描写同学特点的作文（精选29篇）

描写同学特点的作文推荐度：
相关推荐

描写同学特点的作文（精选29篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写同学特点的作文，希望能够帮助到大家。

描写同学特点的作文（精选29篇）

　　描写同学特点的作文 1

　　我们班有很多同学，但我最要好的朋友还是要属从小和我住在一起的张景寓了。张景寓有一双亮晶晶的大眼睛，见人就笑得弯弯的，很讨人喜欢。她每天都扎着一个漂亮的马尾巴，可是因为头发短，下面的梳不上来，只好下面又扎两个小辫子，其实挺好看的。脖子长得长长的，很可爱。她还有一双灵巧的双手，很会弹钢琴。她的性格很善良，很爱帮助人，是个天真的阳光女孩。

　　有一次课间休息，我在外面玩时，上课铃响了。我以为来不及回教室了，于是就跑了起来。突然，我滑了一跤，重重的'摔了下来，还把膝盖那里砸了两个大“坑”，火辣辣的疼。张景寓看见了，急忙跑过来，说：“别怕，我带你去医务室。”现在伤已经好了，但是留下了一个痕迹。每当我看到这个痕迹，我都会十分感激张景寓。

　　你说，张景寓是不是一个爱帮助同学、很善良的人？

　　描写同学特点的作文 2

　　我们班有一个同学是大队长，他的眼睛有点小，但是，炯炯有神，非常认真，他每次英语考得成绩非常好。

　　达到了我们班的前三名，他考剑桥二级的时候，得了满盾，真是厉害极了！但是，这绝对不是不付出努力能得来的，而且，他的耳朵有点听不清楚话，他得付出多少努力才能得到这样的好成绩呀？他还是汤老师的好帮手呢！

　　记得有一次，他帮助汤老师管理同学，他先记着哪位同学不听话，然后，他就记在黑板上了，可是，同学们还是不听。他回答问题很积极，比如说，他语文课的时候，他回答完一个问题，老师让他坐下，可是，下一个问题他认真思考，思考完了，就积极回答问题，这就是他一个爱动脑的.孩子，你们知道他是谁吗？他就是我们班的石桉滔。

　　描写同学特点的作文 3

　　你想知道我们学校最搞笑的人是谁吗？那就非四(2)班的胡佳乐莫属啦！

　　胡佳乐圆圆的脑袋上长着一张好看的瓜子脸，一双水汪汪的.眼睛炯炯有神，尖尖的鼻子下面有一张小巧灵珑的嘴巴，可别小瞧他那张嘴巴哦！这就是他那搞笑的道具——一善于说笑话的嘴。

　　记得上个星期三的中午，同学们都在教室里认真地预习功课，谁知胡佳乐同学忽然刷的一下从座位上站起来了，笑眯眯地跑上了讲台，紧接着把上衣一脱，右手抓紧袖口，举在空中疯狂地摇了起来，嘴里还不停地大声喊道：”女士们，先生们，大家一起跟着我High起来，Let`sGoGoGo……”全班同学都被他那滑稽的模样逗得哄堂大笑。

　　还有一次在我们科学课上，老师要求我们用阿拉伯。新加坡。罗马。名古屋。澳门五个词语造一个句子。老师话音刚落，胡佳乐同学第一个举手，于是老师让他把造的句子为大家读一读，记得他的句子是这样的”从前有一个老公公名叫阿拉伯，有一天他去爬山，当他爬到了新加坡时，有一只罗巴向他跑过来，吓得他赶紧跑进名古屋关上澳门。”结果可想而知，又是一阵哄堂大笑，老师也被他那得意洋洋的样子，弄得有点哭笑不得。

　　这就是我那搞笑的同学胡佳乐，虽然他偶尔有一些小调皮，可是他却给我们带来了许许多多的快乐，我愿意一直和他做同学做朋友！

　　描写同学特点的作文 4

　　时间如水，一去就再也不复返。六年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学；还有那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季，我们心里总有一份不舍和怀念。

　　那个和我整天。形影不离的朋友，郭辰颖。每次在我遇到困难的'时候，默默的帮助我；在我伤心的时候，给我勇气，给我支持。和他在一起，我总是那么快乐，他说的每一句话都那么幽默，我们在一起，笑声总是连绵不断。

　　林森，在我们班是出了名的搞笑大王。他的性格总是像个男孩子那样，疯疯癫癫。在哪里都和别人玩的很开心，和他一起走在操场上，有时男孩子也要让我们三分。他从来都不会轻易地掉眼泪，总是装着一副很坚强的样子，和她在一起，让我变得更加坚强了。

　　唉！又有人在哭了。这就是我的另一个朋友，董雪莹。他是个很文静。有可爱儿的姑娘。每次一有人欺负她，他的绝招就来了，那就是趴在桌上大哭起来，欺负她的人立马就投降了。不一会，他就开始还击了，那就是“九鹰白骨爪‘特别厉害，每个人看见她的姿势，就一溜烟跑了，因为她的指甲特别长，让人看见就起鸡皮疙瘩。

