对老师说作文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的对老师说作文,欢迎阅读与收藏。
对老师说作文1
敬爱的蔡老师:
您是从三年级开始教我们的,一转眼已经有一年多了。您凭着多年的丰富教学经验,教会了我们许许多多的知识,给我们纠正错误。
三年级的时候,您为了使我们作文水平能够得到提高,为我们创建作文网,让我们在网上写作文,提高了我们写作兴趣。这样一来,我们可以在自己的空间写作文,提交到网上编辑部,通过就可以为我们发表。被评为精品作文的时候,心里特别高兴,同时提醒自己再接再励,继续努力加油。我们还可以阅读好友的作品,互相学习。老师,您的用心良苦,给我们指引了一条条光明大道。这学期您又给我们定了一个“怪”规定,我们班同学都不爱举手发言,这让您很是苦恼,于是您就对我们说:“以后我只要提问,你们必须都给我举手,会的举右手,不会的举左手。”嘿,您别说,这一招还真管用,就连平时胆小的我也举起了手。
老师,您就像一支蜡烛,默默的燃烧着自己,照亮着我们的心灵;您就像一位辛勤的园丁,不怕苦,不怕累,默默无闻的培育着我们这些幼小的树苗。您的工作岗位是平凡的,而您的无私奉献精神却是伟大的。
蔡老师,请允许我代表全班同学对您说:“谢谢您,人类灵魂的工程师!”
对老师说作文2
雷老师,我们和您相处有一个多学期了,您温柔的笑容和话语让我们感到十分得亲切,同学们都非常的喜欢您呢!
雷老师,谢谢您那么用心地批改我们的作业,一点错误也不漏过。当我们犯了错误时,您总是温柔地教导我们,而不是严厉地批评,谢谢您维护着我们的自尊心。是您抽出空余的时间帮我们打扫教室,让我们有一个干净舒适的学习环境,谢谢您!
雷老师,您对我是那么地信任,而我却对你隐瞒了一件事。每次想向你承认错误时,又怕您会对我失望,不再信任我,话到嘴边又咽回去。这次,我决定一吐为快。
那是上个学期临近期末的时候,您每天都会不辞辛劳的为我们听写词语。有一次,听写时我错了一个字,可是听写如果全对的同学会有绿卡奖励。我想:反正才错一个字,改一下别人也不会发现,下次再注意点就可以了,可又觉得对不起您对我的信任;不该吧,又怕其他同学多得绿卡追上我。我犹豫了片刻,最终,欲望还是战胜了诚实,我趁同学们不注意偷偷把那个字改了过来。那天,我一直过的忐忑不安。这件事一直压在我心里,我体会到了不诚实的感觉很不好。
雷老师,对不起!您一直教导我们要诚实守信,可我却对您撒谎了。今天,我终于有勇气对你说出这件事情,心里感觉轻松多了,希望您能原谅我。
对老师说作文3
光阴茬苒,岁月如飞。六年的小学生涯马上就要结束了,中学的大门正为我们开着。在毕业之前,我有许多的心里话想对您说。
记得有一次。清晨,我早早地起了床,兴高采烈地来到了学校,这时,老师叫我把窗户关上,我使尽九牛二虎之力也关不上,过了一会儿,我再用力一推,手没来得及缩进来。接下来,意外的事情发生了——我手指被夹出了血,老师见了,连忙停下手中的活,急忙问我:“小熊同学,你疼不疼?快去校医室。”我含泪并快步来到了校医室,校医帮我包扎好了伤口,我又回到了教室,老师又亲切地问我:“小熊同学,伤口怎么样?好多了吗?下次做事要小心点!”我再一次流下了感动的眼泪。
还有一次。我第一次测试考到了满分,第二、三次却考到了80—90分中间。就在一次体育课上,我正和朋友玩得开心之时,老师却把我叫我她跟前,坐在大操场边上,老师语重心长地对我说:“怎么?小熊,第一次考的那么高分,后面怎么骄傲了?要知道谦受益,满招损啊!”我听了老师的这一番话,脸顿时红通通的。
敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师;您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心;粉笔染白了您的乌发;作业熬红了您的双眼。您对我的情和爱,深似大海,高如蓝天!
