再见我的六一作文（精选15篇）

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再见我的六一作文（精选15篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的再见我的六一作文，欢迎阅读与收藏。

再见我的六一作文（精选15篇）

　　再见我的六一作文 1

　　小时候，总是盼星星盼月亮希望六一快快到来，而今天，却突然发觉，自己竟然失去了对六一的那份期待。

　　六一前的一天，学校为我们七年级的同学安排了一个游园话动，活动是于下午第二节课开始的，其余时间照常上课，校园里难觅节日的气氛。而所谓的游园活动，也就是去各班做做游戏，最后领积分换小礼品，类似于“打怪升级”。小学时第一次玩这个，真的是兴致勃勃，对每个教室都怀着好奇，里面是什么游戏？又是什么样的玩法？那一天里，同学们有说有笑，玩着游戏，吃着零食，校园里洋溢着欢快、轻松的气氛。那时候天真地以为，这样快乐的日子可以永远持续下去。

　　然而，进入初中后的六一，竟然马上过成了让自己不认识的模样。可能是因为游戏太老套，我只是麻木地参与一个个游戏，又麻木地完成一个个游戏，仿佛在走一个程序罢了，根本感受不到这个曾经属于我的节日的`快乐。青蛙跳水，海底捞月，正话反做，贴鼻子……这些游戏，现在看来，是那么的幼稚，丝毫激不起我的兴致。活动结束，一回到教室，马上又进入了沉闷的学习模式。我不知道，这该是值得庆幸呢，还是应该难过？

　　也许是因为我经历的事多了，身上的稚气早已褪尽，换来的是一身的沉静与稳重。人生就像一辆大巴，在时间的轨道上行驶，童年只是其中的一个停靠站，时间到了，车也该继续走了，开往下一个停靠站……

　　我们长大了！

　　再见，六一！

　　再见我的六一作文 2

　　十三年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十三滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。

　　我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏的`白点，竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……

　　但我又能怨尤些什么呢？

　　十三年。十三次。你每次总带来了最纯洁，最快乐的韶华，你到来的时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里，我们都是最天真，最可爱的孩子。

　　是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船，就那样认为美好地放入溪里。今日，你亦化为一只纸船，与我别离。

　　如果我是那雨滴的话……

　　那么，我能够像把不曾交会的

　　天空与大地连接起来那样……

　　把你的心串联起来吗？

　　你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。 ”

　　这算是什么，诀别语么？

　　或许，我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时的路了。

　　别了，我的六一。

　　再见我的六一作文 3

　　光阴似箭，日月如梭，顷刻间，我们已不再是一名少先队员。想起以前的日子，母校已充满了我们所有的回忆，而如今，我们离开了她，离开了养育了我们六年的母校啊!她孕育出了无数光荣的孩子。正如现在，我不知道你是否还思念着我，但我依然深深想念着你!

　　当“六一”到来的时候，当我们倾听那五星红旗冉冉升起的国歌时，我们的心正在赤烈般的.焚烧，在母校的心脏中，我们生活了六年，如今已全部化为虚有。当我们一点一点远离“六一”的时刻，就意味着我们对童年的逐渐疏远。不知你曾经是否记得，在那风寒相加的漫长的冬季，是你给了我们温暖，是你给了我们学习的勇气与信心。记忆里还深深的有着老师的一句句话，像年华流水般的不停。现如今，我们走了，永远的走了，永远的告别“六一”了，母校，我们还会再见面，希望你比以前更漂亮，比曾经更坚强，为那些渴望得到知识的孩子一个温暖的家。

　　“六一”我们也许永远不会见面，但是请你记住我，我们是中华民族的子孙!为了我们的祖国而努力奋斗!加油!

