我最敬佩的人老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我最敬佩的人老师作文,欢迎阅读与收藏。
我最敬佩的人老师作文1
每当我翻开厚厚的作文本时,看见一个个红色的修改符号和一句句详细的修改意见时,我都会不由自主地想起在我们背后默默付出、无私奉献的语文老师----“豆豆老师”。
豆豆老师是我们班上人气最佳的语文老师。她有一双明亮的大眼晴,像两颗美丽动人的黑珍珠,皮肤洁白如玉,像个可爱的漫画娃娃。豆豆老师几乎每天都穿着时尚,漂亮的裙子,像一朵出水芙蓉般优雅美丽,令同学们赞叹不已。
每当上课,豆豆老师都微笑着为我们传播知识、解答疑惑,讲起课来娓娓动听,像百灵鸟在唱歌!又像贝多芬在演奏优美的乐章,婉转轻柔,安抚人心,令我不禁陶醉其中。
有一个星期一,豆豆老师走进教室分发一号作文本,“同学们拿到本子往后传。”那声音听起来略带疲惫。我抬头望去,不经意间,看到黎老师的眼晴不再像以前那样乌黑透亮,而是布满了红红的血丝。眼晴下方还有明显的黑眼圈,黑青相间,一眼看去,就像一只瘦小的熊猫,楚楚可怜。原来,豆豆老师为了我们能尽快得到作文本并及时修改作文,竟废寝忘食地连夜为我们批改。
其实,豆豆老师已经不止一次为我们加班改作业了。我不禁小声嘀咕道:“豆豆老师,您真傻!怎么能熬夜给我们改呢?这样对身体不好,真让我心疼!您看,我心都碎了!我还想多欣赏欣赏您那美丽、可爱的大珍珠呢!”
开始上课了,豆豆老师又笑了,她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身体仿佛又重新充满了大大的力量,似乎已经忘记了昨夜的劳累,一心想着为我们把课上好。顿时,我也笑了,并认真,专注地听起课来。
我爱豆豆老师,更敬佩豆豆老师!她那默默付出无私奉献的精神,那时时刻刻笑对生活的品格就像一道最温暖的阳光,永远照耀着我们!
我最敬佩的人老师作文2
在众多人中,我最敬佩的人是原来教我们语文课的袁老师。
她个子不高,剪了一头平发,瓜子脸,经常面带笑容,十分平易近人。同学们都说她是一个对工作认认真真、一丝不苟的好老师。
她这个学期只教了我们2个星期,就没有教我们了。为什么呢?因为袁老师病了。她声带上长了一个东西,要做手术,便就没有教我们了。袁老师开始的时候声音就不对了,可她仍然在坚持,没有去看医生。时间长了,病情就越来越严重,有一天,她在批改作业时病倒在办公室里,她的同事马上把她送到了医院。医生说,来晚了一步就可能有生命危险。在场的老师和同学们为她的敬业精神而感动。
袁老师已经50多岁了,本因到内退年龄,其他的老师都退了,而她却留了下来。因为她忠诚于党的教育事业。
袁老师上课经常在课堂上用一些幽默的语言,让我们在寂静无声的课堂上活跃起来,都争先恐后地举起手来发言。
袁老师课后还帮一些基础差的同学补课。记得有一次,我们班上有几个同学默写所学得五首古诗。可不知怎么的,他们每一次默写时总爱写错。我想也许是因为他们默写不认真,或是因为他们对古诗还不太熟悉的原因吧。放学后,袁老师把他们叫到了办公室里,用她余外的时间来帮助他们理解古诗,使他们进一步熟悉古诗。果然,在第二天默写古诗时,他们有了进步。他们的进步与袁老师的对他们的付出和帮助是分不开的。现全班同学语文成绩位居全年级前矛。
袁老师是辛勤的园丁,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对你的生动写照。您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人老师作文3
说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?
是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。
我是四(4)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,我们班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!
