学生描写小学的作文400字22篇

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学生描写小学的作文400字22篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字22篇

　　学生描写小学的作文400字 1

　　生活好比一幅流光溢彩的画页，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事儿。

　　那天，家里三口人都在家，我这个“智多星发话了”：既然大家都清闲，我建议举行一个有趣的活动。听到这里爸爸妈妈都把目光聚焦在我身上，好奇地望着我。“不如我们三个人举行成语接龙吧！”我说：“接不上，就讲笑话，或做10个府卧撑！”妈妈补充道。“嗯，那开始吧！”老爸终于放下手中的报纸，显出一副跃跃欲试的样子。“我先说一个，爱不释手！”我说完，轮到老爸说了，只见他不慌不忙地讲道：“手疾眼快！”“快人快语”妈妈这位“女将”毫不示弱。又到我了说什么好了？我飞速思索着，忽然灵光一闪“语重心长”。又到老爸了“长命百岁”。“岁月如流。”妈妈飞快地答道，“流流……”我怎么也想不出急得抓耳挠腮。爸爸妈妈一见我这样子扑哧一声笑了，“你输了，二选一！”我无可奈何，只得低着头红着脸做了10府卧撑。这次由老爸开头说了：“随遇而安”“安邦定国”“国色天香”……比赛继续进行着，我们越来越起劲了，成语越来越多，比赛越来越精彩了……

　　精彩的小事点缀生活，精彩的.生活点缀人生。这就是我精彩的生活，你的生活是否也是这样呢？

　　学生描写小学的作文400字 2

　　在天空中，总有一颗星最闪亮；在糖盒中，总有一颗糖最甜蜜；在森林中，总有一棵树最高大；在人生的道路上，总有一件令人刻骨铭心的事。在我的人生中，也不例外。盛夏，天气热的口干舌燥，转眼间却乌云密布，下起了倾盆大雨。

　　沙啦啦、沙啦啦，像一曲动听的歌谣，神奇的从四面八方飘扬而起，逐渐变得清晰响亮起来，由远而近、由远而近。放学了，同学们都一窝蜂似的跑出教室，大街上霎时间成了人的海洋伞的世界，而我怎么办呢？早上急急忙忙的，竟忘记了带伞。此时的我已急得像热锅上的.蚂蚁。“同学”好像有人在叫我，我猛地回头一看，是个小女孩，她见我一脸惊讶的表情便说：“同学我没有恶意，我想问美术组在哪？”我手指了下美术组的位置，她转身刚要走，便回过头说：“同学，你在等家长来接吗”我不好意思的摇了摇头，她好像猜出了什么，把伞递过来说：“借你吧，我的家很近。”此时，像有一股温馨流进了我的心田。还没等我来得及说谢谢，她就转身走了。我拿着伞，边走边想：如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海中的一盏灯。享受关爱是一种愉悦，则关心别人就是一种高尚的品格。

　　学生描写小学的作文400字 3

　　我很喜欢朱自清的散文，很抒情，很有人生哲学……

　　记得有一篇《匆匆》，包含着他对时间的看法：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的'你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？

　　在他的散文里，可以从抒情到表达自己的人生哲学，很美，在人们看散文的同时，更学会一个道理……

　　《匆匆》一文，虽然不长，但让我学会了很多，让我明白了时间的价值，这一切也许只有在他的散文中能领悟出来吧。

　　正如他所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢？”后来，我才明白，原来，日子竟是从我们的手中溜走的。不错，仔细回想一下过去，不是看电视就是玩电脑，也许，我能得到的只是一时的快感，但失去的确是一辈子的幸福……多么可怕，为什么当时的我竟全然不知，还在享受那一时的快感，现在后悔也没有用了，因为无数个日子已从我的手中溜走，不知不觉的溜走……

　　现在我该怎么办，依旧如过去那样，不行；开始珍惜时间吧！我在徘徊……

　　他告诉了我，他说：过去的并没有留下什么痕迹，重要的是从现在开始，懂得珍惜时间。

　　我明白了，我终于明白了，时间是会匆匆得走，也会匆匆得来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要虚度年华。

