我识字我快乐作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我识字我快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我识字我快乐作文

我识字我快乐作文1

　　升上二年级后，我觉得识字越来越轻松、愉快了。每当学习生字时，李老师总是让我们用自己喜欢的方法学习生字。我们记生字不但记得快，还记得牢。学完一课生字，李老师还坚持给我们听些生字词。我听写生字最拿手，几乎每次全对。不信，我家的书桌上还放着厚厚的一叠满分的生字呢。

　　我们会用加一加、减一减、换一换、猜字谜等多种方法识字，我们最爱用猜字谜的方法识记生字了。今天，李老师让我们学习《识字》的生字。我们先按照惯例自己说说怎样记住生字，再和同桌互相说说怎样识记的。

　　老师让大家交流识字经验时，我们总想说一些字谜让同学猜。出字谜大王宋国龙刚说出“美丽的鸟”，许多同学就异口同声地说：“鹂，黄鹂的鹂。”孙启薇也不示弱，站起来就说：“火山倒了。”孙启薇还没说完，徐莹莹就说：“百灵鸟的灵。”任高飞不慌不忙地说：“我给大家说一个难一点的，你们可要听好。”同学们急切地说：“别卖关子了，快点吧。”任高飞笑眯眯地说：“白围巾加上金边更漂亮。”没想到郭晓振张口就说：“锦鸡的锦”同学们好像抓住了猜字谜的规律，有时出字谜的同学还没说完，就有同学把谜底说出来了。

　　用自己喜欢的方式识字真好！我要学会更多的生字，还要把我的识字方法告诉爸爸妈妈、弟弟妹妹，让他们和我一起分享识字的快乐。

我识字我快乐作文2

　　今天，老师布置了一项很有意思的作业，就是给家人捶背。

　　晚上，我和爸爸妈妈来爷爷家吃饭，爷爷做了一桌子的好吃的，还有我最喜欢的土豆烧肉呢。吃过晚饭，妈妈去洗碗了爸爸在帮忙收拾碗筷。我看到爷爷很累的样子突然想起了老师今天给我们布置的`作业，便对爷爷说：“爷爷您累了吧，我来帮您捶捶背吧，爷爷笑着说：“好啊。”

　　爷爷坐在椅子上，我站在爷爷后面帮爷爷捶背。我捶的很轻生怕把爷爷捶疼了，我问爷爷舒服吗。爷爷乐呵呵的回答：“再重一点就更好了。”我便加大了力气，爷爷说：“哎呦，我又不是沙包。”全家人都笑了。这时爸爸过来对我说：“不能捶的太重，爷爷会受不了的，也不能太轻，太轻就没效果了。”我按爸爸说的去做，果然爷爷说舒服多了。我一直捶着，胳膊都酸了。爸爸说：“你还可以帮爷爷揉一揉。”于是我又给爷爷做起了按摩。爷爷高兴的说：“好好好，真舒服。”过了一会儿爷爷说：“累了吧，别揉了明天还要上学呢，早点回去吧。”我高高兴兴的和爸爸妈妈一起回家了。爸爸夸我今天的作业完成的非常好。

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