　　看，又有人向我奔来了，那就是谢琳洋。他的学习一个字那就是棒，两个字真棒。有什么问题尽管向她请教，保准给你一个想象不到的答案。

　　我这四个同学有特点吧！如果想和他们交朋友，就来我们班吧。

　　描写同学特点的作文 5

　　在我需要帮助的时候，她总是会和我一起渡过难关；在我伤心的时候，她总是第一个在我身边逗我开心；在我沮丧的时候，她安慰我，让我重拾信心；我考试的成绩好，她会为我喝彩；我考试成绩差，她会说些鼓励我话……这个人就是——王祎璠。

　　她，一头黑发，个子大约长我半头，脸上总挂着一副快乐的笑容，从此她成了我的朋友，她的人缘很好，每次她们来叫她去玩，她总是拉上我，但是，那个时候我还和她们不熟悉，她便照顾着我，从此我们从此成了人人羡慕的好朋友。

　　还记得四年级的时候，在发试卷的那天，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。但你，却因为没考好而在角落里偷偷的`哭。

　　还记得那次，我没有带卡纸，于是便向周围的同学借，但是周围的同学都在忙便没有理我，我当时很生气，你见了，就把你的卡纸递给我，而你却用了一张坏了的卡纸。

　　还记得那次……

　　感谢你，王祎璠，感谢你对我的帮助！下辈子，我们还要做好朋友！

　　描写同学特点的作文 6

　　我们班的朱庆乐同学非常淘气，经常捉弄人，连老师都敢捉弄！

　　有一次上品德课，王老师在上面讲课。他拿个纸扇子，挡着脸，拿支小笔，说画老师像。老师走了出去，他对老师做鬼脸，不料，被老师看到。老师气急了，走上前，将他的'纸扇夺过，打了他两下。这才使他安静了一个上午。

　　下午刚到校，他就走到一个女生后面，拿着一张整人贴画，故意轻轻地拍了一下她，说：嗨！你好吗？那是班里最俏的女生，一般不讨好她的男生她是不会理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因为上面画着猪八戒，写着：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感觉奇怪了：今天怎么这么多人看着我？她转过身，走过来，对我说：刘晋晗！是不是朱庆乐有事让你瞒着我呀？朱庆乐看见了，走过来，说：没什么！我们觉得你走路样子很很像企鹅！他随便编出一个护身符，又向我眨了一下眼：别说漏嘴了。我忍不住，还是告诉了那个女生。使他计划又一次地失败。

　　还有一次，他抓了十几只蜜蜂，放在同桌书包里，并坐在旁边装出若无其事的样子。上课了，那个女生拿出书本，吓得大叫一声：啊！朱庆乐在旁边得意地叫：哇！你发大财了！语文书百分之一百的高价，连蜜蜂都想要！太酷了！同桌气得满脸通红。

　　这就是我们班最淘气的同学——朱庆乐。

　　描写同学特点的作文 7

　　在我们的学校里，有许多风云人物，有的人才华洋溢，在各项比赛中拔得头筹；有的人身强体壮，在跑道上与风竞逐；有的人品学兼优，在课业上遥遥领先；还有的人乐于助人，在别人需要时不吝惜的伸出援手。而在我的小学生涯中，更有一位令我敬佩的同学，深深的影响了我。

　　他，是一位品学兼优的好学生，身在音乐班的水深火热中，总是像块海绵般，快速的吸取各种知识。他的主修是钢琴，总能让他的感情透过指尖融入在悠扬的琴声中–在高亢激昂的曲目中，他完美的结合了“力与美”；在感人哀伤的歌曲中，扣人心弦的`旋律盘据了观众的心；在轻快诙谐的曲调中，跳跃的音符萦绕在观众的心头，喜悦的火花因而放。他的副修是长笛，笛子在他的诠释下，以清脆嘹亮的笛音传情，在空气中闪动圆融的、悦耳的曲风；他幽远哀伤的曲调，在舞台上回荡着，彷佛全场都炫然欲泣了，他总是能用音乐的魔力，吸引着每个人的耳朵、目光。

　　他不仅在音乐上超群绝伦，在学业上更是精益求精，使人望尘莫及。他上课认真，不论大考或小考都能得心应手。他做事认真负责，态度积极，尤其是他的语文能力更使人无法超越，无论是国学常识或作文能力，都不容小觑，也是大家值得学习的楷模，也是我想并驾齐驱的人。

　　人生中总有许多朋友，影响着我的生活。益者三友，友直、友谅、友多闻，他的积极进取不正是益友的表征吗？我要向这位令我敬佩的同学多多学习之外，也升起了彼此竞争、彼此超越的一种向往。

　　描写同学特点的作文 8

　　我相信每个人都应该有对自己最友好的朋友。

　　而且我也有一个非常亲密的朋友，她的名字叫沈洁。沈结果和我是一个班的同学。那时我三年级，沈洁刚调到我们班，她人很好，很容易接近。随着时间的流逝，我们成为了好朋友。

　　是她，刘烨美，秀丽的大眼睛，樱桃小嘴。从她那双大眼睛里，似乎可以看出天空有多蓝，云有多白。她还扎着马尾辫，走着走着，那马尾辫有节奏地随着步伐摆动。她的歌声很美班里前几名，以前有一位老教师说听她的歌是一种享受。她的学习也很好过去曾多次在比赛中获奖。

