魔术优秀作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的魔术优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

魔术优秀作文

魔术优秀作文1

　　'哈，哈，哈'，这笑声是从那里飞出来的呀？我跟着笑是着，原来是从213教室里飞来的呀!让我带你们进去吧!

　　今天，我早早地到文学楼，进了213教室，过了一会儿，上课了，梁老师从门口走了进来。我们大声地叫到；‘‘今天上什么呢?'

　　梁老师高兴地说我们今天要上变魔术，梁老师的话音刚落，同学们在教室里迫不及待跑来跑去，你瞧大家都乱成一锅粥，梁老师说；"我今天要变一个魔术，把两本书放在一起让你们拉也拉不开来。"大家说；"不可能，梁老师又不是魔法师，不可能会变魔术'大家都七嘴八舌地议论开来了。过了一会儿梁老师把两本书叠在了一起，一下，两下，三下，四下，五下......，同学们都快等不及了，梁老师好加快速度，过了一会儿，梁老师说；'看谁能把我施了魔法的两本书拉开。'我想这不是太简单了，只要用手轻轻地拉一下，不就拉开了呀！

　　梁老师让我们班的大力士来拉，开始拉了，他用了九牛二虎之力，还是没有把那两本书拉开来。梁老师又让了两个男生，左边一个，右边一个，123拉，他们用了吃奶的力气拉，可还是没有拉开。梁老师又让四位同学一起来拉，两位男生两位女生，123拉他们咬紧牙关，可两本书还是一动不动，像是黏在一起一样，纹丝不动。梁老师说；“看我的魔力，梁老师把手抖动了起来，然后轻轻地一拉，两本书终于分开了，大家看的目瞪口呆。梁老师说；”这不是魔术，也不是魔力，这是自然界的摩擦力。"

　　这次魔术让我认识到这小小的摩擦力，既然有这么大的摸了呀！

魔术优秀作文2

　　【摘要】时间飞逝，20xx年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此语文网小学频道为大家搜集整理了寒假趣事范文精选，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活!

　　寒假就要离去，而有一件事却一直让我念念不忘，那就是变魔术。

　　那天，吃完饭，我们到哥哥家做客。赵涤峰叔叔一脸笑容地要给我们变魔术。他发了6张牌，然后他出去，让我们选一张，让他来猜。我们都不相信，他能猜对。第一次我们将信将疑地选了一张牌，让他来猜，结果一猜就对了。但我们觉得他可能是瞎猫碰到死老鼠凑巧。所以我们又让他再猜一个，可是又猜对了。但是大家还是有些怀疑，把牌又换了，位置也换了，让他再猜，结果还是猜对了，这可真让大家瞪目结舌，难道叔叔有透视眼?难道叔叔是神仙?难道叔叔神机妙算一连串的疑问在我脑中显现。

　　正当大家疑惑不解、目瞪口呆时，我妈妈发现了一些破绽。妈妈看见赵涤峰叔叔猜之前都要先看看邦峰叔叔，所以妈妈让邦峰叔叔也出去。果然，我们选了红桃6，涤峰叔叔却猜成立黑桃8，大家哈哈大笑起来。原来邦峰叔叔是他的托，总算是搞明白了。

　　后来涤峰叔叔还给我们变了其他的好多魔术。让我非常地羡慕和佩服。我也学会了一个，非常地开心。变魔术真是一件又好玩又有趣的事。

魔术优秀作文3

　　刚坐上台阶，施老师神神秘秘地走来，故弄玄虚地对同学们说道：“我们今天要使用白开水来变一个十分神奇的小魔术！”

　　听到施老师这么说，大家都十分质疑，同学们议论纷纷：“不会吧”“怎么可能”……有的同学说“会”、有的同学说“不可能”、有的同学则不做评论，我也用疑惑不解的眼神望着施老师。但大家都非常期待这个魔术。

　　首先，老师让我们认认真真地观察一下白开水。我在瓶口外往里看，看到白开水是透明的，没有什么颜色。往瓶口细细闻，也并没有什么味道。“白开水是没有颜色、没有气味的！”我拍了拍头，自言自语地说。

