- 相关推荐
热传纸条作文20篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的热传纸条作文，欢迎大家分享。
热传纸条作文 1
小蓝最近很苦恼，因为考试快到了，可他不知道怎样复习才能达到事半功倍的效果。小蓝想去问同学，但又怕被大家笑话，于是，他想了个办法——在自习课上传字条，向大家求教。
小蓝在纸上写道：“考试快到了，请问怎样复习才能达到事半功倍的效果？”小蓝决定先向成绩最好的小梅请教。他用力一投，字条落在了小梅脚边。小梅想：是谁丢的字条呀？她看向四周，发现大家都在静静地看书，看不出是谁扔的。她好奇极了，心中仿佛有千万只猫爪在挠，便弯下腰，快速捡起字条。她打开一看，嗬，用传字条的方式问复习方法，真是既聪明又好学的同学呀！她拿起笔，写下：“归纳总结，将重难点、易错题写在小本子上，随身携带，闲暇时可以拿出来看。”她微微一笑，把字条扔向学霸—小马。
字条落到小马的桌上，他打开一看，心想：看来这位同学在复习上遇到困难了！他思考了一会儿，写道：“考试考的内容十分广泛，你可以买试题来做，并要举一反三真正掌握方法。”接着，他将字条丢向“智多星”阿甘。
阿甘不慌不忙地打开它，在上面写：“复习时，不能只注重课内知识，课外知识也要涉及，这得在平时多阅读，多积累。”他不忘画上几个笑脸，接着把字条丢向刻苦学习的老良。
老良的耿直在班里可是出了名的，他看到字条，就举起手，说：“报告老师，不知道是谁丢了张字条给我。”小梅、小马和阿甘顿时紧张起来，比他们更紧张的是小蓝，他把头埋得低低的.。老师好奇道：“让我看看。”老师接过字条，展开，将上面的问题和复习方法念了出来，每一个字都像美妙的音符。念完后，老师说：“这种问问题的方式十分新奇，回答问题的同学也很用心。但是上课传字条违反了课堂纪律，念在问问题的同学是出于好学，回答问题的同学是出于热心的份上，这次我就不追究了。”大家暗暗松了口气。
说完，老师把字条放在讲台上。下课后，大家都出了教室。小蓝跑到讲台前，把字条捧在手心，感觉捧着一个小太阳。
这张字条上写满了复习方法，也写满了鼓励和期望。字条的旅行，是爱的旅行！
热传纸条作文 2
今天下午，我们班即将玩一个叫传纸条的游戏，在众望期待中，激动人心的一刻来临了。
游戏规则是这样的，每个人准备三张一模一样的纸条，第一张纸条上写一个熟知的人名，第二张纸条上写一个地点，第三张纸条上写干什么，前提不能写那些肮脏的话语，然后把纸条放在对应的盒子里，“摇拌”摇匀，然后让大家来抽。
大家都被这突如其来的活动弄的不知所措。教室里的掌声欢呼声，一浪高过一浪。老师让同学们写一些古怪奇新的东西，全班人立刻陷入沉寂，有的`人愁眉苦脸，不知怎么办才好，有人的仰望天花板，紧锁眉头，我抓耳挠腮了一阵，挥笔写了起来，之后，对撇了撇同桌，隐隐约约看到他有个笑字印在纸上，反正没太看清。老师派替同学们去把写得收进盆子后，游戏便开始了。
“我！我！我！”全班人不停的呐喊，跌宕起伏，随着阵阵欢呼声，赵旎雅走了上来，先在盒子里掏了又掏，接着笑呵呵起来，郝奕锋。哈哈。“什么？再念一遍！”我们呼喊着，教室里立刻沸腾起来。她念了两遍都没有念清楚，老师帮她念后，教室里哄堂大笑，笑的前仰后翻。
接着是李国晨，大家立刻鸦雀无声，他面带笑容，弯曲着背，双手一手扶着盒子，一手往里抓，抓来抓去，边掏边仰着，还没抓起来，一个人就已经捂着嘴笑了，之后走上讲台，大声读着，他读了又一遍，全班人都大笑不止，大家的笑声伴着风声传了出去。
虽说，游戏已结束，但是笑声传遍了整个学校。
热传纸条作文 3
今天我要给你们讲一个小秘密，这是发生在二年级的一次语文考试中，那天我正在奋笔疾书，时间也一分一秒的过去，教室里鸦雀无声，能听见的只是同学们的钢笔在试卷上划过时发出的“沙沙”声。
这时候，坐在我左上方的朋友突然干咳了两声，我抬起头来先用眼睛瞟了一下讲台上的老师，然后悄悄的盯了一下同学，挑了挑眉毛用眼神问她：“干什么？”只见她投来了求助的眼神，我忽然明白了她的意思，顺着她眼神的余光我低头看向自己的脚边，果真有个小纸团。我知道这就是我们心领神会的传递方式。我对她眨了眨眼睛，意思是：“OK，我知道该怎么做。”然后，我小心翼翼地把我的橡皮扔到地板上，过了一会假装弯下腰捡橡皮擦顺带捡起了纸团，我的心脏蹦蹦直跳，就好像要从嗓子眼跳出来似的`。为了不让老师发现，我假装继续认真做题，等我调整好自己紧张的心情，再悄悄看了一下老师，趁她不注意的时候悄悄打开小纸团一看，求助的是一道选择题，我迅速的写上答案，然后悄无声息的把纸团丢了下去。
