【热门】学生描写小学的作文600字汇总九篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
暑假里,我一直在看动画版的《三国演义》,我还看得不够,又去借了一本《三国演义》看。到了晚上的时候,我就上QQ和几个舅舅、阿姨聊天。没想到他们几个都是三国迷。连生在巴黎的舅舅也经常放弃午休时间,来参加我们的辩论会。辩论三国演义中谁是大好人。
在北京当兵小舅说他雄才大略,善于打仗,以弱胜强,是个人才。舅舅还说常曹操的那句话:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已!”说他是个大诗人。我可不这么认为。因为我在三国书上看到曹操诡计多端,不讲义气,疑心太重。一次他到朋友家去避难,忽然听到门外传来一阵阵的磨刀声,认为人家要杀了他。便拔出了剑走了出去,二话不说就把朋友十几口人给杀了,杀完人之后才发现门口有一头捆好的猪,这才知道人家是杀猪招待他。他还常说:“我宁可做出对不起别人的事,也不能叫别人做对不起我的事。”你们说“曹操是好人吗?”在巴黎的大舅给我发了一个大拇指,乐得我屁颠屁颠的。
大舅评价周瑜心胸狭窄,好多次要害诸葛亮,肯定不是好人。孙权呢?今天和刘备做好朋友,明天和曹操一起攻打刘备。
大家在QQ上你一句我一句的说,谈的不亦乐乎,连不爱看三国的阿姨也凑热闹说刘备是好人,她说到:“桃圆三结义”刘备是一个重情重义的人,我看他就是个大好人。”“我看不见得吧!”一向称为闷葫芦的二舅终于开口了,他可是三国的超级粉丝,他接着说:“吕布曾救过刘备,后来,吕布被曹操抓了曹操很爱他的才能,不忍心杀他,问刘备怎么办,吕布认为刘备会说他好话。但是刘备不但没说好话,反而泼了一盆冷水,让吕布被曹操杀死了!”
在三国演义中没有好坏的,每个人都为了利益,都会不惜出卖朋友!你们说三国里有好人吗?
学生描写小学的作文600字 篇2
名著读了不少,其中有一本我最喜爱的书――《鲁宾逊漂流记》。梦想、勇气、挫折、磨难、坚韧、开拓、进取……连接着我这个小小男子汉对未来的憧憬,让我一口气就读了数遍。现在来同伙伴们分享一下我的读后感想:
生活在丰衣足食的理想生活中,我们的学习、生活的确缺少了动力。梦想在鲁宾逊身上反映了人类乐观向上的精神;锐意进取、百折不回的开拓精神让我有所反思。
现在世界由大变小了,生活在地球村的我看着璀璨夜空的星辰充满了漫天的梦想,真想成为一个邀你逍遥遨游太空的超人,在天文望远镜才能一窥的天边“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨迹 …。.梦想如何变成现实?在当今这个知识信息高度发展的盛世中国,开放、进取的复兴时代,我们作为祖国未来的希望,如何竖立我们的目标,通过我们的努力拚搏,学习好知识,站在巨人的肩膀上,让我们看得更远。丰满我们的羽翼;让我们一鸣惊人的翱翔不畏风雷雨电;让我们在绚丽的彩霞中得到羽化……我们就象婴儿吮吸着科技、文化的乳汁,正在默默成长,等候踏上远航的征途。失败面前应不是退缩,而是作为自身历练;孤独面前应不是沉沦,而是战斗的号角;挫折面前不是沮丧,而是必胜的信念。这样才能磨砺出坚强的翅膀,更加坚定自己信心。有梦想才会有彩虹,而我的梦想就是成为一个中华民族文艺复兴的有用人才,为中华之崛起而奋斗。只有通过我们脚踏实地,勤奋学习,掌握更多的文化知识,给自己安装上超能发动机,让我们飞得更高更远。人生就象个弹簧,压力越大,动力越大。荒岛上的“野人”鲁宾逊,本能创造了奇迹。我们的压力到哪去了?睡袋中的袋鼠都明白,是上几代人承担了风雨给予了我们幸福。我们长大后就会成为乘风破浪远航到世界尽头的水手。
哥们,《鲁宾逊漂流记》是值得一看的砺志好书!
