【推荐】美，在我身边作文11篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的美，在我身边作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】美，在我身边作文11篇

美，在我身边作文1

　　过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。

　　美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。

　　美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美……

　　其实，美就在我们身边。只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。

美，在我身边作文2

　　我的世界里充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符，是优美的旋律。把我的世界点缀得有声有色，五彩绚丽。让我幸福，让我快乐，生活在美的世界里。

　　早晨，美化作了妈妈。妈妈把我从梦里唤醒。温柔地说：“乖儿子，时间不早了，起床啦，等会儿还要上学呢，要不然会迟到的噢！”出门时，妈妈又开始叮嘱我：“过马路要小心哟！”温柔体贴的嘱咐让我感到：美就来我身边。

　　上午，美化作了同学。数学老师布置了作业。刚开始，我做练习题如泛滥的河水滔滔不绝，畅通无阻。最后有一颗“拦路石”把我拦住了。我绞尽脑汁也没想出眉目。“胖哥”很乐意地帮助我，给我讲解题意，我豁然开朗。做完之后“胖哥”帮我检查习题。“胖哥”这助人为乐的精神让我感到美就在我的身边。友情之美犹如叮咚的泉水那样清澈见底。深厚的友情是经过同友情学之间长期互相帮助得来的，非一日之功。金钱是换不来友情的，友情是无价之宝。

　　下午，美化作了老师，上体育课时，我在跑步比赛中摔倒了。心急如火燎的心情在我脸上表现得淋漓尽致。老师跑过来询问……

　　不见。美体现了爱，美体现了人热的美好心灵，美体现了人与人之间的跟谐相处。美包括是觉的美，听觉的美，感触到的美跟心灵感应的美，处处都留下美的足迹。人人都感到美的幸福跟快乐。各式各样的美都陪伴在我的身边。把我的生活装扮得五彩缤纷，绚丽多姿。

美，在我身边作文3

　　妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

　　早上，当我走在上学的路上，我看到了绽放的小花，看到了吐着新绿的柳树，唱着歌儿的洒水车，勤劳的清洁工，买早餐的叔叔阿姨，手拉着手、说说笑笑一起上学的同学……美，就在我身边！

　　课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师是我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象，犯错时，老师不会板着脸斥责，而是面带微笑耐心地教导。老师语重心长的话语，是那样的美，我一字一句都会铭记于心。美，就在我身边！

　　运动会上，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极准备着。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发，拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。这构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边！

　　夜晚，我在人民广场散步，地上星光灿烂，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把人民广场装点成了一个梦幻世界。激情奔放的音乐喷泉，伴随着优美的旋律跳起舞曲。美，就在我身边！

　　美，无处不在，美就在我身边！带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。

美，在我身边作文4

　　“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是今年《开学第一课》的开场白，的确，生活中有许许多多的美，只要我们善于发现，这些美便会温暖你我的心房。而在今年《开学第一课》中，最美司机——吴斌，深深感动了我。

　　吴斌，是一个再普通不过的人。但就在他被刹车片击中腹部时，便注定了他的不平凡。在短短76秒，他忍着剧痛，完成了刹车，开启双闪警示后车等一系列动作。他在最不正常的时候，完成了最正常的动作。他把危险留给自己，把希望留给别人，他永远的离开了我们，但也永远的走进了我们每个人的心中，他的责任感和奉献精神感动了一座城。

　　在我们身边，像吴斌这样默默无闻、无私奉献、尽职尽责，拥有大美的人，难道少吗？就像我们的老师，在三尺讲台上无私奉献、默默耕耘，燃烧了自己，成就了我们，她们难道不美吗？就像在一线奋战的工人，当我们春节跟家人团聚时，他们仍坚守在自己的岗位上，他们难道不美吗？就像路边的环卫工人，无论寒冬酷夏，她们总是默默的清扫着道路，送给我们一个干净舒适的生活环境，她们难道不美吗？在我们身边，美随处可见，帮助别人、鼓励别人，拥有一颗善良的心都是美。

　　美，就在我们身边！需要你我他用心去发现，在创造中将美的力量传递下去，为我们生活的和谐美出一份力！

美，在我身边作文5

　　美，是每日同学们之间的帮助，美，是老师每日的.指导，美，是陌生人之间的互帮互助，美是妈妈美日做的三餐……美，无时无刻不在，它就在我们眼前。

　　小草，悄悄地探出头来，一点一点地冒出嫩芽，它的梦想是长成参天大树，它每天拼命地吸收阳光、水、空气，用力吸吮泥土中的养分，可它总觉不够，于是，日日期盼。

　　不久后，一场春雨来过。“随风潜入夜，润物细无声”，雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密地斜织着，小草、小花、树叶子，都随着雨舞动起来，好像是在给雨道谢，个个都兴高采烈。

