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描写一种日常生活用品的写物作文（精选17篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写一种日常生活用品的写物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写一种日常生活用品的写物作文 1
我们的学校是一所百年老校，已经非常旧了，我能在这里学习却很快乐！
马路的对面正在日夜赶工地建造着我们的新学校，旧学校和新学校有很大的区别，还没竣工的`校舍看着都明亮宽敞。听我这么说，你可别以为我不喜欢旧学校，我们的旧学校也很美丽，绿树成荫，环境优雅。
我们的学校操场很大，足够全校同学在这里做操，嬉闹；操场上的一部分被“切割”了出来，那里安放了一些体育器械：单杆、双杆、沙坑……我们操场还很干净，大家都很注意卫生，没有人会乱扔垃圾，就连刚入校不久的一年级小同学也做得很好。
说完了操场，现在该轮到介绍我们的教室了，我们的教室也非常宽敞，美丽。四十五张桌椅整齐的排列在教室里，墙面上贴满了同学们的作品：书法作品、手抄报、美术作品等等，一眼望去，好像一个小型博览馆一样。那里还有我的作品呢！
我们学校虽然是老校，不过，现代化的装备它都不少哦，什么多媒体、电脑样样不缺。
我们学校还是个兴趣天地呢！武术、书法、乒乓球、奥数等等、让我们全面发展。
我爱我的学校。
描写一种日常生活用品的写物作文 2
面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！
我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。
小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋上的`泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。
还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。
面巾纸的作用这么多，亲爱的小读者们，你们说我能不喜欢“她们”吗？
描写一种日常生活用品的写物作文 3
我是一名小学生，笔是我形影不离的伙伴，可是现在的笔虽然外表好看，但是一摔就坏。有一次，我写作业时，写着写着，它忽然摔在地上，粉身碎骨；还有一次，我在写作文，笔突然晃了一下，我用橡皮去擦，可是一擦就是一个大天窗，我只好用改正纸来修补，可是纸上最终留下了一条“疤痕”；有时候又容易断油；于是，我想发明一种新型钢笔。
几十年以后，这种新型钢笔问世了，这种笔坚韧无比，虽然外表和其它笔没什么两样，它戴着黑色的礼帽，穿着白色的长袍。但它是用顶级的纳米材料制成的，不管从多么高的楼摔下去，也能安然无恙，完好无损，就算你用九牛二虎之力，也踩不坏它。
你会说：“笔，肯定会断油啊！”我会漫不经心地对你说：“不会的”。它的里面有一块微型电脑芯片，可以把太阳能转化成笔油，你肯定又会问：“没有太阳怎么办？”我会自豪地说：“它可以把光储存起来，只要有光就有油，取之不尽，用之不竭。”
这种新型笔不会开天窗，可是，写打错了怎么办呢？你只要说：“错字了。”再把笔放在错字的地方点两下，原来的一片狼藉就会变得一干二净。有一天，我在写作业，把温暖的.“暖”写成了“嗳”，我说：“错字了。”我用笔在错字的地方点了两下，纸就像新的一样了。
加油吧！只要我们好好学习，这种笔就会早日诞生。
描写一种日常生活用品的写物作文 4
Hello，我是一支不起眼的自动铅笔，全天下都有我的伙伴。我长得很高，有一个小小的脑袋，嘴里可以吐出笔芯，小朋友们可喜欢我啦！
我一直过着幸福的生活，我的小主人对我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，连忙弯腰把我捡起来，查看我有没有受伤，然后用手轻轻地抚摸着我。本来经过这一摔，腰疼得厉害，经过了小主人的抚摸，我精神上受到了莫大的'安慰，很快忘记了疼痛。我轻轻地对小主人说：“谢谢你，你真是我的好主人呀！”“应该的。”小主人说，“既然我是你的主人，就有义务保护你。”听了这些话，我非常感动，幸福的泪水差点儿夺眶而出，心想：碰到了这样好的主人，我可真是三生有幸。
