关于磁铁的作文（精选26篇）

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关于磁铁的作文（精选26篇）

　　很多小朋友都会对磁铁产生好奇心，都会觉得磁铁是一个很有趣的玩具，但是都不懂磁铁的原理到底是什么下面是关于磁铁的作文，欢迎参考阅读！

关于磁铁的作文（精选26篇）

　　磁铁的作文 1

　　星期五晚上爸爸参加完一个活动带回来一小束漂亮的胸花，一回来，就开玩笑的把胸花戴在我的口袋上，我轻轻试着拨了一下，胸花竟然没掉，我以为有针别着，细细一看原来没有针，只有两片塑料状物体紧紧合在一起，为了弄个明白，我把它拆散，原来两片塑料状物体里面都是磁铁。

　　为了弄明白是不是所有的`物体磁铁都能吸住，我找来相同的磁铁，牛奶瓶，铁皮饼干盒，铜电线，塑料杯，皮包，地毯做试验。我先用两个相同的磁铁吸，好象有股力在向外推，怎么也吸不上；当我把其中一块磁铁换个面，还没靠近时，就有一股力一下就粘上了，其他我也一一做了试验，除了铁皮饼干盒能吸起来，其余的都吸不起来。

　　到底是什么原因呢，为什么有的吸得住，有的吸不住，还有两个磁铁有时能牢牢地吸住，有时却相互排斥，带着这些问题我把开电脑，开始查阅有关资料。

　　原来，两个磁铁有时相斥有时相吸，这是因为磁铁分s极、n极，同极时相斥，异极时相吸。磁铁并不仅仅吸铁。凡是能被磁化的物质，像铁、镍、钴及其合金都可以被磁铁吸引。但是有些物质，如铜、锡、铝、玻璃、塑料、等不具有能被磁化的性质，就不能被磁铁所吸引。

　　小小的磁铁也有这么多的学问啊！我现在一定要学好科学理论知识，以后把他运用到实践中去，做一些对人类有用的发明。

　　磁铁的作文 2

　　“我们知道，磁铁有南北两个极，同性极相排斥，异性极相吸引。”我正读着关于磁铁的知识。突然，我的脑子里浮现出一个问题来：难道当两块磁铁相互吸引时，中间就不能有阻碍吗？放一张纸，一块木头会怎么样？带着疑问，我开始做起实验来。

　　我先找来两块磁铁，一张纸，一块木头。我把两块磁铁放在桌上，距离比较远。然后把那张纸隔在中间，最后慢慢地把两块磁铁向中间靠拢。就在两块磁铁相差不到1厘米的时候，“砰”，两块磁铁吸住了。我将吸引了的两块磁铁拿起来，它们果然将一张纸吸引了。真是妙哉！妙哉。我不甘心，又把木头隔在两块磁铁的中心，可是出人意料的是，两块磁铁竟然又稳稳地吸住了。这两个实验，让我丈二和尚——摸不着头脑。“为什么在磁铁中间可以放东西？为什么放了东西，它们仍能够稳稳地吸住了呢？为什么……？”一连串的问题跳出我的脑子，所以，我不得不打开《百科全书》来寻找答案了。

　　翻了好久，终于找到了答案。原来这一现象是重大观察才发现的呀！磁铁对铁的`吸引是一般物质隔断不了的。把木头、玻璃、棉布等任何东西放在磁石和铁之间，铁照样被吸引。这个现象，中国人在宋朝时就发现了，比欧洲人要早600多年。

　　噢，原来是这样！找到答案后，我顿时豁然开朗，自己也轻松了许多。磁铁和铁之间竟然有如此微妙的关系！

　　磁铁的作文 3

　　你知道磁铁的秘密吗？快从我的文中找一找吧！

　　叮铃铃……上课铃一响，老师快步走进教室，把一瓶矿泉水放在桌子上，我仔细一看，里面有一根针，我疑惑不解，心想老师要干什么呢？这时老师笑眯眯地告诉我们：我不小心拔一根针掉进了水里，谁能不接触水面，八珍捞出来呢？这是有的同学抓耳挠腮，有的同学趴在桌子上冥思苦想，还有的同学你看看我，我看看你，教室里鸦雀无声。

