摘桃子小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的摘桃子小学作文，欢迎阅读与收藏。

摘桃子小学作文

摘桃子小学作文1

　　一个阳光明媚的夏天小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉，他抬头一看，树上结满了又大又圆的桃子，他馋的直流口水，他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候，小猴子灵灵来了，说：“我们一起摘桃子吧！”

　　于是，灵灵很快的爬上树，摘了桃子。这么多桃子，该怎么搬回家呢？针针往地上一打滚儿，桃子全面扎到了他的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了。

摘桃子小学作文2

　　一天，风和日丽，春风拂面。猴妈妈叫小猴兄弟俩去河对岸摘桃子，想考验一下它们俩有没有智慧的大脑。

　　兄弟俩来到河边，看见河对岸有一片郁郁葱葱的桃林，又大又红的桃子在茂密的绿叶间向它们挥手呢！兄弟两看见了馋得直流口水，好想伸手就摘下来吃。可是，兄弟一看到就小河发呆了，这里既没有小桥，也没有小船，怎么过河呢？兄弟俩想呀想，终于想到了一个好办法。

　　它们俩急急忙忙地跑回家。过了一会儿，两人抬来一个木盆和一根木棒。来到小河边，兄弟俩把木盆推进河里，爬上木盆。木盆便像小船一样载着它们。猴老大还拿木棒当船桨呢，猴老二则坐在前面观望。船靠岸了，兄弟了摘了许多桃子带回家。

摘桃子小学作文3

　　有一天，两只小猴在河边玩耍，看到河对岸有几棵桃树，桃树上结满了又红又大的桃子。两只小猴太想吃了，可是他们不会游泳，怎么办呢？一只小猴想到了一个好办法，他们找来一个大木盆和一根长长的木棍，木盆当做小船，木棍当做船桨。两只小猴顺利的来到了河对岸上。他们终于吃到了又香又甜的大桃子。

　　真是两只聪明的.猴子啊！

摘桃子小学作文4

　　在各种各样美味的水果里，水蜜桃是我最爱吃的一种。

　　今天，我和爸爸妈妈来到了水蜜桃的故乡—无锡阳山，这里到处都是望不到头的桃林，矮矮的桃子树一棵接一棵整齐的排列着，就像我们排队做早操一样。

　　奇怪啊！走进桃子林怎么一个水蜜桃也没找到啊？桃园的叔叔笑着告诉我，桃子都躲在报纸里呐。原来啊，白白嫩嫩的水蜜桃太娇气了，虫子咬一口，树枝擦一下都会受伤，果农们就用报纸为树上的桃子们做了一个个外套，保护它们不受伤。

　　我在桃林里摘了满满一箱的桃子，用自己的双手收获的果实，吃起来格外的甜！

摘桃子小学作文5

　　今天我和妈妈去小舅舅家的桃园里摘桃子。到了桃园，我们拿出袋子开始摘桃子了。桃树又大又粗，桃子又大又红。我被眼前的景色迷住了，过了一会儿，我才反应过来。开始摘桃子了，我妈妈的袋子都破了，妈妈只好把摘来的桃子放在我的袋子里。

　　中午我们才恋恋不舍的离开了。

摘桃子小学作文6

　　有一天，天气非常晴朗，小猴子皮皮约小猴子乐乐去摘桃子。可是，桃树在河对岸，河面很宽，这可怎么办？两只小猴子望着挂在树上又大又红的桃子馋得直流口水，它们急得抓耳挠腮。皮皮一个转身发现自己身后有一个木盆和一根木棍，它就灵机一动想出了一个好办法。

　　于是，两只小猴子跑回去，费了九牛二虎之力把木盆和木棍抬到了一岸边。它们把木盆和木棍放到了水面上，一个一个跳上去，用木棍划水，木盆慢慢向河对岸漂去，皮皮和乐乐划得满头大汗、气喘吁吁，终于到了岸边。

摘桃子小学作文7

　　今天，我和外婆一起去摘桃子。

　　走到桃子园里，看到又大又红的桃子，我的口水都快流下来了，于是，我赶紧爬上树开始摘了起来，外婆急着在树下提醒我：“小心点啊！”我开心地摘了一个又一大，摘满了一篮以后，我来到水池边洗桃子，洗好后，赶紧送到嘴里：“哇，好甜哪！”

摘桃子小学作文8

　　一天，猴哥哥和猴弟弟在田野边玩耍，望见河对岸有一片绿色树林，许多树上都结满又大又红的桃子，猴哥哥马上提议说：“我们摘几个桃子给妈妈吃吧。”猴弟弟听了说：“好呀。”但他苦着脸说：“我们不会游泳怎么过河呢？”猴哥哥挠着头说：“把家里的洗澡盆拿来吧。”猴弟弟拍着手说：“好呀！洗澡盆像木船，可以当船用。”于是，猴哥哥和猴弟弟齐心协力把家里的洗澡盆抬到岸边还找来了一根木棍。猴弟弟坐在洗澡盆前面.

　　猴哥哥用力把盆子推到河里，然后跳坐在盆子后面，拿着木棍用力划呀、划呀，好不容易划到河对岸，它们摘了几个桃子带回家给妈妈吃，妈妈了解事情经过后，高兴地说：“你们真是爱动脑筋的孩子！”

摘桃子小学作文9

　　在星期六的时后，我和爸爸还有哥哥一起到山上去摘子。在去的路上我们很高兴，到了那里我一下子就爬上了山顶，我一下子就看见了许许多多的桃子。我摘呀摘，摘了一会就不摘了，就吃起了桃子。我们摘完了桃子就回家了。

　　这一天我真高兴啊!

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