　　上课不久了，老师露出了微笑，先不紧不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便轻声细语地说道：“大家像我一样仔仔细细地品尝白开水。”我慢慢地拿起杯子，小心翼翼地将水倒入口中，细细的品味，可水与平时喝的相差无几，感觉平淡无味，并没有太出奇的特殊之处。

　　可接着，施老师要大家到操场上慢跑两圈。我们十分艰难地跑完了全程，瘫坐在地上。同学们“叫苦连天”、“饥渴难耐”、“疲惫不堪”。冲向位置之后，我像一只饥饿的小兽，打开水杯就开始畅饮。这一次，我一口气喝了大半杯水，感到白开水的味道与刚刚的截然不同，这一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清气爽。

　　就在这时，老师让我们吃橘子了。我细心地剥开了橘子，认认真真地品尝了橘子后，我又马不停蹄地再一次品尝白开水，可水却不再清甜，依然是平平淡淡的水。又没有了刚才的甜美。

　　呀！白开水真的会变魔术？其实是因为我们所做的事情不同，感受也不同。因此，水就会变魔术了。

　　放学后，我若有所思：只要我们认真学习，懂得知识，再难的魔术也将不再神秘。

魔术优秀作文4

　　今天我们来看一个视频，这个视频是一个人在变魔术。

　　一个女人在一个空旷的地方，本以为是一种温柔的声音，结果是一种魔性的声音说着：“我们来玩一个游戏，然后视频中出现六张牌，让我们选一张牌，然后看着我的眼睛不见你的牌不见了。”随后我们选的牌真的不见了我们惊奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：难道他会魔术会读心术吗？太牛了，肯定用了障眼法，然后打乱了排的顺序。与时同此，老师又播了一遍，让我们看同一张牌。

　　可是我们看的牌还是不见呢？有的同学说：“他肯定把六张把我全换了，不然怎么会不呢？”“他为什么会在一个空旷的地方用魔性的声音讲呢？”“为什么最后只有五张牌，而不是六张呢？”……老师开口了：“你们那就多看几张。”老师的话提醒了我们，我们争着再看一遍。老师按了重播，我们都全神贯注的盯着几张牌，可视频中结束了，那几张牌还是不见了。

　　老师后来又分了个组第一组的人看第一张第二组的人看第二张……分布完之后，老师又重新播了一点，办完以后每个小组都说出一开始是什么，后来变成了什么？老师依次的写在了黑板上老师写的，以后纷纷说。“这么简单的魔术我都会了。”老师说：“知道了吧，其实他用了很多东西来误导你，如空旷的地方，魔性的声音等。”

　　所以魔术师用了很多也发来诱惑你让你以为他真的不在了。然而不让你注意是因为不让你发现魔术的秘密。

魔术优秀作文5

　　“我们今天来做一个魔术，大家要遵守规则。”任何人都可以当助手，助手不能泄露秘密。”

　　顾老师请一个同学做助手，把他叫到门外，用手抱住他的头，嘴贴着他的耳朵说起了悄悄话。大家都向外望去，但谁也没听见。过了好一会儿，只见那位同学笑着走了进来，还用两个手指做了个字母“V”。顾老师开始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼镜，转过身去。等那位同学把硬币放在纸杯中，顾老师用手在四个纸杯上各敲了一下，又用手在纸杯上空转了一圈，还双手合十，默默祈祷。不一会儿，顾老师猜出来了，是在4号杯中。大家多怀疑起来，都注意到了顾老师在问放好了没有的时候说了四个字“我放好了”，所以一致认为，说几个字就是几号杯。顾老师说：“不对，我们再来一次。”