　　是她，喜欢管别人的事嘛。我记得有一次我们约好星期天一起去买书走在街上，突然看到一个女孩在路上哭。她走过去一看，原来小女孩坐公共汽车回家的'钱丢了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出钱包，给那个女孩一块钱，让她坐车回家。之后，我对她说：“别人能不能回家，你为什么要管？反正也不是你不能回家。”所以她告诉我。“当别人陷入困境时，我们应该伸出援助之手。当我们有困难时，别人会以温暖的心面对你。这不就是我们中华民族的传统美德吗？”听了她的话后，我真的只能佩服她。好吧，现在有多少人能有这么高尚的品质。

　　哎呀，我的好朋友——是一个为别人想得多，为自己想得少的人。

　　描写同学特点的作文 9

　　六年的时光转瞬即逝，如一幅画，记载着学校里的每一分每一秒的自己、每一件幸福、开心、失望、愤怒的事情，我和同学有一件难忘的事情，我忘不了这位组长。

　　在学校里，同学是在也熟悉不过了：吃饭在一块、睡觉在一个宿舍里、学习在一个教室里、玩在一块玩，最让我难忘的是和同学发生的一件事情：他是我的小组组长，管得很严，很严谨，我很喜欢这为组长，当然他也为操过不少心，他也很关心我，常常鼓励我，有一次，我要考试了，组长就对我说：“加油，我相信你能考上的，加油！”他就一直鼓励我。

　　老师说；“拿上2b铅笔、橡皮、碳素笔，必须保证两根笔以上、尺子、草稿纸……”老师刚说完，组长就对我说：“你都没有什么，铅笔有没有？橡皮有没有？圆规有没有？尺子有没有？笔有没有？”就是把老师刚才问的问题重复了一遍，我就说：“没有2b铅笔、我没有自动笔和圆规。”组长二话不说就把东西拿出来说：“你用吧，考试完了还给我，要好好考，加油！”到了考场回来，组长就马上问我：“觉得考得怎么样？有没有不会的.？数学考得怎么样、语文考的怎么样？”组长就一一问我，我就告诉了组长。我知道了组长这是关心我，鼓励我，谢谢组长！

　　这就是我和同学难忘的事情，我忘不了这位组长。

　　描写同学特点的作文 10

　　回忆过去，我的脑海里总会浮现出一个身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同学。也是我的邻居。春天如果没有花儿将会寂寞；秋天如果没有收获将会暗无生机；夏天如果没有阳光将会使人憔悴；冬天如果没有寒风雪暴梅花就不会开放。而我们如果没有朋友将会寂寞。

　　同学，这是一个多么温暖的字眼。说起同学，我总是想起她：矮小的身子总是让人感觉风一吹就会随风而去，脸上带着婴儿肥，有两颗大眼睛，白皙的脸上有两个小酒窝，美中不足的是脸上有一些雀斑。我依稀记得她最爱穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和谐，可又那么顺眼。

　　她是一个很文静的女孩，安静得时常让人忽略她的存在。她不会刻意的去跟别人说话，完全做到惜字如金的.态度。这是我对她还不熟时的了解，之后我发现，她不是不喜欢说话，而是喜欢倾听，她还是一个富有爱心的人。

　　有一次我和她出去玩，遇到一个乞丐，她看到了立马把身上的钱都给他。我连忙阻止，对她说：”我妈告诉我那里的乞丐大多都是骗人的。”可她却一本正经的对我说：“没关系，就算她是骗子，不也买一份心安吗？并且，如果她不是骗子呢？“

　　最终她还是把钱给他了。

　　事后，我突然明白了，我们因该相信和尊重他人，这样，你、我、他、都会很简便。

　　这就是我这位同学教会给我的道理。

　　描写同学特点的作文 11

　　我有一个很好的同学，她的名字是郑洁。她正在梳马尾辫。头发乌黑，映在阳光下，露出闪光，像油漆过的油漆一样黑，那么明亮。她戴着粉红色的眼镜从远处看，真像是大学刚出来的博士生。她的眼睛是黑色的，明亮的，夜间像天空中闪烁的`小星星一样明亮。她开始变得可爱，眼睛露出温柔温暖的光，让人在冬天感到太阳般的温暖。她有温柔的声音，像轻风吹在脸上一样温柔凉爽。她笑起来，嘴里露出白色的牙齿，让人们看看，整个心也很舒畅。

　　昨天下午第三节课，老师要求我们背书，他说：“真的不记得了。可以写下中文，用中文背英语。”说。我觉得有可能，而且很好，所以抄了中文。当我把书背完，问谁要中文纸的时候，全班都乱成一团了。

　　这时郑洁来找我问我的时候，中文纸已经被别人抢走了。这时，她露出无助的表情，闪闪发光的双眼也变暗了。过了一会儿，她终于收到了中文纸，脸上的愁容消失了，露出彩虹般的微笑。