但我也有愤怒的时候。一次，我和小主人看见一位同学很不爱惜自己的笔，把它当作玩具在玩。我见了，愤怒地说：“小主人，我们是学习用品，不是玩具。他全然不顾我伙伴的痛苦，您快去制止他吧。”小主人对我说：“你的想法和我不谋而合，我这就去。”说完，便跑过去制止他。谁知他满不在乎，依然我行我素。
我和小主人经过一番商量，便偷偷来到我的伙伴身边，对他说：“你的主人太可恶了，应该给他一个教训。我的小主人可好啦，不如去投奔他吧。”它爽快地答应了，便和我赶到小主人那里。小主人见它伤痕累累，气愤地说：“他真不知道我们用的笔有多么痛苦。”说完，便轻轻地用嘴吹去它身上的尘土，小心翼翼地把它放在文具盒里。
作为一支笔，能为小主人服务，真自豪！
描写一种日常生活用品的写物作文 5
我正忙着写作业，笔断断续续的写不出字来。哎！真烦，又该换笔芯了，我在文具盒内不停的翻找。于是，我就想要发明一种神奇的笔。
这支神奇的笔和现在的笔外表没有太大的区别，但是小小的笔里藏着不少的秘密。笔的顶端有一个神奇的按钮，按一下这个神奇的按钮，就会出现几个不同的小按钮。其中有钢笔按钮，油笔按钮，铅笔按钮……当你按下钢笔按钮时，就会出现写钢笔字的笔头，轻触笔头就会出现各种不种颜色供你选择，有黑色，红色，蓝色……选择需要的字体的颜色就可以啦！紧挨着神奇按钮的下方，有一个高科技旋转盘，由左向右旋转，笔就可以根据旋转角度的大小调节笔尖的粗细。也可以用油笔、铅笔等，来满足不同工作的需求。
这支神奇的笔，不仅能写出多种颜色的字，而且他的墨水是用不尽的。旋转盘的侧面有一个过滤小孔，写字时这个小孔快速的工作，将空气中的'有害物质转换成你需要颜色的墨水。它不但能满足我们写字的需求，还能去除空气中的有害物质，美化环境，一举两得。如果你在写字时写错了字，用笔尖对着错别字，轻轻的一扫，错别字就会消失不见了。这支笔是不是很神奇？
在不久的将来，人人都会拥有一支这样神奇的笔，来方便我们学习、工作。让神奇的笔走进我们的生活。
描写一种日常生活用品的写物作文 6
人们更喜欢美观实用的东西，会引起人们的注意，比如钢笔，比如自动铅笔，铅笔，钢笔。现在是22世纪。我已经是一个伟大的发明家了。我还设计了一支神奇的钢笔，受到全世界儿童的喜爱。我给你介绍一下。
以前的钢笔有很多缺点，比如墨水容易用完，容易摔坏，没用又贵，很多贫困山区的孩子根本买不起。不过我发明的这种魔笔可以解决所有问题，而且很便宜。也可以主动给贫困山区的孩子。
这支笔上有很多按钮，每个按钮都有不同的功能，满足每个人的所有需求。我发明的魔笔中间有这样一个滤镜，可以把空气过滤成墨水。如果没有墨水在使用中，过滤器会自动过滤空气并填满墨水。这支神奇的'笔上面有不同的按钮，可以换成不同的笔来写.比如你想用笔写字，按下红色的按钮，笔就会立刻变成笔。如果你想用铅笔画画，按下白色按钮，它就会立刻变成你想要的铅笔。它还可以根据你的需要改变不同的颜色，这使得人们工作非常方便。它还有一个功能。这支魔笔里面有一个音乐播放器，可以播放音乐。工作累了，按音乐键就可以播放优美的音乐，累了就觉得轻松愉快。这支笔也可以用于英语翻译。当你不知道一个单词或句子的意思时，你可以通过轻轻敲击来知道一个英语单词的意思。还有解决考试作弊问题的功能。笔尖上有一个微型照相机。如果你考试作弊，这个魔法可以马上记录下来，然后嘟嘟嘟的警报声响起。
这是我发明的魔笔。还需要这样的魔笔吗？那就赶紧过来买！
描写一种日常生活用品的写物作文 7
笔，可以说是人类的一大发明，是人们在学习和生活中供书写或绘画中不可缺少的工具，也是人类进步的体现。
在远古时代，没有笔，人类大多数用树枝、木棒、骨头等最简单的东西当做笔写字。从而出现了楔形文字，象形文字。随着文字载体的发展，人们又以动物毫毛做笔头，称之为蘸水笔。由于蘸水笔的使用要求较高，人们便以鸟的翅尾长羽做为笔蘸取墨水，这样用起来就比较方便了。但它也有所不足就是量的把握上。在这个基础上发明了钢笔，非常便携，只要把墨水吸入笔胆，就可放心使用，书写即流畅又方便。后来又发明了圆珠笔，他是由油性书写材料制成，避免了钢笔会漏墨，书写的时间变得更长，更轻巧，方便、经济，所以人们都很喜欢用它。