　　学生描写小学的作文400字 4

　　自从上小学以来，我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时，我总管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鲜事，我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话，打乱老师的教学进度，但每当老师转过身写字时，我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了，结果每次都会被老师点到……虽然，班主任老师多次批评我教育我，但我还是明知故犯。这不，我又管不住我的小嘴巴了：

　　上科学课时，我惊奇的发现我的桌子上有一个小洞洞，那个小洞洞里面黑不溜秋的，有许多的橡皮檫，我先用手钻钻又用眼睛看看，心里有说不出的'惊讶：我的桌子上怎么有一个大洞洞呢，我怎么没发现从过，真奇怪呀！我的脑海里出现了一个念头：我给同桌说呀！我把头转了过来，认真听讲，但不说话使我有一种说不出的不舒服。可能是把话憋住不说难受，我又转过头去对着同学，当老师过去写桌说了，同桌会不会惊讶呀！我马上把头转过去，但转念一想：不行，我不能打扰同学听课字时，我肚子里憋的话不由自主的从嘴里冒了出来：“唐佳，你说我这张桌子上怎么会有这么大一个洞洞？”我刚说完，唐佳拿起科学书，只见她的桌子上也有一个小洞洞，她指着洞洞说：“我桌上还不是有一个小洞洞，点我到后面发站了。

　　下课后，老师严厉的批评了我，我很惭愧。虽然我不想讲话，但有一种我不知到的力量引诱我去讲话。我想：如果我把我的苦衷说出来。老师会相信吗？我以后一定在将要讲话时把头转回来管住我的小嘴巴。

　　学生描写小学的作文400字 5

　　今天上午，我们来到了美丽无比金沙滩。

　　哇，果然名不虚传。宽阔的金黄色的沙滩和一望无际的大海就在眼前了。沙滩的沙子是金黄色的，难怪叫金沙滩呢。我脱掉鞋子，赤脚踩在沙滩上，沙子是那么细，那么软，好舒服。再看蔚蓝色的大海跟天成了一色，远处已分不清哪里是海，哪里是天了。一层层的波浪拍岸而来，发出阵阵响声，溅起一片片浪花。我兴奋地对着大海喊了声“大海，我来啦！”然后不顾海水还有一丝凉意，便拿着游泳圈冲到海水中玩了起来。我随着一阵阵的`波浪在水中嬉戏，好开心噢。不料突然一个大浪打过来，我没来得及做好准备，就呛了几口水，我终于尝到海水的味道了，它是咸的。我跟随着一波接一波的海浪在海水中尽情地欢笑。妈妈说：“我教你漂浮吧！”我兴奋的说：“好！”妈妈先做了一个示范，我也跟着做，不料身子一歪，掉到水里，又呛了几口水，反反复复，反反复复，我终于学会了漂浮，我非常非常的高兴。

　　就这样我在海水中一直玩到下午6点半钟，水又凉了一些，我便来到沙滩上跟妈妈捡贝壳，原来有这么多贝壳呀，我喜出望外。我拿着一个塑料袋捡，捡了好几个紫色的海星和很多叫不出名的贝壳。妈妈也捡了一个海星和数不清的贝壳。

　　这次在金沙滩的游玩真是太开心了，阳光、沙滩、海浪、贝壳……我太爱大海了！

　　学生描写小学的作文400字 6

　　有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。这位老师就是生活。你会在生活中得到知识，受到启发。

　　我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。

　　我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。这时，我感慨万分。啊！亲爱的`人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。而是倔强的展示自己的风采。每一片枫叶都具有自己独特的一面。呀！多么个性的枫叶啊！我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……

　　生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟！

　　学生描写小学的作文400字 7

　　爸爸带我们全家去泰山游玩。待在山上的这一夜，爸爸清晨四点多叫我起床了，我虽然很想继续睡，不过为了目睹日出的风采，我马上打起精神准备出门。到达缆车站时，昏暗的灯光下看到万头钻动，真是人山人海！在拥挤的人群中，我们登上了窄小的车厢，摇摇晃晃地上山。

