【精】幸福的一件事作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的幸福的一件事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精】幸福的一件事作文

幸福的一件事作文 1

　　生日那天，我和妈妈来到肯德基餐厅。我坐在玻璃窗前细嚼慢咽，向窗外深深凝望。哇！轻柔的小雪花像一个个小精灵扑向玻璃窗，在玻璃上调皮的撞一下，又飞向一旁。来往的行人紧缩着脖子，裹着厚厚的羽绒服，脚步更加匆忙了。

　　一个人引入我的眼帘，她是一位老奶奶，一条条皱纹爬上她的额头，一根根银发在雪天里也显得不那么花白，补满补丁的单衣在风中瑟瑟的抖动着。她每走几步就会蹲下身来捡起身边的塑料瓶。突然，她眼睛一亮，三步并作两步的走向一个卖羊肉串的摊贩前。从衣兜里掏出皱巴巴的三元钱买了两根羊肉串，老奶奶如获至宝，小心翼翼的捧着羊肉串，向一个墙角走去。我想探头看个究竟，可惜高大的树挡住了我的视线。

　　喝足了饮料，吃够了鸡腿，我推门出去，一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了一个冷战。我来到墙角，发现那位老奶奶身边又多了个小男孩，那小男孩穿着不知谁给的宽大而又肥胖的棉袄，腿上穿着全是补丁的棉裤，通红的双手拿着两根竹签，看来他已经美美的饱餐一顿了。老奶奶神情激动，生疏而又跑调地唱着：“祝你生日快乐……祝…你…生日…快乐”听着这熟悉的歌，我的心里说不出是什么感觉。

　　回到餐厅，我的心情久久不能平静。

　　“哇！好漂亮的蛋糕。”打开蛋糕盒，一个双层蛋糕呈现在我眼前，底层是一颗颗鲜红的草莓，上层是三朵粉红色的花，在花丛中有一只“美人蛇”，还有用果酱写的“生日快乐”四个大字。望着那香甜的蛋糕，一股幸福的暖流传遍全身。

　　“小寿星，点燃蜡烛，许愿吧！”“嗯。”我十分小心的将十三根蜡烛一根根点燃，深红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐……”妈妈和服务员姐姐已经拍手唱起了《祝你生日快乐》歌。

　　她们的歌声让我想起了墙角的老奶奶和小男孩。那个小男孩和我是同一天生日，同样是过生日。我坐在肯德基啃着鸡腿吃着蛋糕，而他只在寒冷的街头吃两串羊肉串……

　　在祝福声中，我默默许下三个生日愿望……

　　妈妈拿起刀要切蛋糕了，我急忙说：“等等，可以多切一块吗？”“怎么了？”“有个小男孩他今天也过生日，他很可怜没钱买生日蛋糕，他就在那个墙角，我能把我的蛋糕分他一块吗？”我小心翼翼的问，我怕妈妈不会同意。妈妈眉头微微一皱，但很快又舒展开来说：“行啊，我们把这个‘快’字切给他吧，让他也快快乐乐的。”“恩。”妈妈把有“快”字的那块切了下来。我轻轻地端着蛋糕向墙角走去，“给你，这是我的小小心意，今天我也过生日，祝我们生日快乐，吃吧！”我原以为小男孩会狼吞虎咽的抢过来就吃，可我想错了。小男孩则是用眼睛询问着他的奶奶，老奶奶慈祥地说：“好孩子，谢谢你的好意，可是我们不能接受。”我说：“奶奶你们就收下吧，我没有别的意思，过生日怎么能没有生日蛋糕呢，您就让小弟弟收下吧。”“好吧！谢谢你，真是个善良的好孩子。”老奶奶湿润的双眼漫溢出感激的神色，小弟弟吃着蛋糕，脸上流露出幸福、快乐的神情。残冬中，我的身体散发出一股快乐的暖流。

　　白雪皑皑，一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化着……

　　在那个难忘的冬日，我深深的体会到：给予比接受真的更令人幸福。

幸福的一件事作文 2

　　最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。

　　晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的'硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼。

　　五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“XXX同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转，拉长了声音说。

　　第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：

　　晓安：今天听写的单词是：wear，out……

　　——天使来信?

　　晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear，out……”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定。

　　一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她。

　　从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”。

　　慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索。

　　终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：

　　晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了。

　　——关心你的人

　　“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

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