现在，所用的笔可谓是种类繁多，应有尽有。但对于我们平常更多用到的，写书法用的毛笔，练字用的钢笔，画画用的彩笔、彩铅笔等等，老师在黑板上写字的粉笔。笔，是我们生活和学习中的必需品，没有笔，我们就不会在纸上写出优美的文字，来记录生活的点点滴滴，来抒发我们的`情感。没有笔，我们不会在纸上画出彩色的图画，记录我们眼中的小小世界。
一只小小的笔也有它无比之强大的用途，无论它在人们眼中是多么的不起眼。笔就像我的一位朋友，每时每刻都在陪伴着我，每当我拿出我的笔使用它们时，仿佛它们在和我说话，和我玩耍，我们俩配合的是如此默契。
描写一种日常生活用品的写物作文 8
记得在上个礼拜五，我妈妈看我跟妹妹的钢笔盒里没有几根笔，于是，妈妈决定领我和妹妹去文具店一人买一根笔。我说：“太好了！”妹妹也说：“太好了！”
很快我们来到了文具店，那里的`老板眯眯着眼睛对我们说：“来买笔呀！”我说：“嗯！”妈妈咧着嘴说：“那你们两个去挑笔吧！”
笔有许多种，有一支笔图案是懒羊羊的笔同时被我和妹妹挑中了。我瞪着眼睛说：“我要。”妹妹也瞪大眼睛说：“凭什么你要，我要。”就因为一支笔，我跟妹妹谁也不让谁，最后，我们两个吵了起来。妈妈听到我们两个吵架了，赶紧跑了过来，像一只发怒的老虎说：“吵什么吵？”我跟妹妹同时说：“我们都挑中了那根笔，就吵了起来。”妈妈说：“那还不简单，让那个叔叔再拿一根不就得了？”我和妹妹心宽好了很多。
过了很大一会儿，那个老板对我们说：“对不起，只剩一支笔了。”我跟妹妹又吵了起来。
……
妈妈说：“别吵。”这时，我感觉妹妹比我小我应该让着妹妹，我就跟妈妈说：“妈妈，我不要了，给妹妹吧，我去挑别的。”妈妈说：“行，懂事了！”
到了家，妈妈说：“你今天表现的不错，知道让着妹妹了。”妹妹也对我说：“哥哥，谢谢你把那支笔让给了我。”我心里非常高兴，也非常开心。
描写一种日常生活用品的写物作文 9
我这个人记性不太好，整天丢三落四的。我是一个运动迷，喜欢和同学们在篮球场上并肩作战。运动时少不了出汗，但我总是忘带纸巾。需要时，向这个借一块，向那位讨一张……
可是，有一天，我突然发现书包里多了一包香气扑鼻的纸巾。我想可能是我的哪个哥们给我的吧！因此，也没太在意。第二天，我的书包里，又多了一包同样的纸巾。于是，我就问我的“哥们”，但是他们都说不是他们放的。那到底是谁呢？我的心里产生了一个疑团。
当天晚上睡觉时，我突然想起要把自然书放进书包。于是，我匆匆忙忙起床，快步走到书桌前。我走进书房，看到了妈妈正在帮我收拾书包。定睛一看，妈妈手拿一包纸巾往我的书包里塞。顿时，我的`眼泪上来了，我颤抖着、哽咽着：“妈妈……”
妈妈听到后，慌慌张张地转过身来，说：“孩子……以后，要长记性，别忘了带纸巾，我知道你爱运动……”
“妈！您——不用说了，我知道了……”我转身回到了自己的房间。那天晚上，我总是睡不着。我估计妈妈已经熟睡了，爬起来，走进书房，打开书包，取出那包飘香的纸巾，握在胸口……
是啊，三毛说得对！母亲是上天赐给我们的守望天使！她怕我们流汗时受凉，她不忘在我们的行囊里添上一包飘香的纸巾。
描写一种日常生活用品的写物作文 10
纸巾烧得坏吗？你听了后，一定会说：“这个问题提得也太蠢了吧？”但不可思议的是我们今天在笔畅作文班就见证了烧不坏的纸巾。这到底是怎么回事呢？让我带你一起去看看吧！
“叮铃铃”上课了，徐老师走进教室，手里还拿了几件特别的东西一瓶酒精、一个盘子和几张纸巾。这是要干什么？好奇的同学窃窃私语起来。
老师对我们说：“今天我带来了烧不坏的纸巾”啊，不是吧？纸巾烧不坏？我们都惊诧了。只见老师先拿了两张纸说：“大家请看！”他用打火机一点，那两张纸迅速被红色的火焰吞噬了，眨眼间就化为灰烬了。老师说：“你们已经看到了，普通纸巾一点就烧着了，但是我现在要施魔法，可以让纸巾完好无损地从火中取出来！接下来认真看，我可要创造奇迹了！”