如行云流水般的操作万幸没被老师给发现，但朋友并没有注意到小纸团，于是我只能假装清清嗓子，等她转过来时，我用眼神示意：“纸团在你的脚下！”她紧张地捡起来纸条，对我做了一个“OK”的手势，继续答题。我擦了擦额头的冷汗，手心都因为紧张而冒了好多汗，都快拿不住笔了。我偷偷瞥了眼老师，呼！幸好她一个动作都没发现，在讲台上认真的看着书。
传纸条的秘密我告诉了你们啦！但现在我意识到这是一种错误的行为，既不利人，也不利己。如果形成一种风气，那不危害了整个班级吗？违规违纪的忙是绝不能帮的。做正事，走正道，这才是做人的本分。
热传纸条作文 4
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，“哎呀，不好！我还有一份重要快递没送出呀！上面可有一个可以不让差学生二次订正的方法！”我顿时急得像热锅上的蚂蚁——团团转，看来，只能在上课传纸条了！
我的眼睛目不转睛地盯着黑板，手里却在自己朗读课文时伸向了抽屉，突然，我摸到了一张纸，哈！就是它了！我刚想将它抽出来，可真不巧，老师来到了我的`旁边，我顿时吓得魂飞魄散，不会吧，老师这么快就发现了？我立刻坐得端端正正，唯恐老师将手伸进我的抽屉，还好，老师只是过来巡视一下我们当中有没有人不在朗读，早已被吓得一身冷汗的我长叹一口气：“呼——还好只是虚惊一场！”
第一关过了，我急忙用熟练的手法从抽屉里小心翼翼地抽出纸条，又轻轻地碰碰我同桌，我同桌不愧为“调皮大王”，在感到身体被轻微触动后，没有迟疑，迅速地转过头来，用蚊子一般的声音对我说：“什么事？”我赶忙用手指了指纸条，添了几分神秘色彩地说：“秘密。”为了减少时间，我使用了一招——暗号，同桌果不其然被破译了暗号，将纸条传给了阮凯，阮凯收到后，对我做了一个“ok”的手势，我才放心。
真是老天爷不作美，就在我要成功时，老师的眼光扫到了我，老师见我扭过去，便带着一丝狡猾的笑问我：“干什么呢？”我战战兢兢地回答道：“哦，我刚才是想提醒同桌不要说话。”一旁的同桌也很配合，连连点头，老师终于半信半疑地走了。
唉，传个纸条也要一波三折，真要被老师发现，肯定是一顿批，下一次再也不做这种提心吊胆的事了！
热传纸条作文 5
“叮铃铃”上课铃响了，刘老师走进教室，教室里安静得连针掉在地上的声音都能听到。可是平静的湖面下面其实暗藏波涛汹涌。
咦？我的旁边怎么有点动静，难道是小文同学在看课外书吗？果不其然，我刚转头，就看见小文同学认真的看着语文书，可是语文书里夹着一本《父与子》，他一边看一边笑，仿佛早已忘记自己在上课。你可别以为小文同学只有这一个方法看课外书。那你就大错特错了。只见他悄悄将一本《米小圈上学记》放在腿上，只要老师一转身，他就低下头，津津有味地看起了他腿上的书，只要老师一回头面向我们，他就一抬腿，课外书瞬间就滑到了他的桌洞，真是配合的天衣无缝啊！
第二节数学课开始了。嗯，我的左前方怎么又有动静？我扫视一圈，哦？原来是小卓同学和小恩同学在传纸条。他们传的'纸条上写的可不是中国的汉子，他们写的是“火星文”，这样就算老师找到了这张纸条，也看不懂他么在聊什么。小卓用“火星文”写道：“外面下雨啦！”小恩也用“火星文”回道：“是呀，我也看到了。”你可能好奇他们怎么能读懂这些“火星文”的，原来，小卓给了小恩一个小本子，上面写着什么符号对应什么字。为了这次偷偷的传纸条计划，他们可真是准备充分啊，我佩服的五体投地。可是这种优点怎么没有用到正经事儿上呢。
还有些同学开始了“打哑谜”活动。只见小李张着嘴，用口型表示：今天吃什么啊？是鸡腿吗？小任也用口型回答：对，好像还有西红柿炒鸡蛋，我都闻到香味了。小李又继续回应：我最爱吃西红柿炒鸡蛋啦！你确定有吗？小任点了点头，可这动作若被老师发现了，可是免不了要被老师一顿狠批哦。
所谓“道高一尺，魔高一丈”。一个个小淘气总有被老师抓住的一天，一旦被老师抓住，家长就要来了，可是消停不了几天，他们又玩了起来，真是拿他们没办法。这就是我们班课堂上的秘密活动，一场别开生面的活动，“地下党们”更是对此乐此不疲的活动。
热传纸条作文 6
“耶！”教室里爆发出一阵阵排山倒海似的欢呼声。原来是作文课上老师给我们玩一个让大家百玩不厌的游戏——写纸条。要知道，这可是我们从小就爱玩的“老”游戏！