　　郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候都用手捂着嘴。当别人无缘无故地拿走她的东西时，她不是像“疯女人”一样把教室填满，而是焦急地等着别人把东西还给她。如果实在不行，她就去找老师。她真是个喜欢人的淑女这是我的同学郑洁。可能会因为她的软弱而认为别人会欺负她。不要担心。她每天都很幸福因为她知道“人不犯我，我不是犯人”的道理，所以别人不欺负她。郑洁真是我的好同学。

　　班里有她真是我们班的骄傲。

　　描写同学特点的作文 12

　　我的同学“金钱豹”“是个男生吧！”你必须会这样想。可是，嘿嘿，错了，她是个女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“凶”，她跑步速度很快，还有她姓金，所以大家给了她个“雅号”：“金钱豹”！有特色吧！

　　“金钱豹”是个戴着一副眼镜，扎着一个高高的马尾辫的高高瘦瘦的女生，是美术课代表。提及她的性格，在别人眼里属于火爆的，但在我眼里，那叫有个性。她的体育很好，使我不得不崇拜；她的力气蛮大的，使我不得不臣服，她做题比我细心，让我不得不惭愧……唉，我嘛，没几处能比她好很多的`，真是惭愧阿！

　　有一次，我美术课离开座位捡只笔，我同左边叫他的好友坐在了我的位置上，我也没说什末，就坐在了一位没来的同学的座位上，结果被她“告密”……唉，写检讨！我还真不会写，可是我也得感激她，因为我最终会写检讨了，这可是我的第一次呀！

　　还有一次，我做完作业要和她对一下答案，我看看她的又看看我自己的……咦这两道怎样不一样阿，那末简单的题她都会错……欧！她“没救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顾阿！你这道题那里错嘞！这道题是那里……”我一听，傻眼了，到底是谁“没救”阿！唉！惭愧哦！惭愧阿！

　　还有好多事那，我不想说了……好了，我就说到这吧！对了，认识她的人别告诉她啊！我可不想变成“金钱豹”口中的食物哦！

　　描写同学特点的作文 13

　　你知道吗？刚进入初中时，我们对一切都感到好奇。你我彼此都不认识，但随着时间的推移，渐渐的，我们成了形影不离的好朋友。

　　你知道吗？我想对你说声：“谢谢！”那件事向烙印一样，深深的刻在了我的脑海里，使我回想起来，记忆犹新。那是对我来说无比珍贵的礼物——友谊，是它在我遇到困难时，给了我帮助，也给了我温暖。

　　记得刚开学不久，我便认识了你。那时，我的卡里没钱，便去充钱，谁知卡却偏偏在这个时候丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我找到你，请你帮助我，你爽快地答应了。

　　我们分头去找，把校园的每个角落都找遍了，但是那张卡却像穿了隐身衣，即使星罗棋布，也找不到。这时我那不争气的肚子却咕咕地叫起来，时间像流水一样，眼看就要上课了，到了下个课间，即使有卡也买不到饭了，我当时真是又急又难过。

　　这时，你跑进教室，拿着你的'饭卡递到了我的手中，大方地对我说：“我请你吃一顿饭！”我们一起进了饭堂，买了可口的饭，我狼吞虎咽的吃了下去，没来得及说声谢谢，我们就上课去了。事后我对你说我也请你吃顿饭，你却说要把这顿饭留给我们一起分享。

　　同学，我想对你说声：“谢谢！”，是你让我在黑暗中找到光明，是你让我了解到世界万千种最珍贵的东西——友谊。

　　描写同学特点的作文 14

　　同学们，安静一下，让我告诉你一个秘密，听她说话时，你千万要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就会被她震耳欲聋的嗓音震得嗡嗡直响。她上课经常说话，而且说话也不像别人悄悄地，让人觉得是大喊大叫。朱老师常常叫她淑女一点，但她只是口头答应，嗓音仍然一点也没有减小。你看，此时她又不知为什么跟谁大声说话呢？俗话说：江山易改，本性难移嘛！

　　她和同学玩时，有时好耍点小赖皮。有一次课间，她和张世锋玩起了剪子、包袱、锤的游戏，谁赢了，就打对方的手一下，张世锋总是赢，她必定挨打。上课铃响了，趁老师还没来，她用那又大又肥的熊掌击打了张世锋的背一下，瘦弱的张世锋哪里禁得起这样的打击，随着一声惨叫之后，只见张世锋一手捂着背，一手还想还击，没想到她眼疾手快，顺手把张世锋的手腕一转，张世锋只好乖乖认输，完全没有一点反击能力，此时，你再看看她早已笑得前仰后合。当老师走进教室的一刹那间，她又四平八稳地坐在那里，好像刚才什么也没有发生似的，哎！真是个疯丫头！

　　班里竞选班干部，她荣幸的获得了语文课代表的职务。她对工作一丝不苟，天天督促小组长交作业，只要谁不交作业，她就用她的杀手锏巨大的.嗓音，把你吵得不得不快点交，她每次都可以把作业早早地收齐，真是老师的好帮手！

