伴随成长作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的伴随成长作文，希望对大家有所帮助。

伴随成长作文

伴随成长作文1

　　文学伴随我成长

　　文学，如一首歌，歌到情处泪双流；

　　文学，如一杯酒，酒到醉时笑语稠；

　　文学，如一首诗，诗言有尽意难尽题记

　　读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉越过时光的隧道，走进那五彩缤纷的文学国度，品尝那一张张，一页页，让我陶醉，迷恋其中。

　　恋上《简爱》悟人间真情。

　　简爱，一个平凡的女子，但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的痛苦和辛酸后，最终通过自己的努力寻找到了那个残疾的最爱时，没有后悔，把名利金钱抛到了脑后，义无反顾地与他共建幸福。

　　追求《钢铁是怎样炼成的》品坚强不屈。

　　人的一生是宝贵的。当他回首往事的时候，不会因碌碌无为而悔恨。保尔的一生十分坎坷，在双目失明下，他还坚持写书。面对自身的残疾、疾病，也没有低头退缩；面对稿件的丢失，他不是灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。

　　每当我遇到困难，每当我因受挫折而落泪时，我都会想起保尔那坚强的身影，我对自己说：坚强地走过风雨，迎来的会是艳阳天！

　　深吻《繁星春水》读母爱无私。

　　有一种爱，如心檐滴水；有一种爱，似水温柔；有一种爱，把人间的真情穿透母爱，穿越了宇宙，跨越了春秋。读完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母爱，它如歌，如水，如火，让我对人生有了更多的感悟。

　　文学，如春风，如春雨，一丝一缕，一点一滴，浸润着我，感化着我，改变着我，正如杜甫先生所说润物细无声。

　　我远乘着金色的船儿，飞过彩虹，穿过瀚海，驶过澎湖湾，来到文学身边。

　　幽幽墨香依依。

伴随成长作文2

　　问天下之万物，有谁能够与古人对话，与先哲谈天，畅想未来之新奇呢？答案只有一个：书籍。

　　前苏联大文豪高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。'纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”

　　我对书籍的感情，可谓是“桃花潭水深千尺”

　　一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给你的，是人生宝贵的财富与成长。

　　书籍伴我成长，我可以在书中尽情遨游，我可以向福克先生那样八十天环游地球，哦！不！只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。

　　品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。

　　观陆放翁时局的豪迈与激情，正如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的而担忧，恰似：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。

　　像青莲居士诗句的积极与浪漫，那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声！

　　“练字字为精华，融物物于书中”我爱书，不仅是因为它让我了解更多的知识，而是因为它，整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯，一步步成长，一步步攀登，永远朝着成功进发！

伴随成长作文3

　　吟一首小诗，唱一首歌曲，读一则笑话，欢乐的笑声荡漾在空气中，久久不散去。

　　（一）乐·雨后挖笋

　　春天伴随着冬天的后脚跟来了。窗外早已下过了牛毛细雨，外公决定带我去挖笋。

　　山上，经雨水的洗刷后，竹子是碧绿的，像是用水洗过般。春风夹着花的清香扑鼻而来，春笋似乎又高了一节。外公拿来锄头开始挖笋。我搬起沉重的锄头，有一下没一下地敲着春笋。可它就是站在那里，无论怎么弄也不倒。几分钟后我早已气喘吁吁，而外公那早已有西五个笋“光荣牺牲”了。我不甘，又开始，蹲在笋旁边，用手开始挖泥土。失去泥土的笋，似乎快倒了。我连忙抱住笋，摇了摇，“咔”终于下来了。

　　回去的路上，外公背着一箩筐的笋，我抱着一颗大笋，大汗淋淋。可望着手中的笋心里快乐极了，一蹦一跳回了家。

　　快乐，在春天时总是伴着我，辛勤劳动后带来的是快乐

　　（二）乐·秋日风筝

　　秋风吹走了炎热的夏日，带来丰收的果实。零零星星的孩子拿着风筝在草地上奔跑。

　　草地，枫树早已一片火红，落下几片叶子。秋风夹杂着欢乐的笑声，迎面吹来，我拿着风筝和伙伴一起玩。放长了线，奔跑起来，踏上落叶发出“咔嚓”的声响。伙伴在后面拿着风筝的头，随着她的放手，风筝飘了起来，蓝白相间的风筝与天空的颜色混合在一起.在我惊叹于颜色的美丽时,她一把抢过风筝的线，跑开了。我愣了几秒，开始追逐她。草地上，伴着秋风听见了嬉笑声，追逐声。我心里洋溢出无限快乐。

