快乐的课间作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的课间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的课间作文

快乐的课间作文1

　　“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩耍。

　　这是第二节下课后的大课间，有的同学踢毽子，那毽子上下跳动，像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高，就是两个人支撑着跳绳，另外两个人跳，如果跳的两个人输了，那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中，我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。

　　我和同学来到操场上开始分配游戏角色，选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”，席欢说她想当“鸡妈妈”，就这样第一轮游戏开始了。首先，李明装成老鹰的样子往右扑，席欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到，也像右闪。“老鹰”向左，“鸡妈妈”也向左跑……就这样，连续扑了好几次的“老鹰，终究连一只“小鸡”都没有抓到，“老鹰”失落极了。

　　我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了，他先把“鸡妈妈”往右边引，然后他突然从左边抓“小鸡”，结果“小鸡”都被他给抓走了。

　　我感觉时间过得好快，不一会儿，上课铃声就打响了，我们依依不舍地离开操场，向教室的方向跑去。

快乐的课间作文2

　　上午，广播操一结束，操场上就放起了欢快的音乐，我们最喜欢的大课间活动开始了。大课间的活动有很多，有跳绳活动、有跑步活动、有拍篮球活动等。

　　有的时候我们班是组织拍篮球活动，刚开始玩的时候，我的球老是不听我的指挥，老是乱跑，拍久了，我就觉得好控制多了。有的时候我们班是组织跳绳活动，我们是六个人一小组，跳长绳的时候有两个人是甩绳的，那两位同学拉动着长绳的两头，有规律地转动着，同学们一个接一个的跳进去，就像一只只活泼可爱的小袋鼠。跳啊跳啊，跳出了健康，跳出了快乐。还有的时候我们是组织跑步活动，大家在一起跑的很开心。时间过得太快了，大课间活动结束了，大家都依依不舍地离开了操场，又开始了新的学习。

　　大课间活动让我们变得更加开心，让我们的身体变得更加健康，大课间活动还可以让我们忘掉学习的烦恼，增加同学们之间的交流和友谊，同学们都说要是大课间活动的时间再长一点那就更好了！

快乐的课间作文3

　　“叮叮叮……”下课了，同学们像小鸟一样冲出教室跑向了操场。

　　操场上可真热闹啊！

　　有的人在跳绳。只听他嘴里数着：“1，2，3，4……”脚也不停的上下跳着，而绳子也很配合他，就像一条小蛇一样在他的脚下钻来钻去。

　　有的人在踢足球。只见他抬起脚，用力一踢，就把足球踢出去好远，那个足球好像也长了眼睛，笔直地冲向球门，于是只要他踢一次球，就进一个球，就这样不知道他已经踢进了多少个球了。

　　有的人在踢毽子。只见她的脚不停地上下跳着，毽子也好像长在她脚上似的，她踢一下，毽子就在天空中划了一道美丽的弧线，然后又回到了她的脚上。

　　还有的人在打羽毛球。只见他们，一会儿往后跑，一会儿往前，把他们累得满头大汗。再看那个可怜的羽毛球，它已经被打掉了好几片羽毛了，好像在说“别打我了，别打我了，我已经受伤了！”

　　就在这时，一阵上课铃打断了他们，他们赶紧飞快地跑进教室，准备上课。操场上回荡着他们快乐的笑声。

快乐的课间作文4

　　在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

　　游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！

　　盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，老师一说下课我就迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。

　　同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。

快乐的课间作文5

　　下课的铃声响了，我立刻像兔子一样，飞快的冲向操场。

　　这时操场上已经变成了我们的游乐场，同学们有的在踢毽子，有的在跳皮筋，还有的在玩丢沙包，个个都玩得非常高兴。我和几个同学聚在一起也准备玩捉迷藏的游戏。这个游戏是这样的，一个人闭住眼睛数十下，然后剩下的人去藏，等那个人数完的时候再来找我们，先找到谁谁就输了，就给表演节目。游戏开始了，我们先找到了一个好地方藏在哪里，接着让数数的人来找我们。其中有一个人藏在最外面，我和几个同学藏在最里面，那个人终于找到我们的藏身之处了，我们都非常害怕她会找到我们，现在我们就像受惊的兔子，眼看他离我们越来越近了，让我们大吃一惊的是最前面的那位同学居然站了起来挡住了我们，那位同学就是我的好朋友小丽。