　　现在你知道她是谁了吧？她就是我们班的女生——高x文。

　　描写同学特点的作文 15

　　我要感谢的是一名经常完不成作业的女生。一名学习成绩不太好的女生，一名长得不算丑，却又说不上漂亮的女生，她叫小颜。

　　小颜就坐在我的前桌我们的关系也算得上是铁哥们，她帮过我很多次，但让我印象最深的还是一次有关于我哭了的事情。

　　那是4年级发生的事，我被bzh推倒在地，因为我没有注意，所以膝盖重重地磕在地上，突如其来的疼痛让我哭了一趟，这时他便开始推卸他的责任，说是另外几个男孩和他打闹，才不小心推倒我的，这时候想小颜上前扶起了我关心的问了我一句你还好吧我抽噎着点了点头，便要开始收拾书包第二天早上上学的`时候，我早已把这件事抛在脑后。大概七点的时候时候，小颜才姗姗来迟，还好老师还没有到，这时她一边放下了书包，一边看着我，“你没事儿吧？”我心中疑惑着什么事啊，想着便问：“怎么了，我没事啊。”“你昨天不是哭了吗？还疼吗？我跟你一样我，以前就会这个样子，听你一倒在地上的声音那么响亮，再听你一哭肯定很疼吧。”在他说到“还疼吗”的时候我本想说没事了，可是我老是没有插上话，“没事啦。”“那就好。”

　　仅仅几句话却让我感动，这件事我都忘了，从一个经常连作业都会忘记说的人口里说出来都有点不可思议，小颜我感谢你，感谢你对我一次次的帮助；感谢你一次次的安慰；感谢你一次次给予我的鼓励。

　　小颜，谢谢你。

　　描写同学特点的作文 16

　　今年的九月份，我来到了新的校园，加入了新的班级，认识了新老师。当然，也少不了结识一帮新朋友。

　　话说，物以类聚，人以群分。我的三大特点:能吃、健忘、爱恶作剧。我曾经的同学们慷慨大方的给我取了个超长的绰号：脑残酸菜刘睿面!当然，我的同桌也好不到哪儿去：他是个在五年级下学期就在草地里“壮烈牺牲”的`“老班长”。

　　我的同桌江英杰曾经演过课本改编剧：《金色的鱼钩》里的老班长。自然，他从此被同学们取了这个“光荣称号”。他和我一样，都是吃货。每次下课就趴在课桌上聊酸汤鱼、宫保鸡丁、回锅肉。他很开朗，很会交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我问家庭作业是什么，一句：“下午要上什么课?”竟能在一个上午问我十几遍。坐在我后面的“猩猩”记性就比他好多了。

　　从广东转来的同学周楠，和我志同道合，也都逮过野鸡狍子之类的。自然他也是吃货，可比起我们，他强多了：他除了吃，还能自给自足，在路边发现荠菜、地菜之类的。他一点都不在意自己的外号，如果你叫他“猩猩”他就会说：“什么猩猩，我明明是只狍子。”当然，他也会反击，那句“脑残酸菜刘睿面，有嚼劲，够清爽!”不知何时都成了他的口头禅了。

　　我的同学们性格各异，来自不同的地区，不同的小学。但大家有个共同的目标，就是创建一个团结友爱、学风浓厚的初一十班，一个与众不同的初一十班。

　　描写同学特点的作文 17

　　那天，我和她开始了第一天的同桌生涯，还记得她别扭的问好的情景。

　　之后，我们渐渐熟悉了，我和她变得十分要好，如果有什么趣事我们一定会一起分享。因为我比较拖拉，所以经常忘记带铅笔尺子等文具，她总是大方的借给给我。

　　还记得，有一次语文模拟考试。我得了全班最高分，我高兴得眉毛都飞上了天，还不停的炫耀。再改正时有一个同学告诉老师看错了他一个题，他自己发现了。那位同学得到了老师的表扬。我担心的检查了一遍后就欣喜若狂—原来，经过我的仔细检查我发现老师只给我看错了一道题，只减0.5分。这样我不但还是第一名，而且还能得到老师的表扬，我小心放好试卷去上厕所，回来的时候看到同桌正拿着卷子仔细的看，她看到我过来了，就小声的对我说：“喂，老师看错了你两个题，一共要减1.5分呢！”我当时惊呆了，心里苦涩涩的，我又变成了第二名。

　　回到家，我就向妈妈抱怨，她为什么抢走我的第一名！妈妈语重心长的对我说：“她这样对你来说是好的'，这样你就能从中吸取经验和教训，这样下一次也能考第一名，我们也要公平，只有这个成绩才是你真正的成绩，你的同学帮了你这么多，你应该谢谢她呀！”最红我下定决心，去道谢。

　　谢谢你，同学！

　　描写同学特点的作文 18

　　我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的.。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。

　　记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。教师问：“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“教师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原先是龚永旺。教师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”

　　下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们必须要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

　　午时，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上头放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不明白他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的教师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”

　　龚永旺真是做什么事都很进取，以后我必须要他学习，让自己变得更优秀。

　　描写同学特点的作文 19

　　校园里，同学之间的相处有时高兴，有时伤心；有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬。记得那一天，不知怎么搞的，我的橡皮不见了。那是同学送给我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。