学生描写小学的作文600字 篇3
我的家乡在河南南部的一个小村庄,那儿依山傍水,交通便利。我的家乡盛产西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等,尤其是干扁豆,是家乡人民的一项重要收入。
干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初,爷爷总会选一大块好地来种扁豆。首先,要播种、施肥,等长出了豆苗,再把一根竹竿插到豆苗旁边,让苗顺着竿子往上爬。每次开花结出豆角后,爷爷就让我们提着大竹筐去地里摘豆角,摘豆角可不是一件容易的事,有些豆角结得很低,你要费力地弯下腰去捡;有些豆角结得很高,你要踮起脚来才能把它摘下来,有时还会被掉下来的灰尘迷住眼睛,在采摘的过程中要小心,不要碰到藤,否则它会断。采摘下来后,还要把豆角捆扎起来,以防散开。采摘回来的豆角,要放在锅里轻煮四到五分钟,再拿去晾晒。爷爷家门口有一个用泥巴砌成的灶台,上面放了一个直径为一米的大锅,里面装半锅水,把水烧开后,将豆角放到里面轻煮,并不停的把底下的拨到上面来,还要扇风,我和爷爷奶奶都快被烟熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好,首先要控制好火候,不能煮地太熟,也不能煮地太轻,要适中。煮完后,我们就把这些豆角提到楼顶,一根一根地摆在地上,让太阳把水分晒干,摆豆角要摆整齐,不能弯曲否则晒干后也是弯的,就卖不出好价钱了,我们忍着太阳的爆晒,把豆角摆的整整齐齐。晒干后,爷爷找来了几个约一米高的袋子把豆角捆扎好放了进去,并把里面的空气抽空,放了起来。当收购干豆角的人来后,爷爷和他们讲好价钱,就把一袋袋干豆角卖了,每次都能卖出一个不菲的价钱。有一次,我在超市闲逛,偶然发现干豆角陈列在货架上,我仔细一看,标签上写着:产地――河南,心里感到无比自豪。
我爱家乡的特产!更爱我的家乡!
学生描写小学的作文600字 篇4
爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
记得我小的时侯,有一年冬天,天气很冷。爸爸出差了,妈妈既要照顾店里的生意,又要照顾我。可是,妈妈不让我出去玩,叫我在家呆着,怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去,结果,到了夜晚凌晨的时候,我发起了高烧,妈妈吓坏了,你说爸爸不在,只有我和妈妈两个人,还遇到了这样的事情,该怎么办?妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片,我吓的直喊妈妈,妈妈说:“露露,别怕,趴在妈妈的背上,就到了。。。。。。”到了医院的急症室,见着大夫,大夫给我量了体温,一看,高烧41摄氏度,大夫对我妈妈说:“你这妈是怎么当的?孩子都烧成这样了,怎么才送来?必须住院治疗,赶紧去办住院手续!”妈妈只是默默的说了一句:“嗯。。。。。。”
但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,“吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”
学生描写小学的作文600字 篇5
今天,我,方老师,孙老师还有其他的六位小伙伴们一起去拜访孤老徐奶奶。我们带着自己准备的小礼物兴高采烈地来到徐奶奶家里。我送了一瓶暖手霜,并祝福老奶奶身体健康,寿比南山。老奶奶高兴极了,脸上露出慈祥的笑容,看见奶奶笑了我们也笑了起来。下面我们开始为奶奶表演节目。第一个表演的是四(3)中队的张浩诚和熊乐平,他们唱了一段京剧,奶奶坐在沙发上一边跟他们唱着,一边拍着手。看到奶奶很高兴,我们也一起拍起了手。第二个表演的是四(4)中队的董昊和周一凡。她们表演了一段舞蹈。她们有时摇摇摆摆,表演出一个个可爱的动作。惹得奶奶咯咯笑个不停,我们也大笑起来。接着表演的是四(2)中队的顾佳蕾。她演唱了一首《采蘑菇的小姑娘》。配上她的动作,可爱极了。最后表演的是来自四(3)中队的我。我为奶奶跳了一支孔雀舞。当我跳给徐奶奶舞时,徐奶奶也在下面摆着孔雀的动作呢!咦?陈怡弘呢?哦,原来刚才我们在表演时,她正在给徐奶奶画肖像呢!瞧,画得多逼真!
表演完后,徐奶奶也给我们讲了一些知识:不要吃油炸食品,多吃一点蔬菜和水果;要少看电视,多向远处眺望;要多看书,不断地学习;有时间时,不要老是呆在家里看电视,要多出去走一走,呼吸一下新鲜空气;每天如果都吃红枣的话,一天只能吃两个。听了徐奶奶讲的这些知识,我心想:戴眼镜的张浩诚和熊乐平一定要少看电视,多向远处眺望;爱吃零食的董昊要多吃蔬菜和水果;每天狂吃红枣的我,现在得有个限度。
最后,我们把自己的名字写在了陈怡弘送给徐奶奶的画上。小伙伴们一笔一划都写得非常认真,就连平时写字写得非常难看的熊乐平,经过今天认真地书写后,字也写得非常好看!
