关于小学的作文

小学学作文400字

时间:2021-01-02 10:28:01 关于小学的作文 我要投稿

有关小学学作文400字汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学学作文400字10篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学学作文400字汇编10篇

小学学作文400字 篇1

  生活中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉时,掌声给人褒奖,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声给人带来信心,给人勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

  掌声带给我勇气,我是二年级转来的学生,当时我走进陌生的校园,进入了陌生的班级,二(3)班。我害羞地走了进去,坐在了自己的位子上,等待着老师的到来。老师走了进来,老师使眼色告诉我让我上来自我介绍,同学们都看见了老师对我使眼色。刚开始我很害羞,因为一切都很陌生。我坐在位子上不敢动,脸红的像猴屁股。后来我听见一阵掌声,勇敢地站起来了向讲台走去,可是上去了没用我不敢说话。我又听见一阵掌声,我张开口说:“大家好……我,我……叫邓,邓,淳颖。我的爱好是……”说完我以为同学们会哄堂大笑,然而我没有听见笑声,只听见了掌声。没有看到嘲笑,只看到了微笑。从此以后我变得特别开朗,不再那么胆小了,我有话就对同学们和老师说,很喜欢跟人沟通,所以掌声带给了我勇气。

  掌声带给我信心,一次跑步比赛,跑步中我落下了成了最后一名,正在垂头丧气时我听见一阵掌声,大家喊道:“邓淳颖加油!加油!加油!你一定能赶上去的!”我听见大家的掌声,我信心十足的冲向终点。最然没得到第一,但是这样的比赛我希望年年都能参加,因为能听见一阵接一阵的掌声。

  我为别人鼓掌,别人为我鼓掌,互相给予勇气,信心。

小学学作文400字 篇2

  在骄阳似火的七月里,我们毕业了。虽然中学的生活令我们憧憬,但是六年了,同学们之间的友情,老师的关怀备至,都让我们留念。舍不得亲爱的同学们,舍不得循循善诱的老师们,舍不得和蔼可亲的校长,舍不得陪伴我们成长六年的母校……

  时光荏苒,一转眼,六年过去了。我们已经变成了大孩子,变得不再任性,不再淘气,而是更加的成熟。回忆起刚入学时:父母牵着我们的小手来到校园,看到了一张又一张陌生而又天真的笑脸,见到了和蔼可亲的老师,对新的生活充满了向往与期待。每天清晨,里,一天的学习生活结束了……在校园里,同学们安慰使我们乐观向上;老师的赞扬使我们自豪,朋友的鼓励使我们充满自信,新奇的事物总使我们好奇,向往……六年的学习生活就这样度过了。

  在母校的六年里,老师的循循善诱教会了我们如何做人,懂得谦逊有礼,同时也给予我们生命的光环——知识。老师啊!老师!您就像辛勤的园丁,把我们从幼小的树苗浇灌成茁壮的树木,只待将来开出甜蜜的果实回报社会。老师啊!老师!您就像无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了迷茫的我们。

  感谢母校,让我在这儿认识了那么多的朋友;感谢母校,让我在这儿学会那么多的知识和做人的道理;感谢母校,让我在这儿感受到了家一般的温暖;感谢母校,让我们在这儿认识了这么多悉心教导我们,和蔼可亲的老师们;感谢母校,让我们如小鸟一般在知识的天空中自由翱翔;感谢母校,让我们在这儿放飞梦想,追逐梦想;感谢母校给予的一切!

  如今我们就要离开母校了,母校的一切让我们难忘。我们挥挥手,告别母校,道一声“再见”!

小学学作文400字 篇3

  暖和的十月,秋风和熙,阳光明媚。我校实验小学秋季田径运动会在这个秋高气爽的日子举行了。

  操场上早已画好了一条条跑道,同学们挥舞着手中鲜艳的花朵和小红旗。操场上加油声接连不断,此起彼伏,在半空中荡漾。虽然比赛还未开始,却已充满了激烈的气氛。

  全校瞩目的田径运动会终于开始了。北边足球门那边正在举行垒球比赛,一只只垒球从天空中划过,画出一条美丽的弧线。随着一声枪响,运动员们象离弦的箭一般冲出起跑线,向终点跑去。