　　想不到在放学时，我竟在座位底下发现了它。我正准备把它放进铅笔盒时，小明看到它，便走过来笑着说：“这块橡皮是我的。”我一听，来了气，瞪着眼，粗声粗气地说：“你凭什么说这块橡皮是你的？”他心平气和地说：我掉了一块橡皮，和和这块是一样，所以是我的，请你还给我。”“是我的，凭什么说是你的？”我大声叫道。他一见我这种态度，也生气了：“我说是我的'就是我的。”就这样，我俩的争吵声像开机关枪一样，一阵高过一阵，谁也拦不住我们。最后，我狠狠心，把这块橡皮往书包里一塞，头业不回地离开了教室。”

　　回到家，我一眼就看见自己的那块“小狗”橡皮正静静地“躺”在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘记我了！”顿时，我的脸一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮来到他的课桌前，低着头，用不安的眼神望着他，羞愧地说：“对不起，这块橡皮是你的，现在还给你。”没想到，他不但没怪我，反而微笑地说：“没关系，咱们是好朋友嘛！还计较这些？”我感动得连连点头。尴尬的场面虽然结束了，但我知道了今后遇到事情不能太早下结论。

　　描写同学特点的作文 20

　　我有一个智慧与美貌并存的好朋友，她的名字叫高荧。

　　高荧浓眉大眼，双眼皮，樱桃小嘴儿红红的，身材苗条。高荧最大的外貌特征就是“高”，她现在的身高比老师都高，真是随了她的姓了。

　　高荧是我们班的'大班长。她知识丰富，勤奋上进，别人提出好的意见和建议，她立即接受并改正。语文、数学、英语和一些科任课都是她的舞台。

　　每当老师提问高荧，同学们的目光都齐刷刷地投向她，听她的精彩回答。她回答过的问题，基本上都不用再叫别人补充了，因为她的回答可称为“标准答案”，堪称完美。

　　一次，老师提出了一个很难的问题。在大家都绞尽脑汁还想不出答案时，她胸有成竹地举起了手，高荧站起来出色地回答了老师的问题。老师向他投去了赞许的目光，同学们也发自内心地为她鼓掌，热烈的掌声久久不息。

　　高荧还有很多特长，其中值得一提的是舞蹈。在全区参加“三独”比赛，她的舞蹈成绩名列前茅。在班级开联欢会时，她也会登上舞台，为同学们表演优美的舞蹈。有一次，她化了合适的妆、穿了漂亮的舞蹈服，头上还带戴了头纱，饰品样样齐全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那气质，无人能比。

　　这就是一个知识渊博，特长又多，智慧与美貌并存的小女生，我的同学——高荧。

　　描写同学特点的作文 21

　　我有一个同学，他叫郑润雨，他是一名既帅气又可爱的小男生。他圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴，红润的嘴唇里有两排洁白的牙齿。他又高又胖，喜欢穿学校的校服，搭配一双布鞋。

　　他从我身边经过时会有淡淡的沐浴清香扑鼻而来。

　　他对我说过，他的爱好是学习，每次到周末，它总是收拾好自己书包，把自己的作业分类，出了校门找到他的妈妈，就飞快的跑到妈妈身边，兴奋的说：“妈妈，快点快点，我要赶快回去写作业。”妈妈看着他高兴的说：“好好好，现在就回，你这孩子也是，放假有两天时间，做作业这么着急。”他总是找一堆理由，他写完作业还要买书，他家里的'书柜里摆满了形形色色的书。

　　他是一个乐于助人的人，有一次，我上课我没有带笔，要做笔记，老师正在上课，我不敢打扰课堂纪律，于是很着急，他看见了我不对劲，于是问我：“你怎么了？”我小声地说：“我没有带笔，要做笔记了怎么办？”然后他就从他的文具盒里拿出来他的一支笔递给了我，我感激地对他说：“谢谢，”他笑着挥了挥手，豪爽地说：“客气什么，同学之间就应该互相帮助。”

　　他还是一个脾气暴躁的人。记得有一次，我叫他几声他都不理我，我生气的用书敲了他一下，他就使劲地用脚往我腿上踢，一边踢一边小声低估，别理我。

　　我的同学以后想当一名陆军，为国争光，我相信他会为了他的理想奋斗，实现自己的理想。

　　描写同学特点的作文 22

　　升入初中，我们就进入了人生的新阶段，遇到了新的人和事，但其中最令我印象深刻的，就是我的新同学小杨了。

　　挺拔的个头，双眼皮儿，长长的脸以及开朗的性格都是小杨的'标签，但我真正敬佩他的却是他慎独的品行。

　　学前教育的时候，因为我们犯了错，教官罚我们全班练蹲姿。同学们都叫苦连连：教官的惩罚也太残忍了吧。我不想做蹲姿。而小杨并没有和同学们一起抱怨，只是默默地蹲了下来。大家看小杨已经蹲了下来，也不好再说什么，便一起蹲了下来。前15分钟大家的姿势还算标准，但后来渐渐的，大家的汗珠从脸上滑落，两腿酸软的程度似乎已经到了支撑不住的地步，眼早已被太阳晒得睁不开了。此时，教官接到了任务，向操场的另一边跑去。

