关于考验作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于考验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于考验作文1
陌生上阡头的孩子终于望断了最后一只南飞的北雁。
五更的鼓角吹断了瘦马的哀鸣。
在这个冷漠的秋天，似乎什么都是断的，若一定要找出一件不断的东西，恐怕就只有苏武手中这根光秃秃的使节了。
16年过去了，此刻，他正面向长安方向立着，一语不发。昔日的满头乌发如今已经斑白，昔日的健朗男子如今已近迟暮。塞外的狂风无情地在他的脸上、脖子上、用背上刻出深深的痕迹，千年的风沙使他长年面如死灰。惟一值得庆幸的是他深邃的眼媚，在经历时光痛苦的折磨，经历匈奴人无数次辱骂，经历反复无常的塞外风雪之后，变得更为光灿夺目。
沿着他的视线望过去，是地平线上几垄土丘，那下面埋着在他之前的几位使臣的尸体。寒冷的风笼罩在坟墓的上空，本来荒凉的草地显得更加阴森恐怖，大风呼呼地吹过苏武单薄身体，他的长袍措措作响。
“我要活着回长安，我要活着回到中原。”苏武想。不错，是应该活着回去的，他的家不就在江南吗？那里有柳树，有桃花，有面如冠王的翩翩少年，他们之中或许有他的儿子吧？年迈慈祥的母亲，贤慧的妻子，她们每天都向上苍祷告着他平安归来。中原有一大帮忠于国家的臣子，有英明神武的皇帝。如果没有战争，没有匈奴的杀戮与骚扰，这一切本是极美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的职责，他挺了挺身子，三天滴水未沾对于他，对于心中有着信念的苏武，16年的考验也不能动摇他对国家的忠义，对人民的信义。
苏武还是这样站着。16年了，苏武预备继续站下去，直到匈奴改变主意为止。
……
匈奴单于的护卫又来了，看到站立着的苏武，屹立岿然不动。
“中原人这么久不吃饭都不会死？莫不是有妖术？”护卫甲问。
“我们要不要报告大王……”护卫乙说。
马蹄渐远，风声渐息，草地上那个手持使节年迈男子，高贵得如同天神。
……
历史的湖面上，传来阵阵喝彩声，为苏武的高尚节操，也为一种不畏考验的民族精神！
关于考验作文2
走过多少沧海桑田，我背着沉重的书包，不知还要走多少回？
有时候，我很想放弃那压得我喘不过气的学业，但在友谊与亲情的打击下，迫使我回到原处继续，那荆棘满路的小路上，每次面对各种考试，我都选择躲避的心态在对待，也许你觉得我很懦弱，但我面对过，也勇敢过，可躲避却是我最好的选择，也是我唯一的面对的唯一的办法。
或许上天安排我来承受艰苦的任务，掩耳盗铃与自欺欺人，毫无两样，只是手式不同罢了。我心里从未有过主张，只是聆听他人的思想。我觉得自己像断了线的风筝，没有方向，居无定所，在蔚蓝的天空中飞舞，漫无目的。
你或许觉得我太不进了，我承认，但我不想让命运来摆布我，我还有一丝的火苗，有一天，那根火苗被油燃到了，它越来越上进，俗话说：“火上添油，越来越旺。”人生苦旅自从有了它，不再寂寞。树上鸟儿恢复生机，逆流时光也会过去。
“虚度光阴等于作庸俗之辈。”的确，当你回想夕日中的往事，因我的虚度年华而悔惧，也因一事无成而羞愧。
至今，我才悟出其中的真谛，或许人一出生将面临考验，读书时，面对考试，长大后，面对做人，人就是这样“炼”出来的。
所谓的人，就是利用自然使简单的工具，面临各种的生活，学习情感的考验。