我最敬佩的人老师作文4
我最敬佩的人——是我的课外语文老师,青松老师。
青松老师有一头乌黑的头发,喜欢穿淡蓝色的衬衫,黑色的鞋子,和系着皮带的裤子。
为什么我喜欢他呢?因为青松老师有很多优点,说一百年也说不完,我就举其中几条来说说吧。
青松老师最大的优点就是勤劳。每一节下课,他都会在电脑前熟练地操作,他速度快到手都看不清。
青松老师不仅勤劳,而且平易近人。他从来不把我们看作小毛孩,而把我们看作他的好朋友。
青松老师不仅平易近人,而且还很搞笑。每次上课,我们都被青松老师搞得哈哈大笑。有时候,我们简直都笑破了肚皮,班里就像炸开了锅。
青松老师不仅搞笑,知识还很渊博。我们问他什么他都能轻松地回答出来。只要被他教过的同学,都称他为行走的资料库,想知道什么就能知道什么。偷偷告诉你们,有一些学生,说他脑袋里装的知识太多,被压矮了。
青松老师还特别善良。有一次,我生了点小病,坚持来上课。青松老师看见了,赶紧给我倒了杯水,我的心一瞬间就被感动了。那杯水就像我的心,熊熊燃烧。我流下了热泪。
青松老师还像一个大侦探。有一次,我们班的两位同学吵架了,其中一位偷了别人的东西,可却一直不肯让。这时,青松老师来了,他一看就知道犯人是谁。原来,说谎的人都会舔舌头。
这就是我敬佩的老师。
我最敬佩的人老师作文5
要说我最敬佩的人是谁?那就是我们教英语的王老师了,他今年55岁了,总是那麽的美丽、年轻。但她还是那么的和蔼可亲,脸上总挂着微笑,他同时教我们四年级级部3个班,但是他从不嫌累。
她教英语的时候,脸上的神情随着英语的高低而变化,从三年级(也就是刚上英语的时候)她就选中了我当英语课代表,对我很好,平时课堂上,她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样,一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写,就是背书。王老师每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的话给我们听,有时还会说笑话,即使是不好笑,她自己也会乐成一团。
我刚回过神来,忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起八分精神!过了一会儿,她说:“其实今天的事我也有责任。我来晚了。我一路走过来,别的班都很安静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了……那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个下午,她真的一边管一班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和一班两个班之间走来走去,因为我们班和一班的教室刚好挨在一起!那天下午她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们站,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番真挚的话和行为,我愿意站十个下午来奉还。
瞧,这就是我的英语老师,我真想对她说:“老师,你辛苦了,你是我们小学生的骄傲!”
我最敬佩的人老师作文6
在我们身边,有很多值得敬佩的人。有苦练书法的老爷爷,有不畏寒暑,默默工作的清洁工,还有自强不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就来讲讲我最敬佩的人——沈老师。
沈老师是我的书法老师,他是位慈祥的老人。瘦小的身材,满头银发。高高的鼻梁上架着一副老花镜,淡淡的眉毛下,一双眼睛炯炯有神,充满了慈爱。虽然他已经近九十岁高龄,耳朵也不方便,但依然精神抖擞。
沈老师已经从事书法艺术70多年。楷书、行书、隶书、样样精通。在他的书房,摆满了大大小小的书法作品以及绘画作品。最多的要数那一箱箱的印章。在书房,有一个高约两米,宽两米的大书柜。上面摆满了项比赛获得的奖杯和奖章,数不胜数。虽然沈老师已经获得过那么多的荣誉,在书法界有了很高的威望,但直到现在他还坚持每天练习书法,一年四季,春夏秋冬,从不间断。
记得那是去年年底的一场大雪后,天气极度寒冷。屋外寒风刺骨,地面结了厚厚的冰,走在上面就像溜冰似的,稍不留心就会摔得四脚朝天。屋檐边那一串串冰棱,又大又粗。整个世界成了一个大大的冰柜。我和妈妈冒着严寒到沈老师家练字,走在路上,我想,这么冷的天,沈老师应该家里,吹着暖和的空调,看着电视了吧……当我们打开老师家的门,只见沈老师正伏在书桌,一丝不苟地练着字。屋子里没有取暖器,更别提空调了,只有一个小小的盐水瓶——这是一个玻璃瓶子,在里面装了热水用来暖手的。沈老师看到我们进来,连忙把小瓶子放在我手中,笑眯眯地说:“今天天冷不练了,让孩子休息吧!”我听着心里乐开了花。
有这么虚心好学的老师,能不让我敬佩吗?
我最敬佩的人老师作文7
在我们的身边有很多值得敬佩的人,别人可能写不分寒暑工作的清洁工人,有人写自己的妈妈,有的写自己的爸爸,有的写保护我们安全的值周民警,我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的,我们的一切知识都几乎是老师教给我们的,她就是我们学习中的妈妈,除了真正的爸爸和真正的妈妈,我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!
老师您不分白天黑夜,帮我们来编写教材和备课,都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉,让我们更好的`学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路;老师;老师;你是多么的神圣啊!
老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识,有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识,可是有些人就起哄,搞的课堂乱糟糟的,我们班XXX就是一个典型的人物,他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人,老师批评他,他就跟老师顶嘴,我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴,把老师惹火了,英语老师大发雷霆,害的我们都被他闹了半节课,浪费了足足20分钟,好可怕啊,20分钟啊!