　　突然，我同桌高高地举起了手，他是我们班的捣蛋鬼，我想他又是捣蛋吧！可是他信心十足地走向了讲台，说：“我能行！”只见他拿起椭圆形的`磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻移动，针也跟着移动上去，他不小心手一滑，针掉了下去。顿时教室里乱成一锅粥，我同桌说：“我一定能行！”这次他小心翼翼地移动磁铁，终于，针被磁铁吸了出来。成功了！教室里一片欢呼，我同桌也手舞足蹈的。

　　我又做了一个小实验，把卡子放在本子上面，磁铁放在本子下面来回移动，卡子一会儿向左一会儿向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

　　你知到磁铁秘密了吧！你是不是也想做一个实验呀？

　　磁铁的作文 4

　　星期四的科学课，罗老师满面春风地走进教室，今天上四单元：“磁铁”。

　　我一听兴奋不已，心想：磁铁什么地方的磁力大？磁铁能吸住硬币吗？磁力大小会变化吗？磁极有什么互相作用？

　　我们对磁铁都感到好奇，磁铁是一种很奇怪的物体，它有一种“神秘”的力量，能把一些东西吸住，又能把一些东西推开。

　　经过我们努力不断的实验，磁铁两端{或叫两极}的磁力大；磁铁能吸住硬币；磁力大小会变化。

　　磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。

　　噢，我恍然大悟，原来指南针就是通过这个元理发明的。指南针上北是“N“，南是“s”西是"E",东是"W",东北是“SW”，东南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。

　　如果北和南或南和北叫“异名”，北和北或南和南叫“同名”。异名是相互吸引的，同名是相互排斥的`。

　　我们现在已经知道磁铁“能吸铁”“能吸金属”“会粘在铁片上”“有时候推开另一个磁铁”等等。

　　这节科学课，即锻炼了我的动手能力，也让我明白了实践出真知的道理。

　　磁铁的作文 5

　　今天的科学课，马老师发给我们每人一包磁铁。

　　刚发下来，我就开始玩这些磁铁，把它们这个吸一下，那个吸一下。一下这个掉，一下又那个掉，小小的磁铁给我带来了很多乐趣。

　　老师发给我们的有环形磁铁、条行磁铁，还有小别针，我把别针一个一个地连起来，然后在别针的最后套上一个环形的磁铁，就变成了能摇动的'锤子。

　　虽然磁铁从表面上看没有多大用处，其实用处大着呢别人说指南针，平时没有用，但是对于迷路的人却是宝中之宝呀比如说耳机、电话、手机没有了磁铁就发不出声音。

　　我还发现，磁铁的两极的磁铁都是相反，中间的磁波是两极交错着的。

　　磁石太有趣了，我太喜欢玩磁石了。

　　磁铁的作文 6

　　我有12个小磁铁，它们是很小的圆柱体形状的，个头很小，但吸力特别大，我特别喜欢玩。原来我也有好几个大些的磁铁，我都送朋友了，它们的吸力还比上这几个小不点呢。我将这几个宝贝放到一个特别的盒子里，每天睡觉前我都要玩一会儿。

　　我将几个放在食指的左边，在用几个去靠近食指的右边，刚要靠近，一股力量就将它们吸过去了!它们隔着指头都能吸！我还会将它们一个一个保持一定的.距离放着，放近了可不行，它们要吸到一起去。将它们摆好，我会选出一个队长，去叫它们一个个回家，队长只要靠近谁一点点，这个谁就会很自觉的一蹦就蹦到了队长身边！

　　今天我突然想，它们会怕水吗？在水里面还能不能吸呢？还有没有磁力呢？妈妈要我自己去实验。我当然开心了，马上用脸盆子装些水，将磁铁一个个放进去，但它们马上都吸到一起了！哈，原来磁铁一点不怕水！水对它们的磁力没有一点影响！磁铁真有趣！

　　磁铁的作文 7

　　中午闲着没事，我玩起了磁铁。磁铁真是一种有意思的东西：当我把两根磁铁放在一起时，有时候，其中一根像着了魔一样很快地跑到另一根身边去了，可是有时候，其中的一根却怎么也不和另一根靠在一起，我总能感到一个使劲把我的'手推开的力。爸爸告诉我：任何磁铁都有两个磁极，一个叫北极，一个叫南极。如果南极和北极见面了就紧紧地贴在一起，就像妈妈表扬我时，我紧紧抱着妈妈一样；如果北极遇见北极或者南极遇见南极，不管我用多大的力它们就是要分开，就像妈妈批评我时，我会像老鼠躲猫一样不靠近妈妈。

