舞龙小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的舞龙小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

舞龙小学作文

舞龙小学作文1

　　星期六下午，屋外传来一阵噼里啪啦的鞭炮声。一开始我没在意，毕竟这是司空见惯的事。

　　但是，紧接着又响起锣鼓声，还掺杂着几句兴奋的叫喊：“快走啊！”“哦！看舞龙喽！”舞龙？这下可挑起了我的好奇心，于是我向妈妈打声招呼就急急忙忙下楼了。道路上已经密密麻麻围了一大圈人，还不断有更多的人向这边涌来。我站在台阶上，踮着脚，才看清是几个扎着黄头巾，身着红袍子的五到六旬的老人排着整齐的队伍在敲锣打鼓，那声音十分洪亮。

　　这时，一位尽管白发苍苍但精神抖擞的老爷爷走了出来，他胸前挂了一朵大红花。经打听，我得知这是这是为了庆祝老爷爷八十大寿举办的表演。很快由四个汉子顶着的两条龙出现在大家眼前，一条红色，一条橙色。它们都瞪大着双眼，嘴巴忽张忽合，增添了几分传奇色彩。它们全身上下都披着五彩缤纷的布料，显得活灵活现，十分神气。它们和着锣鼓声摇摆着身子，时而转个弯，时而两龙对立，一会儿摇头摆尾，一会儿扭动身体，有趣极了。

　　忽然，两条龙嘴里吐出两行对联：“好年好景好时代，幸福寿星涂家财。”紧接着，他们给老爷爷恭恭敬敬地鞠了三躬，鼓声也变得急促起来，随后声音越来越小，最后戛然而止。时间像是停滞了一般，天地出奇地宁静。但几秒种后，众人爆发出一阵热烈的掌声和喝彩。大家簇拥着老人请上了花轿……

　　在当今日新月异的城市生活中，已很少能看到这种场面，这种震撼人心的表演，这种以前在民间随处可见的艺术文化，或许，取而代之的，将会是高新技术产品源源不断地诞生。而那些传统民族文化将活在老一辈人的记忆中，也不知这是可喜还是可悲。

舞龙小学作文2

　　昨天，是我盼望已久的节日——国庆节。

　　早上，我不到六点就起床了，心里非常激动。

　　我来到了嘉兴的大街上，那里人山人海，彩旗招展。街上熙熙攘攘，繁华热闹，熙来攘往的人们擦肩而过……忽然，一条蓝色的龙引起了我的注意。我停下脚步，观看了这场舞龙表演。

　　只看见一个领头的队员举着龙珠忽上忽下，忽左忽右，引逗青龙，龙珠向左摆动，龙头就向左扑去；龙珠向右摆动，龙头就想右扑去。一连扑了几次都扑了个空。这下龙激怒了，它发起性来了。那条巨龙张着血盆大口，鼻子翘得老高，两只铜铃般的圆眼放射出白光。这时，鞭炮齐鸣，连着响的鞭炮像爆豆，坐地腾空的两响像礼炮，炸开的纸花随风飘扬，我被这美丽的景象陶醉了。喇叭吹的更响了，唢呐高奏，锣鼓敲得更加用力更加紧了。忽然，那颗龙珠好像富有了灵性，在空中蹦来跳去，青龙也跟着龙珠窜来跳去。龙摇头甩尾，扭动着身躯，非要吃掉不可，可是捉了个空，龙珠早就躲远了。龙又一次在地面上划过，却又矫捷的一跃而起，向上窜去，想乘机吃掉龙珠，而龙珠在就在龙的肚皮下溜走了。我被这些景象深深吸引住了。接着，青龙紧跟着龙珠翻滚，越翻越快，最后只看见一条大龙在天空中腾云驾雾，鞭炮声，锣鼓声，掌声，呐喊声汇成一片。不一会儿，舞龙表演结束了，蜂拥而上的人们也一哄而散了，我也依依不舍的离开了场地。

