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【实用】学生描写小学的作文600字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
学期末的时候，老师帮我们班报名了“法律常识抢答比赛”。刚开始，大家都不了解比赛规则，后来经过老师巨细靡遗的说明，原来是一队有十个人，其中四个当主答，另外六个则扮演智囊团的角色，当主答不会时，可以拿出救援牌，请求智囊团的帮助，共有两次机会，而答对的队伍可以得分，分数最多的一队就能获的最后的胜利。
了解规则之后，大家都跃跃欲试，于是我们的“妞妞”队长就开始分配工作，“你负责查有关财产权的部份。”“然后你查民法……”“查完要打印下来喔！”经过将近一个月的努力之后，我们终于在七月二十五日正式上战场了。
一来到比赛场地－社教馆，发现现场真是热闹，各校选手齐聚一堂，让我们不由得紧张起来。偏偏我们抽签又抽到第一组，所以在来宾致词、主持人讲解比赛规则时，我们全部没在听，心里都想着：“待会儿就是我们上场了！”
当主持人说：“请某某队上台。”大家简直脚软了，不过听到我们班的另外一队很大声的帮我们加油打气，以及“妞妞”队长鼓励，大伙儿下定决心：“既然是第一组，那就要表现第一名的水平！”一走上舞台，在指定的位置坐下来，看见台下一张张陌生的脸孔，不只是我们，连另外要和我们同台较量队伍也是“皮皮挫”呢！
“第一题：小明在某家商店偷窃了老板的……”终于正式开始了，虽然我是担任智囊团，没有像主答有那么大的压力，但我还是很紧张，连题目都没听清楚，还好主答够冷静，十分迅速的按了抢答铃，可惜被别队捷足先登，得到这一题的分数。不过我们也不惶多让，马上在下一题扳回一城。就这样，有时候是别队获得分数，也有时是我们略胜一筹，度过了紧张又刺激的十二题。
最后我们以三十五分得到这组的'第二名，无缘晋级。令我们觉得十分可惜的是主答到后面太紧张了，不会的题目都忘记要使用救援牌，不然我们可是有机会夺得晋级的门票呢！
无论如何，经过这次难忘的比赛，我发现大家都更团结了，虽然是铩羽而归，但大伙儿都朝着同样的目标，下定决心：“下次一定要讨回来！”
学生描写小学的作文600字 篇2
5月12日在我国四川又发生了6。8级特大地震，在20xx这个具有特定历史意义的年代会发生这么多事故。或许这也是好事多磨吧。看着那么多中国同胞受难，看着日理万机的总理，我的心在痛，我的泪在流，三十多年第一次感受到同胞原来也象亲人。我的心再也不能象12日下午3时那样轻松了。
12日下午3时，我去单位上班，同事问“有没有感觉到地震？”我慢不经心地说：“呵，什么时候的事”同事们说2点20多吧，我呵呵一笑说“那时我睡的正香呢”，便去做事了。后来又听同事说震中在四川，脑中只闪了一下“没在山东就好”就又干自己的事去了。
后来的几天，我一有空就了解地震灾情，看电视中的救人场面。真不敢相信我们共同的'家——地球，会那样惩罚我们，是我们对它的爱护不够吗？做为一名无能为力的环保人员，我不敢肯定对它的爱；看着那么多人遇难，我还在想“这么大的地震，难道在当今这么发达的时代还未能测出吗?"看来我们的技术还不够硬，人还是不能胜天;人一定要胜天吗?
这就是天灾，它不会因为你有钱，有权而远离你，也不会因为你善良，可爱而避开你，更不会因为你可怜而同情你，面对天灾，我们只能化悲痛为力量，团结一致，共度难关。有一句话“危难见真情”一点也不假，从灾难中我看见的不仅是灾情，还看见了“人情”，看见了“真情”看见了“责任”看见了“伟大无私的爱”。
从灾难中我们看见最可爱的人——人民的子弟兵，他们不怕苦不怕难，勇往直前，谁说和平年代的兵是没用的兵。
从灾难中我们看见了天使——白衣战士，他们象天使一样给灾难中的人民送去生的希望。谁说他们是无形的杀手。
从灾难中我们看见了灵魂工程师——人民教师，他不仅要把自己的知识传给学生，还要给学生无私的爱，他会在大难来临时用自己的身体保护尽可能多的学生。这难道不是在燃烧自己，给学生照亮生还的路吗？谁说他们不是蜡烛呢？
从灾难中我们还看到了“一方有难，八方支援”的精神，看到了许许多多人性美好的一面。
有这么多真情在，有这么多无私的爱，我想灾情过后会是一片晴朗的天。
学生描写小学的作文600字 篇3
雨还在淅淅沥沥的下着，我独自在校园里徘徊着，在游园里踯躅着，倾听雨的声音，凝眸雨的印记……
那雨声是大自然与人们的絮语，它轻轻地搓揉着人们的心灵，消去人们因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒人们回归大自然的亲情，找回人们那颗失落的平常心，带给人们一份平和的心态，让人们变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。
那雨声是大自然给人们的恩惠，它柔柔地抚慰着人们的心伤，消去人们因饥渴交迫疲惫衰竭而现的困苦与艰辛、凋敝和衰亡，唤醒人们涌向大自然的渴望，找回人们那颗失望的平常心，带给人们一份舒畅的感受，让人们变得更加坚定不移、持之以恒，从此走向希望的彼岸。
那雨记是擦拭不去的。雨滴是眼泪，伤心的眼泪、快乐的眼泪都会化作点点滴滴灿烂的雨滴，闪动着七彩的`光环。我喜欢雨，雨是大自然吟诵的最美的诗，雨滴是充满着智慧与情感的文字。雨水洗涤过的草野晶莹明澈，叶子上的雨滴玲珑剔透，引人入神；树叶上的雨滴组成一段段流动的音符，聚成一条通向远方的路。雨中还夹杂着一丝清爽，带着一份好奇，像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇连成一段段感人肺腑的故事，让我在雨中，深深地被这首大自然的诗篇所感染。雨滴滴落在我的身上，那是一种能让我真实触及的感动，让整个人化作雨滴，心绪飞扬，在雨中，我成了诗篇……
大自然不是每天都阳光明媚，有风也有雨。正是雨的点缀，才使得大自然丰富多彩，充满生机和活力。我们不一定每天都拥有快乐，但每一天都可以犹如雨滴般的清爽。当人们忧伤、失意、孤独的时候，不妨卸下感情包袱，轻装上阵，只带上自已轻松的心情去大自然中感受风、感受雨吧……
雨匆匆的来了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨记、片片祝福、缕缕畅想……
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