对老师说作文4
我做过两件对不起老师的事。
这天,老师让同学们带一张节日里最有趣的照片到学校。我去办公室订正作业,老师都去开会了,我等了好久都没来。有点不耐烦了,我东张张西望望看看办公室里有什么好玩的,就在我扫视过的地方,发现一张同学的照片,脑子突然一闪,想到了一个好玩刺激的游戏。
我放下手中要改的作业,跑回教室拿来一根牙签,拿起照片,戳起小洞来。
“叮铃铃……”上课铃响了,我飞快地跑回教室。
过了一个星期,照片发下来了,只见我的照片完好无损。老师却对一位同学说:“对不起,我没保管好你的照片,害得你的照片都是洞。”我的耳根红起来,顿觉得羞愧难当,但又不敢启齿。
还有一次,科技老师拿来一只苹果放讲台上。刚上完体育课的我,口干没水喝,就拿起桌上的苹果啃起来,咬了几口又放了回去。
上课了,老师看了下讲台眉头一皱,拿起咬过的苹果往垃圾桶里丢,抱歉地对我们说:“由于苹果被毁了,这节课的小实验就做不了了,同学们自习吧!”这时我才知道自己闯祸了,不好意思地低下了头。
此时此刻,我真想当面对两位老师说声对不起!
对老师说作文5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候,我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲,心地善良的老师。
有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的.同桌背的结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了,说“下课去英语组。”
下课后,我和同桌去了英语组,您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱,互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了,最后对我说:“谭旭,你是男孩儿,遇事要大度,要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后,老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
对老师说作文6
最近,有一件事一直让我耿耿于怀,我特别想对老师说,可我却不知如何开口……
记得那天早上,我满心欢喜地来到学校,一进教室,发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上,就立刻找起作业。“咦!我的作业呢?”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去,我找到了作业自己交上去。
我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业,这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。
忽然,我才想起:原来昨天晚上我写完作业,便去看书了,忘了把作业装在书包里,现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业,可刚一走出教室的门口,“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。
“作业呢?”老师问。“老师,我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么,一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头,眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解,“我真的做了,我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧,,没做就不做,干嘛还说得跟真的一样,在老师面前还不诚实,还要撒谎吗?”“我……”老师用严厉的目光瞪着我,我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。
在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话,心里只觉得一阵阵难过,为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会,为什么……
回到家后我便将作业找了出来,飞奔向学校,难道和老师沟通真的这么难吗?
老师,我真希望您能理解我。
对老师说作文7
秋天又到了。树叶染上了黄色,在秋风中尽情飘摆,随风落下。菊花得意(地)的摇动着自己的身躯。满山遍野的小草开始枯萎。每逢看到这深沉的景色,我便想起我的袁老师,想起他对学习的追求和酷爱。
袁老师教我们历史课。他中等个。瘦瘦的脸上有一副非常厚的眼镜,更加衬出(他)它的忠厚。他有一双强壮的双臂和双腿。他白天又要给我们上课,晚上又要辛辛苦苦的备课。我经常看到袁老师在办公室学习。他讲的课极好。祖国的骄傲,使他自豪祖国的屈辱,使他落泪。袁老师讲课非常投入,全班的同学好像都被陶醉了,听得津津有味。他不喜欢笔试,也不喜欢当众提问同学,而是私下提问同学。
然而,留给我印象最深的,是袁老师学习的追求和酷爱。记得那是秋天。我刚回到家里,天就下起了牛毛般的大雨。我忽然想起袁老师没有带雨伞。便三五下得把衣服穿好,拿了两把雨伞冲向学校。到了袁老师的办公室,只见袁老师正在认真的学习。我便没有打扰他。大概过了两的小时左右。袁老师采发现了我:“王洋,你怎么会在这儿?”“给您送伞!”我说。袁老师说:“谢谢,谢谢……”
这情景已过去三年了。我曾经看到过许多无所事事的长者。我相信,我的袁老师是不会那样。他会依仗他那伟大的精神和强壮的体魄,继续完成他对学习的追求和酷爱。
对老师说作文8
王老师:
您好!
在您教我的时候,我犯了错误,您不会大声骂我,而是俯在我耳旁对我说:“祖倩,对吗?”
那是一个阳光明媚的上午,您在讲课,我已学过这个知识点了,便在课本上画画,您看见我时,就走到我的身旁,悄悄地问:“祖倩,对吗?”我顿时感到羞愧赶紧收起笔来,认真听讲。
还有一个下午,下起了大雨,妈妈还没来接,我站在那儿等,可同学都走了。我记得妈妈说,她没来的时侯不许走,要在那儿等。您批改完作业准备回家时看到了我,便问:“祖倩,怎么不回家?妈妈没来接吗?”我说:“是的,我妈妈还没来接我。”您又说:“我给你妈妈打个电话吧!”“畏,请问是祖倩的妈妈吗?哦!您开加班会议是吧,不用了,让祖倩去我家吧!好,拜拜。”您对我说:“祖倩快去老师家等妈妈吧!”到了您家,你让我去写作业。我刚刚写完作业您就让我去吃饭。我一看,咦!是我最爱吃的西红柿鸡蛋面和香葱豆腐。我吃完后,您就打电话给妈妈,又让我在楼下等您。您下来了,有送我到胡同里,胡同里很冷,我打了一个喷嚏,您把您的大衣脱下来给我披上,又带我出了胡同,我马上看到妈妈的身影,便跑了过去。
王老师我想对你说谢谢,谢谢您让我一直做一个品学兼优的学生。
祝您工作顺利!
