珍爱青春作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的珍爱青春作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
珍爱青春作文1
青春比朝霞还要美丽,比玫瑰还要芬芳,青春岁月里深藏着一个人许许多多美好的梦。但你若不珍爱,到头来也只能是“白了少年头,空悲切。”那么我们究竟应该怎样珍爱青春呢?
珍爱青春,就要惜时勤学,努力奋斗。“一年之计在于春”,青春就是一个人的春天,而青春的脚步又总是来去匆匆。珍爱青春,就要让年华付水流,要珍惜时间,勤奋学习,掌握本领。只有这样,未来风雨交加的天空中飞翔时,翅膀不会被雷电折断。
奋斗是青春的内涵,奋斗是青春的真谛,奋斗是青春的本分。我们作为祖国的花朵,新世纪的青年,要想为未来的世界做出贡献,就必须有拼搏奋斗的精神。如果此时不拼搏、不奋斗,那么就算是再伟大的理想也会变成空想。“人生能有几回搏,此时不搏待何时”我们只要敢于拼搏,善于拼搏,成功大门就会为我们敞开。
珍爱青春,就需勇敢面对挫折。在人生的道路上,难免会有坎坷。因为通向成功的大路不是由五彩缤纷的鲜花铺就的,而是在挫折下造就的。挫折并不可怕,因为它能考验人、磨砺人,是我们的意志更加坚强。如果我们能坚强不屈的奋斗,从痛苦中走出,我们将会信心倍增,前进的步伐就会愈发坚定。
海伦凯勒是一位中外皆知的盲聋哑女作家,但她不屈服,不放弃,毅然顽强奋斗,终于为世界做出了杰出的贡献。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”让我们踏着泥泞,迎着风雨,走向美好的未来。
青春是一段单行道,没有回头的机会。同学们,珍爱青春吧,让我们迈出的每一步都留下历史的辉煌!
珍爱青春作文2
这一场灾难,把活生生的人震死,这一场灾难,造成了那么多人死亡、受伤,这可是8级地震啊!生命真的很脆弱,让我们珍爱生命吧! 那是一个可怕的数字,这场地震造成了30000人遇难,10万人受伤,10多万解放军、武警、消防官兵去救他们,那怕是一线希望,就要尽百倍努力,他们是在为人民而奋斗。死亡人数就有19509人,失踪1405人,被埋12300人,受伤102100人,遇难人估计在5万人以上,我们人民虽然没有亲临此地看望,但是我们送去了一份爱心,送去了一份希望,我们送去的钱都有13.44亿元,如果我们中国人一人捐一角钱,13亿人,也是个可怕的数字啊! 5月14日,何翠青在木鱼中学地震倒塌在废墟里,凭着自己的巨大的求生欲望和惊人的毅力,在救援人员的帮助下生还。
这幢楼上住了400名学生,除139名学生及时跑出宿舍外,其余人员全部被埋,看着孩子们被压在石板下,拼命的爬,脸上被石子压烂了,我的眼泪流了下来。 这个灾难造成了遥远的想象,让我们每个人献出一点爱,为灾区人们,为遇难人们祈福,让我们一起伸出你的一双温暖的手,去帮那些灾民吧! 在看看我们的生活,有吃的,有喝的,看看那些灾区的人们在废墟里坚持了127个小时,他们渴了,就去喝那些尿水,饿了逮一只蚊子咽下去,他们也不想吃,可是到那生死关头的时候,他们不得不吃啊!等官兵去救他们,我告诉你们,你们要坚持住,不要放弃那一线希望,勇往直前。在看看我们现在的生活,中间隔着的是一份爱啊!让那些灾民让危险过去,踏上平安的日子。 让我们珍爱生命,珍惜我们的美好生活吧!
