美术老师作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的美术老师作文,希望对大家有所帮助。
美术老师作文1
说起美术,实在是提不起我的兴趣,简单的描描画画,无聊的涂涂改改,实在让人索然无味,直到我升入初中后的一节美术课,彻底改变了我对美术的看法。
升入初中后,我们的美术老师换成一个挺瘦的人,他浓密的眉毛,炯炯有神的眼睛,棱角分明的面颊,和世界名画中的人物肖象相差无几。
上第一节美术课之前,老师拿来了一个人的头骨,我们很是奇怪,也有些恐惧。带着疑惑,我们开始上课,老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片,看着画面中的骷髅狰狞的面目,有些胆小的女生尖叫起来,我们更加疑惑了:这美术课岂不是成生物课了?这时老师停顿了一下,说:“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘!”果然随着老师引人入胜的讲述,我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣,看似单调的头骨,也让我越发感兴趣,看着我们人类自己的头骨,让我知道了我自己身上的很多秘密,也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。
这就是我们的美术老师,虽然只有短暂的几次碰面,却给我留下了深刻的印象。
美术老师作文2
在所有的教我的老师当中,我最喜欢的就是我们的美术老师唐老师了。她今年25岁,我们的唐老师可漂亮了,她有一头乌黑的长发,一双圆溜溜的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,一笑就露出一口洁白的牙齿。
唐老师就像我们的大姐姐一样关心我们班的每一个学生,每次上美术课的时候,她都是一直带着微笑看着我们,画画的时候,我们班有些同学不会画,唐老师就手把手地教,直到画好为止。有时候还给我们讲笑话,做游戏,每一堂美术课我们上的都很开心,下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢!有一次,我们班一个淘气男同学把我的门牙打掉了,那天刚好是唐老师的课,她看见了非常心疼我,把我带到她的办公室,洗掉脸上的血,还安慰我,后来很严厉地批评了那个淘气的男同学。
你们瞧,这就是我们的美术老师唐老师,我爱我们的'美术老师。
美术老师作文3
从一年级到现在,老师是经常换,尤其是美术。
不过,这其中有一位老师让我非常钦佩,他是个男的,一个快60岁的老老师,我们都亲切地叫他“老丁老师”。他的额头上刻着好几条深深的皱纹,皱纹里面好像装着许多学问似的,两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去炯炯有神,整齐而光亮的黑发中露出了许多白发。
他跟其他的老师不一样,不去刻意的要求学生要怎么样画,我们可以不受任何拘束,想画什么,想做什么,都可以随性。丁老师总是习惯轻松地靠在讲台桌旁,笑着看我们。有的地方不会画了,只要轻轻一举手,他便会赶过来,在我们的画纸上,简简单单的描上几笔,生动的形象便跃然纸上。而且,不论我们画的怎样,他都会点头称赞。使我们心里暖暖的,我们便也给他一个灿烂的笑容。我感觉我们的图画成绩有了很大的提高。
很可惜,老丁老师是帮我们代课的,只要美术老师一回来,他就要不教我们了。
我希望能再次上他的课。
美术老师作文4
从小我就有一个梦想,长大了一定要当一名美术老师。
妈妈说我三岁时就会拿着笔在墙壁上乱涂乱画了。虽然因为这事让妈妈伤透了脑筋,但是也因此让她发现了我绘画的天份,所以从六岁起,妈妈就送我去了绘画班,开始让我在绘画的知识的天空里飞翔。
我之所以想成为美术老师是因为画画是一件很高雅的艺术。我们可以通过画笔让自己看到的、想到的景物通过绘画表现出来。当我完成一幅画时,心里感觉特别快乐,我希望能教会更多的小朋友画画,让他们也能体会到绘画的快乐。
如果我成为了美术老师,我一定会认真地教我的学生。我会教他们素描,用最快的速度去记住美丽的景物。我还会教他们去学习调色,告诉他们通过三原色:红、黄、蓝可以跳出各种各样的色彩。最重要的一点是,我会教学生们开动脑筋,通过想象力画出一些大胆创新,具有特殊意义的作品。我还会教他们去画一些公益广告、作品宣传、环境保护和爱惜粮食,节约用水。让画画也能为国家作贡献。
我想成为美术老师,所以从现在开始,我一定要努力学习绘画,让自己的梦想成真。
美术老师作文5
在这个短暂又美好的暑假里,我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师,他叫冷向宁。
他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛,圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子,帅极了。在他笔下画出的作品,没有一幅不栩栩如生的,有精细的白描,细腻的素描,奔放的速写,逼真的国画……
老师不仅长得帅,画得好,而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次,我把老师弄得很难堪,老师并不责骂我,只是笑笑而已,所以我和老师的感情相当深厚。
我并不把老师当做老师,而是把他当做朋友,没事就去看看老师……只有喜爱老师,才能对这门课程产生兴趣。
那是一个下雨的星期日,我和老师一起画速写,“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我,努力让我变得更好,而我呢?只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动,我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看,大雨还未停呢。“给,这有伞。”老师像看到了我的心一样,“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的,久久不能平息……
说了这么多,我还想说最后一句话:“我爱你,冷老师!”