　　再见我的六一作文 4

　　六一，我们的节日，一个没有烦恼与压力的日子，一个等待绽放光彩的日子。而今天，这个日子，对我来说，却是一个告别童年的成长驿站。

　　小学一年级，那天，与陈老师第一次共同表演节目，女同学们都梳着许多根又细又长的小辫子，白嫩的小脸，细长的眉毛，乌黑发亮的眼睛，陈老师则穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像是一群维吾尔族小姑娘啊！这支舞蹈在老师的带领下，在舞台上大放光彩——那是我第一次获得如此热烈的掌声。那个六一，收获了鼓励和自信。

　　懵懵懂懂的三年级，我作为主唱，第一次拿起麦克风，淡粉色上衣，白色纱裙，如清水芙蓉，歌声清丽，透着一份稚气，额头那一朵嫣红为《梦里水乡》增添了一份梦幻。那个六一，充满了幸福和骄傲。

　　六年级，毕业季。全班四十六个学生清一色的黄色班服，一样的妆容，一样的心情，带着对未来的憧憬，唱着《明天会更好》，我们告别了美好的小学时代。那个六一，带上了离别的感伤和成长的欣喜。

　　七年级，尽管没有了小学里的隆重仪式，老师却还是给我们举行了一个象征性的游园活动。我担起了裁判工作，看着同学们游戏时的笑脸，我也是乐在其中。这个六一，在平淡无奇中结束了我的童年生涯。

　　六一如一本书，多了精彩的细节，少了乏味的字眼；六一如一支歌，多了昂扬的'旋律，少了忧伤的音符；六一如一幅画，多了亮丽的色彩，少了灰暗的色调。

　　再见，我的六一！你好，我的青春！

　　再见我的六一作文 5

　　时间的脚步很快，我们永远赶不上它，它也绝不会停下脚步等你。

　　——题记

　　六一即将到来了，相信很多的学生都会很高兴，说不上来六一对我来说是怎样的存在，小时候，是很喜欢六一的，可渐渐地长大了，六一就离我越行越远了，操场上，年龄小一些的孩子们在举行六一活动，班里有人忍不住向外张望，老师看见了，说：“看什么看，你们又不是小孩子了，六一已经不是你们的节日了。”听闻这话，顿时觉得像一盆冷水从头浇到尾，透心凉。那些向外看的学生此时也没有心情向外看去，默默翻开书，沉默着。

　　是啊，我们已经不是孩子了，我们不会再像以前那样开开心心的`过六一了，我们只能尽量在这一天开心一些，放松一些，来迎接即将到来的考试。时间过的很快，转眼间，我们就长大了，变成一个“老”孩子了。

　　告别六一，心中没有太多伤感，可能是自己也知道自己长大了吧，心中多的是对未来的对长大的后的憧憬。这对我们来说是前所未有的感觉，是非同寻常的，虽然有些伤感，伤感时间过得这么快，感慨万千。但转瞬即逝，没有留恋太多。

　　再见了，六一。我们已经是大孩子了，不是那天真的小孩子了，我们有自己的路，自己的生活，时间的脚步很快，它不会停，所以，我们只能努力去追它。

　　再见了，六一。我们只能想着未来的路前进，而不会倒退，时间不会倒行，我们也回不到小时候。

　　再见了，六一。童年的时光是美好的，但我们不可能永远停留在原地，我们只有一步步走向成功，那怕一次次跌倒，不可能再停留在过去。

　　再见，六一。等着我们更好的归来。

　　再见我的六一作文 6

　　面对飞逝的时光，我只能用匆匆的声音惋惜，若我停顿一会儿，也许它已经离我而去。

　　六一，那个我们怀恋的节日，那个专门为我们儿童制定的节日，那个令我们轻松的节日，但是，现在的我马上步入初二的轨道，已经不能再与它嬉戏，玩耍，打闹。现在的我只能向六一，说一声‘再见’六一，谢谢你，让我感受到了，童真，让我体会到了快乐，谢谢。六一，我难忘你的帮助，难忘我们在一起的时光，难忘我们以前的那些点点滴滴，但我还是要说一声再见。六月，那火的`季节，难而，你却带来水的欢快，你带来风的呼唤，你带来海的啸声，让我们显示出童年的欢乐。

