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清明节少先队活动计划书
清明节少先队活动计划书1
谁的青春不迷茫？正值青春韶华，我们都是一群青涩的小芒果，空有丰满的外壳，却没有沾染成熟的颜色。稚嫩的思想支配着我们，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被长辈担心“垮掉”。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，我给大家开一方，那就是：“从我做起，从现在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有为，即将迎来毕业的我们，对于青春如何看待？
村上春树曾经说过“不管怎么说，命运是在自己手里的。”当你信自己的那一刻开始，你的未来，自然会在未来等你。成长是蜕变，是离开幼稚的茧。待到最后一层茧脱去，你就能遇见最好的自己。
初二期末考语文考试，我只考了97分。有道大题我得了零分，当时只是安慰自己说只是意外，发挥失常而已，我没在意。可是接下来的几次考试，又出现了这种情况，而且不只是语文，我的数学、生物、历史我自认为写对的题，往往都得了零分。我不禁开始怀疑：为什么倒霉事总能恰巧落到我头上？我学习的劲头慢慢减小了，每次上课都无精打采。我做错了什么吗？若不是我的错，为什么上天要这么对我啊？
我动摇了，真的动摇了。我整天浑浑噩噩，不知道要学什么。我曾经是个桀骜不驯，满腔热血的女孩，从来不怕什么，全心全意的'学习。而现在，我的所有科目都像要垮掉，分数忽高忽低，令人心惊胆战。可那是为什么呢？在纷乱的尘世里，在无底的黑洞里，我迷失了自己。客观原因造成我主观的心态变化。我把自己锁在冰冷的房间里哭的差点断气，天越来越暗，我越来越丧。我的命运啊，任人摆布，那个无形的人，我的命运掌控者，简直要把我撕碎。
就这样妥协吗？不！坚决不！命运不应如此。我命由我，不由天。怎样过活，我自己定。我开始审视自己，认真听取老师意见，注重学习过程，像一只羽翼未丰的雏鸟，在岩壁石涧，逆风而飞，任风吹乱了不定的毅力，撞得头破血流，可人人总要搏一搏，不是吗？那个一腔热血的女孩，经历千帆又重新归航，有了更加坚固的臂膀，又可乘风破浪，重启船帆！
也许你也和我一样，有相似的经历；也许你沉寂在谷底很久了，再也未曾见过阳光；也许你快适应了颓废的生活。但请你在这一刻为自己的青春让心再悸动一下，就一把！你我深知我们都是朋人，我们不怕结果如何，只求回首往事能无怨无悔！
天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。人生的大海波澜壮阔，即使狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱一池春水。唯一吹不走的，便是我那颗直面磨难的心。我努力，我坚持，我一定可以青春韶华做最好的自己！
人总要经历一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因为经历过打磨的青春是那最绚丽无比的彩虹！
清明节少先队活动计划书2
一、活动目的
为在队员中中大力弘扬和培育民族精神，增强他们的民族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进社会主义和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的'传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。办一期以“缅怀革命先烈珍惜幸福”为主题的手抄报。
2、各中队利用周三下午队课(下午第二节课)时间，开展“缅怀革命先烈珍惜幸福生活”网上祭先烈主题中队会，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，了解英雄的生平事迹，到“民族魂”网站给烈士献花留言。
3、举办一场新队员入队仪式。利用周五下午活动课时间，举办一次小型的入队仪式。在雄壮的队歌声中，为一年级50名新队员光荣地戴上他们梦寐以求的鲜艳的红领巾，使他们正式成为中国少年先锋队的一员。并带领新队员参观队室，了解少先队的光荣传统，缅怀英雄的丰功伟绩，继承先辈的优良传统。
4、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
清明节少先队活动计划书3
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
(一)、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在3月30前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。
(二)、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在3月31日(下午第二节课)时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。
具体要求：
1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。
2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹，
3、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。
4、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。
5、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对先烈的缅怀之情。
(三)、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动
推荐战争年代为主题的`经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。
(四)、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动
开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。
征文要求：
(1)、内容健康，积极向上，客观真实。
(2)、情感真挚、感动他人有启迪意义。
(3)、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。
通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
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