“这个游戏的规则是：我们每人拿出一张纸，第1组的同学写上时间，第2组的写上谁，第3组同学写在什么地方，第4组的写干什么，然后再分别放入4个袋子。”付老师再细心的讲解着，坐在下面的我们虽然已经知道了，但仍然认真地听着。等老师讲好规则后，我们也就迫不及待的开始游戏了。
我们开始写纸条，我写的是“谁”。老师说写得越扑朔迷离，就越聪明！我当然想我是最聪明的，于是，我绞尽脑汁，终于想出了一个很新颖的“谁”——曹操和刘翔。一想到这个“谁”，我心里就在捧腹大笑，想着：这个一定是最古怪的！
紧接着，是“连词成句”的时候。4位同学很快走上讲台，非常兴奋又不失一点紧张。他们要分别从4个袋子里抽出4张纸条，然后再连起来读。第1位同学闭着眼睛，在袋子里摸索着，突然，又像发现新大陆一样，从袋子里拿出一张纸条，读起来“世界末日。”下一位接着读“曹操和刘翔！”话音刚落，教室里的同学们都哈哈大笑起来，仿佛肚子都被笑痛了。我更是得意，心里暗暗想：哼哼，我就知道，我的想法一定是最古怪的！”第3位朱欣婷同学在看纸条时，脸上充满了疑惑，头上就像挂了个大问号，眉宇间绷得紧紧的.。可突然之间，又恍然大悟，说道：“在云中。”此时此刻，大家的心中满是期待，都在猜测下一位同学说的“干什么”。但是这个“干什么”谁也猜不透——“比赛游戏飞车！”第4位同学忍笑说道。“哈哈——哈！”大家一哄而笑，而付老师的眼睛眯成了一条缝，就像一只猫；还有的同学把手上的衣服甩来甩去，头摇来摇去。接下来的游戏依然一样有趣！
这次的游戏，我收获了快乐，也得到了成长！
热传纸条作文 7
我们这学期的数学第一单元——位置与方向。老师在课堂上都不知重复地讲了多少遍了，可很多同学还在云里雾里，分不清楚，东、南、西、北，老师布置的作业，有的同学回家都没有做，第二天也没有交，有的同学天天拖欠作业，今天补昨天的作业，明天补今天的作业，把老师气得不行。老师就罚他们抄，上北、下南、左西、右东，一人抄100遍。
老师让我放学后留下来监督他们。（因为我是数学科代表）要我让他们抄完了，给他们收起来，再回家。
放学后，我让他们快点抄，可他们还拖拖拉拉，嘴里嘟嘟嚷嚷的，极不情愿。我大声说：“你们快点抄，老师待会要来。”这招还挺管用。可才抄了几个字，吴老师从后门进来了，吓了我们一跳。吴老师是我们以前的数学老师，他现在教四年级的数学，是我们三四年段的段长。他看到我们还没有回家，就用他那大嗓门喊道：“你们快点回去吧，不要再写了，马上要关校门了。”段长说的话不得不听啊。可见那几个同学都咧着嘴，兴奋得扭着屁股，双手举出V字形，跳得老高。“耶。”看他们那夸张的样子，心里一定在想：“今天真是好运气呀。哈哈！”他们以飞快的`速度收拾好书本一溜烟地跑了。
可想到老师交给我的任务……咳！我干脆去办公室找老师，给老师说一声比较好。免得老师待会要是来了，一个人影都没有。可办公室里没有人，我问其他同学，他们都说老师开会去了。这可咋办？抓抓脑袋想想……哦！有了，博客里面可以写小纸条，我也可以留给老师呀！呵呵！我在老师办公桌上拿起笔和纸写道：“老师！吴老师刚才来了，让我们快点回去，可那些同学还没有抄完，请老师谅解。”还在下面写上了我的大名。把纸条放在哪比较好呢？我看来看去，还是放在鼠标下面压着，老师一定能看到。这下我总算放心了，看一看手表，呀！都快六点了，我急匆匆地跑下楼。
远远地看见校门口有个熟系（熟悉）的身影，穿着亮黄色的上衣。“妈妈！”……
热传纸条作文 8
打开记忆的大门，童年的一幕幕仿佛又浮现在我的眼前。高兴的，忧伤的，甘甜的，苦涩的……童年的一点一滴都使我难以忘怀。记忆深处，是那次期中考试后——
那是一个晴空万里的好天气，太阳公公在蓝色的天幕上笑眯眯地望着他的孩子们。万物生机勃勃，小草正探出它的小脑袋，好奇地张望着这个奇妙的世界。一群稚气的孩子正在草地上快乐地做游戏。无论是谁，看到这一切，都会情不自禁地露出会心的微笑。但我的心里却布满了愁云，怎么也快乐不起来：每次考试，我的语文成绩都是名列前茅，而这一次，竟然一败涂地，总分第一的交椅肯定保不住了！
放学了，我走在回家的路上，平时轻快的步伐这时像灌了铅似的，沉重极了。我心里很矛盾，到底该不该把成绩如实告诉爸爸呢？如实交代吧，一向严厉的爸爸肯定非打即骂，他的“坏”可是村里出了名的。撒个谎吧，又怕露了馅，怎么办？终于，我下定了决心。