您的学生:吴祖倩
20xx年10月3日
对老师说作文9
金秋九月,又一个教师节到了。老师,我想对您说:“您太辛苦了,为了我们,你从没好好休息过。您像一个灯塔,在伸手不见五指的黑夜为我们照明;您像一支蜡烛,牺牲了自己,却照亮了别人;您像一根粉笔,磨尽了自己,却把知识教给了我们。”
老师,您像一根针,用那锐利的针尖刺破了一个一个的挫折。至今难以忘记那次期末考试,我的一门功课只考了83分,老师的批评、同学们的嘲笑、同桌那鄙视的眼神,都深深地伤害了我的自尊。您看出了我的反常和烦躁,下课后,您悄悄地把我叫到一边耐心询问,我委屈地把一连串倒霉的事向您倾诉。通过您和我的谈话,我懂得了人生的道路不可能一帆风顺,不可能不遇到挫折。您还告诉我,只有经历风雨,才能看到彩虹,人生才会更加丰富多彩。最终,我烦躁的心平静了下来。
老师,每次放学,您都是最后一个走的,您在教材上写出了一个个精准的答案;深夜,我们都已经在床上做梦了,而您却还在灯光下认真地批改着作业。为了我们,您付出了多少心血,我们真诚地感谢您!老师,您辛苦了!我们将以优异的成绩来回报您的辛勤付出。
对老师说作文10
亲爱的朱老师,您好!我想对您说:“您辛苦了,谢谢您这些年对我的栽培。”
谢谢您带给我的酸甜苦辣咸,算上六年级这一年,是您教我的第三年。
“甜”。第一次见到您是升入四年级后,您戴着眼镜、迈着轻盈的脚步走上讲台,开始自我介绍,我一下子就喜欢上了您。
“苦”。期中、期末考试前,您会带我们听写,督促我们默写、背课文。即便如此,有的学生也没有好好学,还有学生埋怨您抓得紧,但我心里并不是这样想的,您布置作业是为了让我们考出好的成绩,好好报答家长。
“辣”。有一次学校组织活动,太阳很大,很热,虽然戴了帽子,但在操场上的我们还是晒得满脸通红,像一个个圆溜溜的苹果。是您主动为我们打伞,生怕我们中暑。
“酸”。有一次学校开运动会,我参加了三个项目。当我跑完400米时,已经累瘫了,是您一步一步地把我扶过去,一直鼓励我,为我加油,我特别感动。
“咸”。虽然我不像桓旭阳那么优秀,但是我会努力向上,争取和他站到一个水平线上,或者超越他。虽然有些教过我的老师都忘了我,但我绝不会忘了曾经教过我的老师,更不会忘了您!
老师,您太辛苦了!
对老师说作文11
生活中虽然有许多快乐、惊喜、无奈、还有许多酸涩无以言表,而现在的我已不是那个刚入学、不懂事的儿童了,在几年来的风风雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的学习生活中,我长大了,懂得诚实、守信、坚强、勤劳了。而在我的心底,最感谢的还是带了我三年语文的李老师,趁此,我对您说几句来自心底的肺腑之言。 老师我想对您说:“您像是春天里的暖风,轻轻吹拂着我们的脸庞;您像是夏日里的雨,滋润着我们的心田;您像是秋季里的太阳,温暖着大地;您像是隆冬里的火炉,帮我们度过一个个春天似的严冬。我的成绩一直是一般般,我甚至以为自己已经不会有社么进步了,但我那些篇一般般的作文,您却让一般般的我绽放出非同一般的火花。若不是您,我也不会在挫折困难面前变得自信起来,有十足的勇气;若不是您,总是微笑地望着我,似一股神奇的力量注入我的全身,一直鼓励着我不断进步,在我的人生道路上埋下伏笔。我也不会坚强不懈、永不气馁。您天天早出晚归、既要备课讲课、又要改作业、还要处理班上的事情。您为我们付出了很多很多,可我们不是都很理解,有时候还会抱怨您太严格了。作文课本是我最怕的,半响咬着笔尖,寸步难行、思维也像缺了氧气-------停滞了。,如不是老师您随机点拨,我才来了精神,一言一语眨眼间,一篇作文又竣工了。老师,谢谢您的呵护关爱,让我茁壮成长,像是温室里的花朵,温暖而又美丽,天天学习,生活在蜜糖里!
