★窗外的树作文

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的窗外的树作文，希望对大家有所帮助。

★窗外的树作文

窗外的树作文1

　　春季已经离我们很远很远了，这是热闹的夏，我看到你窗外的绿叶婆娑着姿影，好葱茏的绿啊，那是柳吗？柳是相思的，柳丝千万缕，依在河边最美，让无尽的流水潺湲地伴着。“舞底杨柳楼上月”，它也是月的恋人，笼着愁烟，牵着魂梦的丝絮该种下多少夏的期盼啊？你的窗外种着柳吗？

　　你微笑的面容，是那么的灿烂，如初夏的艳阳，我已感到你的季节决不属于缠绵的春。

　　你的窗外摇曳着什么树呢？

　　玉兰树吗？玉兰扇样的叶面在风中显得太坚实，太威武。在无花的季节里，它也太沉默。

　　你的浓眉藏着自信与坚毅，双手有力。沿着你的鼻峰，我读到了你的成就，一种睿智，一种敏捷。你不需玉兰的衬托，你是一位阳刚的男子。

　　你的窗外是什么呢？

　　是不是也如我的窗外，一排排樟树在夏的季节中顶着繁冠，叶儿细密，虬枝伸展。这是江南很常见而结实的树。路旁，办公楼前，或者在农家小院，它殷勤地撑出浓浓的绿荫给夏阳中的人们带来一片阴凉。

　　这是一种令人思念的树，你也这样认为吗？

　　三伏天，狗在院子里也吐着长长的舌喘着气时，门前绿绿的田地上，三五个农人正挥汗如雨地割着，捆着，挑着，远远地就那么一棵樟树，拉出长长的影子，树影里摆放那么一壶隔夜的凉茶，几个土色的大碗，几双歪歪斜斜的鞋……

　　更难忘的是，繁星密布的夏夜，搬上凉床或者长凳，在流萤闪闪的樟树下，听老一辈讲艰难的过去，听他们讲很多陌生的“跑日本，土改，大队，公社，下放……”的故事；小伙伴们月地捉迷藏，树、影、人融为一体，宁静的夜里荡着欢快的吵闹声……夜露起时，终于累躺在竹床或者母亲的怀中，手摇的蒲扇送来阵阵凉风，偶尔加速摇几下驱走绕在身边的蚊虫，接着还是很匀地扇着。于是，孩子睡了，星星也睡了，连樟树的影子也睡了……

　　永远难忘蒲扇，永远难忘大坪上的老樟树。

　　你是否还会有这样的记忆。入了学堂，秋风起，樟树的叶儿好像是最承不住的，隔一宿去瞧，干净的地面又是铺满了叶儿，然后望着别人高兴归家的背影还得努力地完成扫地的任务。唉，最怕风吹，满地樟叶堆积。当暮色已浓，离家不远时，亲人站在院子里的樟树下焦急地张望着。饭桌上摆好了碗筷，菜都凉了……

　　你是不是也有着这样的难舍。十二年寒窗，有一日卷了被褥，提了衣箱，终于可以离开校园了。当你走出校门的一刹那，你是否会突然停住脚步，你不由自主地再望望那个曾是多么熟悉的地方？写过多么个作业本，举过多少次手，爬过多少次楼梯，交过多少张卷子，得过多少个分数。伴随着高高低低的分数，又有多少次狂喜，还有多少眶眼泪……

　　离去时，才会更懂得留恋。你看着校园那一排排迎风而立的樟树，你难道不想念过去的时光吗？

　　你的窗外应该是樟树。

　　那棵树衬着你，多么翠绿，蓬勃如一位精力旺盛的青年。你知道吗，我感到樟树的背景衬着你真的再恰当过不了！你的宽肩，你的手势，显得朝气十足。我好像听到了你的话语，多么激情满怀！你在发表着怎样的见解呢？你旁边的老者眯着眼附和着，烟头都忘了点燃，满脸是赞许与喜悦的神情。还有一双手正挥拍着，也许是在赞同着你的观点……

　　这是一张照片，因为有了你的出场才显得充满活力的照片。你是众人中的主角，你显得轻松而自信。你将它做为一件最心爱的礼物传送给了我，你可能忽视那窗外的景致，你可能没想到，我在第一眼看到你时，我已被窗外那一树鲜绿感动了。