如我所料，一回家，爸爸就迫不及待地追问我的考试成绩，我垂下了头，脸上顿时火辣辣的，感到耳根子都红了。许久，我才吞吞吐吐地答道：“我的.语文……只……只考了……七十几分……”我的声音低得几乎连自己都听不到。出乎意料的是，爸爸没有打我，也没有骂我，他只是简单地说了我几句。“爸爸一定失望极了，他以后不会理我了。”我想到这里，心里比挨了打还要难受。
星期一，我背着书包来到学校，当我从书包里拿出语文课本时，一张纸条从里面掉了出来，我打开一看，上面写着几行有力的大字：孩子，不要气馁，摔个跟头没关系，爬起来再往前走，我永远做你的拉拉队。署名是爱你的爸爸。
顿时，我的泪水夺眶而出，一张小小的纸条，透出爸爸对我多少的爱呀，我不该错怪我的好爸爸。我小心地收起这张纸条，把它珍藏在我最心爱的日记本里。每当失利、困惑时，我都会把这张纸条捧在手心里看一看。
热传纸条作文 9
每当我翻开书本，都会发现里面夹着许多小纸条，上面那熟悉的字迹，总能让我心中荡漾起一圈一圈温暖的涟漪。
至于这种“纸条风”我也不知道是什么时候在我家刮起的，但是，不知道为什么，我一看到这些纸条就有一种很亲切的感觉，可能因为这是我最亲近的人——妈妈写的吧。所以，在平常我会刻意地翻边我所有的书，去寻找那些“爱的痕迹”如果找不到的话，我甚至会失落好长一段时间呢。
因为我这个人的自制力不是很强。所以，如果妈妈总在我耳边说得话，我一定会很不耐烦。但是以纸条的形式来时刻提醒我，我就会记住，还会喜欢上这种形式。
如果，你一张张仔细去看得话，你就会发现上面写得什么都有：“字写的不好，要认真”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等等。
记得有一段时间，我的字写的很不好，妈妈就先写到：“字写的不好，加油写好点”但是，我有时还是克制不住自己。妈妈干脆就写：“我看不懂你写的字！太难看了”如果我还不注意的话，她就写上一大堆，连吵带恐吓，最后还要画上一个发怒的脸让我看。当然，每当这个时候我就收敛很多了。因为我知道后果是很严重的。我总觉得这种方式比当面说要好的多，会使我情不自禁得做好。因为，每当我有一点点进步，妈妈就会鼓励我，让我感觉每个字眼儿里都带着笑意，当染，妈妈也会画一个笑得眼睛都弯了的笑脸在纸条上，每当我看见这个，我就会再暗暗加把劲儿。努力让妈妈满意，让她每天都送给我一个笑咪咪的脸。
我想，这应该就是爱的力量，妈妈每天都会在我上学的.时候，仔细翻看我的作业和书上的笔记，然后留下纸条。所以我回家的第一件事，也就是翻书，就象前面所写得，每发现一个，我的心情就越好，学习的劲头也越高，也就越感到自己的重要性。我还被一个人时时刻刻的关心着。所以，我就要努力，做好每一件我能做好的事。
就是这一张张不起眼的小纸条，伴随着我，激励着我，让我时时刻刻感到一种爱——“母爱”。
热传纸条作文 10
晚上放学回家，我轻轻打开家门，奇怪了，妈妈呢？往常这个时候，总会看到妈妈的微笑。我看了看手机，没有信息啊！我的心一下子慌了。寻找中，突然发现客厅茶几上有一张浅红色的纸条静静地等着我：“女儿，妈妈手机坏了，只好写张纸条在这儿——饭桌上有洗好的水果，等爸爸回来后，一起到外婆家吃饭。妈妈留言。”
纸条，妈妈留下的纸条，让我紧张的心情瞬间得到了放松。正好爸爸回来，看到我愣在那里，笑着问道：“怎么啦，女儿？”我轻轻晃了晃手中的纸条，说：“妈妈留下的纸条。”爸爸看了看纸条，沉思良久说：“现在很少用纸条了。”接着，爸爸告诉我他与纸条的故事。
他打工的时候，经常在休息时间与工友在一起打牌。工友们打牌输赢不付钱，而是把纸张撕成一条条的，谁输了就在谁的脸上贴上纸条。爸爸打牌技术高超，一般都是他贴纸条在别人脸上。每当爸爸讲到赢家是他时，总是流露出一种自豪感与快乐。
听妈妈说，她小时候也有很多纸条，却不使用在打牌上。
妈妈小时候由她的奶奶带大，她是家中最乖的孩子，很多大事都由妈妈负责。妈妈放学一回家，就帮助她的奶奶做饭。妈妈的学习很自觉，作业在学校就做完了，让她的奶奶十分省心。妈妈常常收到纸条，不过不是哪个男生写给她的，而是我的大姨与小姨。纸条的内容常常是这样的：“姐姐（妹妹），我在外面玩，一会儿再回家”，或“我又忘记带饭了，帮我送饭吧”。她们总是丢三落四的，可让奶奶操了不少心。幸好有妈妈！大姨小姨上学前都是磨磨蹭蹭的.，等到时间来不及了才上学。妈妈也给她们留纸条，一般都是：我先走了，饭盒就在桌上。好好学习，别整天到外面跑。