  最惊心动魄的就是男子一百二十五乘四的接力赛,运动员们站在起跑线上,摩拳擦掌,跃跃欲试。枪声一响,我班刘心杰第一棒,飞速的到达第二棒焦强跟前,焦强接棒就跑,那速度真

  叫人难以置信,四周围的劲敌穷追不舍,眼看焦强就要被追上了,站在第三起跑线的窦田圆伸手一接,那接棒的动作干脆利落,棒一下子落在他的手中,然后他飞一般的向第四棒高涵跑去。

  其他运动员也不甘落后,眨眼间追了上来。高涵接过棒奋勇的冲向终点,终于高涵跨过终点线,夺得了第一名。我们全班同学向这几位英雄喝彩。秋风吹动着小草,也吹动了我们的心。我们

  依依不舍的离开了运动场……

小学学作文400字 篇4

  考验是人生的必需品。有了考验,我们才会进步;有了考验,我们才会慢慢成长;有了考验,我们的人生才会变得完美。

  一棵树苗问一棵大树:“大地上有什么东西呢?”大树看了看他说道:“很多很多,大地之大,无奇不有。”小树苗一脸茫然地说:“您说的这么多,可为什么我没看见呢?”大树笑着说:“等你长到我这么高时,你就会看见的!”小树苗又问:“真的吗?可我怎么才能长到你那么高呢?”大树说:“那就需要经历无数次的风吹雨打的考验,你才会慢慢地长大,慢慢地长高。”

  有一个人将一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片像眼睛一般的绿叶,于是,这个人恍然大悟,感慨道:“我终于明白人们为什么要把种子埋进土壤里,是因为这样,才能考验种子在无尽的黑暗里,有没有一颗追求光明的心呀!”

  是呀!人的一生不是时时刻刻都在接受着考验吗?没有谁会借机逃掉或刻意回避的。

  当“5·12”地震来临,不就是给中国人的一个特大的考验吗?“抗震救灾,众志成城”,在这个考验下,中国人明白,团就就是一把钥匙。因为团结,所以就能够战胜困难;因为团结,所以就可以重建家园。这一考验,使我们人生多了一盏明灯,照耀着我们成长。

  成长,并不是那么容易;成长,也不是那么风平浪静;成长,更不是一夜之间的事。成长,需要考验;成长,需要挫折;成长,需要磨练。

小学学作文400字 篇5

  爱,这一词概括了人世间所有的美好情感。

  有时爱却成了阻挡我前行的大山。

  小时候我十分依赖父母。我简直就是父母的`影子,哪里有父母,那里就一定有我。所有的事都由父母来扛。爸爸常说的一句话就是:“天塌下来有我帮你顶着别怕!”瞧,这就是男子汉好父亲,给了我十足的安全感!

  就这样,我只会依赖他们,遇到事就想躲到他们身后。让本应独立的我,却变得胆小和懦弱。让我变成只会躲在父母丰硕羽翼下的小小鸟。失去了在天空中展翅高飞的能力。

  就像现在的我,就连怎么开火也不会。其实我曾经要求妈妈教我开火做饭的。但是她的回答是:“没事学开火做饭干嘛?等你开了火不小心点燃了纸啊,什么东西的,引起火灾怎么办呀!的你长大了再说。”她用一种不容分辨的口气对我说。听完妈妈说的,把我吓得胆颤心惊,只好放弃。

  那柔情似水的母爱像山一样阻挡了我。

  就像现在的我,就连十公斤的东西都提不动,即使提动了也不会超过五米,其实以前有想过帮爸爸提电动车的电池,可是他次次都拒绝说:“那是我的私人物品,哪能让人家轻易碰!”他带着命令的口气向我说,当然也不乏幽默和诙谐。我只好放弃,因为爸爸也是心疼我嘛!只好无条件的服从啦!

  那庄严幽默的父爱像山一样阻挡了我。

  回想过去,我后悔没有坚持为自己的愿望而奋斗。

  无论是那柔情似水的母爱,还是庄严幽默的父爱,都形成了一座无形而有力的山,阻挡了我!

  爱有时真的变成阻挡你的山,你知道吗?

