读海初中作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读海初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读海初中作文

读海初中作文1

　　在强劲的海风之下，大海如同一曲激昂的乐章，跳舞的浪花在表达自己的激动与欣喜；在轻柔的月光之下，大海像是有着满腹愁绪的失眠者，用微波诉说自己的孤独。岸边，海浪出气似的一个劲儿拍打无辜的礁石，他在愤怒；深海，不见五指的黑暗，他有要隐藏的秘密。

　　大海怀中有着数不胜数的生物，他们都是海的儿女。每当看见他们无忧无虑的生活、繁衍，这对于大海来说就是莫大的幸福。每个新生命的诞生，他都会祝贺；每个老朋友的去世，他都会哀悼。他会同飞鱼跳跃，他会同梭鱼竞速，他会同鲸鱼悠悠享受，他会同鲨鱼并肩作战。从无数美丽的故事中，收获的快乐，便是他的报酬。

　　但还记得自己的童年，那是一条条奔向未知的河流。当他在高山上诞生之时，就有一股神秘的力量指引着他，一种未知的决心和毅力在告诉他：到海那儿去。这或许可以算作他的'理想，他不认识海，更不知道海在哪儿，却有一种莫名的信仰在支撑着他。他翻越千山万岭，饱受太阳的蒸发与泥土的抢夺，只为一个虚无缥缈的梦。

　　最终，他发现，自己就是海。

　　他对于人类已经是仁至义尽。他一直疑惑，大陆怎么会生出这种贪婪的动物，而他自己就一直警惕海中有这种存在。他给人类海盐、海鲜、水利发电、矿产资源……可他们依旧贪得无厌，他常常对人们发出警告，如那海啸、海难等等，却无人引以为鉴。他愤怒，却至今还没有降下过大灾难。

　　请听，那浪花的歌声，是海的诉说……

读海初中作文2

　　《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

　　海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。这就是《老人与海》想揭示的哲理。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为那个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现出来了。

　　人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。他们带给我们的是人类最为高贵的自信！

　　人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！

读海初中作文3

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　　读过老人与海后，回想到老人的举目无亲，老人的孤单寂寞。回想到在老人出海后在海上与大鱼争斗的情形，实在是被他的精神所感动。被他的精神所鼓舞。在他每一个九死一生的关头，在他的每一次手不听使唤的时候，心中总不时的为他捏了一把汗，但他每一次都没有退缩，都没有被困难所压倒，他每次都奇迹般的挺了过来。这究竟是什么力量支撑着他。我想正如他所说的那句话“一个人可以被摧毁，但不可以被打败。”

　　但转念一想，我们生活中遇到挫折困难的时候，我们是否像他那样勇敢呢？当然我们生活中遇到的困难与他遇到的相比那是小巫见大巫了。可是我们会胆怯·会懦弱。是不是值得我们反思呢？

　　我想生活可以改变，困难可以化解。最重要的是我们的生活态度不要变。著名学者拿破仑说过一句话“人与人之间，只有很小的差异，但是这种很小的差异可以造成很大的差异。很小的差异就是心态｛消极的心态和积极的心态｝，很大的差异就是成功与失败。

　　我们是否应像老人一样努力战胜挫折，迎接黎明的曙光呢？

　　直觉告诉我，“是的”。

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