　　那么生命旺盛的樟树，在夏阳里有着太多的梦想，它枝叶婆娑，向天地表达着热情，那是一种热爱。是不是那棵树太像你了，你对人生与事业的那份热情，我才会如此感动？应该远不止这一点，我从你的眼神里感到一种可以信赖的坦诚，让我唤起了那些亲人故乡才有的信赖感觉，尤其是校园生活中才能感受到的坦诚无邪。

　　我感动于你终于真实地走入我的视线。能静静地看着你，这已经够了，更何况是在樟树的衬托下绿意满怀地走进了我的视线。这是缘份吗？经历了那么长久的等待后，你微笑地出现了，你知道吗，窗外的樟树永远是绿的，你的微笑啊，也将是永远最温馨的微笑。

　　我爱你窗外那棵樟树，-----夏日中最令人思恋的树。

　　忽忆起“一片幽情冷处浓”，我为什么恋着窗外的那棵樟树？原来，它也如我一般地隔着窗无言地思恋，永远绿意沉沉……

窗外的树作文2

　　我站在窗前，朝外凝望着。

　　已是深秋时节，窗外院子里的银杏树已是满树金黄。阳光和煦，微风徐徐。满树金黄的银杏叶子在杲杲的阳光下跳跃着，摆动着，更加绚丽夺目。

　　银杏树的叶子不时跌落下来，一片，又一片，忽忽悠悠，飘飘摇摇，轻轻地，轻轻地飘落在地上，没有一丝声响。忽有一片飘进窗口，飘落到我打开的书上，我慢慢地将书合上。它，便成了我的一枚精美的书签。

　　银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面，“扇面”上的根根脉络格外清晰，或许，上面还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦朦胧胧，充满诗意。倘若将它拿在手里，你一定会觉得，那似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的山水画或人物画的折扇。此时的“折扇”正在微风中摆动，跳跃，发出轻轻的“沙沙”声响，你一定又会觉得，那似乎就是江南秀女吟诵诗歌时的低唱。

　　银杏树正年轻呢。树干仅有拳头那么粗细，直直向上伸长，树尖早已经越过西房的屋顶。侧枝十分茂盛，整个树冠便长成一颗桃子的形状。金黄的“桃子”和它那拳头粗细的树干便装在我打开窗子的窗框里，退后几步观看，恰似一幅挂在墙上的生动而精美的油画。

　　我站在窗前凝望着，欣赏着。我陶醉了。

　　朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前，他不去看教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。

　　窗外教室跟前矗立着一棵银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸露在外边。树冠上的主干也被斫去，只留一个侧枝歪歪的伸向院子里。整棵树远远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃勃，上挂一枚按时敲响的'铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便“沙沙沙”作响，小学生们便“唰唰唰”地跑进教室去上课。

　　银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻的飘落在小男生打开的课本上，他慢慢将课本合上，那叶子，便成了他一枚精美的书签。

　　有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，他却反问老师，秋天还没到，为什么银杏树的叶子会跌落下来?他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上写字，老师的衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干。他生了病，老师到家里看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。

　　其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的讲师，因为她丈夫说“错”了一句话被下放到这里来改造，她也便跟来。小男生见过她的丈夫，在她家里。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道了银杏树，知道了银杏树的叶子;他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道了吐鲁番盆地;知道了太阳黑子;知道了老子孔子孟子韩非子……他坐着的时候似乎看不出什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。小男生有些困惑：怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢?然而，这两棵平凡的“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。

　　我依然站在窗前，凝望着窗外。

　　窗外院子里银杏树下，金黄的叶子已经跌落了一大片，圆圆的围在树根周围，周围的地上便厚厚的铺了一层金黄的叶子，像铺上了一块金色的地毯。我真想，真想回到童年，去做个小男生，搬只板凳坐在那金色地毯上，聆听老师和老师的丈夫讲山南海北的故事;我真想回到青年，坐在金色地毯上靠在那树上，去吟诵艾青的诗篇。然而，我知道，逝去的不可能再来。然而，我也知道，那夹在小男生课本里的那枚精美的书签，早已把时间留住。那银杏叶子浓浓的浆汁，肯定早已随着时光的流逝而流失。但那叶片的脉络，肯定依旧是格外清晰;叶片上那似山水又似人物的褐色画面，肯定依旧是格外栩栩如生;那蕴藏在叶片里的故事，肯定依旧是格外生动感人。

　　银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上，我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的另一枚精美的书签。

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