　　找我们的人上来了，她先看到的就是我们的大英雄小丽，她根本看不到我们，最后找了好半天才发现我们，真是谢天谢地啊！

　　上课铃响了我们回到了教室准备上课，看看操场上荒芜一人。这课间十分钟，我快乐极了。

快乐的课间作文6

　　“叮铃铃”大课间的铃声敲响了，同学们争先恐后地跑出教室，向操场奔去。

　　到了操场上，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，操场上成了一片热闹的海洋。最精彩的要数拔河了。红队的队员们精神饱满，信心十足。蓝队的队员们生龙活虎，摩拳擦掌。只听一声哨响，比赛开始了。红队的队员们咬紧牙关，奋力向后拉。蓝队的队员们也不甘示弱，使出了全身的力气，涨得满脸通红。小观众们在场外不停地叫喊着：“加油！加油！”眼看绳子中间的红丝带靠近了蓝队，红队的队员们使出了浑身解数，奋力反攻，最后，他们齐心协力，反败为胜。大家欢呼雀跃，为红队祝贺着。

　　“叮铃铃”上课铃声敲响了，同学们依依不舍地离开操场，向教室奔去。

快乐的课间作文7

　　我们盼望的大课间终于到来，同学们都开心地跑出了教室。

　　我也不例外，冲出教室。随着拥挤的人群，我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过，那两个长

　　长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着，大姐姐被绳子绊了一下，差一点就摔了，只见她手使劲一抡，又跳了起来。

　　操场上热闹非凡，人声鼎沸。有的同学在比赛跑步，就像离弦的箭一样快；有的在踢毽子，那动作可真轻，我什么时候也能踢这么快呢？我心里这样想着……还有的同学在踢足球，足球一会儿滚到

　　这儿，一会儿滚到那儿，后面还有一大群同学跟着，一个比一个跑的快。

　　一时恍恍惚惚，只能低下头揉揉眼睛，可是时间不等人，快乐的大课间过去了，我们盼着，盼着下一个课间……

快乐的课间作文8

　　下课了，我第一个冲出教室，因为今天的大课间，我们有一个任务就是教那些还不会跳长绳的同学。

　　第一个接受我们帮助的是刘骥锐，他跟在林岁雨的后面，头随着绳子的起起落落，有节奏地摆动着，一副时刻准备迎接挑战的模样。“去呀！不要怕！”前面的同学一个接着一个钻进钻出，没过多久，就轮到刘骥锐了。谁知，刘骥锐竟躲到了老师的身后不敢出来了。“刘骥锐，不要怕！”“刘骥锐，加油！”同学们在一旁为他打气。刘骥锐听了我们的话，鼓起了勇气。只见他抿着嘴巴，闭着眼睛，冲到了长绳中间，正当我们大家为他捏一把汗的时候，他却跳也没跳，两只手捂着头，缩着身子，逃了出来，逗得我们大家哈哈大笑。

　　一次不行再来一次，在我们的鼓励下，刘骥锐最后终于战胜了自己，学会了跳绳，我真为他感到高兴。

快乐的课间作文9

　　今天，走廊上传来了一阵欢笑声，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨阳也走过去看看......

　　原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”，规则一：到10人或以上。规则二：由一个人当大灰狼，其他都是小羊。规则三：小羊靠墙大灰狼不能抓，如果被抓换身份。

　　开始了，这一局是郭奕东抓人，我看他东走走西走走，眼睛左顾右盼，“哗 ”一声，郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。换王晨阳抓人，他跟刚睡醒似的,那表情特搞笑。我们大家都在他眼前走动，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一声就一屁股坐在地上，同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那时我的脸红通通的，我非常害羞。

　　这次我和同学们玩“看谁先被抓”很开心，能跟同学们玩，我十分快乐，真希望我可以天天跟同学们一起玩一起分享我们的快乐！

快乐的课间作文10

　　下课啦！下课啦！同学们像一只只小鸟一样飞出了教室，奔向了操场。

　　操场上热闹非凡。同学们热火朝天地玩着自己的游戏。有的在跳绳，只见绳子在空中划出了一道道的弧线。有踢毽子的，你瞧，卢易踢得太好了，毽子可听她的话了，她踢了一个又一个。还有几个调皮的男生在玩着纸飞机呢，只见纸飞机一会儿向上飞窜，一会儿向下俯冲，还有的纸飞机又转了个弯儿。我和几个小朋友一起玩着踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一抛，我弯起右腿迅速地往上一踢，毽子像个小精灵在空中飞舞，像一个乖巧的小娃娃听你指挥，又像一朵朵五颜六色的鲜花在空中绽放。再来看看那些不会踢的吧，你看卢沐，他先把毽子往上一抛，他的脚用力一踢，毽子立刻飞得很高，当毽子快要落地的时候，他才缓过神来，他刚要踢的时候，可毽子已经落地了，他呆呆的站在那儿失望极了。同学们看到了，马上前去帮助，慢慢地他也学会了。看着他笑了，同学们可开心了。