纸条给爸爸带来的是欢乐，给妈妈带来的是对大姨和小姨的操心。今天，纸条又给我带来了小小温馨。
我突然很留恋纸条。多希望不要手机短信这样没有感情色彩的留言，只有纸条拿在手上才有一种质感与温馨的念想。
热传纸条作文 11
事情发生在一个星期天的晚上。
那天晚上，我们一家人高高兴兴地在饭厅里吃饭，大家的心情格外的 ，连饭桌上的饭菜都有一股幸福的味道。突然间，妈妈提起了我买“米米卡”（游戏卡）的事情，紧接着就是一顿臭骂，我顿时大哭起来，觉得心里十分难过，因为 这件事我已经承认了错误，为什么今天妈妈还要旧事重提！顷刻间，我那很好的胃口一时全无。可是妈妈骂我的声音不绝于耳，终于，我忍不住了，大声反驳“那是 以前的事了，不要再说了！”
“谁说不说你了，不要那么大声啊！说你是要求你永远记住，良好的习惯才会有良好的品格……”妈妈继续说着我不想听的话。
我没有吃完饭，一搁下饭碗拉开门，一口气跑到了院子里，窝了一肚子火，恨不得不想再见到妈。站在院子里，回头看看自己的家，妈妈贴在窗口焦急地张望。就这样不知不觉半个多小时过去了，外公黑着脸把我带了回去。
回到家，我还是不服气，一件事做错了就永远是错的吗？我没精打采地左顾右盼，咦？妈妈呢？家里没有妈妈的'身影。“走就走呗，关我什么事！”我心里这 样想着，正当我坐在椅子上，一股火气还没退掉的时候，视线落到了一张纸条上，我顺手拿过来，仔细地看了看，上面写着“儿子，对不起，是妈妈不对，我真不该 再提那件事，很可能伤了你的自尊，今天我不再给你其他的勉励了，自己加油学习，这是我最希望看到的。”我仿佛看到了纸条上还有泪水的痕迹。妈妈这不是很疼 爱我吗？我…..我竟然和妈妈赌气，我后悔极了。我打消了刚才所有讨厌妈妈的想法，不禁痛哭了起来。
至今，我仍保留着那张难忘的纸条，是啊，那张纸条饱含着多少母亲的爱！是啊，孩子怎能由着自己的性子和母亲赌气呢？妈妈，您放心，我儿子一定会努力做到更好的！
热传纸条作文 12
母爱是早起为你热好的牛奶，是上学路上的一声声叮咛，是风雨中加在你身上的棉衣……伤心时，母亲给你安慰；高兴时，母亲同你欢呼；骄傲时，母亲使你谦虚；气馁时，母亲为你打气。人生道路，酸甜苦辣，别怕，有母亲；向前看，路漫漫，别怕，有母亲。如果母亲心中的位置是100份，那孩子就毫不稀奇地占据99.9。我的妈妈也是如此，平凡又伟大。
又是一个早晨，睁开蒙眬的睡眼，咦？妈妈呢？穿好衣服，走向餐厅，肚子唱着“空城计”，桌上的热牛奶、面包片正好解决肚子饿的问题，妈妈可真细心呀！端起牛奶，杯子下还压着一张小纸条，妈妈留的。原来妈妈趁着大清早去采购些日常用品。哎，下面又是些添衣服，快点做作业之类的话，我不觉觉得妈妈有点啰嗦，在家啰嗦，出门还让纸条代替她啰嗦。这时，门铃响了，朋友来找我玩，看到桌子上热好的早餐和那张密密麻麻的小纸条，她不由叹息道：“你妈妈真好！我妈妈昨天打麻将很晚才回来，现在正在睡觉呢！”我连忙拿出些食物给她。本来，我还认为妈妈啰嗦，但听了她的一席话，我突然明白，这千叮万嘱正是妈妈对我爱的表现。现在回想起那数不清的小纸条，才觉得心酸，密密麻麻的`字，紧紧挨着的笔画，都流露出妈妈对我的关爱。大略粗算，妈妈给我留的纸条都能做一个小本子了。
想到这里，我决定好好回报一下妈妈！地面有点脏，就拿它开工吧！经过我的一条龙清洁，地面变得像玻璃一样。大约一小时后，妈妈回来了，看到洁净的地面，猛吃了一惊，接着就笑逐颜开啦！感恩父母，不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在生活中的点点滴滴；感恩父母，不需要太多华丽的词藻，只要出自真心就好。不说给父母太高的承诺，只要为他们奋斗就好。从现在开始，从眼前的开始，从小事开始，为父母分担，加油！
爱的纸条，我会永远记牢，即使岁月无情，在我心灵最微妙的地方，还有一沓厚厚的爱的纸条……
热传纸条作文 13
“哈哈，太搞笑了！”“我笑得肚子都疼了，哎哟，哎哟”……什么？你问我们在做什么，还差点就把大牙笑掉了。那我就告诉你吧，我们正在做一个小游戏——写纸条。