　　等待看日出时，我一直喊冷，太阳公公好像听到了我的心声，没让我们失望，很快地就跳了出来。耶！看到泰山美丽的.日出了！闪着橘红色光辉的大火球，让人眼睛无法直视，却又舍不得闭上！

　　看完日出，我们决定慢慢地走回去，顺便可以看看泰山森林美丽的风景。我们边走边玩，沿途五颜六色的花朵比山下的花还要鲜艳，花朵也大得多。爸爸告诉我们：因为山上的土壤肥沃，杂草又少，在没有草类的竞争下，花儿就能得到充足的养分，所以花朵开得又美又大！

　　当我们走进了树林里，彷佛置身在巨人丛中，有些树高耸入云，有些树却是又胖又矮，还有些奇形怪状像动物，或是几棵连成一大株，甚至有一代一代连接而生的“三代树”，真是十分有趣！

　　学生描写小学的作文400字 8

　　说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！

　　螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的.眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！

　　我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。

　　一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！

　　螃蟹真是一种有趣的动物。

　　学生描写小学的作文400字 9

　　今天早上，我刚一睁开眼睛就看见墙上一只大蜘蛛正望着我呢，吓得我手脚都软了，大叫一声：“妈妈，妈妈快来，墙上有蜘蛛!”妈妈听见了，连忙拿着扫帚走进来，“别怕，妈妈在呢，蜘蛛不会咬人的，是死的，扫掉就好了。”妈妈柔声安慰我。

　　我看着妈妈伸手就要扫掉那只大蜘蛛，我拉住妈妈的手，“妈妈，让我来吧。”妈妈转过头，一脸惊讶的看着我，“你不是最怕蜘蛛的吗?”“我不怕，让我来!”我抢过妈妈的扫帚，我看着墙上的“尸体”，手脚又软了，但是妈妈还在身后看着我，我不害怕，我鼓励自己，我小心翼翼的`举起了扫帚，加油!我在心底想着，我颤抖着用扫帚靠近大蜘蛛，轻轻一扫，蜘蛛就掉下来，我迅速的躲开了，随后，我又把大蜘蛛扫进垃圾桶，做完这一切，我已经满头大汗，我长叹了一口气，重要结束了!

　　妈妈看着我一系列举动，已经惊讶的站在原地半响没动，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“妈妈，今天是母亲节，你看我变得勇敢坚强了，这是我送给你的礼物，你满意吗?”我抱着妈妈说道，“满意，太满意了!悦儿，妈妈爱你!”

　　看着妈妈开心的样子，我想，我已经向妈妈交了一份最好的母亲节礼物——成长!

　　学生描写小学的作文400字 10

　　有人欣赏娇艳的玫瑰，有人喜欢顽强的腊梅，有人钟爱高贵的牡丹，但是我却对清雅的茉莉情有独钟。

　　茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木丛一样，叶子小小的，椭圆椭圆的，但却长得很茂盛，我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天，我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候，花蕾是绿色的、小小的，然后一天比一天饱满，颜色也一天比一天白了。到最后，花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上，我醒来，忽然闻到了一股清香。“啊，我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去，看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲盖般大小，小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起，非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起，像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面，像羞答答的`小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开，只露出一点花瓣，仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹，所有的花都跳起舞来，发出沙沙的声音，好像大家在欢笑一样，伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香，沁人心脾，让人神清气爽。

　　那一抹纯洁的白，那一缕清雅的香，不禁让我赞叹：“好一朵美丽的茉莉花，我爱美丽的茉莉花!”