　　草地上，风筝还在飞，带着我和伙伴的友谊，笑声，欢乐飘向远方。

　　快乐，在秋天时总是伴着我，与伙伴玩耍时享受友谊的快乐。

　　快乐，总是伴着我一点点长大。无论春夏秋冬，只要细心，总会发现它。

伴随成长作文4

　　雨丝在空中飘洒着，犹如一只只快乐的精灵，它们把泥土都渲染得透着一股芳香，那些刚刚苏醒的生命都披上一层嫩绿，春风轻轻悄悄地勾起我快乐的回忆……

　　快乐·风筝

　　春天的风儿，总像一双巧手，逗得湖边的嫩柳左右摇摆。

　　哥哥把我带到一片平坦的草地，从背包里拿出两个大风筝，宠溺地含笑看着我。我迫不及待地调好了风筝线的长度，一手拿风筝线，一手拿风筝，娴熟的飞奔起来，很快，春风就送风筝一对翅膀，把它送向那向往已久的蔚蓝天空，笑容立刻浮上我的面颊，我享受着春的芬芳，阳光在眼前舞动，快乐溢满了我小小的心田。

　　快乐·树苗

　　夏天的夜空，总镶嵌着璀璨的繁星，知了不知疲惫地唱着快乐的歌谣。

　　半夏时分，我和伙伴们心血来潮，想要种一棵我们的树。要来了树苗，提来了桶，带来了铲子，就打算大干一场。我们小心翼翼地把树苗放进坑里，平时不正经的几个人，瞳孔里也透着一股认真劲。我轻轻碰了一下树叶，那是一个鲜活却又显得稚嫩的叶子，我脑海中便浮现出它长大的样子，一种莫名的快乐涌上心头。

　　快乐·果实

　　秋天的气息，总像一位画家，染红了枫叶后，便在曼妙的旋律中舞动着她的裙摆。

　　走在田野里，四周弥漫着果实的芳香，我贪婪地呼吸着秋日独有的味道。走着走着，一片果树林便映入眼帘，我迫不及待地跑过去，在一被果实压弯了腰的枝头下蹦跳着，想要摘下一个，叔叔看见我的猴急样，含笑走过来，稍微一垫脚，便摘下一个，用袖子擦了擦，递给我，我满腔感激地看着他那朴实的双眼，便咬了一大口果子，虽然有些酸涩，但心里却是极甜，快乐似乎有在不觉中环绕了我。

　　冬季的第一朵腊梅绽开，嫩黄的华芯为寒冷的空气增添了几分暖意。枯黄的草地上覆着一层白霜，鲜红的腊梅有续写着伴我成长的快乐……

伴随成长作文5

　　在我们成长的过程中，父母的爱一直伴随着我们成长。

　　今年我14岁，但我的母亲已经40多岁了，岁月的流失在她的脸上留下了痕迹。她美丽的容貌在渐渐衰退。

　　在我的成长过程中，我常常惹妈妈生气，使她伤心，现在回想起来，自己真的不应该让她默默流泪。每当妈妈骂我的时候，打我的时候，我都会觉得妈妈她不爱我了，不疼我了。其实，我是多么地愚蠢啊！打在儿身，痛在娘心这句话我从小学开始就会背了，可我理解它的含义了吗？