游戏规则很简单，全班分成四个小组，分别写时间、地点、人物、事情。老师把白纸片发到我们手里，班里的同学立刻像麻雀一样叽叽喳喳地议论起来。老师一声令下，同学们不约而同地拿起了笔。不同的是，有的同学交头接耳，有的同学冥思苦想，有的`不假思索地在纸上奋笔疾书。最有趣的是王皓宇，他写好纸条之后，用双手紧紧地捂着，好像生怕被别人抢了似的。“写什么好呢？”我脑子里突然闪过了“樱桃小丸子”五个字。“就写这个吧！”“不行，没有吸引力，不新奇！”另一个声音说。“那就写孙悟空吧！”刚要下笔，头一抬，发现黑板上就写了这个，同学们肯定都能想到。要不就写“王母娘娘”。好，就这么定了。
期待已久的时刻来了，陈淑阳跳着走上了讲台拿到配对好的纸条，还装模作样地清了清嗓子，刚要读的时候，却“扑哧”一声笑了。过了好一会儿，她才忍住笑读了起来：“今天早上，孙老师在王者峡谷里开飞船。”顿时全班同哄堂大笑。我说：“王者峡谷是虚拟的世界，孙老师啥时候变成虚拟人物，跑到王者峡谷里去了？”陈志远更是假装天真地问：“老师，你什么时候玩穿越啦？下次穿越别忘了带上我们呀！”这两句话一出口，班级里立刻又爆发出一阵地震级别的笑声，王义笑得瘫倒在了同桌的肩上，温馨也顾不得自己的淑女形象了，笑得流出了眼泪……
终于轮到我上台了，我大声地读着：“石磊在洗衣机里拿98k烤鸡腿。”这句话更引人发笑，对吧！好笑的句子，还有很多：“晚上，孙悟空去绝地海岛拿黄金AK47”“今天早上，孙老师在土堆里玩绝地求生。”……
这个游戏，使我们明白了一个道理——写作文，一定要合理搭配好人物、时间、地点和事情。否则就要闹笑话。
热传纸条作文 14
她的书桌上，贴着一张略已褪色的纸条。
一向名列前茅、稳当第一的她，那日，被那个不起眼的转校生给夺去了，同学们唏嘘不已。她眼里是藏不住的羞怒。她恶狠狠地望向那个转校生，他眼睛如同一潭深水，平静无波，正认真地听课，看着老师。“哼！装模作样，假惺惺！”她厌恶地转回头，耳边满是不停回响的窃窃私语。“不可思议，她不是第一名了！”“转校生好厉害！”她心中的愤怒越积越深。那日，她的日记刻满了不服气的感叹号。
又要考试了，她拿起那两支早没墨水的黑笔，悄悄走到他的座位，四处瞟了一下，趁没人注意，打开笔盒，拿出笔，放笔，关上笔盒，回到座位。一系列的.动作如行云流水，一气呵成，她的心脏跳得很快，像藏了一窝兔子，乱蹦乱跳。果然，他失利了，她又稳稳坐上了第一名的宝座。只是她感觉同学们投来的羡慕目光，充满了质疑……
期末考试已经踏步走来。整个教室一片沉寂，只依稀听见笔在纸上的“嚓嚓”声。她感到一片轻松。“简单，简单，简单极了……”她边想，边快速地写下一题又一题。突然，一个小纸团落到她桌上，打乱了她。抬头一看，转校生一边做口形，一边比划着，好像是要让她打开。她高兴极了，他居然作弊！她急忙举手，指了指纸团又指了指转校生。老师气急败坏地打开了纸团，神情却渐渐严峻起来。她甚是奇怪，接过纸条，上面只有一行好看的字：“考试只能用水性笔！”她赶忙翻到考卷正面，上面明确写着不能用除水性笔以外的笔。而自己的笔，却是一支钢笔。老师给了她一张新的答题卡，在铃声响起之际，终于匆忙写完。
成绩出来了，她还是第一名。可当她想谢谢他的时候，那个座位却一直空着。原来，他又转走了。事后她又得知，他知道谁换了他那两支黑笔。她羞愧不已，那张纸条，一直放她的书桌上，那颗宽大的心，也一直在。
热传纸条作文 15
一个星期日的下午，我从操场回家，正好路过公共水池。我蓮看脏乎乎的手，心中暗喜：我这个“水鸭子”又该开心了。
我走近水池，拧开了水龙头。水哗哗地流在脏手上。不一会儿，手洗干净了，可我还是舍不得离开，仍把水龙头拧得大大的。我用手指轮流按住水眼儿，做出各种不同水花的“人工喷泉”。水花随着手势的变化，时而如雨帘，时而如飞瀑，真是变化无穷。“吱，吱”的水声，使人特别快活。正在这时，我发现墙上贴着一张纸条，上面用铅笔歪歪斜斜地写着“节约用水”四个字。我毫不在意地把小纸条撕了下来，扔进了水池。
过了两天，我再次经过那水池，想起上次玩水的快活劲儿，我又下意识地拧开水龙头。抬头见墙上又贴上了一张写着“节约用水”的小纸条。我一边伸手把小纸条撕下来，一边想，玩玩水算什么？这也管得太宽了。于是我不仅玩了“人工喷泉”，还想出新的点子，将水池出水口堵住，水灌满了水池，然后用纸折的小船放在池子里，让它“乘风破浪”。
当我后来又一次经过那个水池时，那用铅笔歪歪斜斜的'写着“节约用水”的小纸条仍是端端正正地贴在墙上。我奇怪了：谁呢？我决心看个究竟。我撕下小纸条，然后像小侦探似地躲在梧桐树后。