今天,我在徐奶奶家中学到了许多知识,真高兴呀!
学生描写小学的作文600字 篇6
仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光,曾经面对清碧泻绿的小径,问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好,它既有团圆,也有离别;既有翠绿,也有苍凉,更有人生旅途中的许多无奈。然而,感受时光对自己的重要,渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易,活着就该潇潇洒洒,充分享受生命带给你的阳光。
回想过去那些星星点灯的夏夜,多少次收拾起凌乱的思绪,收藏起咸湿的情感,放飞痛苦和忧伤,紧紧把握心灵的金丝线,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜,没有了浮躁与娇饰,成熟的心智增添了份量,帅气的风采从微笑中透出,睿智的心驰骋于浩瀚长空。
跋涉人生的时光里,曾经有过徘徊和低迷的日子,为了不经意的情感与世事损伤大脑,为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾,也有过许许多多的机缘。当面对这些时,总觉得未来的日子很长也很美,总会有喜悦与欢乐,然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。
伫立时光的岸头,可以尽情舒展自己的心绪,所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站,你会深感一种启明星的照耀,你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境,就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔,而平淡无奇才是真,也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒,再不能得过且过,把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的,时刻用激情浇溉心灵,充实人生的脚步,才不枉人生宝贵的时光。
属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样,是一次自然的流程,我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月,不管是苍老的心,还是活泼的心,我们都应该心存一份感激,应该倍加珍爱人生,珍惜时光。没有经历时光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,迈开坚实而沉稳的步伐,脚踏实地地奔向远方吧!
珍惜时光,就是珍惜人生。
学生描写小学的作文600字 篇7
冬天插着翅膀飞走了,她留下了许多美好的是事物。她,没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢乐。
凛冽的寒风呼啸着,在微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,戴着半透明的六角帽,却各有着不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看。它们纷纷扬扬地落下来,大地变成了粉妆玉砌的世界。
它们犹如穿白纱的小舞女,轻盈地在空中飘舞着、旋转着,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,那么轻快的身影、那么飘逸的舞姿,让人赞不绝口。
雪花飘飘,轻轻落在树的枝丫上,紧紧地依偎着它,是在安慰它不必为失去绿叶而难过,还是悄悄告诉它春天的讯息?雪花飘飘,雪花飘飘,轻轻落在娇嫩的麦田身边,是在用自己的身体遮风挡雨?雪花轻轻地飘,轻轻的落,是怕惊醒我们的梦?
公园里白雪皑皑,人们的头发被调皮可爱的小雪花焗成了白色,连公园里的小溪也盖上了暖和的白棉被,静静地睡着了。松树的每一层枝叶上都积满雪花,但仍然尽自己最大的力为冬天添一丝绿色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在风雪中摇摆着,把醉人的`香气传送得很远很远……
雪花悄悄地飘了一夜。天亮了,雪花们屏住呼吸,等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来。雪花们也活跃起来,变成了孩子们手中的大雪团,在对方的帽尖上、羽绒服上开满了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人,蹲在孩子们的中间。咧着句子皮做成的嘴顽皮地笑着。
树儿穿上来了银亮的白衣服,楼房戴上暖和的白绒帽,麦田干裂的小嘴正吮吸着雪水……这一切都是雪花赠予的礼物。瞧,人们眼里闪着的希望,嘴角流露的笑意,也不都是雪花的赠予吗?