　　六一，再见，你是我童年的回忆，是我儿童时的快乐，再见了，六一。

　　再见我的六一作文 7

　　六年级了，也许有必要纪念下这个六一，因为，六一为数不多了。

　　六一，并不是一个简简单单的节日。想想自己度过了12个六一了，这是第13个。时间一天一天，一年一年，光阴似箭。那些曾经的日子，那些曾经的幼稚，我们不知多少遍回味。六一见证了我们的'成长，也激励着我们的前进。总说过了六一，就要好好念书了，因为考试就会接二连三的来了。过完了六一，我们就要面对这些，那么快。可是该面对的，就不能逃避，我们只有接受，没有选择。我们不是在成长吗，难道我们还不能接受挑战吗？我们可以！这个六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得开开心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂欢啊，把平时的热情，平时的朝气，一次性都释放出来。然后不再想着玩，开始认真地学习复习，去迎接升中考试。

　　六一见证了我们的成长，我们考虑着自己的将来，憧憬着明天，同样带着梦飞翔！

　　再见我的六一作文 8

　　明天，6月28日。我呆呆地望着日历，却又流露出一些惊讶。没想到十几天这么快就过去了，明天就是闭校日了。当然，我很清楚，闭校日意味着什么——告别亲爱的母校、挚爱的老师和夕夕相处的同学们。

　　6月28日早晨，我早早地到了教室。进门时，已有十来个熟悉的身影，而桌椅，还是像十几天前那样摆放——这一切，是多么的亲切。当我坐回座位，和一个同学聊天时，我发现，总有一种莫名其妙的感觉在我的心间。忽然，话题变得无聊，我们停止了对话，但碰巧，本是热聊中的同学也忽然安静了下来。沉默，在六一班的教室回荡。看到今天这样，怪冷清冷清的，一股酸涩袭上我的心头。

　　幸好，沉默并没有太久，约5秒钟后，大家又开始谈笑生风了。教室里的人越来越多，越来越热闹了。小严就是其中的典型的代表。他在小陈的同学录写的“爪哇国”语言，让我们开怀大笑，心里的阴霾，一扫而散。

　　到了开毕业典礼之时了，但是，我们六年段的.大多数同学，都没有在听——因为，我们即将告别相处了多年的好同学。就这样，毕业典礼草草地过了，我们又回到了教室。吕老师将我们的毕业证书发给了我们，而后，老师像平时一样，给我们讲了暑假的安全，但却少了平时的威严。放学了，同学们陆陆续续地走了，而我也走出了教室，从窗外望着这间充满六一班气息的教室，脑海中，浮现出这一年来的一次次精彩的故事，和一节节生动的课——而现在，却只剩下我们的班主任在整理教室了。

　　小学毕业了，但我怎么也高兴不起来。因为到头来，我们的六年来的努力，就只换取这一本红红小小的毕业证书，六年来的友谊和时光，就只剩一张比巴掌略大的毕业照…… 我站在六一班的门前思绪万千，最后，默默地说声了：“再见了，六一班。”便缓缓地缓缓地下了楼，走出了母校……

　　再见我的六一作文 9

　　六一，一个多么熟悉的词语；六一，一个陪我走过六年的风风雨雨的朋友；六一，一个充满欢声笑语的日子；六一，一个令人兴奋的日子。

　　在蒙蒙细雨的日子里，我的小学最后一个六一已悄然而来。我觉察到了，心里不知为什么，那么舍不得，那么想挽留它，那么心酸。今年的`六一，对于即将毕业的我有着重要的意义，以前的我过六一时，那么开心，露出了甜甜的微笑，发出了甜蜜的笑声。而今天我，望着蓝天，让细雨落在我脸上，好似我哭了，我看着台上的精彩表演，心不在焉。

　　终于，我压抑不住心中的难过，我趴在手上小声的在哭泣，眼泪止不住往下流。眼眶红了，望了望身边的同学，他们也哭了，脸上的笑容消失了，他们也舍不得最后的六一。我起身跑开了，我不想在想看了，看着，我心里会更难过，我坐在椅子上，失声痛哭起来。停止哭声，不会的。我心中的那份难过你们体会不到的。我想了想，最后一个六一怎能没有我的欢呼；怎能没有我的高喊；没有我的笑声。我又向操场跑去，这次心中的难过消除了几分。

