生活中的发现为题作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的生活中的发现为题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活中的发现为题作文

生活中的发现为题作文1

　　我愿近距离看你，看你的高大，看你的美丽，看你的严厉。

　　近距离看你，你有无数坑坑洼洼，无数细纹;远距离看你，如此皎洁，银光四射，产生距离美。

　　(一)

　　当另外小朋友还在玩滑滑梯时，他，已经带我来到了游泳池。

　　初入这里，不管有多么不情愿，不管我哭、闹、喊，他都会亳不留情，抱起我，一下子扔入水中，并且拦下了正要营救我的哥哥。我在水中不停喝水，大哭大闹，他也视而不见，等了几分钟，才把我捞了起来。从此以后，每次来到这里，我都会充满恐惧、厌恶。但是，我也是在这样的环境中，他帮我慢慢学会了各种游泳姿势。每次近距离看你，我，都会默默的恨你着你。

　　(二)

　　当另外同学还在向大人索求棉花糖吃时，他，已经慢慢教我学会独立。

　　每天都会让我放学自已走回家，当时只有上一年级的我，踏上这四五公里的`路程，都会冲满生气。眼看那些来接孩子的父母们，关切地问着要吃什么，孩子们充满欢声笑语，一辆辆汽车、摩托车，在我身边疾驰而过。我都会投去羡慕的眼光，且都会嫉妒他们。他们是多么幸福，多么温馨，但是在这样的一次次磨练，我才学会了独立。

　　如今你已在远方工作，远远看你，才知道了你的苦衷、目的。

　　你偶尔来到了家中，我凑巧刚买来了一支圆规回家，你，再次以严厉的目光看我，说，这圆规画得不圆。

　　我买了零食回了家，你说，多吃零食不好，再次批评了我。

　　父亲，你在我成长道路上帮助我千千万万次，使我一生受益，我愿一生近距离看你，即使再苦，我也会忍下去。

生活中的发现为题作文2

　　餐桌上，年仅一岁的小男孩正拿着饮料瓶玩耍，不小心将其打翻了，黏黏的饮料溅到了男孩干净的衣服上。坐在旁边的母亲见状，很是生气地打着孩子，还批评了他几句。生活中，这样的场景经常可以看到，可能大多数人都认为，小孩子就应该这样管教，不然他会给你闯出更大的祸。而我的观点与之相反，我认为在这种情况下不应该批评甚至打孩子，因为这样会抹杀孩子爱动的习惯。

　　因生性好动而闯祸的孩子，他本身是没有错的，毕竟孩子不是故意要闯祸，若惹大人生气。他们只是在玩耍时，做动作的频率较高，因此经常闯祸。由此可见，这样的孩子有一个实质上的共同点，就是爱动。

　　前段时间在报纸上看到一个科学研究成果，说的是既爱动脑又爱动手的人更容易使智力得以开发，更容易变得聪明。动脑能开发智力，这是不言而喻的。但动手也能开发智力，也许就只有少数人才知道吧。其实原因很简单，人体的各个局部都有着很多的联系，既然这样，通过动手能够锻炼大脑也就成了自然而然的事了。

　　上述结论在我身上也曾有过体现，这是我在前几个月才发现的。我属于那种被父母宠爱溺爱多年的孩子，在家父母将我视为公主对待，不让我受一点苦一点累，因此我在家里几乎没干过什么家务。甚至有时候，连我自己的事都要父母帮我做。而跟我同龄且学习成绩与我差不多的其他孩子在动手这方面都比我强。因而，在处理一些平常问题时他们便表现得比我更聪明，思维也比我更活跃。

　　鉴于此，我越发感觉到多动手的重要性了。回到文章开头举的那个例子中，很显然，母亲不应该批评那个爱动的孩子，这样的孩子动手能力强，相同条件下能比其他孩子表现出更多的智慧与创新。

　　总而言之人们不应该用批评来抹杀孩子爱动的天性，相反人们应该倡导它。多多培养孩子的动手能力，才能让孩子变得更聪明。

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