　　那是一个寒冷的冬天，我即将要步入小学的圈子里。习惯懒床的我要慢慢适应早睡早起。啊，这有多难啊！早早的起了床，看着外面灰蒙蒙的天，我的心也是灰蒙蒙的。走出客厅，看到妈妈忙碌的身影，心里不由得一惊：原来妈妈比我起得还早啊！她都在帮我弄早餐了。想到这，心里不由得一阵感动。吃完早餐，走出家门，迎面撞来一阵寒风，厌恶感一下子填满整个心头。妈妈拉起我的手准备往外走。我一下子甩开她的手，她惊讶地回过头，我冲着她大吼：“跑什么步啊！一大早起来的！烦不烦啊！天气那么冷，我要去睡觉！”吼完，便跑回了房间，过了一会儿，妈妈走过来，我清楚地看见妈妈的眼睛里闪过一些忧伤，看到妈妈的忧伤，我觉得自己做错了。妈妈轻轻地开口：“我那么早叫你起床只是想让你培养成一个习惯，不然你上了小学就会很辛苦。”听了妈妈的话，我再也忍不住了，扑进妈妈的怀里失声痛哭：“妈妈，对不起！我不是故意对你大吼的。”妈妈温柔地摸着我的头，哭着说：“傻孩子，下次别这样了。”看着妈妈笑，我连忙擦干眼泪也跟着笑。

　　在冬日，我们迈步前行。

　　母亲的爱伴随着我们成长，在我们成长过程中，你无意中伤害了母亲，而母亲却永远不会恨你，你跟她道歉，她便会温柔地和你说没事，而这，便是母爱。

伴随成长作文6

　　我是比较幸运的，能陪伴我女儿，天天看着她成长。我有这样的机会归功于迈克的努力工作，以至于我能亲自看着我亲爱的布兰妮成长。有的时候，自己睡不着，我就在那儿默默地注视着她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不得。看着她一天天的长大，每天醒来的笑脸，还有她的调皮，总是心里面美美的。

　　她过的无拘无束，她会毫不犹豫地尿在你刚换的床单上，也会在你刚脱了她衣服，把她放在澡碰前，毫不犹豫地尿在你身上，但是我从来没有怨言，因为我知道总会有一天她不再做这些，现在她不懂。

　　她是一个快乐的孩子，我希望她这样快乐的活着，一直像这样。她现在每天都乐呵呵的，没有烦恼，哭得很少，偶尔会闹困，但别的时间又都是快乐的。你给她打开卡通，看着电视她会笑。每次她醒来会对你笑。躺在床上的她，看到你走进床，会欢呼的手舞足蹈，伸手踢腿好开心啊。她会时不时地看看你，看看你在干吗，看看你开不开心啊。你笑，她也会笑，还没长牙，舌头吐吐，笑笑，我好喜欢阿。

　　她很容易满足，就需要一个怀抱，这是她的最爱。她很希望你陪她玩玩，对着她肚皮吹吹气，或者把她举高，或者挠她，还有做作运动，她就高兴地不得了。她对自己的生活很满足，她也过得很高兴啊。孩子是那么的满足，是因为现在他们的选择少吧。

　　现在的人有太多的选者，所以很多人对自己的生活不满。例如一对夫妇很高兴得活着，他们在一间不大的房子里过得很开心，日子渐渐富裕了，于是他们决定买套新房子。妻子喜欢东郊的房子，但是丈夫喜欢南郊的房子，于是生活便无休止的吵架中度过。以前，没有选择的时候，是那么的快乐，但是后来选者太多了，便有了不满和埋怨。生活中有太多这样的例子了，于是人们过得充满了埋怨，有太多的选择，想要车，想要房子，想要新版的苹果手机，还有很多，于是开始了不满，开始了不开心，觉得世界不公，没有了快乐！

伴随成长作文7

　　人会变得勇敢。自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得快乐；自信是一朵鲜花，它开在人们的心里，人就会走向成功。

　　人一生的道路，必定会有许多的坎坷与挫折，那么为何有人勇敢地走了过去，渡过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自己留下了遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。

　　在生活中，自信伴随着我成长。当我呀呀学语时，是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”；当我学走路时，是自信心鼓励着我迈开了人生的第一步；当我跨进幼儿园时，是自信心鼓励着我，让我与小朋友交流、游戏。如今，我已经是一名小学生了，我相信自己，能为自己的理想而努力。