我瞪大眼睛认真地看着，生怕漏掉了最重要的细节。老师先把纸巾整齐地叠起来放入盘子中，然后把酒精倒入盘中，直到把纸巾浸透为止。做完准备工作，老师用打火机点燃了纸巾，只见盘中燃起一小团火焰，然后迅速变成了蓝色的火海，越烧越大，我们感觉到有一股热浪袭来。片刻之后，老师把火吹灭了，用手把纸巾从盘子中拿出来。同学们顿时惊呆了，因为那张纸巾竟然完好无损，甚至洁白无瑕，连一丝烧黑的印迹都没有。
老师告诉我们酒精的.浓度是百分之五十八，只有当百分之四十二的水被烧干了，纸巾才会烧着。
同学们这才恍然大悟。科学真奇妙啊！我喜欢科学！
描写一种日常生活用品的写物作文 11
一张纸巾，看起来普通，却蕴含着不同意义。而我的纸巾它一直在鼓励我。每当看见它，我身上就充满了一股力量。
“叮叮——”上课了，同学们都纷纷坐在椅子上，大家的表情都不一样，有的在笑，有的抱着头，有的看起来很着急……今天大家这是怎么了？哦，原来今天要发试卷。
过了一会儿，老师一手抱着试卷，一手拿着水，走了进来，打开电脑，皱着眉头大声地说道：“这次考试，我们班考得非常不好，大家要好好反思。”
老师把试卷发下来了，我一看89分，俗话说得好“不看不知道，一看吓一跳。”这时太阳不再明亮了，蓝天也不再蓝了。我仿佛掉进了海底深渊，一丝光明也看不见。
我趴在桌子上抱头痛哭。我心想我为什么考这么差，都怪我没细心检查。我听见旁边的同学也在议论我的成绩，我的心更是插了一刀。就在我悲痛的`时候，有一位同学朝我走了过来。他拿着一张纸巾。我仿佛从深渊看到了一丝光芒。他走到我面说：“别哭啦，给纸巾。”
当我拿到纸巾时，我感受到了一股暖流向我涌来。我轻轻地说：“谢谢！”
“不就是考差了吗，下次继续努力。”他笑着对我说。
我想了想也对，下次继续努力，一定能考好的！我笑着对他说：“谢谢你的纸巾。”
那纸巾我一直没用，叠得整整齐齐放在文具袋里，每当看到它，我的心中就充满力量，就想只要努力一定能成功！
描写一种日常生活用品的写物作文 12
我从小就有慢性鼻炎，去哪里总要带一包纸巾，上学也不例外。这天，眼看就要上学迟到，就急着出了门忘记带纸巾。 到了上课，我的“老毛病”又犯了。就在书包里乱翻，找了半天也没找到。突然想起，今天出门太早了忘记带了。我连忙向我同桌求助，“借我一张纸巾，快点！”他不屑地说：“我哪有啊！平常我都向你借的。”我也没办法，只好向坐我附近的人借，哪知一个人都没有。 我“嘶嘶的”往里吸气，鼻子特别难受。弄得别人都用惊奇的眼光看我。真希望早点下课，去小卖部买纸巾。真希望自己能变出一包纸巾来。要是有纸巾的话，我也不会像现在这么狼狈。我想：即使下次迟到了，也不能不带纸巾。 一到下课，我直冲向小卖部买了五六包，还生怕不够用。 我家里基本上每间房间都有一包纸巾，而且是为我准备，省得我在家里抱着纸巾走。我们外出度假的时候，我的口袋里总有一包纸巾。
要是纸巾不在我身边，就觉得浑身不舒服，难受极了。平时，我睡觉的时候枕边也会放一包，免得我半夜醒来鼻子不舒服，爬起来去桌上拿纸巾。
这样只用一伸手就可以拿到了。 谁叫我每天在学校里都要解决一堆纸巾。我用好后就放进抽屉，放学后再扔，所以我抽屉里像个垃圾堆一样。见到的`人也对我说：“你抽屉怎么像个垃圾堆一样。”没办法，谁叫我有鼻炎，制造垃圾纸巾也是在所难免的。
描写一种日常生活用品的写物作文 13
一上课，邓老师大声说：“我是一名魔术师。”话音刚落，教室里一片嘩然。“我才不信呢，我一定要揭开谜底。”邓老师先给我们每人发了一张纸巾，“这是拿来上卫生间的，还是拿来擦鼻涕的？”同学们纷纷议论道。这时，魔术开始了，老师先用左手的食指和大拇指捏住纸巾的一角，把剩下部分的纸巾拧成条状。你看她不停地摸啊摸，好像在抚摸自己心爱的宝贝。我们瞪大眼睛，盯着纸巾，不放过每一个细节，生怕一眨眼，纸团就飞走了。
然后，老师捏住纸巾的一角，把条状的纸巾捏成一团，用左手食指使出九牛二虎之力，使劲地搓着纸团，我们看着可怜的小纸团有些不忍心，可能小纸团怕变不出魔术，只好跟着老师一起做动作。
最后，邓老师不放过任何一个细节，把露在外面的一角也使劲地塞进手心，用右手的食指塞啊、搓啊、按啊。“邓老师，您不会变就不要浪费时间了。”我嘀咕道。“这是最重要的'细节，不能松手。”老师咬牙切齿，边说边搓。我仿佛还能听见纸团的呼救声，恨不得把小纸团救出来，却又无能为力。