　　教官刚一离开，几乎所有的人都直接坐到了地上，摸着自己早已发麻的双腿叫苦。此时我漫不经心地瞟向小杨的方向，发现他仍然在标准的蹲着。豆大的汗珠一粒粒从她脸上掉下，我十分不解：教官都走了，你为什么不歇一歇呢？我们犯了错，这是教官对我们的惩罚，我认为只有这样才能记住这次错误，下次避免再次发生。太阳照过他的脸，坚毅的神色浮现在他的脸上。

　　《论语》中说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。小杨是我的同学，更是我的老师，他那慎独的品行将会伴随我成长，给我带来无尽的帮助。

　　描写同学特点的作文 23

　　我有一个好朋友，同时也是好同学，我和他已经有四年的感情了，已经变得坚不可摧。她热爱集体，团结同学，她就是我的同学曹艺子涵。

　　她有一张清秀的脸，一副白的像玉的牙，一双有神并且可爱的大眼睛，一个高高的鼻梁，还有一头齐脖的乌黑头发。每天上学，都穿着干净的校服，脖子上总带着一条鲜艳的红领巾，咋样，她好看吧？

　　我们给她起了个外号，叫“小曹”，因为她很矮，所以叫她“小曹”。但曹艺子涵不生气，反而笑了起来。我们几个在私底下议论起来，“她是不是吃错药了？”“别乱说，但确实很奇怪，她为啥不生气？”“好像是。”没等一个人说完，曹艺子涵过来了说：“我听到了，我为什么要生气？不是因为我什么吃错药又怎地，而是我妈妈教育我，没有带骂人的字不要生气。还有，小曹这个外号，说来小巧玲珑，也挺好。”“哦。”我们一致说：“你太好了！”我对她的`敬佩提高了。

　　有一次，下课了，曹艺子涵像往常一样跑来跟我玩，我跑过去准备跟她玩，但在这时，我摔了一跤。我看了一下膝盖，虽然没有流血，但还像针扎一样疼，我放声大哭。她见状，迅速跑过来，安慰我说：“别哭了，哭了不帅了。没事吧？坚持住，我去找老师。”听完这话，我觉得我们俩的朋友交情又进了一步。

　　这样的好朋友谁不想要？她就是我的同学，一个乐于助人，关心同学的人。

　　描写同学特点的作文 24

　　他看上去大概十二岁，弯弯的眉毛像两条荡漾在湖水中的小船，乌黑油亮亮的头发，使他看起来十分精神。一张可爱的樱桃小嘴，那简直就是一个字——帅！

　　他最大的.缺点就是脾气非常不好，经常生气。只要同学们惹到他了，他就会立马拉下脸来，还一言不合就开始打架，同学们怎么拉他都拉不住。他的这些小毛病常让我觉得他讨厌，我们背地里都称他为“马蜂窝”，谁也不敢轻易招惹他。

　　但有一件事情改变了我对他的看法。

　　那是一个星期五的下午，星期五对我来说是一个既高兴又悲伤的日子。因为第二天就可以放假了，可是星期五又有美术课，一上完美术课东西就特别多，马克笔、炫彩棒、油画棒、素描纸、彩纸……全都要拎回家，特别的重。

　　这天，我正背着书包，提着重如泰山的袋子艰难地走在校园里，看着同学们步伐匆匆地走出校园时，我哀叹不已。这时候，他走过来对我说：“我来帮你拎吧！”我的心就像冲进了一般暖流一般，我很意外，也很感动。平常我觉得他调皮捣蛋，很少跟他来往，这次他竟然主动帮助我。我还愣在原地没反应过来，他已经一把拽过我手中的袋子，往校门口走。

　　从那以后，我发现他其实并没有我想象的那么令人讨厌，他虽然调皮但给同学带来了许多欢笑，而且他还非常热心肠，总是在同学有困难的时候伸出援助之手。

　　这就是我的同学，如今我们已经成为了很好的朋友。

　　描写同学特点的作文 25

　　我的记性不是很好，前几天发生的事情，常常想不起来。有时会连刚说过的话也忘记，我十分讨厌每次与朋友聊天，常常会想不起以前的话题，害得我尽出洋相。可是，为什么我会对那件事一直念念不忘呢？

　　画画是我的特长，每次一下课，我就会拿出纸，画画人物、动物、生活用品等等。当然了，我最喜欢的课就是美术课了，而每一学期的美术老师，对我的印象都不错，原因就是我举手积极，画画很认真。但是，那天我却忘带了美术作业本。

　　那天是美术期末总评的时候，上一节课就要把美术作业本带来，统计分数。可我忘带了，还好有很多的同学也忘带了，老师只好延迟了，说：“下节课带来也行。”我第二天还记得的，可第三天就忘记了。要不是那天我的.好朋友——顾琼蓉（她是美术课代表）来向我收本子，我才想起今天是交美术作业本的日子，可翻了翻书包，才知道我又没带美术作业本。“唉！我的遭遇真是让我头疼！”我想让妈妈送过来，可是，一打电话，竟然没人接听。我彻底绝望了。我的努力就像李煜写的诗句一样,“恰似一江春水向东流。”让我意想不到的是，顾琼蓉却帮我向美术老师求了个人情，美术老师原谅了我，“叫我明天带来。”

