关于小的作文

小学生作文400字

时间:2021-01-02 09:59:21 关于小的作文 我要投稿

【必备】小学生作文400字集合七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学生作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】小学生作文400字集合七篇

小学生作文400字 篇1

  我家养了非常可爱的小狗,我很喜欢小狗,总是会观察小狗,小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

  小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!

  小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!

  小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。

  小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。

  小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

  小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会汪汪地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。

  夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。

  小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。

小学生作文400字 篇2

  嫩芽的理想是能成为一棵挺拔的参天古树;水滴的理想是能成为一片汪洋的波涛大海;花骨朵的理想是能成为一朵骄人欲滴的鲜花。而我的理想是能先考入一个好的高中,以便实现自己的人生理想。

  在每个人的心中,他们的理想有大有小,不管成功与失败,他们至少有这个想法,有想法固然是好的,但是不努力,好高骛远,最终是不会成功的。所以我的想法是:先找到自己一个理想,最好是目前的,而且是最有几率实现的,比如我想考入一个好高中,接着是大学,直到实现最终理想。

  那么,为了这个理想,我就要加倍努力,制定一个计划:读一些增进阅读知识的书籍,做一些中难等的数学,物理题,或听一些促进英语成绩提高的磁带等。每天都这样,每周都总结,每月都坚持,那么一年的'时间足以突破自我,把自己更好的一面展示给别人,展示给自己!为了理想而奋斗,我在所不惜!

  我认为嫩芽能成为参天古树,必定会经历那破土而出的艰难历程,水滴能成为汹涌大海,必定会经历那无时无刻的硬石碰撞;花骨朵能成为娇艳鲜花,必定会经历在未开花之前受到其他盛开花的嘲笑。但只要他们怀有理想,这些都只会成为垫脚石,而我的理想也一样,我相信,最终我会同芽,水,骨朵一样,实现自己最终的梦想!

  这是一篇话说理想的作文,作者对理想有自己的想法和见解,本文将自己的理想融入文章,以饱满的激情,描写了作者的理想经过艰难历程定会破土而出,文章线索明朗,主题突出。

小学生作文400字 篇3

  我有一个美丽的家乡!我的家乡一年四季都非常美丽。

  春天,万物都从沉睡中苏醒了。小草从地下探出头来,像是在探察外面是否安全。树木也抽出了新的枝条,长出几片嫩绿色的叶子。一阵风吹来,嫩绿色的树叶摇了起来,像是在向我们招手。

  花朵也温暖的阳光下开放了,像是在太阳下晒太阳。这些花颜色各异,有红的、有绿的、有蓝的……小溪上面的冰也开始融化了,我们又可以去小溪里玩水喽!

  夏天,一簇簇阳光照射在大地上,把大地烤熟了。树木长得非常的茂盛,像一把把大伞,在天气很热的时候,可以在树底下遮太阳。小草也长得非常繁多,当我们躺在草地上时,小草就像一个顽皮的小孩一样,用手来挠我们的身体。

  在小溪里有许多的小孩子在水里玩耍,有的在捉鱼,有的在捉龙虾,有的在捉青蛙,玩地可开心了。小狗也来到小溪边喝水,在炎热的夏天里,不论是人还是动物,都会感觉很口渴。

  秋天,是丰收的季节。是农民伯伯最辛苦的季节,也是农民伯伯最开心的时刻。农民伯伯都忙着丰收。在果园里的每棵果树上都结满了果实,看着一个个又圆又红果实,就像一盏盏小灯笼。可秋伯伯一到,树叶开始变黄,一阵秋风吹过,叶子纷纷落下,就像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞,树木全部无精打采的,小草也没有那么精神了,它们就像生病了一样。

  冬天,一场大雪过后,孩子们在外面堆雪人,打雪仗,玩得可开心了!一阵风吹来,树上的叶子就全部落了下来,看着一根根没有叶子的树木,我非常的心疼,但是这些树木从不向冰雪寒冷的天气低头,我非常佩服它们的精神。大雪盖在树根上,好像在树根上长了许多白色梅花。

  我爱我的家乡,这就是我的家乡一年四季的景色!

小学生作文400字 篇4

  有人说,老师就像是天上最亮的一颗星星,为我们指引人生的道路;有人说,老师是烛光,燃烧自己,为我门释放光芒;有人说,老师是对翅膀,能让学生翱翔在蓝天中。

  一年一度的教师节来临了,时光流逝,这是最后一个教师节了,所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

  中午,我们纷纷来装扮教室,我们把教室装扮得可好看了,尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了,先是老师抽签,抽到谁的祝福语,主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中,程岚写得最好了,虽然,她写得很平淡,也很平凡,但是,她的心意却是无穷的。我写的祝福语,很简单,但是也代表着我的心意。

  六一儿童节,是您帮我们过,这次,教师节,我们帮您过。在平常,上课期间,您都会在黑板上,写着整齐而又漂亮的字,为我们解说课文的内容。每次讲解,都会让您嗓子难受,太对不起了!趁着这次教师节,我们送您一些礼物,在这些礼物中,也是程岚的礼物最好了,自己亲手做的饺子,看得出,她是很用心的做饺子,用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好,我们送的礼物是,一个录音娃娃,想让老师听到录音娃娃说,祝老师节日快乐,想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒,还送给老师一个水杯,想老师喝我的杯子时,会想到是我。

  第一节课下课了,老师把蹄子拿来给我们吃,本来是传的,后来变成抢的了,大家抢的非常开心。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  老师,谢谢您!谢谢您!谢谢您!