美术老师作文6
故事要从我一年级那时说起。
某天我牵着母亲的手走到画室前面,糊里糊涂的我好奇的往里面瞧!有好多人在画画,对当时的我来说真是兴奋到不行阿!
妈妈曾说:你是最省钱的孩子!因为你的玩具只有两样----纸跟笔。或许我真的是如此吧!
第一天上课内容忘得差不多了,可是当时老师的脸却忘不了,她总是和蔼的照顾我,在我伤心难过甚至生气的时候,常对我说:生气是拿别人的过错来惩罚自己,没错,事实如此,当为何我们却无法释怀呢?
几年过后,我下定了决心报考市里的美术班,从此,我几乎天天到画室报到,可见我的决心有多大啊?也许因为这样,压力也蛮大的,常常发脾气,不过,老师还是很用心的帮助我,细心与耐心虽然说起来容易但能实现这理想的人又有几个呢?有时我真的觉得自己是最幸福的孩子。
我的成就不是来自于我或是家人而是画室里的----杨勤老师,感谢你对我的付出,我打从心底祝福你:教师节快乐!
美术老师作文7
虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员,不是十分了解这个学校。但是,我对我们的美术老师印象却很深刻。
在第一次见到美术老师的时候,她就给我留下了美好印象,她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶,会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候,我们就已经改变了主意。她说她姓邱,让我们叫她邱老师。
她说话的声音很柔和,不像有些老师的声音一样粗哑,而是那种很细却又不尖锐的声音,像棉花一样轻柔,却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性,尖尖的瓜子脸,娇好的五官,白皙的皮肤,是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的,沁人心脾。
邱老师也很时尚,而且授课也十分好。第一次上她的课,她给我们放了一部幻灯片,一边放一边讲解,像画的种类和由来。我们也细细听着,没有人发出丝毫声音,我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。
她好像有魔力一样,将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静,让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中,吸收着营养。
虽然我们只上过邱老师一节课,却给我们留下了深刻而美好的印象。
美术老师作文8
如果我是一名美术老师,我一定会把课堂变得更加有趣、快乐。
现在的美术课常常变成三门主课,就算可以上,我们也是死板地按照书上的内容,这不就和上课完成作业一模一样吗?根本没有什么意思,我们从来没有自己可以想象的空间,每个人画的画差不多都是一样的。
但是,如果我是一名美术老师,我会让同学们先自己看看书中的内容,看完后,同学们一定会有自己的想法,我便会让她们左右两个同学轻声地讨论一下,这幅画哪里画得好,哪里画得不好,好的要学习一下,而不好的呢,我会让同学们在自己的画中改正,最后,我会把画纸发下去,让他们开始自己画,在画的同时,我会对他们说:“同学们,我希望你们能展开自己的想象力,画一幅有个性的画,打开想象的翅膀吧,你可以把画中的一切变得栩栩如生。”我想,只有这样,同学们手中的画才是各种各样的,丰富多彩,我希望让同学们知道,不要去模仿,大胆地画出一幅幅属于自己的画,那才是独一无二的,只有这样,才会更加有意义,大家也会画得更开心。就算画得不好看,也不要紧,因为,这一定是来自他们内心的。