而我们正是以这为出发点，一步一步炼成为了我们夕人的人类，再这样几年的考验下，我渐渐变得成熟，稳重，人生苦旅，我也只当作人生的进行曲“屏弃”对现在的我来说，这是一个笑话，一个幼稚的笑话。
关于考验作文3
选择了高山，就要登上顶峰观光；选择了大海，注定要去乘风破浪。步入初中之后，我的一切努力都为了考上理想的高中。当期中考试的脚步离我越来越近时，我才明白：我面对的这条路上，正充满一个个考验。
从此，书桌上的漫画、零食被封印了起来。取而代之的是学习资料和几本厚厚的错题集。我知道，这次考试我的对手是全年级几百人。他们有的可能是学霸，可能有许多人和我一样奋战在题海之中。所以，我只有拼命的学，不停的学，才会赶上并超过他们。我时刻激励自己，感受过烈日炙烤的红霞更浓！
终于，期中考试走到了我身边。此时的我，已经信心满满。第一场是英语。我的笔在试卷上方飞舞，突然停住了。天啊！这是什么？我第一反应就是调动所有脑细胞去记忆的长河中搜寻这个小小的知识点。结果却是：无。我在复习时那么仔细，还是……百密一疏，我想。我的信心就像开了口的气球，消失得无影无踪。接下来的题，我有气无力地做完。英语过后，历史考试开始了。从我国境内已知最早人类到楚汉之争，我被弄得头昏脑涨，整体发挥失常。不行！怎么可以这样！我猛然醒悟，从头到脚检查了一遍。加油，努力！这只是一次考验，未来的路还很长！
相比之下，语文数学考试发挥还比较好。当我看到语文的作文题时，真是悲喜交加。悲的是准备好的作文没有套上，喜的是这题还不算太难。在做语文时，我最苦恼的是阅读理解！怕什么来什么，阅读理解是我的弱项，还偏偏出得这么难。我想了好久，才惴惴不安地写下了答案。数学考试比我想象中简单的多，我飞快地写完后等待交卷。当我走出考场时，我微微一笑：我已经通过了这次考验。
我相信，通过无数次考验之后，我一定能考上理想的高中。春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持才有破茧而出的辉煌！
关于考验作文4
一节语文课开始了。老师问我们：“你们的眼力好不好？”“当然好了！”同学们异口同声道。老师拿出了一个紫色的盒子，说：“你们的眼力好不好，盒子里面见分晓。十秒钟内要记十样物品，你们行吗？”“那当然！”同学们得意地说道。
只听老师一声令下，我就从位子上跳了出来，奔向盒子。老师慢慢地打开了这紫色的神秘的盒子。我马上目不转睛地观察起来：玻璃胶、奥特曼钥匙圈、海宝、黄、粉色橡皮……怎么有一块像一个砖头的东西，我刚想拿起来看一看，谁知几只小手伸进来一阵乱翻，“快滚蛋，你们这群笨蛋。”我暗暗骂道。“五四三……”一阵响亮的声音冲进了我的耳朵。我发疯似的拨开那些手，看了起来，原来是一枚图章啊！我刚想看一下它的图案就听到“停”。“唉”，我长长地叹了一口气，垂头丧气地走回了位子。
回到座位上，我“唰唰唰”地写了起来，写到第八样的时候，我的记忆像被吞食掉了似的，一片空白，什么也想不起来了。我绞尽脑汁地想啊想，还是想不出来呀！电脑有时坏了，拍了拍就好了，人脑是不是也可以呢？我便使劲拍了拍自己的脑瓜。没想到，还真给拍出来了一个“乒乓球”。虽然只有九样骂我已经很满意了。
老师开始校对了。一开始，老师每报一样，同学们欢呼地把手做成了V字，跳起来的，样样都有。我暗暗庆幸自己过关斩将成功。轮到最后一轮了，我十分纳闷，老师为什么把小牙刷放在最后报呢？这个谁记不住呢？只见老师慢慢地举起了“小牙刷”。老师笑眯眯地问“只是什么？”“小牙刷！”大家大叫起来。老师又问了一遍：“这是什么？”“小牙刷！”大家叫得更响了，差点把教室的屋顶给掀掉。老师又说“哈哈哈哈！你们都被骗啦！这是小牙刷橡皮！”我们原本得意洋洋的表情，马上变成了“O”型。一些胆大的同学说：“我们不信，一定要摸。”没想道一模，还真是一块牙刷橡皮。
