我在掌声中成长作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我在掌声中成长作文，欢迎大家分享。

我在掌声中成长作文

我在掌声中成长作文1

　　天空是淡雅的蓝色，阳光透过云雾照射在阳台上，是朦胧的。

　　阳台外的茉莉花飘着幽幽清香，沁人心脾，在光下照的烂漫，在架子上，属她最耀眼，属她开的灿烂。

　　这不免的，让人沉醉于她在光下的美，妈妈很喜欢养花，常常穿着围裙，藏在绿叶中眉带着笑。

　　我坐在摇椅上小憩，看着茉莉花，依稀记得，妈妈年轻时，我还是个小孩时，我是正值学字的年龄，可我总学不会。妈妈耐心的教我，耐心的指着一个一个字提问我：“这什么字？”妈妈用温柔的语气和我说话，脖子上那颗金色的心形坠子，摇晃在我面前。“什么字？”我是个容易走神的人，是极其容易的。妈妈的身上，是一股淡淡的茉莉花香，让我舒服也熟悉。“啊，这‘我’字！”我回过神来，妈妈捏着鼻梁说：“这是‘哦’字，这不是‘我’字。妈妈摇摇头，又叹叹气，手上是蜕了皮的，那是手癣。“来，我教教你，这个字读“哦”。“跟我念‘哦’。“哦——”“怎么读？”“哦——”“诶，这就对了。”“来，再读一遍。”“哦——”“很好，很不错。”“考考你，怎么读？”“我！”“你是故意的吗？”“不是。”我笑嘻嘻的看着妈妈，妈妈倍感无奈，也陪着我笑嘻嘻。“所以，这个字要读“哦”，知道吗？”“哦——”。“你呀，要多付出付出，别总学不会啊，这么简单的字，你都不会，这不出去给人笑话吗？”妈妈插着腰，慢吞吞的说。我确认不管妈妈在说什么，直接钻下胳肢窝逃跑了，“好无聊啊，认字太无聊了，我、哦什么的，认不清！”

　　……

　　妈妈摇了摇头，收拾桌上的认字卡，望向阳台外的含苞茉莉花，风又动了，横空展翅的鸟啼鸣着。

　　“你看那株茉莉花。”妈妈悄悄拍着我，“她是什么颜色的？”“白色的！”“是的，她好看吗？”

　　“好看，还很香！”“大家喜欢她吗？”“喜欢啊！谁不喜欢漂亮的花？”“你想像花一样吗？”

　　“想啊，我好想。”“那你应该怎么样？”“不知道诶。”“像花一样耀眼，努力一点，你可能比花还灿烂，你比茉莉花更好看！”妈妈激昂的音调，唤醒了幼稚的.心灵。

　　“茉莉花的花语是贞洁、质朴。”

　　“白色寓意纯洁。”

　　这是妈妈告诉我的——

　　“像花一样闪耀。”

我在掌声中成长作文2

　　我参加过许多比赛，每次听到台下热烈的掌声，我由衷地自豪，那是对我勤奋学习的一种肯定、一种奖赏。

　　今天我要加讲故事比赛！我早早地起床练讲故事。听着时间的脚步走到了8：30，妈妈就带我去赛场——临平少年宫。

　　我们找了个位置坐了下来，参赛的人陆陆续续都进来啦，有高年级的哥哥姐姐，神情淡定，精神抖擞；有低年级小豆豆，他们穿着美丽的演出服，化着漂亮的妆容，脚步是那样从容。

　　我越来越紧张，脑袋上流下了豆大的汗珠。看着别人一个个上台、下台，有的人获得了雷鸣般的掌声，有的人却得到了稀稀拉拉的几声。我始终为每一个送出最响亮的掌声，看我的手心，已经红红的了。

　　终于轮到我了，我走上台流利的讲了起来：“大家好，我是云会中心小学四年级三班的陈丁琦，我给大家带来的故事叫《不听话的小白兔》。动物学校里，山羊老师正在给小动物们讲交通安全。”

　　根据故事情节的需要，我在台上小幅度走动，一会儿走到这儿，一会儿跑到那儿；一会儿板起脸，一会儿微微笑。渐渐地，我放松了下来，一点儿也不紧张了！最后，我笑容满面地说了结束语：“我的故事讲完了，谢谢大家！”顿时，台下如雷的掌声响起！我开心地走下了台。

　　结束后，我出去吃了饭，又回来等成绩。终于到了最心惊胆战的时刻，公布成绩的时候到了！我的心跳加快，手握成拳头，心里喊着：得奖！得奖！得奖！妈妈似乎看出了我的心思，一边抱着我，一边安慰道：“不要紧张，不管得奖与否，在我心里你是最棒的！”听了妈妈的话，我的心情慢慢放松了下来。

　　“妈妈，报四年级的成绩了！”我喊起来。只见主持人笑着说：“三等奖，王欣彤，张琪悦。二等奖，倪王强，黄晓峰。”台下掌声一阵又一阵，连续听了这么多个也没有我，看来我是没戏了，我垂头丧气地想着，耳畔的掌声刺激着我。

　　“一等奖，陈丁琦！”掌声比刚才的更热烈，仿佛热浪一样向我涌来！是我，是我，是我的名字！

　　我激动地流下的眼泪——太好啦！

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