快乐与我作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的快乐与我作文，希望对大家有所帮助。

快乐与我作文

快乐与我作文1

　　在我成长的过程中，快乐无时不在与我并肩同行。只要用心去体会，就会发现，生活中点滴小事都是我快乐的源泉。

　　小时候，无拘无束的生活给了我无忧无虑的快乐童年。上小学后，虽然每天除了学习就是吃饭休息，日子单调了许多，但依然不能阻挡我快乐的心情。

　　感谢我的爸爸妈妈，把我每一天学习与生活的时间都安排的很精彩。尤其在每晚的听写时间里，我的家里真可谓是惊喜不断。我们会先玩石头剪刀布，赢家做裁判，输的2个人比赛听写，听写输的一方还要给裁判和赢家洗脚以示惩罚。如果轮到我听写的时候，我总能跟裁判之间做些小动作，一个眼神，一个提醒就能反败为胜。那段时间我感觉自己很幸福很快乐。我也在寓教于乐中学到很多很多的文字快速记忆技巧。

　　其实有一段时间，我看到其他同学上学放学都是家长开汽车接送，而我只能坐在妈妈的电瓶车上“哼哧哼哧”半天才能到家或学校时，我还是很郁闷的。多次跟爸妈发脾气让他们也买汽车接送我。可是有一次，当我看到一段新闻说：“生活在大山里的孩子，父母大多都去外地打工了，年幼的他们只能跟着年迈的老人住在大山里面，即使这样，他们还是在逆境中求学。每天都是天不亮就出发，几个小伙伴一起相互帮助，靠自己的双脚翻过陡峭的大山奔波几十里路去学校读书。”相比他们而言，我简直幸福到了极点。我为我的虚荣心和不懂事而羞愧，从那以后，我再也不跟父母提无理的要求了。我懂的了知足才能快乐。

　　我会保持一颗平常心，把这种简单的快乐继续延续，让点滴快乐的心情陪我长。

快乐与我作文2

　　看，几幅吹画在桌上整齐地摆着，这是我们的佳作，在那方寸之间，显现出墨吹画的独特魅力……

　　只见，课桌上铺上了红色桌布，每个同学的面前都摆了个杯子，一根塑料的勺子。“小树林”这是要请我们吃大餐吗？然而并不是，因为同学们的脸上都凝着沉重的神情，这事儿，还得从半小时前说起……

　　原来啊，今儿是活动课，而主题是制造墨吹画。这可将我难倒了：这该怎么办呢？要知道，在学校里，我的美术评分往往都是良啊！我还在犹豫着，将伸出去的手又缩了回来，双手撑着脑袋沉思着。其他同学也是如此。就在这时，坐在我旁边的小龙同志一拍桌子，笑容从他紧绷的脸上挤了出来：“有了！”随即，气氛瞬间被他带动了起来，越来越多的想法“浮”出了水面。望着别人都有了想法，我也越来越紧张，一粒豆般大的汗珠从我额头上滴了下来：该怎么办呢？在我一愁莫展之际，风吹动了门外的盆景，一片绿叶缓缓地飘入我眼帘。这时，一个想法如同升起的星星，我一拍手：“对！就这么办。”我也加入了创造的大队中。

　　这时班中的气氛已从刚才的沉重变成了充满朝气的欢愉。尽管窗外的风有些凄凉，但我们的教室却是暖融融的。我将一些绿墨滴在了纸上，开始创作。我握着吸管，吸了一口气，鼓起腮帮子，轻轻地一吹，绿墨缓缓地向外分去。在我忙碌了大半天后，我竟吹出了个“四不像”，我充满疑惑：“为什么会这样子呢？”为此我也只能苦笑。但望着我身旁的小龙，我的心里平衡多了，我们的作品半斤八两。他望向我的画，我望向他的画，我们都大笑了起来。

　　在活动中，最重要的并不是结果，而是怀着什么样的心态去参加活动。

快乐与我作文3

　　快乐，你用幸福美丽的双手牵我走过美丽人生。 - 题记

　　五岁。糖果。快乐……

　　五岁的我，幼稚可爱。那时候我常常与快乐牵手。每次和妈妈进超市，我的目光总会落在棒棒糖盒。我便扯着妈妈的衣袖向她撒娇：妈妈，我要吃糖！妈妈说：“好好！”她给我买了一个大大的棒棒糖。我拿着棒棒糖，舔着它，一份甜，一份幸福，一份快乐。