咦？前边墙后怎么也有个小脑袋在悄悄朝水池那边望，虽然只露出半个圆脸，可那水灵灵的大眼睛却天真得怪惹人喜爱的。一会儿，她朝水池边走了过来，我这才看清，那是个不过五六岁的小姑娘。她手上又拿着一张小纸条，朝水池边的墙上瞧瞧，很有些不高兴地说：“是谁呀？老是把我的小纸条撕下来，真会浪费水！”说完便贴上小纸条一蹦一跳地跑开了。
我不安地从树后走了出来，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。这小女孩顶多不过是一年级的小妹妹吧，可我，已是四年级的大姐姐了。虽然也懂得爱惜公物是一种优良品质，怎么到时候又偏偏做不到呢？这榆木脑袋也太不开窍了。这样一想，我不禁觉得比她矮了一大截，心想，该主动去向那位小妹妹道歉才对。
热传纸条作文 16
今天，欢乐谷的老师和我们玩了一个很好玩的游戏，笑得我们合不拢嘴。
你想知道欢乐谷里玩什么游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”——写纸条游戏。当拿到老师发给我纸条的时候，我不假思索地写了一个时间--一个太阳很暖的日子。写好了，我迫不及待的把纸条放进一个小盒子里。讲台上的四个盒子静静地待在那里，它们分别装着时间、人物、地点、干什么。
当同学们都写好纸条上交后，激动人心的时刻终于到来了，姜婧首先被请上去了抽纸条组句子，她一抽好后就兴致冲冲地走下了讲台。老师马上叫姜婧上去读自己抽来的句子，姜婧看了看纸条，按顺序组成一句话大声地读：“在一个太阳很暖的日子，刘备在沙漠看京剧。”我听见有我写的词，恨不得找个地洞钻进去。
第二位上台的是男生王瀚乐同学，他意气风发的走上讲台抽，他抽完了，就不好意思地回到了座位，可老师又把他叫上去，要他把自己抽来的句子大声念出来，他还没读脸就笑红了，“哈哈……”地笑个不停。在大家期待的目光下，他终于鼓起勇气读起纸条：“春天，猪八戒在放学的路上吃大便！”老师边笑边问：“这是谁写的，这么不文明！”顿时，笑声仿佛冲破屋顶，教室成了笑声的`海洋。
好戏还在后头呢，我再给列举几个句子，如：“一个漆黑的夜里，刘备在须江里打水仗！”“哈哈”笑声再一次冲破屋顶。“第二次世界大战时，诸葛亮在南极北极熊群中打电脑。”笑声又一次响了起来，我可吃不消了，我的肚子都已经笑痛了，再也不能再笑了。“一个伸手不见五指的夜晚，刘备在西山公园打羽毛球。”刘备在西山公园打羽毛球我没觉得好笑，可是在一个伸手不见五指的夜晚，我实在忍不住又大笑起来。
一个词语不会使人感到有趣，可把它连起来，就能感受到语言的魅力，它能给人带来了快乐。以后写作文的时候，我们可一定要注意词语搭配得当，否则不笑破肚皮才怪。
热传纸条作文 17
在我的书桌角上有一个精致的木盒，里面珍藏着许多纸条。翻开一看，妈妈那熟悉的笔迹跃然纸上，“桌上有水果，放学回来记得吃。”、“妈妈中午去出差了，午饭在锅里”……翻到最后一张，看那密密麻麻的字，前不久发生的一件事又浮现眼前。
那天，我向同学借了一本《查理九世》的漫画，由于书的内容太精彩，我总是借做作业的时间偷偷地看。虽然妈妈提醒了好多次，但我屡教不改。有一次，妈妈忍无可忍，从我手中一把夺过书，使劲儿向窗外扔了出去。我当时急得哭了，完全没有看见妈妈扔书后的懊悔，只是怒气冲冲的.对她大吼大叫。
第二天，我还在生妈妈的气，尽管妈妈好多次欲言又止，我还是不想搭理她。中午，刚进家门，妈妈就热情地迎上来，帮我提书包，又帮我拿鞋子，还煮了我最爱吃的菜，感觉是在“讨好”我，可我依然不领情，“哼”的一声扭头回了房间。我一进房间，桌上一本崭新的《查理九世》就映入眼帘，书下还压着一张纸条，上面密密麻麻的写着几行字，我好奇地拿起一看，是妈妈写给我的：“涵涵，对不起。昨天妈妈不是故意要扔书的，虽然我昨天过分了些，但这也是为你好，希望你能理解……”看完纸条，我沉默了，泪，悄悄地滑落，一滴、两滴，滴在了这充满爱的纸条上。
注视着纸条，我仿佛看见了书桌上，妈妈热泪盈眶，正握着笔诚恳的写着。仿佛又看见了妈妈下班后，急匆匆地到书店买了一本《查理九世》。想想平日里，妈妈给我吃好吃的，和我玩好玩的，每天都无微不至的照顾我，尽管她对我严格了些，也是因为我在她心中是一块宝玉，她不希望我有一丁点儿瑕疵。
不知不觉，妈妈已站在身边，我哽咽着对她说了一声“对不起”。妈妈没有说话，只是欣慰地笑了，把我紧紧地搂在怀里，很久，很久……
我细数着这零零碎碎的纸条，感慨万分，在我心中，这不仅仅是一张张小纸条，更是妈妈对我一份份深深的爱!