见证魔术奇迹的时刻到了，我们全班站了起来，瞪大眼睛，伸长了脖子 “一、二、三”老师的手慢慢打开了，手心里只有黄豆大的小纸团。看着眼前的一幕，她露出了得意的笑容。
描写一种日常生活用品的写物作文 14
近几日，我发现这次在用的纸巾抽得时候十分浪费。每个同学少的两张，多得甚至一小叠。两天过去了，粉红色的那一叠已经用完了。我想：如果一如既往，那将是多大的资源浪费，“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”你可要知道，一包纸巾就得用0.5千克木材，而木材变身成为木浆时又需要0.2千克纯净水。如果我们每天都要用那么多纸巾，原本像百宝箱的森林会灭绝吗？
如果—像妈妈那样，把这种纸一张张叠起来的话，会不会少浪费一些，又节省了麻烦呢？我在心里暗暗地想。
说干说干，经过一番动员，结果令我沮丧。有的说还有很多事要干，有的说还要去玩，有的还对我说：“干嘛要去折，多麻烦啊，直接抽不可以吗？”总而言之，言而总之，大家都以各种各样理由拒绝了我。此时，希望就好像肥皂泡一样，“啪”地一下就在眼前破灭了。我闷闷不乐地站在讲台前，“要不一人做？”我小心翼翼试探着问自己。往上折一下，往左折一下，一张就变身为抽取式餐巾纸了，起初，我还不熟练，渐渐地，冰冷的双手暖起来了，叠纸巾速度快了起来。现在，我能在一分钟内叠完一小叠纸了。后来，郑缘也过来了，帮我一起叠，大家有说有笑的。在最后，我把原先用过的抽取式纸巾的秘诀用了上去，先把第一张半摊开，接着把第二张在第一张上面推开，最后把第一张纸合上，以此循环，就成了抽取式纸巾。
望着第一次叠好的'纸巾，虽然弯弯扭扭的，但想到别人用纸的方便和低碳，我心里不禁乐开了花。
描写一种日常生活用品的写物作文 15
我们眼中的纸巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。
今天老师大摇大摆地走进教室，神神秘秘地说：“今天，我们来变一个魔术。”老师话音刚落，我就说道：“老师呀老师，天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说：“讨厌——”老师什么也没说，就进入了正题。
老师给我们发了一张薄薄的.纸巾，便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落，再用大拇指和食指的中间夹住那个角落，上面却留着一个小角。我心里不禁想：“以前的魔术全不被我识破，就这次，也想难倒我，哼，说来想去，我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着，老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来，那打一打就会变出一头牛来。
我赶紧回过神来，没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时，我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着，还说：“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号，我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师，生怕看少了哪一步，让老师把纸团扔了。最后，老师抓了一把魔粉，手指不停地上下动着，手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时，我们和老师把手同时打开，问题又来了，为什么老师的是小的，我们的是大的呢？这个我还真没弄清楚。
这纸巾真神奇，不仅能擦擦手、擦擦嘴，它还能变魔术呢！
描写一种日常生活用品的写物作文 16
今天，我给大家做个小实验，叫做：“纸能托住水”。你们一定会认为，这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?