　　哈哈！磁铁还真有意思！

　　磁铁的作文 8

　　在星期五的一节科学课上，科学老师教了身边的磁铁石，上课时科学老师给我们看了一辆小车子，老师手里拿着“指挥棒 "老师说:"向前。”手里的 “指挥棒”靠近小车，小车就向前，我惊呆了。

　　科学老师把“指挥棒”上的白纸头拿下，我想是遥控器控制小车向前的吧。结果我一看是磁铁石在控制小车子。车里是一块白色的磁铁石在里面捣乱，科学老师说：当磁铁石S极和S极相碰会有股向两边推的力，所以小车子会听“指挥棒”的话向前进。

　　有了磁铁石奶奶就不怕再把针给弄掉了。我可以用我学过的`知识来解决奶奶的烦恼。这就是知识的力量！

　　磁铁的作文 9

　　表哥给了我两块铁，他称之为磁铁。两块磁铁的两端都标有英文字母“n”和“s”。我摆弄了一下这两块磁铁。不小心，其中一个掉到了铅笔盒上。我去捡文具盒上的磁铁，但连文具盒都没落下。我很惊讶！

　　我想：“磁铁能吸别的东西吗？”为此，我又把我的塑料铅笔盒搬了一遍。用磁铁吸不到的.时候还能吸铁，我越来越惊讶！

　　但这并不是最让我吃惊的。有一天听人说磁铁也是铁的，我就拿这个磁铁吸那个。

　　我让这个磁铁的“n”端先吸那个磁铁的“n”端，但就是不肯靠近。我好不容易才把他们撮合在一起，但一旦放下，他们马上就分开了，像朋友一样。我试图让这块磁铁的“s”端吸住那块磁铁的“s”端，但我也拒绝靠近。即使我尽了最大的努力去护理，我还是不能把他们完全集合在一起。我一松手，立马弹开。

　　我觉得：“s”和“n”会互相吸引？我拿着这个磁铁的“s”端，吸着那个磁铁的“n”端。他们一见钟情，一刺就粘在了一起。他们就像一对夫妇，这让我很惊讶。

　　我想知道为什么，所以我去了家里的书。《十万个为什么》告诉我，两块磁铁的同极相斥，异极相吸。可以说同性相斥，异性相吸！

　　我明白了！我恍然大悟，真的觉得大自然真的很神秘！

　　磁铁的作文 10

　　前一段时间，学校里就特别流行“王者荣耀”的磁铁。不用多说了，肯定是王者荣耀这款游戏发起的。

　　刚刚流行磁铁的时候，班级里只有五六个同学有，最多的也只有六七块。那些有的同学，一到课间，就拿出磁铁“噼哩啪啦”地打起来，很多同学一看有新奇的玩意儿，全都挤过来凑热闹。上课铃响了，人群又散开了，便马上有一个人喊：“等放学了我也要去买。”接着第二声、第三声，渐渐地，这句话就一直盘旋在上空。

　　这些同学，也只有买玩具能说到做到。还不到三天，这种磁铁就流行全班了，最少的也得在身上带十几块，最多的大约有几百块，抽屉里塞得满满的。一下课，几乎全班都是“噼哩啪啦”的响声。

　　这玩意儿为什么会流行呢？因为那个时候非常流行“王者荣耀”这款游戏，大家都想买一些和游戏有关的小玩意儿，于是这东西就在不知不觉中流行了。

　　但是因这磁铁已“融入”我们的课间了，也自然打乱了我们的`课堂，有的同学上课只想着玩磁铁，根本没有心思学习。因为这一点，磁铁渐渐从同学们的口袋里来到了老师的书桌上，没收了！

　　磁铁流行的时光，再见吧。

　　磁铁的作文 11

　　上周二的科学课上，老师让我们做了一项十分有趣的小实验。

　　老师把我们分成十一个小组，每组发了两对磁铁，每块磁铁的两头都以红蓝两色做区分。接着，老师告诉我们实验要求：第一，把磁铁颜色相同的一头对在一起，看看有什么现象发生；第二，用一块磁铁的蓝色一头和另一块磁铁的红色一头对在一起，看看有什么现象发生。