热传纸条作文 18
“沙沙沙”我的笔在纸条上回答着小杨的问题，因为老师在教室，所以我和小杨、小李之间的交流只好使用纸条这“武器”，可却没想到最终还是被老师发现了……
今天的早读，我正在认真朗读课文，却被老师喊到了讲台。老师用严厉的眼神盯着我，我不禁打了个哆嗦，“小赵同学，今天我让同学捡纸，却发现你的课桌下有大量的纸条！”我不禁一惊，不好！老师发现了我们的“秘密”，我连忙暗作镇定，装得一脸茫然地看着老师。“不信？来，我给你看。”说完，她拿出手机，“这张是小李写得，这张是你的。”老师把纸条上的图片一张一张给我看。我站在一旁，心里打鼓，看着老师的手指在手机上按了几下，我知道，我的“光荣”事迹已经进了家长群，“下去吧，我对你很失望！”
我想着刚拿的试卷分数，只有鲜红的.“8”字头，一次次的上课和同桌“互动”，一次次被老师批评上课走神，却屡教不改，足以让老师对我失望，再想想今天的纸条，又被老师发现了！唉！这该怎么向妈妈解释呢？早知当初就不写了，真希望妈妈认不出我的字呀。
晚上，回到家，果不其然，妈妈指着那张小李的游戏纸条说：“都上家长群了！说这是谁写的？”我看着纸条，暗自窃喜，妈妈果然认不出我的字，也没在意我写的纸条，我脱口而出：“小李写的，你不认识我的字了吗？”“那你的名字怎么上了群？”“老师误会我了！”“好吧，上去写作业吧！”我心里暗暗高兴，成功躲过一劫！
妈妈就这样信任了我好几天，可最终还是被无情揭穿了。下午，妈妈送我去上学遇到了老师，妈妈和老师说：“这些不是她写的，她说的。”老师脸带笑意，解释：“这张是小李写的，这是她写的，传纸条时写得快，所以写得丑呀！”妈妈一听，如同拨开云雾见到青天，对我使了个眼神，我知道我今晚回家……
热传纸条作文 19
有一天，小白兔来到森林里采蘑菇，采完蘑菇后，它一边唱歌一边跳着往家走去。在路旁捡到半张纸条，打开一看，里面写着“一条老狼”它连忙往家跑去，一边跑，一边喊：“救命啊！一条老狼。”
到了家，它把纸条拿给妈妈看，妈妈一看差一点就下晕了。小兔子出门大声喊：“赶快逃啊！有一条老狼。”村里的兔子们有的`跑；有的躲；有的一屁股坐在地上，呜呜大哭。一位兔妇女说：“我刚生下小兔宝宝，怎么逃啊？”正当兔子们手足无措的时候，让人尊敬的大白兔村长来了。村长拿起纸条看，发现纸条只有一半，马上大声说：“大家别慌，大家别慌，这里只有半张纸条，还要找到半张纸条才能知道情况。”大家东找找，西找找，找也找不到。村长说：“这里找不到，到别处去找嘛！”这时，一只小灰兔看到远处草丛里有一张小纸条，就蹦蹦跳跳地来到草丛，捡起纸条，跑回村里，与那张纸条合二为一。一看，吓得目瞪口呆，村长看了，脸也发白了，纸上写着“来了一条老狼”。大家又开始逃命了。正在一片慌乱之际，长颈鹿来到兔兔村，它问小兔：“小兔，怎么啦？”小兔把纸条拿给长颈鹿，长颈鹿一看，纸条并不完整，大声说：“大家别慌，这里还差一个缺口。”兔子们看了，又继续寻找，到处都找不到。一只小白兔累了，一屁股坐在地上，双手托着头，无竟之中，正好发现树枝上有半张纸条，小白兔爬到树上，抓住纸条，跳到长颈鹿那里，拿着刚刚它找到的半张纸条贴在之前的纸条一看，小白兔脸上露出了笑容，兴奋地说：“太好了，太好了，里面写着“来了一条老狼被我打死了——小神枪手”。
一场虚惊过去了，兔子们终于松了一口气。长颈鹿在一棵大树底下坐下来，拿起它的宝贝旱烟斗，不慌不忙地说：“小兔子们，以后做事可要弄明白哟！古人有句话：手慌脚慌，心中不慌，手乱脚乱，心中不乱。”半张纸条的故事就这样结束了。
热传纸条作文 20
又是一节无聊的历史课，对于这种“水课”，我都是不屑一顾的，有时候我在课上偷偷写作业，有时候看看课外书，不过最近我的后桌小胡总是找我聊天，我们俩经常借用小纸条来聊天。
正要找点事做，小胡拍了拍我的肩膀，我就把手忘桌下伸了伸，这是我们的老把戏了。小胡说他家的`母狗产了一窝仔，很是可爱，我给他回了信，表示了对小狗的喜爱。这样的闲聊我们已经进行了很多次，平常学习的时间占据了生活的大部分，我们很少有时间和同龄人聊聊天，我很喜欢这样的聊天方式。
忽然，历史老师走到了我的身边，我紧忙把纸条压在手下。此刻，我只求花掉我此生的运气，千万别叫老师发现了。要是被老师发现了，那班主任估计也会知道，到那时我那急躁的母亲定会冲我发一通脾气。我在心里早早双手合十，跪倒在神灵前，乞求我最不愿发生的那一幕千千万万不能出现。老师还在讲课，她那只早已看透一切的手准准确确地落在了我压纸条的位置，那张沉甸甸的纸条顺接被她抽了出去。我憋着的那股气刹那间被泄掉了，好吧，我只能等候老师的发落了，可是过了好几分钟，老师还是讲着她的课，好像没发生这件事似的，可我还是不敢松口气，整堂课我都红着脸，不敢抬头看老师。
这天放学，班主任把我留了下来，对我进行了一番长达半个小时的思想疏导。其实老师有点多虑，我只是和小胡聊得比较来，并没有什么不合规矩的行为，我向班主任解释了好几遍，可她还是有些不放心，再三嘱咐我不要做与学习无关的事。走出办公室的门，我内心忐忑，万一班主任把这事告诉老妈，我肯定在劫难逃。
几天后，我的担忧全无，一切都风平浪静的，只是我再见小胡时总是怪怪的，也不知道老师有没有找小胡聊过，总感觉我们都刻意避开对方，原先的友谊也淡了许多。课上再没有人和我传纸条了，我依旧不喜欢历史课，再后来，小胡换了座位，我们再没说过几句话。
【热传纸条作文】相关文章：
传纸条优秀作文（精选17篇）04-18
传纸条检讨书11-20
传纸条检讨书11-26
传纸条检讨书11-18
上课传纸条检讨书05-21
上课传纸条检讨书02-28
考试传纸条检讨书11-23
上课传纸条检讨书02-28
考试传纸条的检讨书07-26