沉甸甸的责任作文

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沉甸甸的责任作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的沉甸甸的责任作文，欢迎阅读与收藏。

沉甸甸的责任作文

沉甸甸的责任作文1

　　天地间有一种撼人心魄的“力量”，那就是责任。医生的责任是救死扶伤，出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的，老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任，每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师，她拄着拐杖也要坚持来给我们上课，她究竟是为了什么？

　　记得在我上三年级的时候，我们班的数学老师不幸摔倒，导致右腿严重骨折，不得不住进医院……第二天，走进数学课堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦？她不再教我们这班了吗？”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后，我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时，同学们的内心矛盾极了，既希望她能静下心来好好修养、好好养伤，又希望她能尽快回到我们的身边。

　　一周的时间过去了。当时正好是星期二的`数学课，突然，一个熟悉的身影印入了我们的眼帘，“快看，是数学老师回来了！”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去，呀！真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖，正迈着”沉重“的步伐地向教室走来，脸上露出刚毅的神情。此时，一向闹轰轰的课堂顿时变得异常安静，大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……

　　“上课，翻开书第68页……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像数学教师根本没有受伤，温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而，细心的我们却觉察到：老师每讲一句话、每写一个字，每走一步路，始终有着与往日不同的神情。我们终于一下子明白，其实老师并不是铁人，更不是神，也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而为了不影响大家的情绪，她一直在努力克制和掩饰着……

　　长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验！老师的坚持深深感染和打动着我们。终于，一位同学自发站了起来，哽咽着对老师说：“老师，您拿我的板凳坐着讲吧。”

　　“没关系，老师我还能坚持。”

　　以前过得挺快的40分钟，今天却过得格外的慢。终于下课铃响，数学老师又像往常一样收拾好自己的课本，一瘸一拐地向办公室走去，望着老师远去的背影，同学们眼中噙满了泪水……。

　　她就是我最尊敬的卞先书老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课，究竟是为了什么呢？是因为不能请病假吗？是那一份微不足道的工资吗？不！是为了责任！为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任！正版网站w

沉甸甸的责任作文2

　　走过百花暖春，游过赤炎酷夏，飘过凉爽金秋，就到了白雪飘歌的寒冷严冬。

　　在过去的春天里，我们体会到了春姑娘的柔情;夏天中，我们感觉到了夏哥哥的热情;秋天内，我们感受到了秋叔叔的善意，在这白雪飘歌的冬季，我们就将感触到冬爷爷的“炎”寒。

　　冬爷爷的到来，使得每一个小生灵失望，因为春姑娘、夏哥哥、秋叔叔的来临都能给大家惊喜，可是冬爷爷却不。冬爷爷的到来让秋高气爽的森林变得寒冷起来。小动物、植物们都不喜欢着样严重的寒冷：小松鼠跑回家睡觉去了;小燕子飞到暖和的地方过冬了;兔子们都躲藏在洞穴里。冬爷爷孤单极了，他在天空中慢慢的飘着，白胡子和白头发都掉了下来，变成了雪花。许多孩子看见下雪了，就跑出来和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人快乐极了。冬爷爷在空中看见孩子们这么开心的玩他的.胡子，高兴极了，更加卖力的甩动着白花花的胡子，和雪白的头发。堆完雪人，我们用雪滚呀滚，滚了很多小雪球。“开始战斗!”一个小朋友大声喊道。很快，我们都拿起雪球开始打了起来。我们打的很开心，一会我的雪球就没了，我被对方击败了。堆雪山比赛更是激动人心。我们用手一捧一捧的把雪堆在一起，手冻红啦，雪山堆高啦，有一个同学把手往里一插，做了一个小门。我们边堆边修，有的做门，有的做窗，有的做围墙，很快一个城堡出现啦。小朋友都高兴的跳了起来。

　　我们正高兴的时候，家长突然喊，吃饭啦，我们不情愿的回了家。几个孩子玩够了，看见路边有几个地方有石头的外围和地连在一起结冰了，但是被厚厚的雪遮住了，路上的行人骑车来到这里几乎看不见，都摔的嘴啃雪。带头的孩子说：“我们把这个石头弄掉吧，免得路人再摔的底朝天。”“同意!”小伙伴们举双手赞成。于是他们回家拿铲子和凿。一会，孩子们都到齐了，他们拿着铲子和凿，使劲的铲、凿着石头，过了两个小时，终于干完了，孩子们的双手都红彤彤的，僵硬硬的。冬爷爷在天上看的，不免心头暖暖的。

　　虽然这是白雪飘歌的冬天，但是还是有着温暖的一幕，这种暖不是暖在身上，而是暖在心窝里。等春节之后，春姑娘又回来了……

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