　　记得有一次上体育课，是我最讨厌的垒球考试。我讨厌垒球，是因为我扔球的姿势不对老扔不远。“唉，又是考垒球。”我一边嘟囔着一边不情愿地捡了几个垒球在练习。那看起来很轻的垒球，在我手中像折了翅膀的小鸟—飞也飞不远。眼看就要轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，只好仔细地请教那些扔得远的同学。同学们倒很爽快，拽着我的胳膊，强行把姿势纠正了过来。可是，试了好几次，效果还是不好。这时，轮到我了，我定了定神，自己给自己打气，不要怕，我能行！我深吸一口气，看了手中的垒球，用尽力气扔了出去。“嗖——”球飞过了及格线，“嗨，及格了，我及格了！”我高兴地跳了起来，这已是我最好的成绩了。我又捡起了一个垒球，这一回，我心里有了底。我默默地对自己说:“我能扔得更远！”球又飞了出去。果然，比刚才又远了一点。从不及格到扔出了好成绩，可全靠自信心和努力呀！

　　自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得快乐；自信是一朵鲜花，它开在人们的心里，人就会走向成功。

伴随成长作文8

　　大多数人在从出生后，都有着父母精心呵下成长，父母无时无刻都惦记着我们，无论我们走到哪里，父母的爱就跟随到哪里。

　　记得小时候有一次，由于我的好奇心，还差点“招”来了警察呢！那是一个炎热的夏天，我见几个大哥哥们拿着网子，从我家门前走过，我出于好奇，便跟随他们后面走了老远，哪知他们越走越远，这下我可傻眼了。为了不和他们掉队，于是，我便撒起小腿追上去，见这几个大哥哥们正在一块草坪上捕捉蝴蝶。看他们玩的那么起劲，我也不由的加入了他们的队伍里去了，玩的开心极了，直到中午我才和他们回到家。谁知我们刚走到村口，才知道全家人正发动村民们在四处焦急的找我，而正准备报警的妈妈见到我时早已泪流满面，也顾不上那头的电话了，紧紧把我搂在怀里……那一刻，我才知道我为了一时的贪玩，我差点惹了“祸”。

　　虽然现在我长大了，但是妈妈还是对我放心不下。早上，我去上学时，妈妈总不会忘记那句：“月月，在路上要当心点儿！”我在妈妈眼里，好象是一个总也长不大的孩子。

　　虽然在生活上面，妈妈无微不至的关心我、照顾我，但是对我的学习却时刻监督，从不放松。记得那是我刚上六年级时，由于我爱贪玩，导致学习成绩逐渐下降。妈妈知道了，把我狠很的训斥了一顿后，又语重心长地给我讲了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。

　　这些年来，妈妈对我所做的点点滴滴，十二年后我的今天终于明白了。这正是妈妈对我的爱。是啊！人人都说：“母爱是伟大的、无私的。”到了现在，我终于真切的体会到它真正的含义了。在今后的生活中，我有着这样一位对我呵护、对我鼓励的妈妈，我相信我今天的每一步多会走的踏踏实实。我会妈妈那份沉甸甸的爱时刻谨记心中。

伴随成长作文9

　　最近，我从“书香江苏”上面读了《伴随小学生成长的美德故事》。这本书讲述了人们应当具有的美德：感恩宽容、诚实守信、勇敢自信、友善互助、正直无私和勤俭节约。文章以大家耳熟能详的故事《乌鸦妈妈和小乌鸦》开篇，通过讲述一个个优美的小故事，告诉人们应当成长为一个具有良好美德的人。《乌鸦妈妈和小乌鸦》讲述的是：乌鸦妈妈无论刮风下雨还是大雪纷飞，不辞辛苦、精心抚养小乌鸦长大成才，后来小乌鸦在妈妈年老体弱多病的时候，飞回来陪伴安慰、细心照顾妈妈的感人故事。这就是我们常说的“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”

　　古往今来，这样的孝子层出不穷，不胜枚举。古时候的仲由百里负米、黄香扇枕温衾，现代社会的全国道德模范、十佳少年，都是我们学习的榜样。中央电视台曾经报道过这样一位优秀的少年-张晓，从4岁起开始照顾瘫痪在床的母亲，日复一日，一照顾就是13年。还有背着爸爸去上学的黄来女，背着妈妈去上学的杨晓丽，以及20xx年全国十佳少年谭海美孝敬爷爷奶奶的感人事迹。他们都用一颗孝心去对待自己的亲人，用一颗爱心去对待周围的人，用感恩的心去对待帮助他们的人。百善孝为先，作为新时代的小学生，我们更应该有一颗孝心，去孝敬我们的父母。