　　我先把两块磁铁红色的一头对在一起，一刹那间，仿佛有一股强大的力量把它们向反方向推，就好像两头爱打架的牛把对方顶开一样。

　　“你快把红蓝两头对在一起看看。”旁边的同学焦急地催促我。我心里也十分好奇，连忙把一块磁铁红色的一头和另一块磁铁蓝色的一头对在一起，只听见“啪”的一声，两块磁铁紧紧地吸在了一起，我费了很大的力气才把它们分开。

　　后来，我们把发现告诉了老师。老师笑着说：“你们刚刚表现得很好，做实验非常认真。刚刚相同颜色的磁极相对时互相排斥的'实验，叫同名磁极相排斥；颜色不同的磁极相对时吸在一起的实验，叫异名磁极相吸引。简单地说，叫同性相斥，异性相吸。”

　　这个实验真的太有趣了！

　　磁铁的作文 12

　　两块一模一样的磁铁，大小跟一颗银杏差不多，是椭圆形的，黑黑的，油亮亮的。它们像两个双胞胎一样，平时，它们总是要好地抱在一块。

　　次，我拿这两块磁铁玩。我把它们放在书本的两端，它们一下子就感受到了好朋友的存在，马上向对方跑过去，“肚皮”贴着“肚皮”，紧紧地抱在一起。好像对我说：任何人都别想把我们俩分开。

　　我又把这两块磁铁的两端靠在一块，想让它们玩“叠叠高”的游戏。可是，奇怪的事发生了，刚才的'好朋友吵架了，谁都不愿意理谁。我用力把两块磁铁靠拢，可它们伸出了一只看不见的手，相互把对方推开，任我这和事佬怎么帮忙也不愿意接纳对方。我把它们放在书桌上，用一块磁铁的一端向另一块磁铁冲过去，可那块磁铁拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。这是为什么呢？

　　后来，妈妈告诉我，每块磁铁都有两个磁极：一个叫正极，另一个叫负极。两个相同的磁极会相互排斥，两个不同的磁极会吸引，“同性相斥，异性相吸”。我还发现它可以吸回形针、硬币、铁钉、菜刀等物品。妈妈告诉我，只要是铁做的东西，都可以被磁铁吸住。

　　磁铁真有趣呀！

　　磁铁的作文 13

　　在磁铁王国里，有一个孤独的小磁铁。每天在家看电视或看书很无聊。

　　有一天，小磁铁想：“我不能再一个人了。我要出去找朋友玩。”。

　　他来到水云轩小学二(2)班教室，砰的一声把门撞开，不小心掉进了邱天翼的铅笔盒里。它看到铅笔和橡皮在快乐地玩游戏。小磁铁热情地说：“我能和你做好朋友吗？”铅笔和橡皮太旧了，以至于他们忽略了它们。小磁铁伤心地离开了邱天义的铅笔盒。小磁铁又来到文的铅笔盒前，看见剪刀、铁尺和图钉在一起玩。小磁铁说：“我可以和你玩游戏吗？”剪刀说：“好的。”小磁铁和剪刀、铁尺、图钉一起玩得很开心。

　　晚上，邱天逸的`奶奶正在认真地缝制衣服，突然不小心把针掉在了手里。奶奶眼睛差，看不清。她找了很久，还是没找到。奶奶让邱田一起去找，邱天一转头去找磁铁。他蹲下身子，拿着一块磁铁，挨着地面慢慢移动。突然，一个白色的小东西像剑一样飞了起来，紧紧地抱住了磁铁。邱田看到后非常高兴。他举起磁铁喊道：“奶奶，找到了，找到了。”小磁铁很开心。他并不觉得自己的角色真的很棒！

　　小磁铁告别了孤独和无聊。小磁铁找到朋友，帮助别人。感觉真的很幸福。(导师叶老师)

　　磁铁的作文 14

　　今天在区域活动中，我表演了一个魔术。我用一张纸把背面分开，放了一块磁铁。纸前面有一个钉子。磁铁动了，钉子也动了。磁铁周围放置了各种铁器。孩子们盯着一双大眼睛，专注地看着。他们时不时小声说老师真厉害。一些孩子也试图近距离观察。

