介绍一件工艺品小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的介绍一件工艺品小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
介绍一件工艺品小学生作文1
为其两天的家访，感触颇深;
作为一种传统的教育方式，家访在现在具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因材施教；有利于调动学生的积极性和主动性；有利于学校教育与家庭教育的互补和配合。家访，更能给学生一种被重视、关爱的感觉。我们在学校内看到的`学生的缺点，往往是一种表象，通过家访，我们可以找到形成这种缺点的原因，找到解决问题的切入点，使我们的教育更富效果。同时，作为与家长面对面交流，消除了电话的机械性所带来的距离感，使老师对学生的教育更具温情、关爱。
通过家访，可以互通学生在校、在家情况，织成家长与教师达成共识的纽带，形成有效的教育合力，共同教育好学生。实践告诉我们：在学校以外，对学生影响最大的因素是家庭，老师上门家访是深入“一线”的最好形式。老师通过走访学生家庭，可以全面详细地了解学生的家庭背景、生活和学习环境，这样更利于有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。
介绍一件工艺品小学生作文2
在姥爷家的玻璃书橱里，摆了各种有意思的工艺品。一点点的小杯子和小茶壶、陶瓷工艺品……还有一个料景。
我对这个料景从小就很好奇。这料景是姥爷曾经的一个战友送的，右面有许多动物：有熊猫，有猴子，有鹿，有仙鹤，还有一只小鸽子。除了这些动物外，还有一些风景。它们都被一个玻璃罩子罩着。左边有一个有紫又蓝的假山，假山的顶上有一只又红又白的小鸽子。有一只小猴子很好奇，爬到了山顶上，想“见见世面”。右边有一棵树，好像是松树，每一根松针都做得这样细，真让人佩服！其他的动物各自分布在别的地方：有两只仙鹤站在一起，还有一只公鹿上去凑热闹；几只猴子在一旁嬉戏玩耍；三只母鹿来你追我赶；一只只有豌豆大的小熊猫在呆呆的看着它们。这些工艺品，最高的也没有我的小拇指高，但它们都栩栩如生，真是巧夺天工，独具匠心！
这些东西用玻璃做的，当然也有一个“冒牌货”。
这里面有一个小鹅，是塑料的。它独自在那，好像在吃东西。这个料景是妈妈小时候就有的，坏了好几次，但姥娘都想方设法的补了起来。我小的时候一直不让动，就使我更好奇了。现在终于长大了，姥爷给我拿出了这个小鹅玩。这个小鹅会动，你轻轻戳它一下，它就会左右的点头“找东西吃”。
我抬起它来瞧了瞧，它的做工很简单，用一根铁丝把它与身子连在一起。这之间有很大的空隙，就可以使小鹅的脖子上下左右的摇晃。这可真是良苦用心！
工艺品有很多，盆碗茶壶的，各具特色。也有各种欣赏方式，值得我们好好品味！
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