　　通过读这本书，我受益匪浅，明白了很多关于爱的道理。爱，如寒冷冬日的暖阳，可以温暖人们的心灵，开启快乐的源泉。爱是奉献，是感恩。让我们都行动起来，善待亲人和朋友，用我们的爱去拥抱这个世界，这个世界将因此而变得更和谐，更温馨，我们的生活也会越来越美好！

伴随成长作文10

　　2014年9月1日晚上8点整，中央电视台播放的以“父母教会我”为主题的《开学第一课》大型公益节目在一片音乐声中拉开了序幕。

　　它主要讲了“爱·孝·礼·强”四方面的内容。在撒贝宁老师的主持下，首先由大头儿子和小头爸爸为我们讲述了孝字的由来，由郑渊洁老师讲了他和他儿子关于孝顺父母的事情。还有何红涛叔叔改装摩托车带他爸爸去各地旅游。平时我帮爸爸妈妈做些家务，爸爸妈妈都会露出开心的笑容。百善孝为先，我们应该孝敬自己的父母长辈，要帮助他们做一些力所能及的事情，要多理解父母，不乱发脾气，要多关心一下他们。其次，有秦勇老师讲了他放弃自己的事业，带他的儿子大珍珠去看病的事情。有很多人问他：“你后悔吗？”但他的回答永远都是不后悔。大珍珠还偷偷地写了一封信给他，在当天公开了信的内容。这是一个伟大的父亲，为了孩子放弃了梦想，陪着他慢慢成长，这就是父母对孩子的爱。在生活中，我只要生病了，爸爸妈妈不管在何时何地，都会不顾风吹雨打带我去看医生，默默地关心、照顾我。今后，我也要多关心他们、爱护他们。接下来是容祖儿老师为我们讲述了她小时候妈妈教她的礼仪。她妈妈教育她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，要等长辈来了才能吃饭，夹菜时不能翻来翻去，做事要考虑别人的感受。我妈妈也是这么教育我的。我们在生活中要讲文明礼貌，不大声吵闹，不乱扔垃圾，遵守交通次序，做个受他人欢迎的人。最后讲的是沈阳人张老师一手创办了盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他做为志愿者亲自进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受教育，并教会他们学会了坚强。人生道路上，不可能一帆风顺，中间总会有一些波折坎坷。困难不可怕，只要有一颗永不放弃坚强的心，就能战胜困难，获得成功。

　　这《开学第一课》让我受益匪浅。我更能体会到父母的不易，我们要感恩父母，感恩老师，感恩生活中给予我们帮助的每一个人。

伴随成长作文11

　　在现代社会，无论什么人，都必须常常与书打交道。对于青少年来说，更是从小就与书为伴，是书本伴随着我们成长的。书本是打开我们心灵之窗的钥匙，是我们通往未来世界的探索，是我们不断进步成长的伴侣，是我们走向成功人生的阶梯。

　　记得大概是四、五岁时，当时伯父家的哥哥和姐姐都已在上学。他们常常拿着书逗我玩，给我讲书里许多有趣的事。有一天，我和妈妈到街上去，看到书店里有各种各样好看的书本，就被迷住了。妈妈就给我买了几本儿童读物。其中有一本小人书和一本教儿童认数学的书。从此，我就把书当宝贝似地看待。不但学会了看图讲故事，而且对数字产上了浓厚的兴趣。哥哥姐姐也经常教我玩各种数字游戏。

　　进入小学后，早已经接触过数字的我，对于个位数的运算规律而兴奋不已。这时，老师却开始教给我们两位数的运算，我才觉得书本的知识是要靠老师传授的.，更知道数学是一门奇妙的学问。到了二年级，老师开始教我们乘除法了，这让我更加喜欢上了数学科，在几次竞赛中获得了优秀的成绩后，我就是更加迷恋上数学了。

　　很快地就到了小学毕业班了。我从书本中学习到了许多知识了，了解了祖国地理环境和名山大川，文化历史，掌握了初步的科学知识，更学到了许多做人的道理。书本中那些为了祖国和人类文明进步而奋斗奉献的革命家，科学家，都是我崇拜的偶像。我对数学的学习有了更大的进步，几何与未知数的知识把我引向更加奇妙的数学世界。