　　第二次表演开始了，顾老师照例请了一位女同学。和她咬起了耳朵来。有些同学想走到门外去偷听，结果没有成功。女同学把硬币放在三号杯中，顾老师问了一下，那个女同学眨了两下眼睛；顾老师又问了那位女同学一下，她又眨了一下眼睛。顾老师一片茫然，翻了三个杯子，没有，一连翻了三个杯子才找到硬币。同学们多说顾老师的魔术太蹩脚，技术太菜了。原来，这个魔术是这样的，当助手同学放好硬币后，顾老师就看着她，如果他眨一下眼，就是一号杯，两个就是二号杯，以此类推。那位同学没有遵守规则，顾老师问的时候，第一次她眨了两下，第二次却眨了一下。顾老师看不懂了，只能乱猜，魔术就失败了。

　　生活中处处有规则：交通法规、班级规章制度，我们要遵守规则。

魔术优秀作文6

　　今天上午，竹君园内，一次有趣的观察胖大海的活动开始啦！

　　老师给每位同学都发了一颗。我仔仔细细地看起自己手中的这颗，却发现它的模样和名字差了十万八千里。褐色的小小的一颗，就像小核桃。摸起来硬邦邦的，表面凹凸不平，就像干枯的'树皮。闻起来有一股刺鼻的香料味道。我还好奇地把胖大海放在嘴边，用牙轻轻咬了一口呢！没想到，摸起来硬得像石子的胖大海竟然被我轻而易举地咬开了。我尝试着舔了舔，似乎没什么味道，不过气味倒是更浓郁了。

　　接着，要开始泡胖大海了！我迫不及待地拿了杯子，把胖大海扔了进去。老师倒上热腾腾的开水后，我专心致志地盯着，满心期待着它的变化。只见热水冲下去后，胖大海在水中打了几个转，就一边往上浮一边冒泡泡，可不就像一条调皮的小鱼吗？没过多久，胖大海越变越大，竟把它那褐色外衣给脱下，完全改头换面了！慢慢的，胖大海变得很大，犹如一朵盛开的绒球花把杯子撑得满满的。这时，我恍然大悟：怪不得它叫胖大海，原来有如此玄机！我不由得凑近闻了闻膨胀的胖大海，气味没那么刺鼻了，反而有一阵淡淡的药香。耐不住好奇心尝了一口，不苦，而且还有点甜呢！不但如此，泡开后的胖大海摸起来软软的，像块海绵，不过却很脆弱，用手轻轻一碰就碎了。

　　观察到这儿，我不由自主地惊叹：“胖大海可真像一位神奇的魔术师呀！”

魔术优秀作文7

　　只见一位魔术师，走到屏幕面前，对我们说：“我们来耍一个游戏。”然后呈现出来六张牌，让我们选一张牌，再记在心里。

　　我选了第二排第三张的红心Q，还没等我反应过来，魔术师就让我们看着她的眼睛：“看着我的眼睛，我知道你心里想的牌是什么了。”边说边收回呈现出的六张牌。“好，你的牌，消失了。”她呈现出另外的五张牌，我仔细一看，呈现出的五张牌，果然没有我想的那张红心Q。

　　这是怎么一回事呢，一定是我看走眼了，或者只是她交了个好运气，猜中了我心里想的那一张牌而已，反正我是不信这邪了。对，再看一遍。

　　还是那位魔术师，还是同样的动作，不过台下的观众——我们都盯着第一排第一张的梅花K。“好，你的牌，消失了。”还是同样的那句话，梅花K也不见了，取而代之的是梅花Q。

　　这是怎么回事呢？难道这位魔术师真会读心术，还是她根本不是魔术师，而是巫婆的后代，带着重重的疑惑，我拿好笔和本子，准备观看第三次。

　　第三次观看里，我把第一次呈现出来的六张牌的花色和点数都记在本子上，我发现六张牌的点数全班都是J、Q、K，视频有点模糊不清。道理关键时刻了：第一次呈现出的六张牌渐渐消失了，魔术师说道：“好，你的牌，消失了。”然后呈现出五张牌，我飞快的记下来这五张牌，这五张牌虽然点数还是J、Q、K，不过花色全变了。原来魔术师让我们记住一张牌，就是为了让我们不注意其他的牌，好使用障眼法，把牌全换了。

　　这个魔术视频让我明白了，我们应该不止关注一点，还要观察整个局面。

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