　　那场舞龙表演精彩极了。真想念那条蓝色的龙。真怀念那个难以忘怀的国庆节。

舞龙小学作文3

　　我倚在门上，耳畔是咣咣的敲锣声。我知道，舞龙队伍如春节一样如期而至了。一点红出现在我眼前，接着是那上端圆圆的、领头用的棍子，红黄交杂在一起的龙体，还有满面春风的后生小子。

　　锣鼓在那家门前敲得越来越响。举着龙的后生愈来愈兴奋，嘴中不停吼叫着，把四面八方的人们唤了出来，奔向舞龙队伍，顿时间，围满了人，男女老少都目不转睛的盯着舞龙人。

　　一阵沉静后，“咣”的一声，舞龙队伍如同画上的人变为真人一般，活灵活现起来。领龙人眉毛一挑，大叫一声“走”，便开始到处跑来跑去，时而跳跃，时而翻滚。舞龙人们跟着那领龙人，一个接着一个，按照领龙人的路线行走。龙变得越来越狂躁，越来越热烈。交织在一起的龙身，一会儿后又解开了，仿若一根绳子因寄绳人的笨拙而从未寄上过，在他指间一转眼便溜过去了。

　　锣鼓敲得更烈了。舞龙队伍的后生们的内心似在燃烧。不管周围的一切，不管满头大汗，不管身心疲惫。后生们在锣鼓的怂恿下，也跟随它，舞得更烈了。灵活的身板窜来窜去，灵动的眼睛左顾右盼，厚重的脚板从未停息追逐。

　　一阵狂舞、跳跃、追逐后，一溜烟龙身卷成了一个圈。领龙人停下来，锣鼓也停下来，剩下了舞龙队伍的吆喝声。一连串的祝福，主人送上大大的.红包。

　　一阵平息，迎来了又一阵狂舞，跳跃，追逐，仿佛那平息从未发生过，舞龙队伍从未停下来过，只听得舞龙人一声“走”，那山谷中留下一声锣声。

舞龙小学作文4

　　晚上，我们一家人兴致勃勃地来到体育馆观看庆国庆精品舞龙表演。体育馆内早已人声鼎沸。经过简短的开幕式，表演开始了。第一个节目是由寿昌舞龙队表演的《五龙献瑞》。只见舞龙队员穿着崭新统一的服装，舞着焕然一新的彩龙冲向舞台。五只彩色的龙披着闪亮的鳞片在台上抗议。五条龙一会儿各自表演，一会儿盘绕在一起，犹如一朵盛开的鲜花。舞龙队员们还不时地躺在地上，挥舞着手中的彩龙，仿佛蛟龙出海。体育馆中立刻掌声一片，欢呼声一片。

　　接踵而至的还是由寿昌舞龙队表演的《龙行九天》只见一条金色的长龙摇头摆尾地飞进舞台。手持龙珠的舞龙队员竟玩起了叠罗汉，站到了一个队员肩上，舞龙队员们依样画葫芦，也叠起了罗汉，去追逐那颗龙珠，观众席上立刻发出一片热烈的掌声。

　　最有趣的当然是由新安江职业技校表演的《龙凤呈祥》了。只见舞龙队员们舞着金龙跑进舞台，一个舞龙队员舞着金龙跑进舞台，一个舞龙队员把龙珠甩了起来，翻了几个跟头，那金龙也随着龙珠扭动起来。舞凤队员舞着金凤凰慢慢地走到舞台中央，扇起翅膀翩翩起舞。舞台上龙飞凤舞，霎时，欢呼声和掌声在体育馆上空回荡。整场表演精彩纷呈，简直无法用语言形容。这是我看到建德最精彩的舞龙表演。龙灯和服装也是焕然一新，舞龙队员也是身手矫健，这次表演和平常的简直有着天壤之别。