　　表演结束了，天公也抑制不住了，眼泪流了下来，仿佛是在为即将离去的我们难过；风也哭了，那份不舍只能用眼泪诉说。长大后的我，只能奔跑。在今晚流星消逝前，我要许下一个“永远”，幸福是瞬间或永远，我该怎样分辨。天空和我的中间，只剩下了倾盆的思念，在即将失去你——六一的世界里，你却占据了每一条街，每一个角落。在充满你的回忆里面，我一步步走过……

　　让我向天空大声呼喊：六一，你是我童年的记忆；六一，你是我许下的诺言；六一，你是我心中那个永恒的夜晚，那个充满星星的夜晚！

　　再见我的六一作文 10

　　雨滴，无根无叶，垂直滴落，晶莹剔透中呈现出一种夺人魂魄的美。

　　光阴像什么？有人说，它是射出的箭，一去就不回头；有人说，它像掬在手中的水，一滴滴地不停地渗漏。照我说，它倒更像眼前这滴落的雨水。你伸手去接，你看不清它的模样，就“啪”的一声打在水心中，只留下点滴水迹。它哭过，从此消失了。

　　对于雨，有人说在雨中走很浪漫，但我却觉得孤独凄凉。

　　我望着天空沉默了，手里拿着小小的日历本。我缓缓地低下了头，用手轻轻地翻着，不知不觉翻到了六月一日。我心中有着一种无名的兴奋和忧伤。兴奋的是，可以在六月一日这一天大玩一场了，很Happy；忧伤的`是，今年的六一节将是我人生中过的最后一个六一节。真不知道该笑呢，还是该难过呢？过了这个六月一号，从六月二号开始就再也没有哪一年的儿童节能让我期盼了。

　　踏着并不轻松的脚步，坐到了阶梯上，又一次抬头向上望，双唇轻轻地颤动了下。“我不想，我不想长大，长大后没有童话……”我轻轻地唱起了歌，唱了一遍又一遍。

　　雨滴落了，不偏不正地滴在我的眼角，轻轻地滑落到脸颊，一滴又一滴。不知不觉，心里酸酸的。我闭上眼，仰起脸，任那沉重的雨滴籁籁地落下，凉凉的，心里想象着，感受着光阴在我十四岁的脸上留下痕迹。

　　再见我的六一作文 11

　　时光飞逝，日月如梭，过去的种种，都成了我美好的回忆。今天，我不得不放下我依依不舍的包袱了——童年。因为六月一日的今天是我一生中最后一个儿童节，也是最珍贵，最值得我怀念的。

　　飘扬在我前胸的红领巾，在清晨阳光的照耀下，显出别样的光彩，这让我的眼睛很不舒服，感到刺痛，直想流泪。在那鲜红的`颜色下面，浮现出我童年的一幕幕，像电影回放一样。小时候，我总要牵着妈妈那手臂才过马路，小时候，我衣服的钮扣总要妈妈来系，小时候，我吃完饭总要妈妈帮我抹嘴……有太多小时候了，所以就有太多的舍不得。以前童真的心，幼稚的脸孔随着我的长大而消失了，永远在我的记忆深处封印着。

　　听！悦耳的红领巾队歌响起了，歌声荡漾在茵茵绿草的校园，我脱下了伴随我已久的红领巾，高呼：我长大了。再回头望望那梦幻缤纷的童年，就应该踏进青春的门槛了。一路走来，童年的风景总令我无限留恋，但是，现在已是走到尽头了，该说再见了吧！我将不再是儿童，我将是一位充满活力信心的青年。六一儿童节啊，再见了，我将我的足迹印在了你的身上，让那些记载我和你一起无忧无虑玩耍的片段埋葬在童年的这段时光中吧！

　　再见，我心爱的“六一”，明年，我将在“五四”中起舞。但我依然会记得你的微笑。

　　再见我的六一作文 12

　　在这个暑气逼近，热火朝气的六月，我挥挥手，告别了我的六一，也告别了我的孩童时光。

　　记忆中的六一似乎也没有什么与众不同的，无非是准备节目登台才艺表演，或是进行一次游园活动。准备节目是一项烦人的工作，日复一日枯燥的练习，让我对六一这一天产生了一种近乎是抵触的`心理。而游园活动，小时候自然是觉得有趣无比，但是随着年龄的增长，便也觉得活动内容过于幼稚了。

