有关学生描写小学的作文400字八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关学生描写小学的作文400字八篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　随着人们生活水平的提高，养花种草的人家是越来越多了，我家呢？也有花，也有其他的一些植物，也都再养着植物呢！我家养得仙人球最多了，后来，有一盆仙人球死掉了，花盆扔在门口不用了，但我很快又有了一个好法子，那就在里面种花。

　　我拿了一把小铲子在盆中挖了一个大坑，把花的种子播种进了花盆中，我再把土盖好，并浇上了自来水。

　　后来，我又查看了一些百科全书，我也从中知道了一些知识，我知道了种花主要是在土、水、肥、光照、温度……方面下工夫。

　　土要求用疏松、排气和透气性良好、有丰富的腐殖质、喊性不中的土壤。肥料可用塘泥、菜地表土、落叶草皮腐烂后都是很好的栽培用土。浇花用的水最好用雨水、雪水，做到适时适量，春秋冬要中午浇花，夏天要早上和晚上浇花，不可胡乱地浇花。不干不浇，浇必浇透。温度也很重要，要按照花的习性来照光，调节温度。

　　我还知道花盆中放一些空蛋壳来作化肥会有很大的效果，会大大地促进花木的生长速度。在花盆里放上一些空蛋壳有两个好处，第一，空蛋壳上残留的蛋清可以被微生物慢慢地分解，最后成为化肥。第二，不会施肥过量，不利于花木生长。

　　还要合理地护理花草。平时要注意锄草松土，冬天也要采取防冻措施，以免花草冻死。

　　看来，养花也不是一件容易的事，我一定要把花种好。

学生描写小学的作文400字篇2

　　烩面是河南的一大特产，说起烩面的话，那我就没完没了了!

　　河南的烩面我可最喜欢吃了，每一次爸爸带我出去吃饭时问我去哪吃，我不去想直接脱口而出：“去萧记那，吃烩面。”那里是个大的烩面馆，有好几个分店但我们经常去经三路，生意好的不得了呢，吃烩面前再点几份凉菜，这一顿饭吃完后就饱饱的了。

　　烩面刚端上来时，一股沁人心脾的香味飘了过来，我立刻拿起筷子去夹上一口，但又看到这外形是有多么好看啊，“摆放”的整整齐齐，撒在白白嫩嫩的会面上的是犹如绿色的小精灵聚在一起的香菜，它们在相互抢着这美食，我也绝不退让，急忙夹了一口“狼吞虎咽”地将它消灭掉了。那面，那味道，真是叫我无法用语言来形容了。面非常的香，那香充溢了整个口腔。吃上一口就会有种不想停下来的感觉了，就算不饿还会坚持再吃几口，这美味仿佛有一根绳子将我拉着，不吃完就一直缠绕着我。

　　吃完面了之后再尝上一小口汤，让我回味无穷，有了第一口就会喝第二口，喝了差不多半碗，才会觉得过瘾，真的足够了。走出了店门心里还在盘算着什么时候还能再来，坐到车上又打了个满足的饱嗝。

　　咱们河南特产的`烩面，就是好吃，怎么吃都不会腻，俗话说“民以食为天。”那就要吃河南特产美食——烩面!

学生描写小学的作文400字篇3

　　新学年开始之际，老师满面春风的通知我们：“为了适应时代的步伐，我们来竞选优秀班干部。”听到这个令人兴奋的消息，同学们三三两两的聚在一起，有的摩拳擦掌、跃跃欲试准备参加竞选；有的交头接耳谈论着班干部的最佳人选；还有的却无动于衷，好像跟自己没有任何关系……我听到这个振奋人心的消息激动的想：转眼间，自己也是三年级的学生了，一定要为班集体多做点儿贡献。自己满身的“艺术细胞”能够丰富大家的文艺生活；不如就竞选文艺委员吧！想到这里，我不由在暗地里为自己加油打气，相信自己是最棒的！盼望着，竞选早点儿开始。

　　下午，“叮铃铃……”上课铃声响了。老师笑容可掬地走进教室，高声宣布：“我们的竞选现在开始。”话音刚落，大家争先恐后的跑上讲台，一一作了演讲。有的竞选班长、有的竞选学习委员、还有的竞选文艺委员……我也急切的跑上讲台，准备慷慨激昂的演讲一番，可是一上台原本背得滚瓜烂熟的演讲稿，却像兔子要躲开猎人的枪口一样“哧溜”一声跑掉了。幸好有老师在一旁不断的鼓励和提醒，我才定了定神，终于想起了自己的稿子，这才从容的开始了自己的演讲。