　　达达是个很好奇的孩子。他举起小手说：“老师，我可以试一试吗？”我答应了。我把磁铁拉开，不让孩子发现。他试了几次钉子和其他铁制品，都没动。他又试了几次，没有放弃。他抬头问我为什么不能让他们动。我说，你会等吗？老师会让你知道原因。谁想试试？几个孩子先后试过，还是不行。我说，你想知道为什么吗？孩子们点点头，带着特殊的崇拜看着我。我说其实是这个东西帮助了我。我展示了磁铁。现在让孩子再试一次？突然，孩子们聚集在我面前，做实验。看到孩子们的好奇，我笑了。我让孩子们分组体验。更不用说他们有多开心了，孩子们说他们会向父母展示魔法之家，看看磁铁的魅力。通过这种区域性活动，孩子们可以提高他们对磁铁探索和学习的'兴趣。

　　磁铁的作文 15

　　我最近正在用尽自己的思路来想一件事情：能不能依靠人类的力量进行做一条神奇的天路？

　　今天的时间已经是2049年，9月30日。从当年一个默默无闻的小学生，到今时今日我一个大名鼎鼎的'科学家，我已经经历了数十个年头了。成名以后的我，一直致力于造福人类的研究之中。这一次的天路计划，我最先的计划是：通过地球的高磁场压力，建立一个磁场研究所。用磁力，再将磁铁放入水中，因为水可以通电。然后，人依靠这一个磁铁飞向空中。在空中，建立一个特殊的高压磁铁轨道，人可以在空中畅所欲能地飞翔，最后在天上建立多条轨道，这样便可以免去平时在马路上的塞车情况以及停车场的拥挤。其实，这样做还有一个最大的好处，就是人类一旦能利用磁铁飞上天，那车就大概会停产，大大地减除了废气的问题。人就可以走路上班上学……

　　但是，这样做也有它的害处。就是一旦飞上天，高压磁铁轨道会对地球的大气层难免会有一定的影响。有时候，天可能会经常下酸梅雨，所以酸梅雨的天气会逐渐成为城市的天气主流。

　　磁铁的作文 16

　　“啪！啪！啪！”到底是谁在叫呀！哦！原来是磁铁。看！我和哥哥玩得多开心多起劲呀！“你们在玩什么呀？”妈妈好奇地问。我和哥哥调皮地一笑说：“破冰船。”“咱们家那来什么破冰船？”我诡秘地一笑指指桌上的李子核和磁铁说：“就是它！看，我们把李子核放成一团当成冰山，然后把一块放在桌上的磁铁当成破冰船，再把玻璃桌面下的另一块磁铁对准冰山使劲一转，桌面上的磁铁便飞快地旋转起来。这下聚集在一起的冰山——李子核可遭殃，它们被破冰船打得四分五裂、落荒而逃。这真是有趣极了！”说完我和哥哥又得意的玩起来。

　　不一会儿，我和哥哥已经撞坏了好多座“冰山”。这些撞坏的 “冰山”缺胳膊、少腿的再也没有刚才的神气样了。瞧！它们散落的'冰块有的散落在地上；有的被夹在沙发缝里；还有的核尖也被击掉了。看着它们那狼狈的样子，我和哥哥开心极了！我仿佛觉得自己就是一位了不起的航海员！不是吗？至少我也是这项游戏的发明家吧！

　　哎！其实只要我们善于去发现、去观察、去思考、去总结。哪怕一个小小的东西也回成为我们有趣的玩具。不是吗？很多科学家的发明就是从“玩”中获得的。

　　磁铁的作文 17

　　扁扁的磁铁娃娃，名叫“美美”。她每天都被黏在冰箱上，哪里里都不能去。

　　这一天全家的人都外出了，美美孤单的看着一个人都没有的厨房，她闭上眼睛祈祷：“天上的神明啊！让我到花园去走走吧！哪里怕只是一下子也好。”

　　“美美！我是厨神，我注意你很久了，你一直都没办法离开这里半步，好可怜！”一个老公公的声音传到美美的耳朵。

　　睁开眼睛一看，一个胖嘟嘟的老公公站在冰箱前，白色的胡子好长啊！“你真的是厨神吗？帮帮我吧！”