小学学作文400字 篇6

  随着社会的进步,我们的生活不断提高,人们什么都不缺,但人与人却变得冷漠起来,少了一份关爱,我身边就有别人管我的事,一想起就让我久久不能忘怀。

  在一个寒风刺骨的星期天早上,我和平常一样来到站牌坐车,等待车的到来,肆虐的狂风像一个恶魔一样在天空中猖狂,我被冻得哆哆嗦嗦,地面上飞沙满天,连个人影都看不见,大约过了十分钟,一大群人来到了站牌,过了一会,车总算来了,乘车的人不停地往上挤,我好不容易挤上车,找了一个靠后的座位坐下,我的屁股还没有暖和起来,我的小手就已经冰凉了,我搓着小手暖和着,心想:坚持就是胜利,不要被这点挫折而打败。过了两站路,到第三站的时候,车门前走来一位老奶奶,满头白发,脸上洋溢着笑容,是位慈祥的老奶奶,正好广播中说起“老弱病残孕及抱小孩的乘客让座。”我起身,对老奶奶说:“老奶奶您坐。”我的脑子出现了联想,看见我给老奶奶奶让座,老奶奶坐下的情景,但老奶奶用手把我摁在座位上,并说:“孩子,你坐吧!上学背着那么重的书包,多累啊!你应该坐,我这老骨头累着没事,就怕你累着了。”我的心里乐开了花,“还有这么好的老奶奶”。我起身还给她让座,但被她摁住了,我们渐渐地谈了起来,谈了老多事情,并知道了对方的信息,时间在一分一秒钟流失,老奶奶要下车了,我跟她再见,他便像一个老孩子一样跟我再见。车到了站牌,老奶奶下车了,我继续坐车去学校。

  过了三四站,来到了离学校不远的站牌,下了车,直奔校园……

小学学作文400字 篇7

  今天是中秋、国庆放假第一天,我和姐姐李心怡去哥哥开的“小鸭”牌厨具店帮忙。哥哥给我们安排的任务是帮他散发广告材料,我和姐姐很乐意干这个活,原因之一嘛,是帮忙干活有物质奖励:汉堡、可乐,还有铁板鱿鱼、烤肠、糖葫芦。当然,是一人一份。第二呢,这是我们的国庆实践作业。

  我们先来到勇士生活区菜市场。一个大姐姐带领着我们,她一边把材料发给别人,一边嘴里还说着“小鸭电器正在搞什么活动”那样的话,我也没听清。我想,就来个“哑发”吧!一个奶奶推着车子来买菜,我把材料放到了她的车筐里,奶奶冲我笑了一下,默默地接受了。我又把材料塞给走在路上的行人,他们也都好奇地接过去,赶快看看是什么内容。有个叔叔还和我开玩笑:“小朋友,这么小就当童工啊!”一个很凶很高的大胖子走了过来,我心里有些害怕,刚要塞给他,他大吼一声:“不要啦,有了。”我吓了一跳,仔细一看,他明明没有嘛!再往后一看,他身边的一个女人手上拿着一张呢。看来,还真不能乱发。

  半个多小时过去了,看着手里的材料越来越少,我心里高兴极了。太阳暖暖地照在身上,好舒服!后来,我遇上了一个乞丐。他的年龄有60多岁,腿有残疾不能走路,跪在那里向别人乞讨。可是,帮助他的人却很少。我想,人应该靠自己的力气吃饭,不能靠乞讨得到别人的帮助。

  一个小时多小时过去了,任务圆满完成,往回走的路上,我仿佛已经闻到了铁板鱿鱼和烤肠的香味。哦,对了,还有一根糖葫芦,那可是酸中带甜哦!

小学学作文400字 篇8

  今天,我在放学回家的路上抓到了一只蜘蛛。

  这只蜘蛛比一颗红豆还小,全身都是黑色的。它的头和胸部小得可怜,只有三分之一米粒那么大,上面长着八条细细长长的腿。它的腿有三节,第一节最短,第二节和第三节一样长。它的脚底从侧面看,就像一根被缩小了的蜡笔,而有的昆虫的腿从侧面看,却像是缩小了的字母“L”。它的腹部有许多复杂的花纹。