对老师说作文12
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。
老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师,谢谢您辛勤的培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”
对老师说作文13
伍老师在我们班上已经教了两年了,我们互相都有了点感情。在我心里,伍老师就像一个好花瓶,让我们这些小花朵站去他所有时间,让伍老师为我们累,为我们辛苦,为我们开心。我的伍老师并不好看,只不过他对我们的关心、关爱、却比他的样子好,伍老师很热心。伍老师他是教语文的,但是伍老师却每一样科目都是那么的好。
每个学期他都会参加很多科目,去拿很多奖。在伍老师他眼中没有好,只有更好,所以让自己在比赛同时也让自己又多学了许多知识,再教我们更多的知识,让我们在他的心里慢慢成长,长大。伍老师他虽然有很多优点,但不是没缺点的。缺点就是只知道关心别人,却很少去想自己过的好不好。还有的是在课上希望伍老师您不要太严历,让许多人都不太敢举手回答问题。在两年里伍老师无时无刻不在为我们班上的同学操心,无时无刻不在关心我们班上的每一个人。在我们学习不好时,伍老师他会找个好同学来教你,让你一直向上爬去。有时题目不会做时,去问伍老师,伍老师他并不会说你,还会慢慢教你。假如在上课说过了的,不管谁去问,伍老师老师他总会说:“我上课不是说过了吗?你去问别的同学呀!”
伍老师马上要教师节了,我没什么能送给你的,就说几句祝您的吧!我祝伍老师您:“以后有更多休息的时间,祝您的心愿早日完成,祝您能比以前开心、快乐,还能多笑笑,祝你不要有自己不想要的东西,让自远离忧愁。
对老师说作文14
一个学生,想对老师说的话总是好多。有埋怨,有感恩,有建议,当然,还有意见。
当老师冒雨送排时,我想说的是——谢谢!当老师留了许多作业时,我想说的是——好烦!当老师没收的是读物时,我想说的是——凭什么?当老师不教我时,我却又想说——感谢您!
当做间操下雨了,同学们赶着进教室时,老师会尽力为我们插一个排,尽快避雨,我很温暖。但当老师一进教室就留一堆作业时,我那颗刚刚温暖的心又凉了下去,我好想说:“老师,能不能让我的心多温暖一会儿啊!”
在空闲课给我们体活时,我好想对老师说:“太好了!老师您太好了!太体会民心了!”但这时,老师如果突然来一句:“作业没写完,没改完的人留下!”我又恰好没改完时,又想对老师说:“老师啊,可不可以饶了我啊!这分明是再餐桌上摆块又热又香的肉不让人吃嘛!然后等完成作业后,肉都凉了,甚至都没了,才让我们开动啊!真狠心啊!”
当回忆这些想法时,我又觉得很好笑。其实啊,当把这些想法捏在一起时,它会成为一个蜡烛,这上面会点燃小小的火苗,温暖着我的心。我最想对老师说的是:“老师,您真好!”
对老师说作文15
随着九月十日教师节的到来,我突然有千言万语想对老师说……
王老师,记得第一次您叫我们写小字的时候,您说,小字上只要错了一个字就算整面作废,不得涂改。当时我听到了这句话时,顿时慌了神,心想:五年级的时候我不是经常涂改吗?如果错了一个字就作废的话,那我整本作业本岂不是都作废啦?过了一会儿,我鼓起勇气地抓起笔,在作业本上“唰唰唰”的写了起来,在写的时候我异常认真,全神贯注地投入到这次作业里去,结果“功夫不负有心人”,花了十五分钟我就写好了,我一个字都没有写错,并且字写得很漂亮,我感觉很满意,交上了那次作业。我很感激王老师,因为他让我们改掉涂改的毛病花了这么大心思,为的就是让我的书写美观,难道不是吗?
叶老师,我也要感谢你,每次上课的时候,你都会非常有耐心的教我们,并且还会问我们一些有趣的问题,让我们在学中玩,玩中学。还有,您布置课外作业时,没做到一百分的同学您都会一个一个有耐心的教知识点,让我们学懂了才罢休。你说,这样的老师好不好?
还有您,尹老师,,第一节英语课您就让我当了英语列长。之后,您每一次英语课都会玩一些关于英语的小游戏,来让我们更好地记住英语单词,可见您是多么的良心用苦。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
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