　　自然间中的万物，雨默默地滋润着它们；自然界中的万物，美，到处都呈现着呢！世间也便是如此，到处都有美。

　　我下午独自一人，来到了饭店，买了一个鸡腿，走在去学校的路上。不远处，我看见了一只流浪小狗。他看起来十分可怜，十分饿，它好像看见了我手中的鸡腿，便两眼发光，冲我跑过来。冲我伸出舌头，摇着尾巴。

　　那副可怜兮兮的样子，让我不禁对它产生恻隐之情，便在它面前蹲下，抚摸着它黑色的毛发，伸出手中的鸡腿骨头，递给了它，它开心地冲我笑，好像在说谢谢，看它狼吞虎咽的样子，我笑了。

　　你看，美，就在身边，它无处不在。

　　美，可能是那默默无闻地滋润自然界中万物的水；美，可能是人与动物、人与人、动物与动物之间的互助；美，可能是每一个帮助，、每一个微笑、每一句问候。美，它无处不在，它就在我们的眼前，只是，需要一双会发现美的眼睛。

美，在我身边作文6

　　美是什么？美是拥有一颗善良的心，行善而不求回报；美是献出自已的一份爱，让他人得到温暖；美是帮助别人的同时，自己得到快乐。美，无处不在，它时刻在我们的身边，让我带领大家走进生活中的美。

　　春天，春暖花开，空气是那么的清新，天空是那么的湛蓝，一切是那么的美好。桔红色的身影展现在我眼前，走近一看，原来环卫工挥动着大扫把，将马路扫的一尘不染。在春风的吹佛下，桔红色的身影构成春天最美的一道风景线。

　　夏天，酷暑炎热，太阳煎烤着大地。人们吃着解暑的饮料，纷纷躲进了空调房避暑。只有环卫工人孤身一人顶着烈日，不怕酷暑，不怕炎热，依然坚持在工作岗位。他脸上豆大般的汗珠不断往下流，透过晶莹的汗珠仿佛让我看到一颗美丽的心。

　　秋天，秋高气爽，风一吹，满树枝叶纷纷落地。默默无闻的环卫工人拿着扫把不厌其烦地一次又一次把落叶扫净，用勤劳的双手，美化了整洁的城市。他扫地的动作犹如一个舞蹈家，动作是那么的优美。

　　冬天，北风呼呼，大雪纷飞。人们在家里吃着火锅，捧着热水袋，而环卫工人却在寒冷的空气中拿着铁锹，有节奏地铲着积雪，为我们开辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了银装，这件大自然送给他的银装在我看来是如此的美。

　　赞美环卫工作的人比比皆是，可是真正愿意做环卫这份工作的人却少之又少。他们不怕苦，不怕累的为人民服务，他们的美最可敬，我被他们这种美深深地感动着。

美，在我身边作文7

　　有一段时间，我常常问我自己：美在哪里？随着年龄的增长，这个问题浮现在我脑海中的次数越来越多。去泰山顶上看日出才叫美吗？午夜时看星空才叫美吗？去九寨沟看水中碧波荡漾才叫美吗？然而这些美都是短暂的，难道世上的美只有短短的那几刻吗？

　　不是的。当你的脚步慢下来时，向你的身边看一看，你就会发现自己从未发现过的美。譬如路边的树、地上不知名的小花，仔细看，就能看见美。

　　美不只停留在物质上。当人们随手将垃圾捡起来时；当人们将钱投进募捐箱时；当人们帮助他人，善待生命时，这不正是“久违”了的美吗？当我们看见战士们驻守边疆时；当交警坚守岗位直至最后一科时；当警察以身殉职时，那高尚品质不也很美吗？

　　我曾经看过季羡林的文章叫《槐花》，主要讲了两件事：季羡林去印度时看见木棉花感到惊奇，印度人却习以为常；印度人来中国时，看到洋槐花感到惊奇，季羡林却习以为常。越是看惯了的东西，但越是习焉不察，美丑都难看出。

　　世间万物都是美的，但为什么我们很少发现呢？为什么发现美的事物时非常陌生却又似曾相识呢？这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观的去观察。难道我们就不能有意识地改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新眼光去看待一切事物吗？

　　随着长大，越来越多的事物不再新鲜了。怎样才能发现美呢？现在我明白了：身边万物皆美，只需用心发现。

美，在我身边作文8

　　文明之美，热情之美，礼仪之美。这些美他们都在我身边。

　　文明之美。一天，我坐着公共汽车去学校，看见一个已经年过八十的老人一点一点走上车来。突然，在我前面的一个同学唰地站了起来，他笑盈盈地说：“老奶奶，您坐吧。”“好，你是个好孩子。”老奶奶赞美他。他不好意思地摸了摸头。我看见车上一些大人向他投去赞赏的目光。我说：“你和我一起坐吧。”我一把将他拉到身旁。看，这就是美——文明之美。