舞龙小学作文5

　　在我爷爷的村子里，最有意思的节日活动就是舞龙灯了。

　　龙灯由村里的老人在年前做好，用木板、竹片扎成龙的形状，再用幔布遮盖，画成龙的模样，涂成龙的颜色，一条龙有一颗独立的龙珠，走在最前面，而后是龙头、龙身、龙尾组成的龙。每逢正月初一开始，一条五颜六色、瑞彩纷呈的“龙”就在各乡村开展拜年活动。“龙”走到哪里，村民们都会放鞭炮迎接，许愿，还给“龙”一两个红包……“龙”到哪里，哪儿就有敲锣打鼓声，欢声笑语，绵延不绝。这个时候，孩子们是最高兴的，他们可以前簇后拥，跟着龙灯走家串巷，乐此不疲！

　　一次，我在爷爷家，看见了舞龙，好长的一条龙啊！龙头已经伸出房门，龙尾还在门前大坪上摇摆呢！爷爷对我说：“这是一条龙，人们正舞龙祝愿吉祥呢！不一会儿就要到我们家了。”果然，“龙”一会儿就到了。爷爷奶奶又是大放鞭炮，又是打躬作揖，又是匆匆许愿，忙得不亦乐乎！我也学着爷爷奶奶的样子，对着龙打躬作揖，许下心愿！

　　当“龙”渐渐远去，我对爷爷说：“我也想去舞舞龙灯！”爷爷说：“你还小，舞不动的！”我只好失望地站在一边。

　　村里的孩子们不会编扎大龙灯，用草把扎成小龙，数个小孩到各家各户去舞，图个热闹不说，还能赚些许零花钱呢！

　　邻村以及十里八乡的人们为了节日的热闹，也会编扎各式各样的龙灯，在节日里走村互相拜访。

　　到了正月十五晚上，所有舞过的龙灯都会在村子里再舞一遍，而后便要放到村外焚烧，俗称“化龙”。

　　这就是农村过年时最有意思的节日活动之一，我也非常喜欢它！总还缠着爷爷给我做小龙呢！

舞龙小学作文6

　　“好，太精彩了！”一阵阵呼喊声从广场传来。我们随着声音来到广场，只见那里人山人海，四处彩旗飘扬，把广场围得水泄不通。这是在干什么呢？原来是社区为了庆祝端午节的来临，举行了一场别开生面的舞龙表演。

　　表演开始了，顿时响起了一阵锣鼓声，两条全身金黄色的巨龙腾空而起，四周的观众激动起来，连两旁树上的小鸟也叽叽喳喳地为两条巨龙“伴奏”。只见金龙留着长长的胡须，而且随风飘动，它张着血盆大口，露出锋利的獠牙，头上长着一对分叉的金角，两只大眼睛直瞪着前方的龙珠，身上的龙鳞在阳光的照耀下闪闪发亮。舞龙的人身穿与巨龙同色的绸缎，手持支撑巨龙的钢棍，一个少女穿着红色的绵缎，手里举着龙珠。只见举着龙珠的少女晃动着手中的钢棍，一条巨龙也跟着摆动，它一会儿往上，一会儿往下，忽前忽后，忽左忽右，一会儿翻滚，一会儿绕圈，一会儿像漩涡一样旋转。舞龙的人手里举着20米长的巨龙，十个人齐心协力、步调一致，一会儿像跳绳一样跳着舞，一会儿躺着舞，一会儿跪着舞，一会儿站着舞。巨龙随着他们上下跳跃，铜铃般的眼睛炯炯有神，注视着旋转的龙珠。舞龙的人操控自如，巨龙在他们手下十分乖巧，另一条巨龙加入了，两条龙加在一起真是两龙戏珠！双龙腾云驾雾、翻江倒海、威风凛凛、气势磅礴，周围观看的群众连连拍手叫好。

　　随着表演的进行，锣鼓声渐渐地小了，舞龙表演在欢乐喧腾的欢呼声中落下了帷幕。这次舞龙表演弘扬了中华民族的传统文化，真让我们流连忘返。

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