　　虽然，是这么短短的几分钟，但是，顾琼蓉是有着多么大的勇气和决心来帮我这个犯了错的人。她一定思考过了：她这么做会不会让老师讨厌她呢？会不会让老师觉得她很自私呢？我实在没法想象。但是，我知道的就是我没交错这个朋友，我欠她一个人情。

　　描写同学特点的作文 26

　　有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的'工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不明白该说什么来表示感激了。

　　还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快欢乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一向把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间必须会再来陪您！”

　　同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？

　　描写同学特点的作文 27

　　我有一个同学叫成俊娜，我和她可是在学校里整天形影不离的好朋友。

　　成俊娜的身体很胖，脸蛋圆嘟嘟的，从外表上来看她有点傻乎乎的,但是内心还是好的。你们可别小看了她！她可是我们班三好学生呢！成俊娜不仅学习好，而且人更好。有一次，班上有位男同学来欺负成俊娜，恰好被我看见了，我容忍不下别人欺负成俊娜，因为她是在我们班上脾气最好的一个人了，有些男同学就是看她脾气好，才欺负她的，我气冲冲的去到成俊娜哪里伸手就想给那男同学一拳，可成俊娜拉住了我，对我说：“我不想和别人吵架，也不想看到我的`好同学因为我，和别的同学吵架，算了吧！”我听了成俊娜这番话才停下手的，要不然，我一拳过去，把那男同学打得落花流水，如果打不过他，就去叫我们班上的“五大暴女”，分别是：老大邹金梅，老二我自己，老三魏云凤，老四艾溪，老五王泽文。只要我们五个人联起手来就连我们班男生十个都打不过！厉害吧！虽然我们几个女生暴力了一点，但是我们却是班上五大优秀女同学，看谁以后在欺负成俊娜。

　　成俊娜还有一个名字呢！是我给她取的，叫做：茄子！

　　成俊娜！她是我在这读四年的小学里，唯一能够和我亲近的人，怕是只有她了！

　　我爱家人，也爱那胖嘟嘟的茄子！

　　描写同学特点的作文 28

　　小学生活即将结束，在这几年的小学生活中，我最难忘的还是我那最亲爱的同学。

　　说道同学，我最忘不了的还是江佳颖同学。为什么这么说呢？因为她是我来到这个学校交到的第一个朋友。她的性格十分开朗，她是属于活泼类型的。但是，在课内，她是属于文文静静的那种，她对待学习是一丝不苟，认真的。老师交给她的任务，她都能够认真仔细地完成。

　　还有兰婉姗同学，她的成绩虽然不算好，可是，她也是有强项的，比如体育方面她是很在行的，就是因为这个强项，运动会上跑步方面，她就为我们争了一二名，很不错吧！所以，有时她的一些反对派们就会说她是“头脑简单，四肢发达”喽！

　　接下来讲到的`就是吴兴柯同学了。他可是我们班上数一数二的淘气鬼了，经常给老师惹出不少麻烦。上课，他总会被老师点那么几次名。所以啊，他在我的印象中也还真算得上“深刻”呢！

　　然后我要说到的就是许露同学了，她也是我在班上的一个好闺蜜，好姐妹，每天我们都会一起上学和一起回家。她是一个大大咧咧的女孩子。有时也会跟我一样有点儿粗心，就是因为这点粗心而被老师批评。唉！我们真得改掉这个坏毛病了！

　　我在班上的好朋友还不止这几个，还有徐嘉敏、何家利、谭歆瑞、何怡千等。

　　亲爱的同学们，你们永远是我心中最闪耀的一颗明珠！

　　描写同学特点的作文 29

　　我有一个很亲近的同学，他叫林锡。表面上看，戴着一副眼镜，又短又小，外貌不吓人。但是他懂事，学习意识好，乐于助人。他是我学习的好榜样林锡同学在妈妈眼里是懂事的好孩子。他的父亲为了家庭生活一年到头都在外面打工，家里只有一个母亲，忙着工作，上班，做家务，做父亲，做母亲，努力奔跑，非常辛苦。

　　林夕爱惜母亲，在学习上自己努力学习，不让母亲担心她，不打扰她。他做作业的时候自觉性强，能思考，遇到困难的问题不会轻易放过，绞尽脑汁，直到理解和理解它。他的作业质量很高除了努力执行老师分配的任务外，他还经常找课外资料、学习、参考资料，拓展自己的学习视野，增加知识面，对提高他的'学习成绩有很大的作用。能努力帮助同学，能帮助别人，并不保守。

　　作为班里的重大委员会，他以身作则，诚实待人，非常热心帮助同学。有一次我数过来的时候，遇到一个难题，正在深思熟虑，他发现了，他笑着问我。“有需要帮助的困难吗？”我给他看练习题，他想了一会儿，开始为我详细解释，我的头脑突然变得明亮，受到启发，马上解决了难题。他快速解决问题的出色能力平时努力学习，善于研究，我深受感动，印象深刻。林锡同学是好同学。他学习好，品格好，助人为乐。我要好好向他学习。

【描写同学特点的作文】相关文章：