有趣的方言作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有趣的方言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的方言作文

有趣的方言作文1

　　星期五的早上，班级里传出了跟以往不一样的读书声，而且，这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿？原来等会儿老师要让我们用方言读课文，这会儿，同学们都在抓紧时间练习呢！

　　上课铃声响起，老师也走进了教室，我们马上正襟危坐，老师在讲台前环视了一下，说：“我们从第一组的第一位同学开始，读完一段下一位同学接着读。段宗原，开始吧！”段宗原是用安徽话读的，听来有点儿怪，读完以后，老师说：“最后几句完全不像，前面还好。”又让后座的高奕涵上来读，她说的是盛泽本地话，我听了心里并没有起任何的波澜……“方俊炎上来吧。”老师说，方俊炎是我们组的第一个，再读完一个人就到我了啊，我渐渐紧张起来。“踏一路蠢风，撒一路缓笑；想荒山野岭锦军……”“不错不错。”老师满脸笑容地说……

　　“去吧。”老师拍拍我的桌子，笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心“扑通扑通”跳，我用普通话向老师和同学们说明：“我也用盛泽话朗读。”然后便读起了课文：打一路沉风，撒一路欢小；向杭珊哑岭进金……，读完之后，看同学们脸上笑得那么欢，自己也不受控制地跟着笑起来……

　　方言真有趣！

有趣的方言作文2

　　每天晚上，我都得听方言新闻。这可是我最懊恼的事。妈妈经常说我是“外地人”，听不懂温州话。我下决心，一定要学会温州话。

　　我便让妈妈教我温州话。“好的，先跟我说——晚上、吃饭……”妈妈用温州方言说一字一顿地说着。

　　“哈昏、痴饭……”这时，我的大舌头一直在打绕，嘴里像含着一颗糖，说也说不清。

　　“你这笨嘴，怎么长了这么大的舌头！你看看我，舌头这么小！”说着她便张大嘴巴，让我看她灵活的舌头，我理都不理，扭过头去。“再跟我说一次——晚上、吃饭。”

　　“晚——上——吃——饭——”这次我可没错，只不过嘴巴里好痒，好像有十几个小人儿在我的嘴巴里挠痒痒。

　　“非常不错，这才像我的女儿！下一个——晚上，我要吃饭！”

　　“晚上，我要吃饭！哇——哇——”原来我咬到舌头了，“痛死啦！”

　　“赶快，喝口水！”妈妈给我递了杯水。我飞速地喝完，才好些。

　　“看看你，温州话没练成，倒把舌头害了，真是的！好了好了，你不用学了！”妈妈无奈地说。

　　温州话这么难练，这也不能怪我呀！谁叫你们从小就跟我说普通话，现在怎么办，难道我长大真是“外地人”？

有趣的方言作文3

　　中国的语言文化博大精深。每一个区域，每一座城市都有各自的方言，这些方言都承载了个个地方的文化和历史。而常州的方言又承载了怎样有趣的历史和文化呢？今天，就让我们一起看看吧！

　　经过我的一番努力，终于知道了常州方言的历史。那是在中原地区文献记载中的语言材料表明。夏商以后至周代，常州地区的'土著居民属于百越民族，有着与中原居民迥然不同的文化。尽管当时常州所处的江南地域，对于中原来说，仍属荒蛮的化外之地，经常是多个部族集体向南迁移殖民。于是，在江南就出现了双语现象。大多数居民说土越话，即土语。随着历史的演变，社会的发展，慢慢的形成了现在的常州话。

　　现在的常州话有趣极了，有的还带一点儿俏皮。如“白相”是玩耍的意思，与白、相两词的原意根本没有什么关系。像这样的例子还有很多呢！如：“发欠”是发脾气的意思，“收骨头”是严格管理、上规矩的意思……常州话是不是很有趣呢？还有呢！做客时，常州人说你“体面”，不是说你穿着像样，而是说你漂亮，如果说你“老成”，不是说你老练成熟，而是说你老实。

　　经过我的一段解说之后，你是不是更加了解常州方言了呢？

有趣的方言作文4

　　“下饭辣辣吃眼滴”。妈妈经常跟我说这句话，小伙伴们是不是听不懂了，这可是我家乡———宁波的方言。

　　宁波方言可有趣了！它生动，比如“灶跟间”，指的就是厨房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕妇的意思，因为孕妇的最大特点就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“弯转”，解释成普通话就是“客人”、“转弯”，虽然调了个个儿，但丝毫不影响它的意思；它通俗，比如“风凉”，因为有风所以凉快，相信这个不用解释都能看得懂。

　　宁波方言不仅生动、形象、幽默、通俗，它还有一个最大的特点就是“石骨铁硬”。人家都说“宁可跟苏州人吵架，也不要跟宁波人说话”，说的就是这个特点。宁波方言的发音一般都是“去声”调，显得不够柔和，因此给人硬邦邦的感觉。

　　呀！我都忘记解释第一句话的意思了，其实就是“菜要多吃点”。大家千万不要以为是饭吃下去辣到眼睛的意思哟。

有趣的方言作文5

　　随着我踏进校园，我一直有一个疑惑，我爷爷是会说陕西话的，他有时也会用陕西话与我交流，可关键是我不会陕西话呀！而我的爷爷常常以“婧娃”称我。也因为陕西话的“过塑”，我总能把“婧娃”听成“青蛙”。长此已久，我都糊涂了：我的爷爷到底是在叫我婧娃？还是青蛙？

　　爷爷纯正的陕西话又在我的耳边响起：“婧娃，今儿在学校过得如何啊？”我的天哪，我的爷爷为什么又在叫我“青蛙”？他到底要叫我什么？解铃还须系铃人，我耐不住心中的疑惑，向爷爷问道：“爷爷，为什么总是在朝我青蛙青蛙的叫？我的小名不叫青蛙啊，叫婧娃！婧娃！”爷爷眯了眯眼睛，嘴角向下一撇，郑重的看着我，好像要宣布一件大事一样，说：“婧娃，你刚刚说什么？爷爷没听清”

　　我无奈的拍拍自己的额头，微笑中透露着一丝疲倦，啊，我差点都忘了，爷爷耳背，得说大声点。我又大声地将刚刚的疑惑喊了出来——爷爷终于听见了，他哈哈大笑，摸摸自己的下巴，笑眯眯地对我说：“婧娃，爷爷说的是陕西话，你没有听懂很正常，哎，爷爷下次跟你用普通话交流吧。”

　　我恍然大悟，终于，在一年级的某一天，一个盘旋在我心中很久的疑惑终于被解开了。

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