　　对啊，我与六一在渐渐分离，渐渐脱轨，如同树叶枯黄，总有一天会落下枝梢，陷入泥地；牙齿松动，总有一天会脱离牙龈，不再牢固；花朵盛开，总有一天会枯谢凋败，不复芳华。我也会丢掉稚气，慢慢长大。

　　可终究是不一样的。那是承载着我一生美好时光的日子，那是我童年心灵的驿站，那是笑，是哭，是满足。那是不可替代的光和热啊。

　　我心头刹那间闪过无数片段，有关于往年的六一活动，有关于孩童时的懵懂期待，有关于六一的很多很多，到最后似乎都化为一声喟叹，一缕不舍。

　　是啊，我不舍。虽然那都是一些看似幼稚的画面，可我总觉得之中蕴含着什么神奇的魔力，令人在午夜梦回，空暇时光，乍然想起，重温间也带着一种温暖。那是午后阳光的暖色调，照在心房，鼓鼓的，胀胀的。

　　但也终究到了说再见的时候了，再见，我的六一，再见，我的暖时光，再见，我的童年。

　　再见我的六一作文 13

　　清晨的天格外湛蓝，空气格外的清新。因为今天双峰中心小学热闹非凡。站在窗前，晨风习习扑来，我的心热乎乎的，感到无比兴奋。因为今天是“六一”儿童节，我们学校要举行隆重的六一文艺演出。

　　走在学校的路上，脚步变得更加轻快，路旁的花儿也变得更艳丽了。走进学校，彩旗飘扬，披红挂绿，这让我们感到无比的幸福、快乐。一转眼，我们已在校园中度过了五个六一儿童节，过了今年的六一，我们就要告别亲爱的母校，告别亲爱的同学，告别敬爱的老师，因此这最后一个“六一”儿童节对我们来说特别有意义。

　　为了这次“六一”儿童节的演出，我们各班都认真地准备演出节目，晚上的时间也回来排练，老师也非常支持我们，一有时间就让我们排练节目。

　　到了六一这天，我们还在做最后的准备，全校共有二十几个节目，节目丰富多彩，有小品、课本剧、三句半、相声、独唱……

　　精彩的表演开始了，演完了几个节目后，便开始了抽奖活动。这激动人心的时刻就到了，每个班都希望抽到奖。抽出来了，抽出来了，马上就要公布了，当羊荣良老师宣布“六年级”时，同学们都欢呼着、高叫着：“中奖了！中奖了！”这声音给节日增添了一道道亮丽的`风景线。

　　抽奖结束后，又开始表演了，终于轮到我们大展身手的时刻。我们大家心里都很紧张，上台后更加紧张。开始表演了，大家都尽自己的努力，把节目表演的最好，表演完了，马上变得轻松自在了。

　　演出结束后，同学们还得到了很多六一的礼物，有文具盒，有雷锋故事书等。

　　六一的天是湛蓝的，六一的歌是甜美的。今年的六一是难忘的。

　　再见我的六一作文 14

　　小学六年，我经历了四个“六一”。前两次是我同爸爸妈妈一起观看的，我没有表演什么节目。看着大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起来。听着大姐姐悠扬的歌声，我是那么地安静，仿佛被醉倒了。第三次儿童节，我表演了一个节目。最后一次，也就是昨天……

　　这一次，我们同学之间进一步加深了友谊。大家一起合作表演了许多节目。小歌星李水娇和人气天王张欣演唱了《只对你有感觉》，他们唱得那么有感情，让我们不禁为他们喝彩。饶爱凤演唱了《天仙配》里面的主题曲，唱得还真像；曾维超和邹卫星表演相声《打电话》，他们在对话中表演，动作都非常丰富。还有我演唱《看得最远的地方》。这是我第一次一个人唱歌，开始我的声音有些颤抖，后来我鼓起勇气唱，竟然赢得了许多掌声。