　　初中的三年学习，是我成长的转折点。三年来，我不但在老师教育下学习各种书本知识，而且学会了独立学习。除了发挥我的数学专长外，我对文学作品也产生了浓厚兴趣。尤其是优美的散文和故事曲折动人的小说，都是我业余阅读的最佳选择。我与书本结下不解之缘，书本成了我生命中不可缺少的一部分，成为我的智慧源泉。

伴随成长作文12

　　世界爱为何物？是勇敢，自信，坚强，还是其它？这个恐怕就难以回答了，但是，正是因为有了爱，我们才会勇敢，自信，坚强，正是因为有了爱，这个世界才会更美好，正是因为有了爱，我们才会快乐的成长。

　　妈妈的爱伴我成长

　　我清楚的记得：在六年级时的一次数学测试，我的成绩退步了，只得了八十几分，当我把测验卷交给妈妈时，我心里慌极了，战战兢兢地等着挨训，可是我完全想错了。妈妈并没有批评我，她的话语还是那样柔和，亲切：“要取的好成绩，不是那么容易的，只有不断努力，才能达到自己的目标，我希望你吸取教训，下次努力……”我低着头，静静地听着，悔恨的泪水蓄满了我的眼眶，我真恨自己辜负了妈妈的教导，恨自己太不争气了。这夜，妈妈帮我一起寻找失败的原因，夜深了，我屋中的灯还亮着，亮着……

　　爸爸的爱促我成长

　　我有一个可好的老爸，换谁也许都会这么说，可我觉得我老爸就是不寻常，他在我眼里很独特。通过玩，我发现了一个秘密，老爸也有争强好胜的一面，譬如下棋，尽管他总要让我“车”“马”“炮”“相”单边棋，但下着下着，他就认真起来，步步紧逼，搞得我只有招架之力，无还手之功。我总想赢，可老爸总让我输，有时把我气哭了，老爸就开玩笑的逗我：“不要只想赢，要输得起哦！只有输多了，才会曾强你的实力和经验，才会赢的哟！”一下子又把我逗笑了。

　　爸爸有许多知识，有时简直就是我的“活词典”，让我随时翻阅，获得知识，又像是我的“翅膀”，带我飞进知识的殿堂……老爸常说，学习也是一种“游戏”，那可是一定要玩好的游戏。要有兴趣，才能玩出水平。

　　爱，真可谓无处不在，无处不有，而正是因为有了这些爱，才让我懂得了一个个的道理，才让我成长，才让我能在未来的生活中成为强者。

伴随成长作文13

　　从前，妈妈经常给我讲故事，引领我走向童话世界。那时，我天天缠着妈妈给我讲故事，因为书里的故事实在太美妙了！仿佛拉着我走进充满幸福的天堂，来到生机黯然的国度。无论是《丑小鸭》、《白雪公主》还是《小红帽》，我都无比喜爱。从此，我和书结成了形影不离的好朋友。

　　小时候，妈妈給我讲《丑小鸭》时，我幼小的心灵受到振动。因此，经常问妈妈丑小鸭后来怎么办呢？妈妈说丑小鸭虽然一路坎坷，但是它最终还是变成了一只美丽善良的白天鹅。我这才安心下来……可我不经又问：“那再后来呢？”妈妈却没有告诉我明确的答案。但我还是想知道，继续追问……问舅舅，问外公，问舅妈，问舅公……小时候，书是快乐有趣的，书是十万个为什么。

　　上了学，老师带领我们在书中畅游。见到了一望无际的草原；飘到了碧波荡漾的海边；飞到了蕴含无穷奥秘的宇宙。自从读了《只有一个地球》，我不仅对破坏环境的人更加痛恨，也对那“地球就像一叶扁舟”的宇宙产生了极大的兴趣。只要是有关天文、ufo等神秘莫测事物的作文或资料，我都会一览而尽，绝不会“吝啬”一个汉字。当时，我在这方面的知识远远超出他人。小学，书是神秘的，书是我的“精神食粮”。

　　初中，随着知识面的广泛、阅读文章数量的增多，我们从书中悟出真谛。懂得父母的关爱；懂得人间事物百态和真善美；懂得自尊和自爱。从鲁迅的文章中，体会到了旧社会的黑暗丑恶和他敢于明争暗斗的精神。从胡适的文章中，又体会到母爱的伟大和文章字句的通达。初中，书是浓情深刻的，书是无形的武器。

