那一刻，我真快乐作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的那一刻，我真快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那一刻，我真快乐作文

那一刻，我真快乐作文1

　　在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

　　那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的`琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

　　后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听，非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

　　我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。

那一刻，我真快乐作文2

　　“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩杨。”为了能闯进全国大赛，我们不得不每天与这些《百家姓》《千字文》，《语言文字法法则》泡在一起。

　　老师把我们的朗诵视频送往了北京，通知很快下来了，一个令人振奋的消息，我们入选了，我们经过层层筛选，十个同学代表濮阳参加全国语言文字大赛，要考试的科目一共分为两类，第一类考阅读，语言文字法，书法和作文，第二类考朗诵，语言文字法，阅读和特长展示。我们三个女生考第二类，于是只能每天不停的往大脑里灌输各种知识，每天放学加一节课，一放假就更加多了，每天要做大量阅读题《山海经》《少年中国说》《桃花源记》……都要求背会并朗诵。

　　我们朗诵时，老师说：“这里面朗诵的最好的是豆豆（化名），李佳璇你需要加强。”这句话深深的刺激了我，我当时就想：我不如她，哼，老师我一定会证明给你到底谁才是最好！我的斗志一下被激发了起来，每天我都对着镜子一遍遍练，我要让老师在我身上挑不出毛病，我喜欢朗诵朗诵也是我的强项，我要证明给所有人看，我比她强，我才是最好的。

　　老师仍然常在我身上挑刺，我表面上装作不太在乎，心里全线崩溃，为什么都是我有错，难道她们都是完美的吗？为什么？这不公平！我暑假前一个月，哪也没去每天就是练习，一遍遍看，听他们的节奏快慢声音哪儿里柔和哪里铿锵，看他们的动作哪儿用手掌哪儿用手指，看他们的眼神哪儿有笑意哪儿坚定，我把词都背的滚瓜烂熟，我知道，没有什么困难能挡住我。

　　比赛在西安进行，我们抽到朗诵的是《少年中国说》，我把自己的情绪调整后上了台，我告诉自己，不要做最好，一定要做到更好。功夫不负有心人，结果出来了我得了全国金奖，其他人都是银奖，我看到老师发证书给我时的眼神，那一刻我觉得自己一定是世界上最快乐的人，接证书的那一刻，我自豪的笑了，我知道我用行动证明给了所有人，我不比她差，我才是最好的。

　　那一刻，我笑了，但眼泪也随即而出，那一刻，我很快乐。

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