　　学生描写小学的作文400字 11

　　星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌&&还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦？这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。

　　不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的`速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！

　　学生描写小学的作文400字 12

　　秋，迷人的季节——同春一样可爱，同夏一样袒露，同冬一样含蓄。

　　秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，挥了挥手中的魔法棒，天也便成了金黄色，果园里的硕果都挂在枝头你争我挤，催着人们来摘，秋风吹来，叶子都换上了新装。

　　秋天的田野是金色的，饱满的穗实随风飘荡，凝成金色的波纹。稻浪滚滚，万里飘香。

　　果园里可热闹了。一个个水果高高地挂在枝头，好让果农们看到他们。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，探出一个个红红的大脑袋;红灯笼似的柿子挂满枝头，一见人就会喊道：“快来摘我，快来转我呀!我已经成熟了。”石榴挂在枝头笑得裂开了嘴，让人一见就生爱慕之心;金灿灿的梨好似一个个电灯泡;紫玛瑙似的葡萄一串串挂在葡萄一串串挂在葡萄架下，很迷人……

　　秋风轻轻一吹，树木便开始脱下它那绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装。有的黄叶还挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;有的飘落在空中，像一位位黄衣仙子，从天上到人间来巡查;有的.落在树旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，将秋的到来告诉远方的朋友;地上早已经铺上了一层软软的黄地毯。

　　迷人的秋天，那绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱，应接不暇。

　　学生描写小学的作文400字 13

　　我的奶奶今年六十二岁，一脸慈祥，可她最大的缺点就是唠叨。

　　每天早上，爸爸去上班，奶奶总要唠叨一番：“儿子，车钥匙带好没，包带好没，手机带好没……”听得爸爸耳朵都起老茧了。她还喋喋不休，似乎每个人突然消失了，只剩她一个人在那唠叨，爸爸见奶奶讲得正欢呢，便赶紧溜之大吉了。奶奶每次讲完后，看见爸爸不在了，便会很生气地说：“你现在不听，看你以后怎么办。”

　　虽然奶奶爱唠叨，但在我心中依然是个美人。

　　有一次上美术课，老师让我们画自己最喜欢的人，于是我就画了奶奶。奶奶长着一头黑白交错的.头发。小时候，我总问：“奶奶，为啥你的头发又白又黑呢？”“因为是让你气的。”我听了以后，再也不敢惹奶奶了，因为怕奶奶头发全白，到时候就不是美人了。又白又黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一双小巧玲珑的嘴巴。我把这副画交上去了，老师给了95分，我可开心了。回家后，我献宝似的交给奶奶，奶奶看着看着，又开始唠叨，说：“画成什么样，我有那么难看吗……”还没说完，我就以经开溜了。不然，我的耳朵就要长老茧了。

　　这就是我的奶奶，一个爱唠叨的奶奶。

　　学生描写小学的作文400字 14

　　我的爸爸中等身材，他稍微有点胖，爸爸他长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来可精神了！他是一个很有耐心的人。

　　记得有一次，爸爸给我买里一双我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了！我干脆不学了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起来摸摸我的头，和蔼可亲的对我说：“孩子，做什么事情都要一步一步来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑了起来。爸爸也换上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的.时候还是摔跤，爸爸见我还没掌握技巧，就对我说：“孩子，滑的时候双手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我就按照爸爸的吩咐去做，可还是没学会，爸爸这次有给我示范了一遍，让我看。爸爸耐心的说：“话的时候不仅要手背后，还要两条腿分开一点。”“好的”我说。之后我又滑了几遍，并按着爸爸说的去做，没有摔跤。终于，在爸爸的耐心指导和帮助下，也经过我坚持不懈的努力终于学会了滑冰。

　　这就是我的爸爸，一个有耐心的好爸爸。

　　学生描写小学的作文400字 15

　　每当假日，我最喜欢去一地方游玩，那里风景好、气候凉爽，让人流连忘返，就是我在山上的家。在公路旁，有一个站牌，上面写着“草山”，我家就在那里。

　　走进草山，你会看到许多动物，例如山猪、山羊、野鸽子、溪虾和溪鱼等，有时也会看到长长的蛇。我家是传统的三合院建筑，站在门前广场就可以看到宽广的水库和绵亘的`绿色山岭。

　　到了中午，我们没有买菜，吃的是野菜，或是买回种子撒在田里就会自己发芽生长的“有机蔬菜”。下午，我们去砍竹子，准备晚上烤竹筒饭。这竹子可不能随便砍哦！一定要当年新长的桂竹才可以。爸爸生起火来，我们把装好米的竹筒放在架子上烤，等20分钟后把竹筒拿起来打开，就可以闻到一股香香的味道。米饭裹在半透明的竹膜里，长长圆圆的像条大香肠，我迫不及待的咬了一口，饭很Ｑ，还带着竹子的香味，非常好吃，大家有机会一定要尝尝看！