“唉”，我长长地叹了一口气想：“视力和眼力虽然紧密相连，但仔细观察更重要！”
关于考验作文5
《巴拉拉小魔仙》上映了，这可是我最喜欢的一部动画片。在我的一再恳求下，妈妈终于答应带我去看首映试。由于我实在按耐不住激动的心情，早早的就来到了电影院，但是实在太早了，距离电影放映时间还有两个小时，我们只好去旁边的大润发超市买东西打发时间。
来到了超市，置办年货的人可真多呀！人人推着购物车，里面装满了采购的商品。琳琅满目的食物仿佛也在向我招手，让我把它们买回家。我和弟弟挑了许多好吃的零食，谁知妈妈一样也没“批准”，只好又乖乖的把它们放了回去。哎！真心疼啊！我们来到了文具区，这回妈妈没意见了，也好，就买些新的学习用品吧。
最后来到的是水果区，我们买了芒果、香蕉、苹果还有一袋沙糖橘。时间差不多了，我们朝收费区走去。糟糕，沙糖橘上没有打价钱，我自告奋勇的对妈妈说：“让我去吧，我知道在哪。”
我像闪电一般的冲向了水果打标签的区域，是一位叔叔帮我打的标签。我低头一看，不对，怎么贴的是冰糖桔的价钱？难道冰糖桔和沙糖橘是一个价位吗？我心想，这中间一定有问题，不行，我得去看个明白。我又快速跑向水果区一看，果然不出我所料，是冰糖桔贵。我再次跑回打价钱的地方问叔叔：“叔叔，冰糖桔和沙糖橘不是一个价钱，你打错标签了。”叔叔连头都没抬，根本不理我，我只好向收银台跑去。这时妈妈已经等得有些着急了，我连忙向妈妈讲了事情的过程，妈妈问：“你确定？”我非常肯定的.点点头，妈妈说：“果然是我的宝贝女儿，真聪明！” 妈妈对收银员阿姨说：“这个沙糖橘我们不买了，你们这样做也太没有诚信了。商家要做到童叟无欺，要不是我女儿仔细，不就让你们蒙骗过去了吗！”收银员阿姨连声道歉：“对不起，对不起。”
直到走出超市，我们还在讨论这件事情，看来是梁老师教我们的数学知识帮助了我，这不就是一次很好的数学知识实践活动吗？以后我还要在日常生活中更好地运用这些知识啊！
我们去看电影喽！
关于考验作文6
我已经13岁了，在成长的过程中，我经历了许许多多的考验，其中最令我难忘的，莫过于前不久面临的胆量的考验……那个星期五的春游，我们几个在自由活动一开始时，就直奔宋城最著名的地方——鬼屋。
我们一行人“浩浩荡荡”地走到“聊斋惊魂”鬼屋门前，排起了队。过了好一会儿，终于轮到我们了。我的心怦怦直跳，紧张得肚子都疼了。前面的同学把我一拉，冲进了鬼屋。我往左一看，天哪！一个“白发女鬼”虎视眈眈地望着我们，突然，她流出两行血泪，吓得我魂飞魄散，扭头就往我们进来的地方跑……啊，重见光明的感觉真好！
谁知，门后突然伸出一只手，把我又重新抓进了鬼屋——还好，是我的同学。“你遇到这么个东西就想逃？这对你可是一个胆量的考验，你难道忘了《玉米人》里的那句话了吗？只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！你看，这些都是假的！”她对用手捂住眼睛的我说。她说的两个字使我一愣——考验？考验！一股倔劲上来的我固执地说：“哼，谁说我怕啦？这场考验，我一定会赢的！”说完，拉着她的手就走。一路上，不管是雷雨还是恶鬼，不管是“人肉包子铺”还是树林“乱坟岗”，我全然不管，只顾着向前走去。终于，终于，我终于看见了一束亮光，我一跃，便又重新立在了阳光下。
