我生命中的篮球作文

我生命中的篮球作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我生命中的篮球作文，欢迎大家分享。

我生命中的篮球作文1

　　如果十二年前，你问我生命中最重要的是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是篮球！这是我最喜欢，也是我最擅长的一项运动，伴随了我长大，直到现在仍是我生命中难以割舍的一部分。曾经有一段时间，我可以不吃饭、不睡觉，但我不可以没有篮球，不可以离开篮球这项运动。

　　在我看来，喜欢运动的男孩子都会爱上篮球。一则运动的范围广，没有篮球架，可以练拍球；有篮球架，可以练投篮；两个人以上，可以分边对抗；人数更多，就可以来一场旗鼓相当的全场比赛。二则时间伸缩性长，不用说节假日，就是课间十分钟，在上下学路上，只要手中有一个篮球，都能玩得不亦乐乎。三则培养竞争意识，篮球比赛的目的就是取胜，在尽力将球投入篮筐的同时，不顾一切阻止对方进球，必要时还会采取犯规手段。四则养成团队精神，只要分在一边，就是一个团队，任何人都要竭尽全力为团队的胜利贡献全部力量，不管这个团队是临时拼凑的，还是一个固定团体。这就是篮球的魅力。

　　我早已不记得自己是什么时候接触到篮球这项运动，但想来应该和橙子一样，还没上幼儿园，父母便拿一个皮球，教我拍打着玩了，这是男孩子最普通的玩具。尽管不算真正意义上的`篮球，但随着拍打次数的增加，自然而然会将目光投向那高高矗立的篮球架，幻想有一天能轻而易举将球投进篮筐。

　　回想起来，自己第一次真正打篮球是在小学体育课上。记得体育老师姓夏，是一位稍有些胖，浓眉大眼的女老师。那次她从学校器械室拖过来一大筐篮球，让我们两两一组，轮流拍打，互相传球。那是很普通的橡皮球，因为时间过长，有的球面纹路都磨平了，有的成了不规则的椭圆形，拍打上去滑溜溜的，甚至一接触地面，很快向不可知的方向弹开，很不好控制，但我们仍玩得兴致勃勃。此时，我才知道这叫篮球，平时玩的小皮球和篮球相比，是小巫见大巫了。

　　随后，夏老师教我们投篮，要领是瞄准篮筐，将球打中篮板上的小方框，这样球十有八九会掉进筐中。小学生个头矮、力气小，将球往上投已是不易，更何况要投那么高，因此大多数球还没到半道便纷纷掉落，无功而返了。但也有个别力气大的，能将球砸到篮板上，可这离投中篮筐还相差甚远。尽管如此，我总一次又一次尽力往上投，偶尔有一两次能碰到篮筐，立刻招来同学们的“啧啧”赞叹声，劲头更足了。

　　从此，我爱上了这项运动。母亲很支持我，一方面我从小体弱多病，母亲一直坚持陪我打乒乓球、羽毛球、跑步，期望通过运动让我的身体强壮起来，现在我主动打球，她求之不得，马上带我到新华书店买了一个崭新的篮球；另一方面父母个头都不高，她一直希望我能打破宿命，也认为打篮球蹦蹦跳跳的，可以促进身体发育，帮助长高，尽管我的身高仍差强人意，但能有现在的海拔也实属不易，现在想来，和我以前爱打篮球是密不可分的。

　　从那以后，每天放学后，我都会泡在篮球场上，不是在练习拍球，就是认真瞄准篮筐，将球一次次往上抛。天道酬勤，我的球感越来越好，从一次连续拍几次，到十几次，到几十次，再到能一直持续不断的拍下去，并且开始练习在运动中拍球了。对球筐的距离感也拿捏得准确了，站在篮筐下，双手持球用力向上扔，十个里总能投进两三个，命中率大大提高了。再到体育课上，我总能一展身手，收获一片“啧啧”赞叹声，这也极大的激发了我的兴致。

