最开心的一堂课作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的最开心的一堂课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
最开心的一堂课作文1
两条弯弯的柳叶吊梢眉,一双水灵灵的大眼睛,一个小而挺的鼻子,一张红彤彤的樱桃小嘴,一条长长的马尾辫。你们猜猜这是谁?没错,这就是我,一个11岁的小姑娘——杨澍昕。
我是一个“粉色控”。像动画片中的美羊羊一样最喜欢粉色,我的睡衣、文具盒、书包等等,包括我房间里的所有家具,全都是粉色。每天在粉色的世界里自由翱翔,我就像个公主一样快乐地度过我的金色童年。
我是个“小书虫”。热爱读书,通过大量阅读书来充实自己,丰富课余生活,被老师评为了“读书小博士”,也因为读书爱上了写作,在《七彩语文》、《关心下一代周报》等报刊杂志上发表了很多篇习作,还在学校获得征文比赛一等奖呢。
我是个“舞台疯”。喜欢唱歌、跳舞、主持、拉小提琴,我最喜欢穿上漂亮衣服上舞台表演了。因为喜欢舞台,所以我参加了“故事大王”、小小主持人、小小讲解员等活动,获得了很多荣誉。
我还有一个幸福温暖的家,每天都在上演着《西游记》”。爷爷是我们家的“玉皇大帝”,大权在握,非常严厉,却是我强劲的靠山。爸爸是我们家的“孙悟空”,会七十二变,时而温柔时而严厉。奶奶是我们家的“唐三藏”,每天唠叨个不停,不过奶奶会念“紧箍咒”制服我爸。妈妈是我们家的'“白龙马”,善良温柔,给了我无限的爱,让我快乐无忧地长大。
这就是我,不一样的花朵。
最开心的一堂课作文2
紫藤花又开了,紫藤架上立刻变成了紫色的花海。风吹来,紫色的花瓣漫天飞舞,像一个个紫色的小精灵,飞到我的心里、脑海里,使我想起了紫藤架下那开心的开学第一课。
那天,陈老师发给我们每人一张纸,叫我们写上自己的缺点。我们有些丈二和尚摸不着头脑——陈老师葫芦里究竟卖的是什么药?我想不出更好的答案,就在纸上写下了自己的缺点:上课举手发言少。
第一节语文课,陈老师让我们拿着写满缺点的纸条来到紫藤架下。接着,她找来一把铁锹,在紫藤架下挖了个大坑,让我们把纸条扔进那个坑里。同学们立刻议论纷纷,迟迟不敢扔进去,怕有什么阴谋。“没事的,扔吧!”陈老师一脸平静地说。听了这句话,同学们立刻开始行动了。有的同学缓缓走到坑前,小心翼翼地将纸条放入大坑,然后退到一边,闭上眼沉思,仿佛在为那纸条默哀;有的狠狠地把纸条扔进坑里,动作干净快速;有的做出投篮的姿势,手拿纸条高举头顶,眼睛直视大坑,手一勾,向前一伸,那纸条却落在了坑外,他只好垂着头走过去,将纸条放入坑内,引得全班大笑。我将纸条揉成一个小球,“嗖”的投出去,小球在空中划出一条美丽的弧线,落入了大坑。不一会儿,坑里堆积了许多白色的“埋葬者”。
陈老师走过去,拿起铁锹,将土铲在上面,然后用脚狠狠踩实,擦了一把汗,深呼吸一口,变魔术般拿出一张纸,声情并茂地读起来:“缺点先生们,今天我们为你们举行了一场葬礼……”古怪、滑稽的内容让我们忍俊不禁。不知是哪个同学先爆发出一阵笑声,接着许多同学都忍不住了,有的捧腹大笑,有的直拍大腿……第一堂语文课,在笑声中度过了。
那也许是我上过的,陈老师用这样的方式,让我们下决心改掉缺点。当我再一次来到紫藤架下,我又想起了那开心的一课。看那飞舞的花瓣,我在开心中学会了改正缺点,反省自己。
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