我要找妈妈优秀作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我要找妈妈优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我要找妈妈优秀作文

我要找妈妈优秀作文1

　　今天，天气晴朗，阳光灿烂，小刚要去公园里玩。

　　小刚兴高采烈的来到公园里。公园里的鲜花盛开了，五颜六色，真美啊！公园里的草绿油油的，真像一张绿油油的地毯；一棵棵大树挺着身体，就像一个个卫兵，好象在守护着美丽的公园。

　　小刚忽然看见一群小麻雀在树枝上边唧唧喳喳的唱着春天在哪里的歌曲，边蹦蹦跳跳的跳着优美的`舞蹈。“你瞧，那群小麻雀多好玩啊！”小刚自言字语的说。

　　小麻雀又小又灵巧，飞的得很快，小麻雀的尾巴总是往上翘，在飞行的时候，尾巴会上下摆动。小刚真想捉一只玩。

　　他灵机一动，想出了一个好办法，他从口袋里小麻雀最爱吃的花生米，一下子撒满了一地，然后远远的躲了起来，过了一会儿，一只不听妈妈劝告的小麻雀飞了下来，一来到地上就开始啄花生米，小刚看见了，非常高兴，可是他忍住心里的激动，弯下腰踮起脚尖，迈着猫步走近小麻雀，两米，一米，离下麻雀只有半米了，小刚就猛的一扑，就把小麻雀抓住了，小麻雀在小刚的手里拼命的挣扎，可是，怎么也逃不出小刚的魔掌心，小麻雀苦苦哀求小刚放了它，可小刚毫不在意的拿出绳子把小麻雀绑住，向家里走去。

　　在回家的路上，小刚突然听到一阵哭声，小刚顺着哭声来到一个花坛边，看到一位身穿红裙子的小妹妹在哭泣，过了一会儿，一位警察叔叔经过这儿，他弯下腰问：“小朋友，你为什么哭啊？”小妹妹结结巴巴的说：“我……我找不到妈妈了。”“我送你回家吧。”警察叔叔说，说完，他抱起小妹妹走了。

　　小刚听了他们的对话，看者他们走远了的身影，想:小鸟也有家啊！也有爸爸妈妈。想到这儿，他就小心的解开绳子，轻轻的抚摸着小麻雀的羽毛，说：“回去吧，回到你温暖的家吧。”说完小刚轻轻一放手，小麻雀立刻飞到树上，唱起了感谢的歌。

　　唱完歌，小麻雀拍拍翅膀飞走了，它的身影越来越小越来越小……最后变成了一个小黑点消失了，小刚忘着小麻雀远去的身影，小刚既开心有难过。

我要找妈妈优秀作文2

　　因为是一名新老师，所以也是人生中第一次当班主任，所以对这一批学生还是非常有感情的！可以说把自己所有的精力都放在了这个班上，下面就按照每天的常规顺序对一学期的工作新的进行总结。

　　早上起床，由寝室长带领当天值日学生把寝室打扫一遍，并且在跑步之前向班长汇报寝室卫生情况，如果时间不够没有打扫干净，可以申请暂时不跑步，等打扫完之后再跑，这样就可以保证寝室卫生每天都是合格的。跑步的过程中有当天值日生负责跑步纪律，如果有人不认真要进行口头警告，保证跑步过程安全有序。在其他同学跑步的过程中打扫清洁区的学生要把清洁区打扫干净，同时组长进行检查。

　　早饭后，打扫清洁区的学生再检查一遍清洁区卫生，保证卫生区干净。同时安排两名学生每天早饭后打扫教室外的走廊，倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班长更新教室外的班级到勤牌。

　　午饭后，教师里的两名卫生委员，一个负责安排并督促当天值日的学生打扫教室，一名只负责检查打扫情况，如何不合格要重新打扫，这样就可以保证教室卫生及时并高质量的打扫完成。

　　午休下课前10分钟，由副班长主持，按照当天值日生、各组行政组长、语文组长、数学组长、英语组长、教室卫生委员、清洁区卫生委员最后生活委员的顺序，对当天学习生活进行点评。每周每人基础分10分，语文、数学、英语学习委员如果不批评即可加一分，批评一次扣一分，其他班干部每批评一次扣一分，表扬一次加一分，每周进行一次总结，并奖惩。同时强调班干部主要职责是提醒并帮助成员，尽量少批评。这样一来可以实现学生之间的自主管理，培养学生的纪律意识，和良好的学生生活习惯，保证当天的常规能够顺利进行。不过想要实现学生自主管理，前期需要投入非常多的精力进行训练，引导。

　　下了晚自习，同学们把自己的凳子架起来，两个教室卫生委员安排好卫生打扫，打扫完之后拖地的同学开始拖地板，并且为了防止学生贪玩，严格规定扫地时间控制在5分钟之内，拖地时间控制在5分钟之内，完成之后班干部负责检查，并及通报。

　　说完了一天的常规，下面总结一下工作中需要提高的方面。第一：班级文化建设方面需要加强，特别是班级公约方面没有文字呈现；第二：很多班干部只是学习成绩好，领导力还需加强；第三：班级学风上需要加强，一个班级只有有了良好的学风，学生才能具有良好的学习积极性，才能实现学生成绩的共同进步！

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