　　我觉得山上非常好玩，可以捉鱼、采野菜，也可以看星星，更可以骑脚踏车散步。所以一有空我就会回草山，也欢迎你们来草山玩一玩，可以让心情变得更好哦！

　　学生描写小学的作文400字 16

　　大家对“闪电”博尔特一定不陌生。他是人类历史上迄今为止跑得最快的人，这一次，他又带给我们什么样的惊喜呢?一起去看一下吧!

　　首先，去看一下100米的赛场吧!“闪电”站在跑道上的第七道。随着发令枪的一声响，博尔特冲出了起跑线，他与队友布雷克一开始齐头并进，过了30米后，博尔特开始加速，渐渐地超过队友布雷克，最后10米，博尔特飞速向前，9.63秒，新的奥运会纪录!

　　我们再进入200米的赛场看看。博尔特随着裁判的枪响，飞速向前，进入最后20米，博尔特已经有了明显的优势，反而放慢了脚步，大步流星，在全场观众的欢呼声中，冲过了终点，夺得了他个人在本次奥运会的第二枚金牌。

　　最后的'4*100米压轴大戏，牙买加队更是创造了奇迹。比赛开始，牙买加队就死命追击美国队。到了一、二棒交接棒时，牙买加队已经超越了美国，牙买加第二棒，与美国队保持了1米的距离。第三棒布雷克更是锦上添花，最后一棒博尔特全力以赴，36.84秒!人类历史上首次跑进37秒!不可思议!

　　这届奥运会，博尔特不仅带给我们惊喜、激动!还带给我们可贵的运动精神，我先下去跑步了，你们呢?

　　学生描写小学的作文400字 17

　　“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章对柳树的赞美，我也喜欢婀娜多姿的柳树。

　　阳春三月，一场蒙蒙细雨，柳树吮吸着春天的甘露，从长长的墨绿的柳条上抽出嫩嫩的淡黄色的小芽。从远处看，柳树就像一位年轻的少女，她那长长的秀发低垂着，在微风中，随风摆动。可爱的小燕子，在柳树枝条间盘旋，好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。有的小朋友折下柳条做成小口哨，吹出动听的歌曲，还有人用柳条做成小草帽，漂亮极了。

　　夏天，柳树狭长的叶子从淡绿色变成深绿色，茂盛的生长着。柳树就像一把绿色的.天然大伞，中午烈日炎炎，孩子都来树荫下玩耍，大人们也在树下在谈谈家常，打打扑克，享受着柳树给人们带来凉爽。柳树无私的奉献着自己，为人们遮挡着炙热的阳光。

　　秋天，树叶慢慢变黄，一片片的落叶像一只只小船飘然落下，又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞，地上一层黄绿的地毯，给秋天带来迷人的美景。不仅如此，人们可以用树叶取暖呢。

　　学生描写小学的作文400字 18

　　星期天，妈妈带我支摘草莓，走到那我才知道，原来，草莓是种在地上的。妈妈说：“草莓以叫洋莓，原产于南美洲，它有2000多个品种。草莓的营养丰富，比苹果、葡萄等营养价值还要高。

　　我们走进蓬帐里，只看见红色和绿色，红色是草莓，绿色是叶子，红嫩嫩的草莓一个个地挂在叶子下，就像一个个垂头丧气的小孩，我拿起了一只盒子摘起草莓来，草莓又大又红，有的像一颗爱心，有的像梯形，有的是不规范形体，真是各具特色。我的.口水都快流出来了，摘一个特大的草莓往嘴里塞，甜甜的、销微带一点酸味，特好吃。