　　厨神老公公笑了笑，把美美从冰箱上拿了下来，带到花园里，念了一个奇怪的.咒语：“心妤心妤，心好心好！”咦！美美发现自己扁扁的身体，鼓了起来，变立体了。

　　伸伸手，动动脚，美美可以走路了。她开心的笑了，那笑声连花儿们都开心了起来。

　　这时，大树洞里走出一个英俊的王子，他们一起跳舞，一起唱歌。王子决定要娶美美，厨神老公公也劝美美答应求婚。

　　就从那天起，冰箱上的磁铁娃娃失踪了。大家怎么找都找不到，只是当大家都不在家的时候，在花园里会听到美美和王子的笑声，他们快快乐乐的结婚了。

　　磁铁的作文 18

　　看到标题，是不是很不解呢？这个磁铁人究竟为何物呢？别急，耐下性子来听听我的介绍吧！

　　一天，我在路边买下了这个磁铁人。它是蓝色的，像一个小人，手上和脚上都有一个小小的磁铁嵌在里面，身子软软的'，拎在手里，它就会摇晃起来，像是在跳舞。我看着他那滑稽的样子。不禁笑出了声，我小心翼翼的将它收好，带它回了家。

　　磁铁人因为手上有磁铁，所以一靠近铁质的东西就会被吸引过去，如果你强行拉住它，它的手和脚就会悬浮起来，像是想与那个东西来个大大的拥抱。这幅样子时常使得我忍俊不禁，把一切烦恼都抛到脑后去了。

　　磁铁人还不止一种玩法呢，我最喜欢用一块大磁铁牵着她满书桌跑。因为磁铁的磁性，我每次都把它牵到书桌的边缘，在那掉下去时让它吸住磁铁，他的手吸住磁铁，头向下看着“万丈深渊”，仿佛在说：“好险啊，差点就掉下去了。”我捂着嘴偷笑着，生怕被他发现是我干的，不然我俩就做不成朋友了。

　　磁铁人给我带来了诸多欢乐。不知道你喜不喜欢他呢？

　　磁铁的作文 19

　　我们班有一段时间流行玩磁铁，尤其是男生，我也不知道是什么引起的。但是，流行像一阵风，现在已经没人在班里玩了。

　　这种磁铁之所以让大家喜爱，是因为磁铁形状是一片片的，上面还有一些游戏里的人物，而且价格也不贵。那些男生们买来后，一下课就在教室前后围成一堆玩起来。磁铁可以用手指按，这么一按，磁片就会弹出去。他们就这样弹来弹去，有时我的磁铁吸在了你的`磁铁上，那这些磁铁就要给我。玩到最后，他们就数数谁的磁铁多，那么那个人就胜利了。

　　虽然磁铁好玩，但也对大家的学习造成了影响。比如有时上自习课，有哪个同学任务做好了，就拿出磁铁玩起来，但是磁铁在安静的课堂上玩起来很吵，总是把大家吵得没办法专心。一次，我在做着数学题，突然传来“啪啪啪”的响声，把我吓了一跳，同时，我好不容易想出的数学解题思路也给吓没了，但那时正在上课，我也只能在心里抱怨几句。

　　后来，老师发现对学习有影响，就马上禁止大家带磁铁了，还没收了几个同学的磁铁，并对他们说：“这种磁铁不仅对你们学习有影响，也会影响别人，所以，你们就别带来了。”

　　就这样，这场磁铁流行风消失得无影无踪了。

　　磁铁的作文 20

　　“当当当”一阵磁铁落地的声音在我耳边响起，是小黑他们在玩磁铁。我将视线转移过去，只见小黑用食指轻轻一按，磁铁就会跳蹦过去“啪”的一声吸在了胡萝卜形状的磁铁上。小黑就拿走了胡萝卜的磁铁。“真好玩，我也要玩！”于是我加入了战局。我发现磁铁不是那么好跳的'：我在它边缘一按，磁铁却纹丝不动。于是，小黑开始高谈阔论“磁铁技巧”，我开始学习起来。