　　十岁。100分。快乐！

　　望着试卷上那鲜艳的红沟勾和那耀眼的100分，我的心中充满了自豪与兴喜，此时，快乐又和我牵手了。让我感受到一份耕耘，一分收获，一份快乐。

　　回家后，我把那张试卷递给妈妈，妈妈惊喜的说：你真棒！”我高兴有不好意思的笑了。真快乐。

　　十三岁。竞争。快乐？

　　初中是一段竞争的年华，各路英才争夺第一把交椅，每次的成功和每次的失败，让我惶恐。快乐，你去哪了？我拖着冰冷的心寻找着。那光荣榜上的名字，只是过眼烟云。曾几时，为了考试而叹气，曾几时，为分数而掉眼泪，曾几时，为了超过对手而苦苦努力。

　　然而，我看见一条河水，一条奔腾不屈的河水，一条启迪我的奔腾不屈的河水。水中有数不清的水滴，他们一样渺小，但在石头面前也不顾一切的冲上去，即使弄得伤痕累累，甚至打碎，也向前冲，我忽然笑了，跟水滴比起来，我这点算什么呢？

　　于是我重做精神，做一条奔腾不屈的河水。渐渐的我还像习惯了竞争的生活，这里也有关爱，明知到是对手，可……

　　我终于明白：有竞争，才有动力，才会进步。竞争是快乐！而不是快乐？

　　只要我们有童心，有信念，有拼劲，快乐永远不会离我而去！

快乐与我作文4

　　红红的桌布上有一幅画：黑黑的枝干向四周伸延，上面梅花朵朵如血般红，如霞般灿烂，美而不腻……

　　这是怎么来的呢？

　　一到教室，就看见桌上排放着几杯颜料，同学们都疑惑不解，我更是百思不得其解。不一会儿，老师又拿了几张白纸出来，大家连忙讨论起来，“是不是用手弄一点颜料往上涂？”“是不是……”一个又一个的猜测出来了，接着，老师又拿出了几根吸管，我也猜起来：“这是要干什么？”

　　后来，我才恍然大悟，原来是要把颜料滴在纸上，用嘴或者借助吸管吹成一幅画！不到一会儿，大家便开始呕心沥血地“创作”了。

　　我拿起颜料滴在纸上，瞧，真像个小蒙古包，我用吸管用力吹。它立马像一条蛇越来越长。我又滴了几滴黑颜料在四周，把它吹成树枝形。我又想：“应该加点草。”于是我拿了点绿色颜料，在下方吹着，嘿！别说还蛮像，之后便是最后一步：画梅花。我“打”了点红色颜料，滴在纸上。它像个调皮的孩子在四处跑着，我一个一个地吹，不一会儿就好了。我拿起来看了看，沾沾自喜地点了点头，我还挺满意的。黑黑的枝干像少女的秀发向四周伸延，上面梅花朵朵如血般红，如霞般灿烂，美而不腻……

　　大家一个个看着自己的作品，都开心地笑了。通过这节课，大家都受益匪浅。同学们把画交换看着，从远处看郁郁葱葱，一派生机，从近处看就像是一幅美丽的、逼真的画。我们全都笑容满面，酒窝在脸颊上绽放，班级充满了快乐的`笑声。

　　在这次课中，我十分快乐，重要的不是名次，而是所收获的快乐，重在参与嘛！

　　我参与，我快乐。

快乐与我作文5

　　我十分喜欢读书，我知道歌德他说过：“读一本好书，就是和许多高善的人谈话，这句话我永远都不忘记，因为书，它已伴我度我天真的童年和美丽的少年，要迎来活泼的青年。我爱书，我已爱到了痴迷的程度，读书已成了我无法割舍的爱好。

　　小的时候，我过得十分快乐，晚上，我爱看童话书，了解了世上种种情感，我读出了卖火柴的小女孩的可怜，苍蝇找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三国演义》，看到关羽过五关斩六将，我笑了；看到关羽死了，我把书一仍，伤心了半天；看到张飞和刘备死的时候，又伤心了半天。妈妈说我看《三国》掉眼泪--为古人担忧我的心情就这样跟着书中的人物时好时坏。

