关于老师伴我成长作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于老师伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于老师伴我成长作文

关于老师伴我成长作文1

　　三月，春雨绵长，而儿时老师每每这样的季节都会有一篇关于春雨的文章布置下来。淫淫春雨对于生长于江南的人来说是司空见惯的，而关于江南春雨的经典描绘也是层出不穷就是在范文辞典里翻出几十页来。作为学生的我们总是犯愁啊，关于雨的描写甚至于某些范文影响太深，再创造出来的句子都有抄袭的嫌疑，创新已经是极难的事情，我记得我的文章句子竟然调皮的套上“无法形容”的字句，我想我也是穷途末路了。

　　不光是描写，文章总要个主题吧，一般都有要求去赞美“润物细无声”的精神，而这种精神也是乎以老师为代表，我曾经问过当老师的母亲，当那么多水平参差不齐赞美老师的文章批阅起来是什么样的感觉?母亲笑着轻打了我一下脑门。想必我是“讨债”那种，不过也在老师春雨般的教导下总算组装些文字。我也不是不想去赞美，只是如同这春雨一连几天就会生厌一样，我们需要另外的表达方式。

　　时间是这样的飞快，俨然我们是看小孩子写这样作文的时期了，我不知道现在的老师是不是还在要求寓意“润物细无声”的精神，虽然这是中华民族传统美德的一种，只是放在现今的社会怎么理解才是最关键的问题。

　　关于精神的传承是个复杂问题，老师自然有老师的教育方法，作文还是照样要写的吧，只是我会建议，可不可以多几种主题表现，比如世界水日，关于环保关于节约用水的方面，等等现今面临的问题。

　　《20xx》电影带来的是更多对环境的敏感，今年冬季以来异常的气候环境都让我们把视线从春雨的情调转移到雨量的大小，甚至现今云南地区的旱情，三月的泼水节是乎不可能办好了，网页上一幕幕旱情的照片打动着每个国人的心，老天怎么不把我们这里多余的雨云移点到云南那里去，而我们这里的水田低洼处已经是水满盈盈……

　　云南或者是个花开四季的地方，季节在那里不是那么的明显，但我还是希望那边可以有一场如同我们江南的春雨，那带去的不仅仅湿润，而是大地无限生机。

关于老师伴我成长作文2

　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最美丽那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳，拥有一片广阔天空，在同一片蓝天下，老师们用爱播撒着希望……

　　当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理；让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事；可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学习考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

　　老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了！

关于老师伴我成长作文3

　　我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏；随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的.起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学习多种多样的课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的学习，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。

　　老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。老师，您是我学习路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。

　　梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！

　　感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。

关于老师伴我成长作文4

　　人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。

　　我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。

　　走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！

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