　　别的班级大都表演了歌舞。有《风声》、《飞舞》、《蝴蝶泉边》等，虽然他们的动作很俗气，但是很整齐，我们还是为他们喝彩鼓掌。

　　最后我们表演了《地震无情，人有情》这是我们自己编写的剧本，主要内容是我们帮助青海玉树灾区的小朋友。由主持人为剧本情节作解说：一位学前班的小女孩（饰演地震中的幸存者）在台上独自徘徊，眼中布满泪水，突然她跌坐在地上，哭喊着：“妈妈，我要妈妈”。她一片茫然，这时一阵脚步声向我们传来，一位六年级女生急促地跑到女孩身边说：“别哭，我们帮助你。”接着从四面八方陆续走来各个年级的同学。他们拿着糖果、水、面包、衣服围着小女孩蹲下，递给她这些东西。男生说：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生说：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注视着女孩，女孩激动地喊出声来：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴着你。”接着她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，从哪里跌倒就从哪里爬起来。“他们手拉手站成两排，小女孩在第一排正中间，沉静了片刻，主持人说：下面请他们演唱《第一时间》。只听大孩子们唱着——就算你我在热闹喧哗中走散，友情会第一时间赶来……啊……友情常在。

　　终于歌声停止了，全场响起雷鸣般的`掌声。儿童节结束了。任何人都认为最后一个节目最精彩。人群散了，只听到大家沉稳的脚步声，他们在祈祷玉树灾区的小朋友们将来更美好，大家都深表同情。

　　我也不例外，特别想和那些小朋友一起过儿童节。我没有办法达成想法，但我会时时刻刻为他们祈祷。

　　尽管时间一晃而过，六一也走了。我明白该过去的，始终都会过去的。“六一”儿童节不再有我，但青春将与我相伴，我的祖国也将万古长寿。

　　再见我的六一作文 15

　　这周二是六一国际儿童节，全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。

　　六月一日这天，幼儿园，小学的学生们都可以放半天假。这天下午，我看见很多小学生在我们中学跑来跑去，到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟，原来这些小学生都是老师的子女，学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动，十分热闹，礼品丰富多彩，我和朋友当时到三楼现场旁观了一会，不禁羡慕不已。

　　我不由得想起小学时过六一的情景。那时候，小学校内早上搞游园活动，特别有趣，我们一项接着一项玩，玩得不亦乐乎，每项都有奖品拿，这是大家最期待的。游园完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔术，无不吸引我们的眼球，当时我们把班级装饰得漂漂亮亮，每人还拿着一个气球，抛来抛去，等学校宣布六一活动结束，我们则把气球踩破，像放鞭炮似的，特有气氛。接着是下午的半天假期，可以在家随便玩电脑。晚上，家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿，让我们尽情享受这个属于我们的节日。

　　而如今，眼看着小学生们六一这天热闹非凡，我们却要做这些如山如海般的作业，大家心中肯定都不约而同的不满起来。

　　但是，时间总是要过去的，人也会不断地长大。告别儿童节，进入了青春期的我们，一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在，我们已经告别了“六一”，让我们一起登上生活的高山，享受知识的海洋，做一个勇敢拼搏的`。

　　那些纯净天真，阳光挂着蜜汁的时代，在一次又一次的生日歌中离得越来越远。

　　还会有么？躺在夜晚的山坡上，看滑过叶尖的萤火虫闪烁温暖的光亮，看银色的月光挂上枝头，用温暖，将树梢缓缓点亮。

　　还会有么？在一块被阳光亲睐的草地上，牵着风筝的细线，载着梦想奔跑，身后呼呼作响的风，与你耳语着美丽的童话。

　　还会有么？傻傻地举着纸风车，站在迎风的街口，让风将纸扇得旋转起来，“唦唦”···不用去管别人怎么看。

　　属于我们的童年，像一阵风，纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈，安琪儿的翅膀被剪断，精灵被赶出脑海···

　　童年，隐藏在了巧克力的甜香中，隐藏在了那个娃娃的心中，隐藏在了玩累的皮筋中。

　　彩色窗户，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我们就这么奔跑着，穿越时光。

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