　　在书中，有读不完的故事和有趣的事情。有一天我在看书，突然下起雨来，雷打个不停我都没听见，这时妈妈叫我把伞扔下来，我把手电筒扔了下去；我看书时爸爸回来了，他敲门声我一点也听不见，终于书看完了，我才醒过来，把门开了，当时老爸快气疯了。

　　我认为书是我们最好的朋友，我把每一本书都用书皮包好，把它放入书柜，从不乱扔，每一本书我都看好几遍。我一直不把它看作一本普通的书，在我的眼里，它是我最好的朋友。

　　书让我知道了好多知识和好的精神，它满腹经纶，一个字一个字的跟我们说着它所知道的。朋友，书，可让我们增长见识，你能说读书不快乐吗？

快乐与我作文6

　　人有许多情感，喜怒哀乐，缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。

　　著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候，失败了100多次！正当周围人都劝他放弃的时候，他却是这么说的：“我没有失败100次，我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说，就变得如此快乐，后来经过爱迪生的不懈努力，他终于成功了！

　　事实上，不是他去找快乐，而是快乐来找他。得到快乐其实很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如说，你去网购一本书，可书却卖完了，一般的人都会认为自己很倒霉，可那些经常获得快乐的人却会想：哈哈，我的眼光可真好，这本书有这么多人买，一定很好看。于是，他就又收获了一份快乐。当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候，不要立即反驳，不要伤心，不要难过，你要想：家人、老师说了我什么地方不好，我知道了改变一下，下次就不会被骂了……

　　你看，快乐其实很简单！生活中，还有许多事情需要换一种思维，没必要把痛苦强加在自己身上，要让快乐在自己身上长久生存。快乐，总相伴！那时，你会感到生活是多么的美好！这样，你也成为了一个快乐的人。

快乐与我作文7

　　快乐与我相伴快乐总是会不经意间从生活之中流露，欢声笑语总是会在我身边萦绕，快乐的日子使人睿智，让快乐与我相伴！

　　——题记

　　在我的世界里，喜、怒、哀、乐都总是家常便饭。时而高兴又时而烦恼。正是因为有了他们的陪伴，生活变得如此充实，如此快乐！在校园里，你总能听到笑声在我的附近响起。有时我会给他人带去欢乐，又有时心情难过，他人则会让我变得更快乐。无论是心情好与坏，天晴或下雨，总会以一种乐观的心态去对待他人，对待生活。记得约翰·梅斯菲尔德曾说过“快乐的日子使人睿智。”不是吗？当快乐陪伴在你的身边，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然绽放。然后你就会知道与快乐结伴究竟是何种智慧。也许这时，别人的缺点也就会变得更能让人宽容与理解。其实有时候，与快乐相伴的感觉就像是一副眼镜，因为它可以时时矫正你的精神视力。其实我们可以换一种思路去生活，用一种乐观、快乐的心态去看待生活，也许最后生活所还给你的就是成功！别忘了，快乐是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如约翰·梅斯菲尔德所说，快乐所带来的不仅仅是眼前的事物。当你失落时，思维就会陷入泥潭，好像是有一道墙隔住了，而当你快乐时，这道墙也就会砰然倒塌。所以，用快乐的眼光审视生活，会有意想不到的结果！坚信快乐会始终与你我相伴，其实快乐并不是单纯的满意与知足。真正的快乐，会使草地更为青翠，鸟鸣更为甜美。快乐，使我自信；使我轻松；使我走向成功！让快乐与我们相伴，让我的快乐我做主！

快乐与我作文8

　　时光匆匆，一恍好多年了，我最快乐的圣诞节作文700字。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……

　　那年·那天是圣诞节，也是我和昔日同学相处的最后一个圣诞节。

　　在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：“琳子，我和你是很好的朋友，对吗?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧?”没有，难道你咒我?“”不，不，当然没有，怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!“”那就好，你还没回答我的问题呢!“”你是我的死党啊!“我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说”糖儿，你有事瞒着我!“”嗯，琳子你猜对了，我要转学了。“她平淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊!“糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧!”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了……

　　时间过了很久，很久……

　　晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了?

　　正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书!”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!

　　我们吃着好吃的，一直畅谈到了深夜……

　　任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。