　　课间只有十分钟，但是我们玩得真开心！

快乐的课间作文11

　　清脆悦耳的歌声响起，原本宁静的校园一下子变得沸腾起来，我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了！

　　我从座位上站起，活动了一下酸酸的手臂，和同学们排着整齐的队伍，来到了操场上。

　　跑步是我们的热身运动。同学们有规律地摆动着双臂，大步大步地跑着，不知是谁跑得时慢时快，把整支队伍也弄得时慢时快。

　　最近学校让我们三年级练习运球跑和跳长绳，不过我更喜欢运球跑。每当跑完步，准备运球跑时，我的心情总是无比激动。

　　当大家整理好队伍，还在叽叽喳喳聊天时，朱老师那有力的声音总会在队伍里响起：“预备——开始！”“咚咚咚咚……”当每组的.第一个同学把球运出去的时候，一声声的加油声便此起彼伏。“快，快点！”“哎呀，掉球了！”虽然我们经常掉球，但是我相信，经过不懈的努力，我们会练习好运球跑的。

　　当音乐再一次响起时，同学们恋恋不舍地回到了教室。

快乐的课间作文12

　　“叮铃铃——叮铃铃——”第二节课的大课间终于到了，校园立刻变成了欢乐的海洋。

　　女生们做着快乐的游戏，她们喊着“天上掉下个猪八戒，谁是猪八戒？”瞧，她们玩得多开心呀！“可以打乒乓球了！”男生们兴奋地喊着。瞧他们那快活又认真的表情，打得多尽兴啊！

　　而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我们先是单人赛，我先用手把毽子抛到空中，然后毽子在空中画出一道美丽的弧线，正好落在了我早早伸出等待的右脚上。我兴奋地跳着，她们也一边跳着，一边认真地数着“1、2、3……突然，我没站稳，“扑通”我一屁股坐在了地上。我遗憾地站起身，唉声叹气地拍拍身上的灰。这才发现别人的毽子也早就落了，只有“毽子王”吴源源的毽子还没有落。她一直踢到了128下，我们都为她喝彩！。

　　面是双人组比赛。我和小然一组，我拿起毽子踢呀踢，不一会，我的脚下一滑，毽子正巧落在了搭档的同学脚上。我们的对手是吴源源，她配合得也很好，但最终结果是我们赢了。我激动地抱起搭档叫了起来。

　　大课间是美好的，大课间是快乐的，我爱大课间。

快乐的课间作文13

　　“铃铃铃”上课铃响了，一星期两次的大课间活动又开始了。

　　同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏。我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。

　　我想了想接着把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自己“蓄谋”，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。

　　这时“铃铃铃”下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。

快乐的课间作文14

　　秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？

　　游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

　　抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。

　　这真是一段快乐的课间时光啊！

快乐的课间作文15

　　下课了，我飞快地跑出教室，和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。

　　我们先玩“激流勇进”。三个人相互拉着对方的衣服，排成一条线，由叶耀文带头。游戏开始了，他飞快地跑起来，先来个让我们措手不及的360度大转弯，再飞速向前冲去，然后迅速掉头。没跑几步，又像火箭一样向另一个方向发射出去......他终于因体力不支而停下来了，我和苏奕璇已累得气喘吁吁、满头大汗、两腿发软，而且在玩得时候，我们两个人经常因没抓牢对方衣服而被重重地甩在地上，看来还是安全第一。

　　接着，我们玩“旋转木马”。三个人手拉手，拉成一个圈，闭上眼睛，一起飞快地转起来。等睁开眼睛后，我已经晕得连北都找不着了；而叶耀文晕得还以为发生地震了；苏奕璇则极其耐晕，一点事都没有。

　　最后，“过山车”游戏刚开始玩，上课铃声响了，我们快乐的课间生活就到此结束了。

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