　　不久，我知道了怎么让磁铁跳了。好了，小建的磁铁跳了过来，在我的磁铁的旁边。“好！”我准备拿小建的磁铁开刀。我用大拇指一按，“我吃了你的！”我兴高采烈地叫着，但我马上就知道了现实总是残酷的，小建一下就把我的磁铁吃了。幸好我运气好，反将一局，胜利了。在一节美术课上，我又玩起了磁铁，我还学会了反杀，就是不要主动进攻，等对手过来再跳到对手上面。再后来，我又学会了一些招，比如当两个磁铁有一点重叠时，应该按重叠部分。还有自己创造了一些招，当两个磁铁侧面吸在一起时，可以先按侧面，让磁铁在自己的手指上，再向前一翻，磁铁就叠上去了。

　　我终于学会了玩磁铁，你可不要小看了玩磁铁，它可以让手指变灵活，思维变敏捷呢！

　　磁铁的作文 21

　　你知道磁铁的秘密吗？快从我的文中找一找吧！

　　突然，我同桌高高地举起了手，他是我们班的捣蛋鬼，我想他又是捣蛋吧！可是他信心十足地走向了讲台，说：“我能行！”只见他拿起椭圆形的磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻移动，针也跟着移动上去，他不小心手一滑，针掉了下去。顿时教室里乱成一锅粥，我同桌说：“我一定能行！”这次他小心翼翼地移动磁铁，终于，针被磁铁吸了出来。成功了！教室里一片欢呼，我同桌也手舞足蹈的'。

　　我又做了一个小实验，把卡子放在本子上面，磁铁放在本子下面来回移动，卡子一会儿向左一会儿向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

　　你知到磁铁秘密了吧！你是不是也想做一个实验呀？

　　磁铁的作文 22

　　今天在区域活动时展示一个神奇的魔术，我用一张纸隔开后面放上一块磁铁，纸的前面有一个铁钉，磁铁动，铁钉也动，磁铁的周围分别放了各种铁质物品。孩子们瞪着那一双双大眼睛聚精会神的看着还不时在小声嘀咕着老师真厉害，有些小朋友还跃跃越试的想来近距离观察。

　　达达是个好奇心非常强的孩子，他举起小手说老师我能试试吗？我说好的。我在没让孩子发现的情况下把磁铁抽离，他试了好几次铁钉等铁制品都没有动，他还有点不死心的`再试了几次，就委屈的抬起头问为什么我就不能让它们动呢？我说你等一下好吗老师待会就能让你知道为什么？谁还想试验一下呢，陆陆续续的又有几名小朋友来试验了一下，还是不行。我说你们想知道为什么吗？孩子们点点头，用特别崇拜的眼神看着我。我说其实是这个东西帮的我，出示了磁铁，现在再让小朋友试试？孩子们一下子都集中到我的面前试验了起来。看到孩子们那好知欲我笑了起来，我让孩子们分组去体验，孩子们别提多么高兴都说把这个魔术回家展示给爸爸妈妈看磁铁的魅力。通过这次区域活动让孩子在探索学习操作中提高了幼儿对磁铁的兴趣。

　　磁铁的作文 23

　　扁平磁铁娃娃被称为“美美”。她每天都粘在冰箱上，哪儿也去不了。

　　这一天，全家人都出去了。梅梅独自看着厨房。她闭上眼睛，祈祷道:“天堂之神！”让我在花园里散步吧！我不在乎只是一会儿。"

　　“美美！我是厨神。我已经注意你很久了。你从来没有离开过这里。真遗憾！”一个老人的声音传到了梅梅的耳朵里。

　　睁开眼睛，看到，一个胖乎乎的老人站在冰箱前，白胡子是那么长！“你真的是灶神吗？救救我！”

