校园里的一棵树作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的校园里的一棵树作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园里的一棵树作文1
在我们小学校园里的操场,有一颗高大的老松树。它没有花朵儿的婀娜多姿,也没有三叶草的小巧玲珑,但是我喜欢它。它四季常青,为美丽的校园增添了勃勃生机。它像一位战士,守护着自己的归宿。
这棵老松树很粗,要几个同学张开臂膀才能抱住它;它很高,站在树下仰头都看不到树的顶端;它很大,像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨。这棵老松树不仅美,而且和我还有我的小学同学都有着不可断开的羁绊。它看着我们度过了六年难忘的小学时光。
春天,校园里百花争艳,而它只有嫩绿的松针冒出。但这些新“针”不像旧“针”那样坚硬,那样刺人。我摘下一根新“针”刺在手上,痒痒的,十分舒服。
夏天,它像一把绿色的大伞,为我们遮阳。每当下课时,同学们都会去老松树下聊天玩游戏。男孩子们围着老松树跑来跑去,只要稍不注意,就拿一根硬硬的松针将女生刺一下。女生们会在老松树下看书、聊天……只要是在这棵老松树的树荫下,连课间十分钟都会使人倍感充实。
秋天,老松树结果了。许多女生在树下捡松果,跑过去,拾起来装在荷包里,就像得到一个宝贝似的。有时我也会去捡一点松果,用手轻抚着,带回家里装在一个迷你的盒子里。刚刚好,这些松果就成了秋天给我们留下的纪念品。
冬天里,它那腰杆依旧挺拔,那可爱的松针依旧保持着翠绿的模样,使我几乎忘记了冬天的严寒和刺骨的寒风。
松树也有着一些内在的精神,如在冷天里依旧坚韧挺拔,不向严冬屈服,坚持不懈的高尚品格。
它在我伤心的时候安慰我,在寒冷的时候温暖我。我十分喜欢这棵小学校园操场旁的老松树。
校园里的一棵树作文2
我的母校是黄家塘小学,在繁华的北京中路,那里的面积虽然不大,树也不多,但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的,所以兰花肯定是偏多的,其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义,因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。
我喜欢黄小花坛深处的一株兰花,我喜欢它的清新,幽雅。在寒风中,它不与百花争宠,只是默默地为世界增添丝丝光彩;兰花之香,清淡幽雅,不会让人感到高不可攀,是泌人的香,亲切的香,叫人怜爱的香,你说这醉人的花香,怎能不叫人为之倾倒,为之着迷呢?兰花清雅,悠然自得,陈与庭堂而不炫不亢,给人带来无限遐想,花型千姿百态,娟秀淡雅香味甘厚纯正,清雅温馨,平添“坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的色彩,给人带来一种幽静清淡的花香,冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子,似乎象征着一切美好的事物。
我喜欢它是从那一次开始的,有一次我们上科学课,就要我们每个人抓一条蚯蚓,我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面,与许多花草混在一起,只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣,于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看,看着,看着,我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实,默默无闻的人,有着不与世人媲美,不高攀华丽地位的精神,即使,没有人来看它,自己也会开出美丽的花朵。
现在,我虽然离开了黄小,但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花,并不是它给我带来外表美,而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重,更踏实,不追求华丽,也不高攀,所以我喜欢它——校园里的一株兰花。
校园里的一棵树作文3
星期五,郦老师带我们去看校园里最美的一棵树。
那是一棵粗壮的'“参天大树”,它有二层楼高。虽然已是冬天,叶子也全变黄了,但叶子始终没有掉落,而是坚强地挂在树上就像一把把扇子。虽然这棵树没有夏天的葱葱茏茏与密密层层,但也不失优雅,傲然挺立在萧瑟的寒风中。
树枝上有冰雹般的果实,可以看得出来那果实的果肉黏糊糊的,因为果皮皱巴巴的。有人说这果实就是龙眼,我认为这种说法不对,因为龙眼的外壳是硬邦邦的,而这果实只有一层皮。我觉得这是皂荚树的果皮。听外婆说过,皂荚树的果实可以用来洗衣服,我想这些果实早点掉落下来,我可以顺便捡些回去洗衣服,这样就可以省点洗衣粉啦。
那棵树有一层坚硬的树皮,凹凸不平、坑坑洼洼的。树皮的裂痕有深有浅,沟壑纵横交错。棕色的树皮上有一只只小蚂蚁,小蚂蚁沿着树皮的裂痕穿梭忙碌着,有的时而走走停停时而快速前行像似在等候和追赶小伙伴,有的正在交头接耳传递信息,还有的在搬运食物往家里送。我伫立在那里看着眼前欢乐的情景,我想这棵树一定是小蚂蚁舒适的家吧。
突然,我们发现树上有一只垃圾袋和一根跳绳,还有一条红领巾,我想这一定是哪个调皮的小朋友扔上去的,原本一棵美丽的树就变得不那么美观了。可惜我的个子不够高,不然我一定会把它们给清理掉。
我希望大家爱护环境,爱护身边的花花草草。我希望它依然还是校园里最美的一棵树。
校园里的一棵树作文4
我是长安小学校园里的一棵大树,陪伴这个学校起码有十年了!
上课的时候,我在享受,听着教室里传来阵阵琅琅的读书声,我就像身临其境一样:二年级上《荷花》那一课时,当读到荷花在风中摇摆时,我情不自禁地闭上双眼,随着风娃娃的节奏,翩翩起舞,树上的鸟儿欢快地叫着,在为我喝彩呢!听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时,我的心早已飞到神奇的张家界:深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言语。
下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏,我不由自主地笑了。最使我高兴的是,我挡住了骄阳似火的烈日,给孩子们带来了清凉和欢快,他们把我围得里三层、外三层,在我身下嬉戏,我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱,那歌声随风飘得好远好远……
下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来,把我的“好宝宝”——树叶,往天上一扔,让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠,使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下,看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流泪,在滴血……
我爱长安小学,我爱这些生龙活虎的孩子,但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友!
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