我又担心爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然地把水龙头拧紧，我十分高兴，希望“低碳生活”会做得更好。

　　冰箱里放得乱七八糟，妈妈说很浪费电，我灵机一动，出了一个招：我拿起以前一些旧硬纸板，把它作为“分界线”放在冰箱里，并写上这个区域放的是什么类的物品。不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放好的东西。这样，既方便了我们，又节省了电。

　　当然，如果我在学校里，我也会把水龙头拧紧，不开无人灯。

　　让我们行动起来，争取让每个人都成为“低碳生活小公民”！

　　美化校园作文篇18

　　美化校园，保护环境与我们日常生活息息相关。我们作为一个中学生，更应该讲公德，保持自己校园的整洁。因为我们才是学校的主人，才是学校卫生的最大受益人。

　　同学们每天踏进校园，一天大多数时间都在学校度过。试想，如果校园变得垃圾成堆，苍蝇满天飞，不堪入目，那么我们还愿意在学校里学习吗？如今的学校，存在学生们吃零食时所丢的垃圾袋、桌子被乱涂乱画、纸团随处可见的问题。对于这些问题，我们要意识到“学校是我家，环保靠大家”这句话的含义。

　　如今，学生们大多数都是一副“事不关己，高高挂起”的态度。认为反正不是我扫地，垃圾的多少与我无关。其实，我们要意识到作为一名学生，最基本的公德就是学会养成自觉地把垃圾放进它自己的“家”。不要让它们在外面。不要以为这件事的意义太小，古人云：“莫因善小而不为，莫因恶小而为之”。甚至当有的同学随地吐痰时，如果有人规劝他们一句话，他们反而理直气壮地说：“我只不过吐了一口痰而已，用得着这么小题大做吗？”其实，要知道如果同学们你吐一口，我吐一口，学校不就成为细菌满天飞的环境了吗？我们能在这样的环境安心学习吗？

　　所以，我们要自觉地保护学校的环境。也不应该在墙上或桌上胡乱涂鸦。

　　如果你有兴趣学美术的话，请画在画纸上。还有的学校的墙上有一道“风景线”就是墙上有几个脚印。这影响了校容。所以，我们不要让我们的家受到破坏。

　　如果说学校的公共卫生是一片绿油油的草地，那我们就是维持草地一片绿色的绿叶；如果说学校的公共卫生是一艘轮船，那我们就是支撑整个轮船的零件，可见我们自觉维持学校卫生的习惯是多么重要！

　　所以，让我们携起手来，你拿一棵草来，你捧一盆花来，你捡去一片纸屑，我擦去一片痰迹。校园将变成人人向往的天堂。

　　美化校园作文篇19

　　“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！

　　当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

　　校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

　　可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是

　　少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：

　　一、不践踏草坪，不摘花摇树。

　　二、不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

　　三、不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

　　四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

　　从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定会更美好！

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