珍爱青春作文3
——读《普法教育读本》有感
学法,知可为而不可为;用法,行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。
打开这本图文并茂的书籍,我一下子就被这生动形象的插图,贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后,我才发现这本读物的意义不仅只在如此。
我们青少年是祖国的未来,名族的希望,我们理应健康的成长,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,青少年违法犯罪的现象时有发生,一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂,它告诉我们,在人的一生中,总会有相互对立的'力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和?I卫者。
青少年的生活充满了七色阳光,然而即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律,维护了我们的权利,让我们具有了独立的人格。生存权,发展权,受保护权,参与权。这些看似严明,生硬的法律,其实无不贴近我们的生活,无不充满了那暖暖的法律之爱。
康德说过:有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵:我头顶上的灿烂的星空,和内心崇高的道德法律。一本读本,一些案例,但足以溅起我心灵的涟漪,让我陷入深深的思考中。
珍爱青春作文4
本周是生命教育周。今天我们有幸听了关于 “呵护青春,珍爱生命”的讲座,是由一位心理老师为我们主讲的,六年级所有同学都参加了这次有意义的活动。
讲座刚开始,老师就为我们做了一个实验。在一个瓶子里放一块大石头,瓶子没有满,再放了块小石头,也没有满,老师又继续往瓶子里放沙子,还是没有全满,最后放了水,才真正地满瓶了。这个实验告诉我们,应该先把大石头放在瓶里,否则到后来大石头就放不下了。同时,也让我们明白了一个道理:无论我们的时间安排得有多紧凑,总能有时间被抽取出来做其他事。也就是说,在我们有限的生命中,应该先做重要的大事,要不然时间会在不知不觉中磨蹭掉了,最后一事无成。
其实生命很短暂,我们要珍爱生命。有人说,健康是“1”,而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”,再加上后面的“0”,生命才会有意义。青春期是人生第二生长高峰,是从儿童期过渡到成年期的时段,是从幼稚走向成熟的阶段。我们六年级的同学都处在青春发育期。这个时期要注意营养,不能挑食偏食节食,否则会有损健康,影响智力。青春期在心理上也有很多变化,比如有独立意识,有逆反心理,情绪不稳定,有敏锐的批判性和相对的封闭性。处于青春期的我们,还有注意:自重自爱,发挥自己的潜能,养成良好的生活习惯,培养自己的人际交往能力。
听完此次讲座,我受益匪浅。我更了解了青春期,更懂得了如何珍惜自己的宝贵生命。让我们一起呵护青春,珍爱生命!
珍爱青春作文5
一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计就在于那满怀着激情与梦想、纯朴与真挚的青春年华。
青春对每个人来说都只有一次,是人一生中最美的花样年华。现在的我正处于这花样年华的起点,前人的路告诉我:要珍爱青春。我热爱篮球,因为它寄托着我求胜的欲望、敢打敢拼的勇气,正是这欲望和勇气唤醒我青春的激情、梦想与荣耀。这豪迈的激情给我的学习、生活带来了无限的力量,成为我青春年华里重要的精神支柱和动力源泉。我不敢想象当我踏入社会,成为一个真实的社会人,整日被那操劳的工作和烦恼的琐事束缚时,我是否还能有那曾经的青春激情?那份激情是否还那样纯朴、真挚?我不敢想象,我所能做的,就是珍爱现实,珍爱那一份最真挚、纯洁的激情,珍爱这一段美好的青春年华。
青春让我有一颗纯洁的心,让我对这社会充满感恩,对自己的未来充满希望。在这青春年华中,尽管我由于身体不便,历经磨难,但我受到了无数人最无私的帮助和关怀,体味到了真挚的人间亲情。面对这一切,我怀着一颗极度感恩的心,一心想为这个充满亲情的社会做些什么。擦一次黑板,投一篇稿件,借一次演出服,我就会有莫大的成就感。看着同学们穿着我借来的艳丽的服装翩翩起舞,我便会想到这个充满亲情的班级,想到日臻和谐的社会,想到日新月异的祖国,我想在人生的舞台上,我不会永远是观众,我当自立自尊自强,用最优美的舞姿回报社会,报效祖国,这其中蕴藏着我青春中那最纯挚的感恩之心,最美丽的理想愿景,这一切都缘于我那颗真挚、朴实,充满活力的青春的赤子之心。
李大钊说:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。是啊,无痕的光阴划过苍穹,不断地提示我们:韶光易逝,请君惜取青春时!
独一无二的青春,独一无二的财富,独一无二的感情,珍爱青春,感恩青春,愿所有人激情永在,纯真永存,青春永驻!
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