如果我是美术老师,我一定会让美术课堂变得多姿多彩,让同学们更加热爱美术。
美术老师作文9
我们学校去年新转来了一位美术老师,她是一位女老师,她长得胖胖的,但也不算矮,头发很长,脸上总是带着笑容。老师穿的衣服也很朴素,可能是她自己设计的。
美术老师对我们特别好,她让我们叫她“玲玲老师”,老师刚开始教我们素描,开始,我们什么都不会画,老师就耐心的教我们每一项基本功。素描这种艺术是非常复杂的,我们的天赋并不高,学起来很困难,但是老师并没有放弃。
老师为了让我们学好素描,她就放弃了中午的休息时间,让我们去学素描。有一次,我画了一个“多面体”,我开始怎么画也画不上来,所以我就找了一个人帮我。结果还是北老师发现了。
第二天中午,我去学素描是提心吊胆,怕被老师发现了,可是,还是逃不过老师的“火眼金睛”。但是老师却没有对我发火,只是温柔的对我说:“没关系,不会画可以慢慢练,但是你不可以找别人帮你画,这样,那我让你们学素描,不就没有意义了吗?”说完后,老师还教我怎么上“调子”,我明白了老师的话,从那以后,我再也没有找别人帮我画了。
这就是我们的美术老师,一个和蔼可亲,长得漂亮,而且工作也很认真的老师。
美术老师作文10
我的课外班美术老师是陈老师,他不仅知识渊博,还风趣幽默,我超级喜欢陈老师的画画课!
有一次美术课上,陈老师正准备喝水,当他端起水杯那一刻,全班同学哈哈大笑。陈老师一脸茫然地问:“笑什么?有什么好笑的?”一位同学捂着嘴笑着告诉他:“老师,您的杯底……”,陈老师一看,自己也乐了。原来他在杯底画了一个猪鼻子,一喝起水来,陈老师的脸就像“八戒”一样,真是又好玩又好笑!
陈老师画画自然不用说,那叫一个栩栩如生!有一次陈老师教我们写美术字,我写好后拿给他看,他指着其中一个字对我说:“这一横太向下了,都可以画成一个王后了!”说完,陈老师拿起笔修改起来,半分钟都不到的时间,一个胖嘟嘟的王后形象就出现在纸上,简直太厉害了!
陈老师就像是个大孩子,他懂我们,从来不问考试成绩,经常给我们发糖、和我们一起玩游戏……
在陈老师的眼里,我们是孩子;在我们的眼里,陈老师就是“孩子王”!我非常喜欢陈老师!
美术老师作文11
在我1—5年我的班级里,给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。
他刚一走进教室,给我的第一感觉就是,像一个小混混。他的头发是中分的,一条线在头顶上直直地分开,他戴一副大眼镜,脸蛋圆圆的,胖胖的,矮矮的个子像一个加大号的板凳。他走进来的时候,挺胸抬头,趾高气扬,挺着小将军肚,迈着八字步。他的头发最突出了,咋一看,还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢!他平时很凶,内向,言语很少,不善谈,看起来像一个木偶,有时打开话匣子,啰嗦话说得没完没了。
一天,他正在给我们上课,讲到细画那课时,老师一边讲,一边画,我们都无精打采地听着,当老师画完时,我们“哇”地一声叫了出来,他的画简直惟妙惟肖,栩栩如生。也有人说:“哇,真是绝后佳作呀!”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。
刚刚还对他有厌恶感,一下子就消失迨尽了。他并不骄傲,一直都很谦虚。他用高超的绘画艺术,赢得了大家的信任。
这就是我们的美术老师。
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