学生描写小学的作文400字集合六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字集合六篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　我是一张纸，一张洁白的纸，我和其他小伙伴住在一个夹子里，我们都很渴望被画上美丽的图案被挂在墙上。

　　渐渐的，同伴一个接一个的都离开了这里，想必他们都被画上了美丽的图案吧？

　　今天，我终于荣幸的被一只胖乎乎、白嫩嫩的手从夹子里取了出来。首先映入我眼帘的是一个衣着华丽的人。只见他从笔盒中取出一只精致的笔来，我兴奋极了，我盼望被画上精美的图案，但是他去胡乱的在我身上勾勾画画，这里画一条线，那里打一个勾。就这样我的身体被画的乱七八糟。他仔细端详着他的“大作”，似乎觉得很不满意，便把我揉成一团，扔在一旁。我扭曲着身体，无助地躺在地上。

　　接着他又取出我的一个同伴，我看见同伴的脸上，闪耀着兴奋的目光，看来他还不知道我的遭遇。那个人东折一下，西撕一下，同伴便被折成了一个怪模怪样的东西。大概是那人也觉得太丑了，便随手扔进了垃圾桶。

　　?这时，他又发现了我，嘀咕道:“老师说过要保护环境，不能乱扔垃圾。”便把我扔进了垃圾桶。

　　此刻，我正躺在垃圾场里，即将被处理掉，回望我这一生竟然如此凄惨。我原本是一棵茂盛的树上最修长的那根枝条，被人们砍了下来，经过多次加工才形成一张洁白、平整、光滑的纸，最后竟毁在了这样一只手里？

学生描写小学的作文400字篇2

　　中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。

　　其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。

　　普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。

　　有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。

　　现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。

　　如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。

　　我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。

　　可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。

学生描写小学的作文400字篇3

　　我们都是从昨天过来的。昨天，书上还有一簇簇的花苞，而今天变成了一束束的花朵。成长中的我们也正如这灿烂的花朵，不经意间就开放了我们那多彩的青春。

　　青春里有热情的红色。当同学们在操场上跑出激情的火花时，这红色就绽放开来;当同学们在辩论会上唇枪舌剑的拼个你死我活时，这红色就涌现出来；当同学们在考场上写出知识的印记，这红色就喷发出来；当同学们在知识竞赛上，你争我抢、争先恐后的答题时，这红色就溢满了青春的画板。当然画板里，不能只有红色……

　　青春里有希望的绿色。有人想成为一个红遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想当给人带来快乐的漫画家，还有人想当杰出的服装设计师。我想成为一名出色的“游戏王”玩家。我知道，这些理想有的不真实，有的遥不可及。但只要用青春的热请，努力奋斗，这些梦想，总有一天会实现。这希望之绿在画板上点缀着。

　　青春里免不了有灰色。有的内向的同学在人际交往上，有很大的困难，难免被人误会，被人嘲笑。而有的同学太活泼，也有可能给别人带来一定的麻烦。就拿我这个活泼的人来说吧。我经常惹事，给老师、同学们带来不少麻烦。当我和要好的异性同学学习或玩耍时，就会有人误会。但是，青春就是这样，希望与烦恼共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。

　　因为经历青春，所以满腔热情；因为热情似火，所以拥有理想；因为拥有理想，所以烦恼也有甜蜜滋味。让我们用满腔的热情，绿色的希望，打败烦恼，拥有更多彩的青春。

学生描写小学的作文400字篇4

　　红枫晓落，林叶初黄，又是一场秋雨到了。披着相思的枫叶，对着寂寞的梧桐，我凝凝神静听，听雨的细腻，听四季之雨的诗意，那就是听雨的乐趣。听雨，听灵魂的对话，听情感的流泄，听心灵的遥相呼应，听淙淙逝去的岁月。

　　绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，下落在春光无限的江南，下落在寒烟弥漫的湖面，下落在我们的心田。你听，淅淅沥沥，啊春雨滋润，那不是“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吗？春雨温柔，那不是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春雨吗？春雨活泼，那不是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春雨吗？快乐洋溢在脸上。

　　阵阵的蛙鸣中，觅一方净土，伴着阴云的星空，伴着凉凉的清风，伴着丝丝的雨声名为凝神静听。“七八个星天外，两三点雨山前”，那是幅多么怡然自乐的图画啊。置一杯清茶，默默倾听，领悟雨声的.静谧。快乐洋溢在脸上。

　　绵绵的秋雨下着，那是迁客骚人们的心曲，。多情自古伤离别，相离在秋雨中。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，落魂在秋雨里；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，销魂在秋雨里。快乐又洋溢在脸上。

　　冬夜，寒雨敲窗，抚灯弄剑，少年白发，多少豪情又在冬雨中。是僵卧孤场？是对酒当歌？快乐飞扬在金戈铁马中。

　　听雨的快乐在流淌，流淌成一首小诗：

　　如酒般地醉了长堤

　　如梦般地雾了春阳

　　有一只小鸟悄悄飞来

　　轻擎一柄小伞

　　如诗一般的飘动

　　如镜一般的舟影

　　只为那首明月几时有

　　把苏堤踏遍

　　隐隐山外山

　　潇潇湖中雨

学生描写小学的作文400字篇5

　　我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。

　　晚上回到家里，写完作业，我心中十分高兴，因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看《名侦探柯南》，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视？去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能！”我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。

　　终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语！”妈妈严厉地对我说。“可是，可是，今天是周末呀！”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息？别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辩。八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？”不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。

　　我，渴望自由。我好像一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。

学生描写小学的作文400字篇6

　　在我那多姿多彩的六年小学生活中，学校办过许多有趣的活动，其中难忘回味的就是那一次精彩的校运会。

　　我们班有很多人围在跑道两旁，这是为什么呢？这是因为我们六年级进行男子—100米的初赛。赛场上人山人海。好不热闹。比赛队员们在热身运动，摆好姿势，红旗一挥，队员们像箭一样飞出去，小学六年级作文《精彩的校运会作文》。队员们越跑越快，我们的叫喊声自然也越来越高，“加油！加油！”我们班的叶小龙同学在赛场上旋风般的甩过领先的选手，冲过终点。我们六（4）班的同学们个个欣喜若狂，我们大声的喊道:“我们六（4）班终于胜利了!”

　　接下来的就是接力跑，开始我们班在叶小龙的带领下一直都是领先的。可是到了第五棒时，我们班被六（2）班的超越了。可是我们不会就因此而放弃的，我们拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我们班的努力下，我们终于获得了第一名。

　　那天真是快乐的一天，因为我们班在男子100米、女子100米、男子接力赛、女子接力赛跑都获得了第一名，要继续努力呀！

　　这次校运会怎么不令我回味呢？既增强了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。

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