  回家后,我忘了把蜘蛛放在盒子里,它便在墙边找了个角落结了张吊床似的网。可惜,我没有看见它结网的过程。

  网结好后,它便静静地坐在上面,像守株待兔的农夫一样,等待着猎物的降临。看它久久没有抓到猎物,我便抓了一只带翅膀的像蚂蚁似的的小虫子放在它的网上。那只小虫在网上爬来爬去,不一会儿就被蛛丝粘住了,于是慌张地挣扎。蜘蛛似乎感觉到了有昆虫在挣扎,开始朝猎物走去,不一会儿就来到猎物面前,猛地一扑,把猎物压在身体下面。它的猎物想逃,但无论怎么挣扎都无济于事,只有那摆动的触角证明它不喜欢这样……

  一分钟,两分钟,三分钟……四分钟后,那猎物的触角终于不动了。蜘蛛把它拖到了网中间,然后散了一会儿步,接着再次扑到猎物身上……实际上,它现在才开吃吧?我想。

  过了一会儿,它把已经成为空壳的猎物拖到了一个角落里,然后重新回到网中间,等待着下一位“幸运者”的降临……

  这只蜘蛛可真有意思呀!

小学学作文400字 篇9

  金翅雀叼着小虫子飞来了,可它的宝宝在它寻找食物时被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子,可没有任何回音。第二天早晨,苍头雁雀告诉它,昨天在一个农夫家里看见过它的宝宝。金翅雀奋力向村子飞去。它很快飞到了苍头雁雀说的那个农舍。它在打谷场上找到了被关在笼子里的小金翅雀。孩子也认出了自己的爸爸。爸爸试着把笼子抓烂,让孩子出来,但没有成功。最后,它把一颗毒草莓送进小金翅雀嘴里,笼子里的小金翅雀死了。

  这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章,大家肯定和我一样有很大的疑问:金翅雀为什么要亲手杀死自己的孩子呢?经过反复思考,我终于明白了,小金翅雀失去了自由,爸爸宁可让它死,也不愿让它在笼子里寂寞、孤独地活下去。

  动物关在笼子里,风吹不到它,雨淋不到它,太阳晒不到它,它还有吃有喝,难道这样它们就会开心吗?其实它们不开心,因为它们失去了自由,夫去了自由比死更痛苦。它们是属于大自然的,而不是属于某个人的,动物和人一样,有了自由才会幸福、快乐地生活。

  “不自由,宁愿死!”金翅雀的行动告诉了人们,自由多么可贵。如果你真的爱动物,请把它们放回大自然,那儿才是它们的家。

小学学作文400字 篇10

  时间过得可真快,转眼,初中生活已经陪伴我半年多了,这半年的时光中,回忆起来处处是欢声笑语,无时无刻不是置身于幸福之中的我,现在也变得懂事了许多,听话了许多,回忆起那一幕幕,是多么令人难忘……

  来到初中后,我就要自立了,因为我是一名住宿生,以后的事情要自理了,然而小学时的我,总是依赖父母,这儿也是父母帮我干,那儿也是父母帮我做,住校后,一切事都要学着自己做了,不会做怎么办啊?努力学吧!记得那一次给被子套被套,我不会套,怎么套也套不好,十分着急,那时,我们的同学就来帮我,在集体的力量下,被子套好了,真开心,突然感到好幸福,遇到了困难有这么多同学来帮我,我们的感情越来越好。

  到了晚上,即使老师不让俩人睡一作文起,我们还是偷着这么睡,晚上熄灯后,俩人挤在一张床上,盖严被,在被窝里说起了悄悄话,那种感觉真不错,住宿后,虽然少了父母更多关怀,但却多了许多朋友那真实的友情,我们寝室的室友总是那么形影不离,天天一起吃饭,洗澡,学习,做作业……真的很幸福。

  来到学校后班主任很和蔼,待我们如同母亲一般,尤其是对我们住宿生经常虚寒问暖的,在老师那里我好像既感到了师生之情又感到了亲情。有一次我生病了,感冒了,老师很关心我,还给我拿钱去打针,天天问我的病情,叮嘱我吃药,老师对同学们的关怀真是无微不至的。

  幸福总是在我们身边萦绕,半年多的时间,我感受到了老师,同学带给我的幸福与快乐,七年级的生活是幸福的,我爱我的老师与同学们。

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