　　老厨师笑了，从冰箱里拿出美美，带她去了花园，念了一个奇怪的咒语:"好心，好心！"嘿！梅梅发现她扁平的身体，鼓鼓囊囊，变得立体。

　　伸出你的`手，移动你的脚。梅梅现在可以走路了。她开心地笑了，笑声甚至让花儿也开心了。

　　这时，一个英俊的王子从大树洞里出现了。他们一起跳舞和唱歌。王子决定嫁给美美，灶神公公也建议美美同意嫁给他。

　　从那天起，冰箱上的磁铁娃娃消失了。没有人能找到它，但是当每个人都不在家的时候，在花园里可以听到美美和王子的笑声。他们婚姻幸福。

　　磁铁的作文 24

　　你有没有遇到这种情况呢？去医院或商场时经常没有车位，停不了车，还要排老久的队伍。原本要办的事情都会因此被耽误。

　　如果有，那你可就必须要看看我的发明——空中磁铁停车机了。

　　什么是空中磁铁停车机？在柏油马路上，嵌入巨型磁铁，这并不会妨碍汽车的正常行驶；在汽车底部也装上大型强力磁铁，根据需要按下开关自由切换。当开关开闭时，两块磁盘既可以相互吸引，也可以相互排斥，这就可以使汽车被巨大的磁力顶上天，也可以稳稳地降落在地面。

　　在汽车生产时，每辆汽车必须装这种装置，不同重量的车需装不同大小的巨型磁铁。

　　当你的车飞上天后，你也不要着急，一种飞在天上的警察会给你指路，以便在停车时不会和别的汽车相撞，避免磁性不稳而发生交通事故。

　　在打开这个装置前，每位乘客都务必系上安全带，以免不慎掉落，如果从几米高的'高空掉下来，那可不是开玩笑的。那如果下不来了，可怎么办呢？你不用担心，先将车顶的醒目装置展开，在30秒内就会有空中大巴来接你到达地面。

　　虽然现在这个发明还没有被生产出来，但我相信，在不久的将来，它一定会出现在我们的身边，使大家的生活更加便利。

　　磁铁的作文 25

　　星期五，我在家里闲着没事干，就拿出了在玩具箱中的磁铁、回形针、指南针，玩了起来。

　　我拿出两块磁铁，把它们慢慢靠拢，“啪！”两块磁铁像好久没见面的兄弟，紧紧地抱在一起。我又把一块磁铁反过来，再让他们靠拢，可两块磁铁突然就弹开了。我尝试用手让它们接近，手上感受到一股强大的力量，两块磁铁怎么也吸不住，马上弹开。只见一块磁铁从我手中一滑，在空中180度旋转，“啪！”一声吸住了。这就是“同极相拆，异极相吸”，这是无法改变的。

　　我随手拿了两个回形针和一块磁铁去给妈妈展示。我拿出回形针和磁铁，他们一下子就吸了起来。我问妈妈两个回形针能不能吸起来，妈妈坚持说不能。我接下来的表演，吓得妈妈目瞪口呆。我拿起一根回形针在磁铁上来回磨擦，然后把它放在另一个回形针上面——“呀！吸了起来！”我告诉妈妈，这可以算科学反应，叫做“磁化”。

　　最后我拿出了一个又大又圆的指南针和磁铁。我把指南针稳稳地放在平坦的地上，现在指南针指着南方，我把磁铁放在东边，指南针一下子就指着东边了，真神奇！原来指南针永远指着南方的'，受到磁铁干扰，就指向东方了。

　　磁铁让我认识了很多东西，以后我要探索没有尽头的科学世界。

　　磁铁的作文 26

　　今天上科学课时，我们研究磁铁。

　　每组一条磁铁，我们组四个人都想看看磁铁，就抢来抢去。我拿到了磁铁，李菲桐正站在我旁边，他突然扑过来拼命的拉着我的手，想把磁铁抢过去。我拿着磁铁想走开，不料磁铁突然掉到地下，我在心里默默的祈祷一定不能有事，一看，磁铁已经断成了三截，还有一些小碎磁铁摔了一地。科学老师走了过来，问：“这是谁弄的呀？”另外两个人都说是我和李菲桐一起打碎的，老师让我们一起赔，并告诉了我们买磁铁的地址。李菲桐非要把三截磁铁全塞给我，我怎么都推不掉，只好拿着。我想：他一定是不想告诉他妈妈这件事，所以才把三截磁铁都给我的。

　　放学后，我告诉了妈妈这件事，这时，我正好看到李菲桐和他妈妈，我赶紧跑过去，告诉了他妈妈这件事。回家后，妈妈批评了我，接着妈妈去了老师说的那个地方买磁铁，可是没有，又去文具店、网上都没找到合适的`，把我们急得不知道怎么办才好。

　　看着妈妈着急的样子，我想：我以后一定不能再做这样的事，让妈妈操心了！

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