　　热情之美。早上到了学校，一位同学怀里的书被撞掉了。一位年龄和他相同的同学，热心地将他的书捡起来递了过去。那位被撞的同学说：“谢谢你。”“不用谢”那位热心肠的同学说。当我回到教室里去上课时，看见我们班的王子鸣一脸不开心地。当老师进班时，王子鸣上前说了那让他不开心的事，随后林老师说：“谁能借王子鸣一支钢笔？”我班同学一窝蜂的冲上去。看，这就是热情之美！

　　礼仪之美。上完第二节课，我们去参加升旗仪式。我们个个神情无比严肃。不到5分钟，我们全校同学站好了方阵队形。“升国旗，唱国歌。”大队长说。我们举起了手，敬礼。我们的目光注视那冉冉升起的国旗。“起来！不愿做奴隶的人们。”国歌在校园上空回荡。

　　这些美，都在我们的身边，需要我们用一双慧眼去发现。

美，在我身边作文9

　　我喜欢大海的辽阔；我喜欢花朵的芳香；但我更喜欢神奇的白云。云的神奇主要体现在它的形状。

　　云虽然普通，但也是一道美丽的风景线。

　　我喜爱云更喜爱夏日的云。清晨，云雾迷蒙，雪白的浮云在天空中飘荡，时而变成了四蹄生风的白马。不一会儿云朵变成了一座巨大的宫殿，还没有完全看清楚它又变成了一泻千里的瀑布。一阵大风吹来瀑布又变成一座巨大的雪山。

　　中午，云也有伤心生气的时候，看天空中乌云片片，一大片黑压压的乌云在向着我们慢慢飘来。咦？乌云来了！为什么暴风没有来，这难倒是暴风雨前的宁静？就像是光明马上就要被黑暗给完全吞没了，真令人感到恐怖。话音刚落，云姐姐就开始“放声大哭”了起来。

　　下午，白云们也有害羞的时候，晴空万里，偶尔只会有几缕青烟飘过。

　　傍晚，夏季的火烧云甚是美丽，之前的雪山瞬间变成一座烈焰火山。那朵云如同一条巨龙，在夕阳的照耀下像是穿上了一件金甲。火烧云在慢慢吞噬蓝天，就是冰与火在做最后的对决。

　　白云像一位伟大的魔术师，在天空中无忧无虑的漂浮着，时而浓，时而淡。我觉得云很美，我喜爱云，也喜爱它那一尘不染、冰清玉洁的品质。

美，在我身边作文10

　　每个人的身边都有许许多多的“美”。仔细观察，你会发现“美”就你身边。

　　周六下午，天下着雨，公交车行人可多了。我刚刚读完培训班，上了一辆526的公交车，公交车里密不透风。天气虽然很冷，但是我总觉得很闷热，谁都想找个位子坐坐。看，前面一个人下车了，有一个座位空出来了，我机灵地跑向那个座位坐了下来，心里想：今天运气不错。突然，一个大着肚子的妇女走了上来，我想：我该给她让座吗？可给她坐了，我就没座位了。就在这时，一个男子抢先一步，他高高的个子，戴着一副眼镜，文质彬彬的样子。站起来把座位让给这位妇女坐，妇女连声说谢谢。这是一个多么简单的动作，但是我为什么不肯做呢？

　　快下车了，我站到了车门的旁边，顺手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔进垃圾箱，但是却不是百发百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一点点！站在我旁边的刚才给妇女让座的男子看见了，弯下腰捡起了那根小棒子扔进了垃圾箱。我的脸上火辣辣的。

　　下了车，我看着他远去的背影，从心底里涌上一股敬佩之情。

美，在我身边作文11

　　高尚是一种美德，她是黎明出升的太阳，像黄昏一抹明阳，夜空中发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日无阻的城市美容师，勤劳的勤俭工。还有平凡的教师。

　　对于我们学生来说，首先任务是学习，那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的付出着呢？是与我们朝夕相处的教师，教师他总是一丝不挂的对待自己的工作，教师的一身都奉献给了讲台。

　　我觉得教师就像我们的亲身父母，当我们装着沉甸甸的果实的时候，对教师又添加了一份崇拜。我们从最基本的ABC到能写出生动的文章，我们从最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，这都是教师精心的教导，春缠到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。教师默默点燃着他人，却在默默燃烧自己。

　　如果把我们比作幼苗，花朵，小树等，而培育我们的就是教师，他们用汗水，浇灌着园子里每一株幼苗，使他们枝繁叶茂。教师，您用世界上最温暖的东西爱――播种希望，播种梦想……（大家如果觉得我写的好，加我微博，微博名：邱甜儿谢谢大家了）

　　有人说，教师是春日里的阳光，照样我们，给予我们温暖，有人说，教师是雨，滋润着我们，让我吮吸甘甜的雨露，我却说，教师是一颗大树，历尽沧桑，依然挺拔，我们在他们的庇护下成长！也许几十年后，我会忘记小学，忘记那间熟悉的教室，但教师温暖的目光我永远不会忘记，或许她认为她做的利索应当，但我觉得这就是一种高尚，一种无形的美。难道不是吗？

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