　　就这样，我边摘边吃，妈妈说：“草莓用处可大，它能入药，可以称的上是药中的上品。能健脾胃，解热去暑……。我想，草莓有这么多好处，就更要多吃上点了，我不停地往嘴里塞，吃到打嗝为止。妈妈说：“草莓多吃也会拉肚子的。”我吓了一跳，赶紧停止吃草莓，生怕自己只坏肚子。我们回到了家，我果然拉肚子了，不过，增加一点营养也是值得的。妈妈把草莓洗干净，然后，在用掏米水浸泡5分钟，我问：“为什么要用掏米水?”妈妈说：“这样才干净。”

　　这次摘草莓让我懂得了很多知识。

　　学生描写小学的作文400字 19

　　我家大门西边，栽了两棵树，远远看去就像两把撑开的绿色的大伞。

　　这两棵树是我爸爸从外地买回来的，它的名字叫黄芽。这两棵树已经伴随我们好多年了。现在它们和我已经差不多高了，而且我们已经成为好朋友了。早上我去上学，我和它们说再见，晚上我放学回来时，它们微笑着迎接我回来。

　　我有烦恼的时候，就会和它们说，它们会静静地听着，有时还会随风点点头或者摇摇头。有一次我和好朋友因为一点小事吵架了，回来之后我很生气，决定再也不理他了。妈妈知道后批评了我，说朋友之间应该互相帮助，互相体谅。我一听觉得很委屈就跑到黄芽树跟前，说出了我的委屈。小树仿佛听懂了我说的话，随风摇摇身子，发出沙沙的声音，好象在安慰我。我看着它们想想自己的好朋友就知道妈妈的话有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我们又成了好朋友。

　　当然我有高兴的事情也会和它们一起分享。当老师表扬我的时候，我会告诉它们。当我取得进步时，我也会告诉它们。

　　这就是我们家的'小树，它们不仅美化环境，净化空气，而且还是我最亲密的好朋友。我爱我家的黄芽树。

　　学生描写小学的作文400字 20

　　清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。

　　此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的.危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。

　　爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！

　　学生描写小学的作文400字 21

　　提起小书虫，我就要推荐我的朋友—李想了。

　　你看，她长着一双圆溜溜的眼睛，小小的'鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。一看，就知道她是一个名副其实的小书虫。

　　一次大课间活动结束，李想早早的来到教室。我回来时，已经看到她在座位上了，正拿着一本书，钻钻课桌肚里看。很快，上课铃响了，这节是数学课。我看她课前准备也没有做好，就赶紧催她：“李想，你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗？”她一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声，便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊？”她不知所措。唉，这个小书虫，上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听，这下她才明白，上课了。幸好叶老师来的较晚，否则非狠狠的批评她不可。

　　还有一次的体活课，要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。后来，叶老师知道后，就批评了她。看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。

　　这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

　　学生描写小学的作文400字 22

　　我们终于要秋游啦！

　　星期四，天气格外晴朗。天空被秋风擦得干干净净，空中一尘不染，像一块空灵的蓝水晶。

　　我高兴极了，心想：快点出发吧!我们先来到了上海植物园。一进大门，映入眼帘的是两只用许多金黄小花搭造成的天鹅。它们的样子美极了，栩栩如生。在它们脚下，有一条清澈见底的小溪，溪水哗啦哗啦地流淌着，好像在说：“欢迎你们的到来。”植物园是花的世界，树的海洋。我们参观了菊花园。这里的菊花真多呀！它们的花瓣有的像妈妈的卷发，有的像飞流直下的瀑布，还有的像一根根细长的火柴。千姿百态，形状各异。红的'似火，黄的如金，白的像雪，五彩缤纷，好看极了！

　　一顿丰盛的野餐后，我们又观看了精彩的杂技表演。惊险刺激的滚杯、蹬技，看得我又害怕又紧张。诙谐幽默的杂耍又让我的心情放松了许多。我最喜欢的节目时网吊，一根长长的渔网从高高的横梁上垂下来，女演员在渔网里表演，悬在空中，好像一条鱼被捉住了。伴随着好听的音乐，演员仿佛是穿着白衣服的仙女翩翩起舞，动作优美极了。我看得如痴如醉，好像进入了一个美丽的故事中。观众的掌声如雷。演员的付出得到了回报。我要向他们学习，努力总有回报。

　　这真是一次有收获的秋游啊！

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