　　生活中，我正像千磨万凿中的丑小鸭。书带給我酸甜苦辣，连着我的喜怒哀乐。

　　书是心情的魔法棒，书是至高无上的导师，书是一切事物的汇聚，书还是伴随我一生的朋友！一日无书，食不饱而力不足！

伴随成长作文14

　　我的爸爸是教师非常爱唱歌，他嗓音宽厚暸亮，是一个地道的男高音。我从上幼儿园时就跟着他唱“马儿啊，你慢些走……”“美丽的夜色多沉静……”等最为爸爸、妈妈一代人熟悉的歌曲。当时我跟着他唱，音调忽高忽低，忽快忽慢，就像一台串了线的收音机。唱得虽不好，但却感到十分快乐，忘记了自己的一切，只感到自己是一个小小歌唱家。

　　当我上小学一年级的时候，因为妈妈给了我副好嗓子，所以我参加了“二龙路少年之家”的声乐班。在班上我学会了许，多儿童歌曲，它们是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每学会一首，首先唱给爸爸、妈妈听。天长日久，就改变了我家单由爸爸唱给我听的“老传统”，我当了主角。我的歌声排除了他们一天的疲劳，使家中充满欢乐的气氛,我的歌声还给他们带来回忆，经常告诉我他们童年的故事。可是我要说，学唱歌可真不容易啊！尤其是在我们刚开始学的时候，不学歌曲；只是“啊、啊、啊……”的发声，一练就两个时，乏味极了。我好几次都不想去了，但每次都是爸爸鼓励我说：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我从小就是这么啊、啊、啊，练出来的呀！”啊，原来爸爸嗓子这么好，歌唱得这么动听，也是从小像我这样练出来的啊！我懂得了这个道理，就坚持参加声乐班的活动了。几年来，我在声乐班学过许多首儿童歌曲，参加了无数次的校内外演出，获得过多次的优秀奖励。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又开阔了我的视野。就这样我在歌声陪伴下渐渐地长大了。

　　啊！歌声将永远伴随我幸福的成长！

伴随成长作文15

　　曾记得教过的一篇课文中印象最深的一句话——要记住，你是吃饭长大的，更是读书长大的！当时内心就一颤：我怎么就没把读书与吃饭放在同等重要的水平呢？从此，这句话成了我勉励同学们读书的法宝，也成了我读书生活的箴言。

　　我爱读书，可我的阅读并不丰富。“书犹药也，善读之可以医愚。”“书是人类进步的阶梯。”这些耳熟能详的名言警句都是在我踏上工作岗位之后才知道的，小时我的只是爱看看连环画，随着年龄的增长，再看看《少年文艺》、《故事会》，随后读点儿《中学生阅读》，总之没有什么特别的要求，只要是书，逮住就读，读完之后找机会再找别的书，至于像现在的孩子写写读书笔记，做做摘抄，做做阅读卡那是想也不曾想的，也没有人提醒我那样去做，因为阅读全是出自自己的喜爱。踏上工作岗位后，我在教育学生读书的同时也在自育，教给学生读书的方法我也会尝试着自己用用，无形中也提升了自己的阅读能力。

　　如今的生活丰富多彩，孩子们即使不看书，生活还是很精彩，电视、电脑、游戏冲击着孩子们的视觉和听觉。我发现现在的孩子们越来越不爱读书了，浮躁的气息影响着孩子们平静的学习生活。“静下心来读进去”这是我对我们班学生提出的低层次的读书要求；然后是做读书笔记；最后是做读书卡片。

　　校讯通平台连续九届举办读书活动，我也常把这个消息告诉给我们班的同学，特别是爱玩电脑的，爱读书的，这起码也是能他们的一个督促吧。可由于我们客观条件的限制，结果总是不尽如人意，可再想想，只要我为同学们宣传了，发动了，在他们的耳边吹起了读书的热风，让他们对读书产生了兴趣，这已足亦。本期我还会继续这样做，让同学们的生活中浸润着书香，让“快乐读书，快乐生活”成为每个学生心中的一盏明灯！让每位学生都伴随着书香成长！！

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