我对她说：“你看，这场胆量的考验，我不是顺利通过了吗？从此以后，我再也不会害怕鬼屋了！”
没错，只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。在这场胆量的考验中，我，胜利了！
关于考验作文7
考验对于强者来说是一笔巨大的财富，对于弱者来说则是一个万丈深渊。它会促使强者更强，同时也会使弱者更弱。因而世人为此打了一个生动的比喻：“困难像弹簧，你强它则弱，你弱它则强。”
我上五年级以后，一个个困难就都摩肩接踵而来，尤其是那次“洗衣事件”，真是又好气又好笑。
我本是家里的“大小姐”，一向都是衣来伸手，饭来张口。从没有做过洗衣这么难的事。然而踏进校门的第二天，我就不得不板着脸提着一桶衣走向水龙头。我放眼一看，呵！原来我还有这么多的“同事”，哈哈！一个个都成了白脸猫了。看着这幅情景，我心想：看来洗衣还是挺好玩的嘛！于是我便卷起衣袖，放手大干起来。干了一会儿，哎！这肥皂怎么用得这么快？再看一下四周，天上飞的，地上浮的，身上粘的都是白色泡沫，顿时周围被我们搞得像南极大陆一样。我们顿时都傻了眼了，互相望着，怎么办呢？“除雪吧”！此时此刻，我终于明白了什么叫“热火朝天”。
把“雪”打扫干净后，我便天始清洗衣服，洗完后，心中总算有了着落，又一看，早着呢！衣服上的油污和墨水还完好无损。我的天啊！又只好卷土重来，这次，我便吸取了教训，认真的搓洗，一丝不苟的洗完了所有的衣服，污渍终于被我给消灭了，我便把衣服晾在操场上。心里想：我能洗出这样的衣服，真是不容易呀！
事后我才明白：原来洗衣也是一种态度，污渍就像你在学习上所犯的毛病，洗衣时，你不认真的对待它，它也不会有所改变，如果你认真对待一心想要消灭它，那么它也会随着你的耐性一点点消失，所以，这次洗衣事件给我上了生动的一课，说明做一件事只要有耐性有毅力和认真、仔细的态度，就会事半功倍。
这精彩的洗衣事件将永远刻画在我记忆的石碑上，使我永不能忘怀。
关于考验作文8
三年级的时候，每个星期天下午，上完绘画课，我们都要去山庄。爸爸做饭，妈妈做卫生，伯伯钓鱼。我最开心的事儿写完作业，和伯伯一起去钓鱼。
星期天的下午，我写完了作业和伯伯去钓鱼。我们那里钓鱼有一个规矩“钓到的鱼不足20厘米，要放生。”我们没多想，因为伯伯的鱼钩是大的，小鱼是咬不住的，我先钓，我甩好竿，坐下等待着钓上大鱼，过了一会儿，鱼竿动了，我眼疾手快地提起竿，我心中充满盼望。因为使得力气太大导致鱼线一下子飞到了我们这里，我睁大眼睛看我钓的鱼，啊！钓了一个小鱼，不足20厘米，我惊讶不已地看着小鱼，正是一个巧合啊！虽然有些失落，但是我还是很兴奋，这是第一次钓上鱼！
我让伯伯摘下鱼钩，然后小心翼翼地把它放入水桶里，我突然定了定神想：我钓的鱼还没20厘米，牌子上说没有20厘米的鱼，请放入水中。可是这条小鱼是我的战利品，是我唯一钓上的一条鱼，怎么可以放呢？正当我脑中一片混乱时，脑子里忽然有两个小人正争吵，一个小人说：“这是你辛辛苦苦第一次钓到的鱼，你怎么忍心把它放了呢？。”另一个小人说：“不要听他的，你要遵守规则。如果你连这么一点小事都不能遵守，那么你长大当上领导，你还怎么遵守国家的规则？我突然清醒了，想：我一定要遵守规则，成为一个有素养的人。我坚定地提起水桶“哗”的一声，我把小鱼到进了水里，伯伯说你干什么，我笑笑说：“要遵守规则。”伯伯赞许地看着我。
我抬起头看见夕阳是如此的美丽，小草对着我笑……
虽然我放掉了鱼，但是我还是很高兴，因为在规则面前我经受住了考验。
关于考验作文9