　　接下来是民主投票时间。也不知老师念了几个名字，终于念到了我，我的心一下提到了嗓子眼儿，连大气也不敢喘；四周仿佛凝固起来，我紧张得四下观望，看到同学们支持和信任的眼神，这才深深地松了一口气，心里的那块石头落了地。当我得知自己以38票远远超过了竞争伙伴，心里美滋滋的。

　　这时我人生的第一次竞选，也是一场别开生面的竞选。

学生描写小学的作文400字篇4

　　我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可没法上了，臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书，老师讲讲习题来完成该课，今天却有别样风采······

　　今天大家又是无精打采地，但见老师进来却打起了精神，抬起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知道的酒精灯，老师将它点燃，顿时火焰蹦出来了，坐在后面的同学吓了一大跳，老师给我们解释道，酒精灯是由4方面组成：灯壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说火分为三层，三层的颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一层是绿色的，使用酒精灯的要素是，不能用嘴吹灭，必须要用灯帽压灭。

　　老师又拿出了试管，老师说：“试管必须在装入液体之前消毒，清洗，买回试管来的时候会自带一个小毛刷，可以塞进去清洗的。”老师还装了点水放在酒精灯上给我们示范了一番，老师拿出了一个类似于钳子一样的木制长夹子，加在比较上面的部分放在酒精灯上烧，老师随后把它放在一个专门冷却的放置的地方，等它完全冷却了之后，清洗完倒扣在装试管固定木棒上。

　　老师还问我们量液体的重量该怎么半，我们齐声说：“用天平秤！”老师表扬了我们之后，拿出了天平秤，还有一盒砝码，老师说要称液体有多重必须要用从轻的砝码开始放起。还讲了天平秤与电子天平秤的区别。

　　反正不管这么的，今天的科学课还是很有意思的。

学生描写小学的作文400字篇5

　　星期六，我去爷爷奶奶家玩，一进门爷爷就跟我说：“家里来了一只小狗。”我赶紧兴奋地往狗窝跑去。

　　这个小家伙正在睡大觉，我控制不住自己激动的心情，忍不住用手摸了它一下，可谁知，小狗的警惕性那么高，我的手刚碰到它的毛，它就一下子被我给惊醒了。它把眼睛睁得大大的，仔细地看着我，仿佛在说：“你是谁呀?我怎么没看见过你呢?”我一看，哟!圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子，樱桃形的小嘴，不胖不瘦的脸蛋，还有一对神气的大耳朵和一条摇个不停的尾巴。夏天的时候它会把舌头舔出来散散热，真是一只帅气的小家伙呀!

　　吃完饭后，我也想去看看这小家伙吃东西的样子，便拿了一块肉放在地上，我心想：这样美味它一定很喜欢吧。但出乎意料的是，它只是去嗅了嗅，又走到了一边。我想，是不是它怕被人看到才不肯吃呢。于是，我就躲在了门背后，偷偷地观察它的动静。果然，小家伙慢慢地走了过去，四面看了一下便津津有味地吃了起来。看它吃完了一块肉，我便从门后走出来和它一起玩了起来。我把一个球扔到了远处，对它说：“帮我去把球捡回来!”它仿佛听懂了我的话，飞快地跑过去用脚踢，用嘴顶把那个球一直送到了我的身边，就这样，我们高兴地玩了起来。

　　我的小狗实在是太可爱了!

学生描写小学的作文400字篇6

　　我们家的辣椒树长大了，也结了许多大辣椒，个个都非常饱满，翠绿的颜色也显得更光泽，看上去一定非常好吃。

　　今天上午，妈妈准备摘辣椒来做中午饭。我知道后非常开心，于是跟妈妈来到阳台上摘辣椒。妈妈用右手大拇指按着辣椒柄，来回伸曲两下，“叮”一个辣椒就摘下来了。我看着妈妈那轻松的动作，不紧不慢。非常羡慕，就请求妈妈给我试摘辣椒，也体验一下“城市农活”，妈妈答应了。于是，我对准一个辣椒，按图索骥，结果试了很多次也无济于事是。看那辣椒，挺着大肚皮，尖儿抬得老高，副得意洋洋的样子，而且柄儿似乎越来越硬，那神情态好像冷笑着说：“你这破水平还能把我摘下来?”我越来越生气，索性一按，“啪”的一声摘下来，小声地自言自语道：“哼，这就是你骄傲自大的下场!”接着，我又连续成功摘下几个辣椒。途中，妈妈告诫我：“小心，不要太用力，别把枝叉摘下来。”我听取了建议，妈妈也顺势把另一边的辣椒摘下来。