我带着同样的疑问开始准备了材料：一只玻璃杯、一张平整的纸巾、还有水。然后往杯子里注了些水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子迅速地倒过来。这时弟弟突然跑了过来，兴奋地把瓶口盖着纸巾用手一戳，我想：弟弟的意思是给瓶口开个洞，会不会让水给流出来。有我这个爱捣蛋机灵的弟弟在，我的第一次实验注定失败!不知不觉，我手中拿着的瓶里的水，一下子“哗啦哗啦”的流了出来，“唰”的一声，我的裤子变湿了。可我的弟弟在一旁哈哈大笑!
换了一条裤子的.我继续第二次实验。这一次，我让妈妈看好弟弟，来当观众见证奇迹的发生。我给玻璃杯再灌了一些水，拿来一张纸巾，让纸巾紧紧地与瓶口粘合在一起，最后一步，迅速地倒转过来，这时，水又一次“毫不客气”地流了出来。弄湿了我第二件裤子。我委屈的对妈妈说：“这是怎么回事?”妈妈对我说：“你太不仔细，我的玻璃杯里的水只灌了三分之二，水当然会自己流出来。”我的脸“唰”的一下全红了。于是我准备做第三次实验，我这次更仔细、更认真了，玻璃杯里的水全部灌满。果然，这次实验我成功了。妈妈还告诉我，杯子里装满了水，空气就进不去，所以不存在大气压。纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出。
我从现在开始，一定要好好学习，发现更多的科学奥秘!
描写一种日常生活用品的写物作文 17
一次，教我们语文的王老师带着神秘的表情走进教室，和颜悦色地说：“孩子们，想尝尝吹纸巾的滋味吗？”同学们你看看我，我看看你，不知道老师到底想干嘛。
看到同学们惊诧的眼光，王老师把吹纸巾的规则给大家细细地讲了一遍。接着就分别找了两组男同学和两组女同学作了示范，然后比赛就正式开始了。轮到我的时候，我用尽吃奶的力气吹，由于不得要领，第一次输了，但我不服输。在第二次的时候，我把上身前倾，两腿分开，鼓着腮帮子使劲吹。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过去，飘过来，同学们的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的紧张劲儿就别提了。
最热烈的`时刻当是男女混合总决赛了，这可真是棋逢对手呀！同学们加油助威声瞬间连绵不断。“李怡璇，朱秋霖加油！”听到有同学为我们加油，我心里乐开了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意对手的存在。没想到，对手陈义云此时给了我们一个下马威，他和他的战友一个在前，一个在后，配合默契地把纸巾往我们这里吹。我们也不甘示弱，迎着纸巾飘扬的方向往他们那边吹。最终由于他们技高一筹，小纸巾只好乖乖地落在了我们的战场，我们也只好眼巴巴地看着纸巾飘落下去。这飘落下去的不只是一张纸巾，而是我的一颗失望的心……
同学们，一张小小的纸巾都能给我们带来无穷的乐趣，如果我们总是怀着一颗饱含热情的心，去拥抱身边的事物，那么，我们的生活一定会增添许多的快乐！
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