今天的语文课上，老师问大家：“你们的眼力好不好啊？”大家齐声说：“好。”于是，老师说：“让我来考考你们！”说着，老师拿出了一个紫色的盒子，说：“眼力好不好，盒子里面见分晓。”她接着说：“要在10秒中之内记住盒子里的10样东西。”我想：那还不简单！
老师一声令下，我们便“刷”的一声从椅子上跳起来，冲向老师面前的盒子。终于轮到我们这一排了，我立即像箭一般地冲了上去。我开始记盒子里的这些东西了，我睁大眼睛全神贯注地从每一样东西上扫过去：铅笔、橡皮、乒乓球……这时我看到了一个铅笔上的东西，还没有看清呢，台下的同学就开始倒计时了，“3、2、1、0”，“唉！我还没看清呢。”我只好垂头丧气的走下了讲台。
回到座位上，我迅速地把刚刚大脑中记下来的东西刷刷地写在了纸上。可当我写到第5个的时候，我的脑子里忽然一片空白。我急得抓耳挠腮，左思右想，可还是想不起来。这时，我看到同桌飞快地在纸上写的时候，简直惊讶极了。我暗自埋怨自己：“干吗不看清楚呢？”
揭晓谜底的时刻到了，老师开始给我们校对物品了。一开始，老师每一报一样，底下总有欢呼声。“这是一支铅笔，上面还有一只考拉。”老师捏着这支铅笔，笑着说。这时，底下叹气的和欢呼的都有。教室里像炸开了锅。
终于，轮到最后一样了，我有点纳闷：老师为什么把小牙刷放在后面讲呢？这时，老师举起了小牙刷，微笑着问大家：“这是什么？”大家齐声回答：“小牙刷。”老师脸上的笑容更灿烂了，又问了一遍。大家回答得更大声了：“小牙刷！”这时，老师一字一顿地说：“这——是——小——牙——刷——橡——皮。”大家欢乐的神情都变成了满脸疑惑的“奥”声，有几个还不相信，老师便给他们都摸了以下，他们一下子变的目瞪口呆。
通过这个游戏，让我真切地感到：视力固然可贵，但仔细观察更加重要。
关于考验作文10
去南通学围棋已经快一年了，那条路不知经过了多少回，每一个站头，每一个建筑物，我都那么熟悉。转眼间，我快十岁了，妈妈决定考验我一下。
这一天，我和妈妈又走在学棋的路上，坐５路车到蓝印花布馆下车。妈妈提出了她的考验题——让我一个人走到棋院。我对自己充满了信心，调皮地对妈妈做了一个鬼脸，并且“啪”地一个立正——保证完成任务！
我沿着美丽的濠东路前行。阳光灿烂，空气特别清新，路两旁绿树成阴，草地上盛开着各种各样的鲜花。濠河边的亲水平台上，几个孩子正在兴致勃勃地玩着细沙。老人们有的在运动器械上锻炼着身体，有的悠闲地打着太极拳。路边的居民区里不时传来欢声笑语。“嘀——嘀嘀”响亮的汽笛声把我拉回马路上。啊！一会儿就到了第一关——濠东路和濠南路的交界处。我想起了“红灯停，绿灯行”的交通规则。还有三秒钟就要绿灯了，我紧张得心儿怦怦直跳。我想起了爸爸教给我的经验，先看左再看右，我飞快地沿着斑马线穿过了马路。再向前行，可不得了了，到了三元桥畔。这里没有红绿灯，也没有斑马线，黄灯不停地闪烁着，提醒每一个人注意交通安全。汽车来来往往，电动车也川流不息，让人眼花缭乱。我静下心来，耐心等待，终于等到了机会，汽车稀少了，我就向马路中央跑去，边跑边东张西望，好不容易才穿过了马路，我长长地松了一口气。过了马路，左拐沿着河岸边的小路一直走就到了塔影桥，纺织博物馆就在眼前了。进了纺织博物馆的大门右拐前行五十米，终于到达目的地了。我看看后面，妈妈正紧跟着我，看着我顺利地通过了关卡，给了我一个甜甜的微笑。
走在回家的路上，望着这条熟悉的濠东路，我觉得她在我眼中更美了！
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