　　然而，小学期间发生的一个小插曲让我至今仍耿耿于怀。六年级时，学校要组建一支篮球队参加株洲市的小学生篮球比赛，因没有固定人员，于是在高年级中开展海选，有兴趣的男生都可以报名参加，选拔项目很简单——运球三步上篮。我信心满满，在我看来，三步上篮很容易，平时自己就经常练习，简直是“坛子里捉乌龟——十拿九稳”。体育课分班海选，大家都跃跃欲试，毕竟能代表学校是一个极大的荣誉。轮到我时，在众目睽睽下，虽有些紧张，但我屏住呼吸，启动、运球、上篮，一气呵成，唯一美中不足的，由于身体偏胖，速度不快。夏老师充分肯定了我的技术，但却告诉我“很遗憾，你落选了”。很长一段时间，我都感到忿忿不平。在我看来，选上的几个同学不过或是比我速度快一点，或是比我长得高一点，在技术方面我自认为还是有“压倒性优势”的。等稍大了，才知道打篮球拼的不光是技术，还有过硬的身体素质，而后者相对来讲更重要些。

　　没选上校队，反而更激发了我的斗志，我暗下决心，一定要用自己的表现来证明老师的选择是错误的，于是更努力练习。只要有时间，晚饭后我必定会一个人抱着篮球到学校（那时家离学校不足300米距离），这时是最惬意的，偌大的篮球场上空无一人，我可以任意的运球、投篮，不必排队、也不必争抢。

　　都说“名师出高徒”。而此时我不仅没有名师，甚至没有老师，打篮球全凭感觉和自己琢磨。运球永远是一只手，投篮永远是双手持球，从胸前向上推（女式投篮法），这让我的篮球水平遇到瓶颈，无论怎样勤加练习，运球突破能力，投篮命中率再难得到提高。我有些沮丧，感到自己已到达了天花板，再难有丝毫进步空间。

　　这时，我遇到了自己的第一位篮球老师，可以说是他改变了我对篮球的认识。他是一位六十多岁的大爷，我甚至不知道他的姓名，现在也许已不在人世了，但他却一直留在我记忆深处。他喜欢在校园里散步，想来应该是住在附近的居民，每次我打球，他都会静静的站在一旁，认真看会儿。一次，可能实在是看不下去了，他将我叫住，告诉我，你这样投篮是不对的，应该一手托住球，另一手轻轻扶住球，靠手指手腕的力量拨动球，这样篮球的运行轨迹长、抛物线幅度高，而且在空中会旋转，自然容易入筐了。

　　我按照他的指导，尝试着改变投篮方式，刚开始时感觉很不习惯，篮球总沾不到筐。他鼓励我坚持，并详细告诉我该怎样运腕、怎样拨球、怎样发力，如此三番，我很快掌握了要领，就像打通了任督二脉，投篮的准确度瞬间提升了几个档次，感觉到达了人生的巅峰。

　　从此，我也开启了不一样的篮球生涯。

我生命中的篮球作文2

　　今天，下午的困难班本是语文，但不知为什么却换成数学。

　　傅老师让我们订正课堂作业本，接着又写课时特训然后再对答案，一切仿佛十分无聊，好像纯粹是打发时间一直到放学。过了许久，一个五五班的人来问傅老师考试试卷在哪里，傅老师指了指后面。那个人拿好了试卷就走了。我有一种隐隐约约的`感觉：期中考试试卷分数出来了。

　　只见傅老师看了看手表，站了起来说：“在看书的人停一停。”接着，傅老师又说：“接下来，我发期中考试试卷。”我们班的人都惊呼，傅老师在黑板上写：85以上8个；80以上12个。我们班的人都沸腾了，我的心似乎有一头小鹿在动蹦西撞，傅老师先报了几个人但没报分数，又说：“八十五分以上报分数。”之后报到聂妍，居然也不是八十五以上，我吓得半死，又报到雷喧的，八十六，雷喧的分数都刚刚和八十五沾边，我能考多少？到八十已经很不错了。突然，老师报到我了，我呆了。“谢约翰，八十七。”顿时我高兴死了，做梦都想不到能考八十七分。马上蹦蹦跳跳上去拿试卷，“尾巴”都翘上天了，但后来报到还有比我高的人，我马上冷静下来，原来，还有比我高的。发好试卷放学铃响了……

　　报到我的分数，让我十分心，虽然不是第一。但在八十五以上，还是挺不容易的。

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