小学生作文400字 篇5

  一个阳光明媚的早晨,小明正在上学的路上,突然,小明听到一个很小的声音,他没听清,他又认真听一下,这个声音是从耳边传来的,小明摸摸耳朵,摸到一个很小的灰尘样的东西,这时,小明又听到“哎呀”一声,他被吓一大跳。

  只见那个黑点对他说:“我来自灰尘王国,我想和你交朋友。”说完便跑到小明的鼻子里,害的小明打一个喷嚏,小明生气的说:“你为啥跑到我鼻子里?”“哦,对不起,我想跟你玩。”“你不知道,这样会让我生病的!”这时,上学已经快迟到,小明小跑到学校。下课,小明再次听到那个耳熟的声音,原来是那个小灰尘,它说:“我叫小达,我想问你一个问题,灰尘对人类是有利还是有弊呢?”小明眼睛瞪的大大的,鼻子直冒烟,气愤的说:“有弊!人只要吸进你,都会生病。我爸爸因为吸灰尘,喘的很厉害,还上医院打针住院。”听这些,小达伤心的低下头。

  有一天,小达和小明去图书馆看书。小明突然看到书上说:“灰尘虽然对人类有弊,但是灰尘也对人有利。它可以挡住紫外线,可以帮助形成雨、雪、霜……”他马上把这些告诉小达,小达有点不相信,他趁小明不注意,悄悄地飞到大气层中,它发现有很多的灰尘正在和紫外线斗争着,小达也毫不犹豫的加入斗争中,最后,灰尘们终于打败敌人。

  晚上,小达又回到小明家,他给小明留一张纸条,就悄悄的回家。只见上面写着:“谢谢你,让我知道任何事物都有他的好处和坏处,让我知道我存在的意义。”

小学生作文400字 篇6

  四季就像一个调味盘,装载了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海滩上的那些贝壳,拾起一个,就看出了其中的奥秘;四季还像那一首首小曲,每一曲都能听出当中的奇特……

  春天是一个爱分享的开心宝宝,它可以掌控世界万物的生长发芽,也可以让春风当它的使者,带着各种各样的染料,染红了桃花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春花的发辫儿。你看,呢喃的紫燕从南方飞回来了;向阳坡上的小草儿钻出地皮儿;柳枝披上了绿衣裳。春天代表着欣欣向荣,代表着重新开始。

  夏天是一个爱撒娇的烈日宝宝,它可以让大地变得滚烫,风儿变得很闷热,一但它撒起娇来,温度就变高了,植物变干燥了,人们也变急燥了,整个世界变得火辣辣的,知了不停地叫着,“知了--知了--。”天热得连蜻蜓都靠着树阴底下飞行着,夏天代表着热情似火,代表着“炎”酷的考验。

  秋天是一个爱努力的爽快宝宝,它喜欢看着一片片金黄的落叶从大树上缓缓降落,看着向南飞的大雁把它清丽悠长的鸣声遗留给了北方的山川原野,看着一群群人拾起果实……秋天代表着遍地铺金,代表着万花凋零。

  冬天是一个爱孤独的冷酷宝宝,它喜欢吹着萧萧的寒风,让树枝摇曳不停,它也喜欢下着皑皑的白雪,让草地、山野变得洁白的一片,动物们都关起来进行冬眠了。冬天代表着冰天雪地,代表着千里冰封。

  我爱春天,爱它的生机勃勃;我爱夏天,爱它的骄阳似火;我爱秋天,爱它的果实累累;我爱冬天,爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季,爱这各有特色的四季!

小学生作文400字 篇7

  今年暑假是到唐山姥姥家过的,在那里有很多趣事,其中最让我深刻的就是那次文字游戏。

  晚饭后,姥姥、姥爷,爸爸、妈妈,还有大uncle,坐在院子里聊天,我跑来跑去觉得没劲,直嚷着要玩游戏。妈妈拗不过我,答应了。她想了想,对我说, 妞妞,咱们一年级毕业了,学了不少知识,有没有信心和姥姥、姥爷比比? 我一听要挑战姥姥、姥爷,兴奋地不得了,连忙问妈妈,比什么。妈妈告诉我比文字游戏。她当主持人,爸爸和uncle是裁判。

  游戏开始了,妈妈说: 在口子上加两笔,限时10分钟,看谁写出来的字多,谁就是冠军。 妈妈刚说完,我就低下头写下了 田、甲、由、古 还可以组成什么字呢?我的大脑开始飞速运转,想着想着,忽然我看到爸爸他们两个裁判在作弊,竟然再告诉姥爷他们,正要抗议,哎, 四 字,呵呵,这是天助我也,这也不正是口字加两笔吗?噢,对了,还有 加 字,我不禁叫了起来,妈妈马上喊道:注意注意,不能喊叫,影响他人 。哎,这 叫 不也是口字加两笔吗。我连忙写了下来。这下,我的思路顿时开朗起来,一口气写了十个,最后的冠军是谁呢?你猜!

  游戏虽然结束了,但却让我懂的一个道理:只有把所学的知识运用到生活中,才是最棒的!

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