老师您受苦了,您费劲了心思,让我们学的更多,可一些人主动挑衅,害得你备好的课都没上好!
老师,您就是最值得我敬佩的人,因为我知道,您都在为我们着想,你是我最敬佩的人老师!
我最敬佩的人老师作文8
我最敬佩的人——我们现在的班主任高老师。她有一头乌黑的长发,瓜子脸,皮肤白白净净。鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那沉稳而锐利的眼睛。还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
我敬佩她,是因为她平易近人,对学生严利而又不泛爱护,上课很认真,幽默风趣。课堂上能让同学们既兴奋又轻松。她朗读课文时,声音亲切悦耳,使人百听不厌。
说她严厉,是只要谁在课堂上讲话,她都格杀勿论,毫不留情。记得在四年级刚开学的第一天,上电脑课的时候我乘老师还没来时就偷偷和同学聊了几句,结果给敏锐的高老师逮住了,还罚扫了整个植物园。真是终身难忘的见面礼(哈哈!虽然被罚但我也心甘情愿)。
她虽然严厉但又和蔼可亲,平时她是把我们当做朋友,经常会以朋友的身份和我们交谈。让我们感觉不但不怕她,还很喜欢她。
在我的心目中,她好像是一座知识的宝库,只要学生提的问题她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都上的生动有趣。让同学们的思路跟着她的思路走。除此之外,她还经常带我们去看Film(电影),使同学们觉得她更可爱。
她的电脑技术也不赖,简直就是我的崇拜的偶象。虽然她已经那么棒,但在空余时间,她经常跑去书店看书、买书,不断充实自己的知识。
她对同学们的作业批改一丝不苟,经常在作业本上写上评语。抓没交作业是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实她平时布置的作业都挺少的,要是还不完成真是该罚)。
到了寒暑假,她本来可以放松一下,出去玩。但她仍然放弃休息,举办写作培训班,帮助那些在写作上需要提高的同学。
也许到了五年级她就不再是我的班主任了,但在我心中她永远都是我最敬佩的老师!
我最敬佩的人老师作文9
夜幕遮住了整个天空,群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦!你瞧,它打着一盏盏浅黄色的小灯笼,在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇,只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了,全校寝室的灯都接二连三地熄灭了,但仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒,窗前映着一个端庄的身影,那就是我们的班主任刘晓华老师,她还在为我们不厌其烦地批改着作业。
刘老师是一名普普通通的小学老师。她一米五七的个子,白哲的脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛,显得既可亲又可敬!
记得我在上三年级时候,刘老师刚从大学毕业,就分配到我们学校!当我们的班主任老师,当时我们觉得她太年轻,有点瞧不起她!可是当她给我们上完第一节课时,同学们改变了对她的态度,很受同学们的欢迎。她一站在讲台上,总是那么神采飞扬,她把热情与活力传播在我们每个同学的心田上。每当老师上数学课,就会指导我们钻研课本上的数学题,还到书刊上给我们找难题讨论,我班的气氛特别活跃。大家都养成了爱动脑筋的好习惯,把做难题当成了一种乐趣。
老师的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻,一个愿望在我心中萌生:长大后,我也要做一名光荣的人民教师,做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。
我真想大喊一声:“老师,我爱您!”
我最敬佩的人老师作文10
罗老师是我初中的语文老师,他带我们走向新的语文天地。
开学第一节的文化课,是他上的。他对我们十分严厉,但也是个幽默者。比如:向我们这帮上课经常犯困的孩子们,上课趴在桌上听时他就会说:“嘿,狗熊,起床了太阳晒屁股了。站起来,站起来!”于是,“狗熊”就会站起来,此时,被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真,因为谁也不想戴上这样的称号。
他的知识很渊博,因为任何我们拿不定的题,他都可以帮我们解决。
他很有主见,经常和我们有不同的想法,不过,他总能告诉我们正确答案,并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了,她总是在语文书上找答案,找不到就让我们空下来,下去再想想。
他很相信我们,为了不让他对我们的相信度降低,所以,我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。
他还教会我们做人,他不让我们哭,他说:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说:“我希望大家做一个柔软的人!”那时,我是产生了质疑的,我们是应该多哭,还是少哭,后来,我明白了。不过,他也有一套治我们的方法,当我们捣乱时,他就会使出“神功”:“某某同学,请把语文书或阅读书拿出来,翻到xx页背诵xx到xx段或全文,明天早上检查!”如果背不下来,就会再加其他一些背诵任务,直到把所有的任务全部背会为止,那个学生也就老实多了。
他是我心灵的工程师,是我最敬佩的人。
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