　　摘着摘着，我就遇到了难题：长在最外边的辣椒树上有一棵辣椒过去靠边，我无法摘到，于是向妈妈请“救兵”妈妈也真是个干农活的料，她用手按了按辣椒，纹丝不动，便用手扶了扶辣椒树，再顺着辣椒的柄，使劲摆了摆辣椒身，然后又摇了摇，看时机已到，索性一拉，嘿，拉下来了，妈妈终于“制服”了辣椒，战胜了困难。

　　我比较喜欢吃辣椒，我多么盼望能尝到自己的辣椒，既品到辣，又尝到甜!

学生描写小学的作文400字篇7

　　星期天我和韩自豪.张翔宇约好一起去摘草莓，我们可高兴了。

　　上午九点，我们准时出发，韩自豪的妈妈开车带着我们。一路上我们欢声笑语，不一会儿就到了耿井蔬菜采摘基地。

　　我们下了车，看到许多蔬菜大棚，远远望去就仿佛一个个小山丘。我们往大棚里面走，走了一会儿，闻到一股臭味，妈妈告诉我那是给蔬菜用的肥料。我们走到一所房子前，旁边有一块黑板，上面写了许多蔬菜和水果的名字，有西红柿.芹菜.辣椒.草莓..........，我们选择了摘草莓。工作人员又带我们到一所小房子前，进了屋，进了屋，穿过一条黑黑的羊肠小道，就来到了大棚的里面。走进大棚，一股热气迎面扑来，就仿佛进了烤箱一样。

　　大棚里的草莓被分成一行一行的，它的叶子是绿色的，红红的草莓像一朵朵火苗一样，在绿叶的衬托下显得格外耀眼。有的草莓还是绿色的，因为它们还没长熟。我拿着塑料袋走在两行之间的空地里，忽然我发现一颗又大又红的草莓从绿叶之间露了出来，我赶紧跑了过去，拨开叶子一看，果然是一颗熟透了的草莓/。我轻轻地把它摘下来，看着这颗草莓，谗得我直流口水，我迫不及待地把它放进嘴里，轻轻咬了一下，汁就流了出来，哇！真甜呀！我们边摘边跑，一会儿跑到这，一会儿跑到那儿，像一只只快乐的小鸟，高兴极了。

　　时间过的真快，我们要回家了，我们依依不舍地离开了草莓大棚。

学生描写小学的作文400字篇8

　　我们的每一天都离不开水。或许，我们现在生活的地方不会缺乏水，但是，当我们在浪费着水的同时，我们，又何曾想过，现在还有很多的地方，很多的人们，在忍受着缺水乏渴的困难。

　　老师曾经给我讲过一个故事，一群在大山里出来的孩子，在他们那个地区，物质非常匮乏，而且十分缺少水资源，每一天，每一个人，都只能靠一瓢水度过日子，生活过得十分艰难，后来，当他们远离了他们的家园，来到外地的学校上学，但他们看到水龙头流出哗啦啦的自来水，他们哭了，因为，在他们的眼中，从来没见过这么纯净的，干净的水。……

　　当听完这段故事，我也亦想了下，我们，如果每一个人，每一天都浪费一吨水，那么中国13亿人口每一天就得浪费多少水啊?小数怕长记，一口水很少，但是13亿口水，也是很少么?我们，不应该生在福中不知福，我们每一个人，都应该好好想一下，我们在浪费着水，也就是意味着我们在一步步破坏着自己的生命，如果我们再不会觉悟，那么到头来，残害自己的，不是别人，是自己……

　　我们要珍惜现在的生活，我们现在虽然丰衣足食，但是，我们也应该学会节俭，不应该浪费，我们应该好好珍惜水资源，不要终得一天，地球上的最后一滴水，将会是我们悔恨的眼泪。

　　节约用水，从生活小事做起……我们可以把洗菜的水用以浇花，洗地的水，洗衣服的水用以冲洗厕所，只要我们每一个人每一天坚持节约节约用水，虽然微不足道，但是，时间长了，我们就能明白这般节约用水的益处。

　　给自己留下一条退路，也给自己的子孙后代留下一片天地……

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