学生描写小学的作文600字 篇8
故事是围绕三个主要人物展开的:印度女郎爱斯梅拉达,圣母院副教主克洛德·浮罗洛和敲钟人伽西莫多。
爱斯梅拉达是一个美丽善良的女孩,白天靠卖艺为生,晚上则和流浪者,乞丐们住在一起。因为她富有同情心,乐于助人,所以乞丐们都很尊敬她。有一次她救下了一名诗人甘果瓦,愿做他的妻子;还有一次她怜悯那个丑陋的敲钟人,给他水喝。可这样一位心灵高洁的女孩子却被副教主看上了,副教主表面上看德高望重,但内心十分邪恶,充满了欲望,嫉妒。他出于淫欲,指示敲钟人去劫持爱斯梅拉达;出于嫉妒刺伤弗比斯并嫁祸于爱斯梅拉达。他因为得不到爱斯梅拉达的爱就将她置于死地。其实像副教主这样的恶人在那个时代还有很多,这也反映了那个时代的黑暗和底层人民的无助。就像在小说中子写到的爱斯梅拉达遭诬陷被实行绞刑,流浪者为了救出她而攻打圣母院的情节,慷慨悲壮,发人深省。伽西莫多是个独眼,驼背,又聋又跛的弃者,他看似丑陋野蛮,但内心却纯真高洁。起初,副教主收留了他,让他去做任何事,他就像一条狗一样盲目地干着一切。但自从遇到爱斯梅拉达,得到她的帮助,他感到了人性的温暖,从此愿意为她赴汤蹈火,牺牲一切。在爱斯梅拉达被绞死后,他看穿了副教主的真面目,于是将他从院顶推了下去。最后一声悔叹:“啊,都是我所爱过的一切!”在爱斯梅拉达身边结束了自己的生命。
这不光是一段可歌可泣的爱情故事,更是一次对人性的拷问:世间的善恶美丑,我们能分得清吗?作者的这种推向极端的美丑对照,就像敲钟人和副教主对比,将崇高和邪恶对立,震撼人心。也许我们真的能从这段故事中读懂些什么。作者的真正目的是希望我们分辨清什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。再把它和我们现在的实际生活联合起来,还真能找出不少漏洞:不知是从什么时候开始,从什么地方传来的不良社会风德正弥漫在我们周围,虽然许多公益广告都在大力提倡不再让这些不好的风气危害我们,但仍有一些人禁不住诱惑,不分善恶美丑,误入歧途,最终落得悲惨的下场。
所以,我们一定要分清是非,多为社会做出贡献,让善美文明之风永远吹拂整个世界。
学生描写小学的作文600字 篇9
今天早晨,我从睡梦中醒来,隐隐约约听到妈妈说:“不知有车没,两个孩子还在睡觉呢,我也是刚刚被电话铃声吵醒。”我听到妈妈说的话心里顿时明白了三四分,想:肯定是爸爸叫我们去内蒙呢!我不知爸爸妈妈在说什么,就从床上一跃而起,边穿衣服边像兔子一样竖起耳朵仔细地听着,可惜我没听到爸爸说的话。
不一会儿妈妈来到我的房间里,见我已经穿好了衣服就说:“爸爸叫咱们去内蒙呢,我说你们还睡着呢,谁知你已经起来了。”
接着妈妈又打电话和河曲的司机联系好了,我顿时一蹦三尺高,大声喊道“耶”!妈妈说道:“别那么大声弟弟还在睡觉呢,小心吓着他,你去叫他起床吧。”我快速跑到弟弟的房间,一边用手使劲摇他,一边冲着他的耳朵大声嚷嚷起来:“喂,小懒猪,快起来,咱们要去内蒙了!”弟弟听见我的呐喊声,慢吞吞的坐起来穿衣服。迷迷糊糊地睁开眼懒洋洋地说:“你差点把我的耳朵震聋,惊了人家的美梦!”
不久我们三人准备停当,来到大运路口坐上豪华大巴上直奔内蒙。在我们沿途经过的原平市内,几乎都是鳞次栉比的高楼大厦。看起来是一座既美丽又发达的城市。
随后又经过了南口一号隧道。这和我们上次经过的雁门关隧道很不一样,雁门关隧道长而宽,墙壁上的灯光五光十色。而南口一道的隧道很窄,里面黑洞洞的,而且还很短。
神池的大街上全写着月饼、麻花、油食,不知为什么只有这些油食类的食品。
五寨的地里有山药、葫芦、玉米,一大袋山药整齐的竖立在田野上,一大片金黄的玉米是农民伯伯的希望,每户人家的门口全是一大堆一大堆装袋的葫芦,把袋子涨得鼓鼓的,从袋子的缺口中探出一个个圆圆的小脑袋惊奇地望着这个陌生而美丽的新世界,争着要人们抱回家品尝。
河曲有一个地方叫“小五台”,山上有一座座古雅的寺庙,他可是河曲著名的景点哦!黄河水一段儿风平浪静,一段儿波涛滚滚,像沸开的水一样咆哮着,壮观极了。过了龙口大桥就到了内蒙古的地界,一会儿后,我们转车回到了我们在内蒙的家。
我终于见到了自己日夜想念的爸爸,同时也见到了家乡没有的美丽景色,今天我真高兴!
【【热门】学生描写小学的作文600字汇总九篇】相关文章:
【热门】描写的小学生作文10篇05-28
【热门】描写的小学生作文合集5篇05-18
【热门】描写的小学生作文汇编6篇05-13
描写的小学生作文汇总六篇06-03
有关描写的小学生作文汇总6篇05-04
描写的小学生作文汇总七篇05-30
【推荐】描写的小学生作文汇总八篇05-26
【精华】描写的小学生作文汇总8篇05-26
精选描写的小学生作文汇总九篇05-11
关于描写人物的小学生作文汇总7篇05-02