精选小学的小学作文600字三篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学的小学作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小学的小学作文600字三篇

小学的小学作文600字篇1

　　一、教学目标：

　　1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。

　　2、培养喜爱小动物的情趣。

　　二、课时安排：

　　2课时

　　第一课时

　　1、谈话揭题。

　　你最喜欢什么动物?说明理由。

　　同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼;有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。(揭题)

　　如果让你写，你会写些什么?

　　2、学习课文，明确习作要求。

　　(1)自学课文，思考：这次习作训练的任务是什么?

　　(2)交流：关于这次习作任务，你明确了什么?

　　3、交流准备写什么动物，用一两个词说说它最大的特点。(如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的`猴，美丽的小鸟等。)

　　小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。

　　4、指导介绍动物的外形。

　　(1)指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。

　　比较①嵌着一双大眼睛。

　　②桃子形的脸上嵌着一双机灵的大眼睛。

　　小结：作者按从全身到各部分，从上到下的顺序，用“桃子形的脸、机灵的大眼睛、毛茸茸的身子、红红的屁股”等词语写出了猴子的外形特点。

　　5、指导介绍动物的活动。

　　(1)你重点观察了动物的什么活动?(如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等。)

　　(2)在四人小组里介绍动物的活动情况。

　　(3)讨论：要有条理、有重点地介绍动物的活动，有哪些困难?

　　(4)阅读《猴子吃食》，讨论作者是分那几步把猴子吃食写清楚的。

　　小结：只要将动物活动的全过程分成几步，用准确的词语描写动作，就可以把它的活动情况有条理地写下来。

　　(5)仿照板书，根据各自观察的情况列出提纲。

　　(6)指名看提纲介绍动物的活动情况，评议修改。

　　评议重点：①是否分几步。②用词是否准确。

　　第二课时

　　1、学生习作，教师巡回指导。

　　2、习作讲评。

　　(1)评议重点：

　　A、是否抓住了动物的外形特点。

　　B、是否写出了动物的动作情态。

　　(2)评改步骤：

　　A、挑选初稿中描写动物外形较精彩的片段，让小作者朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里?

　　B、挑选初稿中动作情态写得不具体的片段，集体讨论修改。

　　C、同桌根据评改重点互相评议。

　　3、交流自己课外书上写得好的精彩片断，述说说好在那里?

　　4、修改后眷抄。

小学的小学作文600字篇2

　　今天，我终于验证了一个事实——人是离不开水的。

　　下午，正当我津津有味地观看着电视连续剧《射雕英雄传》时，爸爸接着两周没见的仔仔回来了。我兴奋地与朝我扑来的仔仔来了个热情的“拥抱”，亲热一番过后，满身满手粘了不少的狗毛，自觉地来到了卫生间，顺手打开了水龙头准备清洗一下双手，可是，一个意想不到的事情发生了，没水！关了再打开，还是滴水不见。这会儿我才猛然意识到一个可怕的事实，我们家停水了。

　　唉！没办法，只得用纸擦了擦手。突然渴得要命，拿起饮料瓶猛拉瓶盖，没开！继续拉，还是没开。这啥材料做的，这么坚韧！我鼓足了力气咬牙切齿地再拉！“嘭”的一声，拉扣是开了，但粘粘的饮料却洒了我一脸一身。倒霉，只得先洗一洗再喝了，于是冲向了卫生间，拧开了水龙头就要洗，可半天没出一滴水，恍然大悟，我怎么就忘了呢？家里不是停水了嘛。

　　这会儿脸上身上粘的甭提多难受了。可是接下来难受的事儿还在后面呢。上完厕所没水冲不成；身上被汗侵湿的衣服没水洗不成；老妈要淘米洗菜做晚饭没水做不成；无奈之下老爸只好出去买了一包水煎包，一家人干啃。

　　唉！这停水不仅打乱了全家正常的生活秩序，更给每个人带来了诸多的不便。这才停了半天的水，如果停个十天半个月的，那后果将会怎样？想想都可怕！

　　平时学校老是号召大家要节约用水，我根本没当回儿事儿，今天才真真切切地体会到了人与水的密不可分，体会到人若离开水将寸步难行。这真是拥有时不珍惜，一旦失去才知道它的珍贵。

　　从今往后好好地珍惜每一滴水吧，如果大家都不节约用水，等到真正没水时，那就不是几个小时的麻烦了，它将直接威胁到我们的生存。因此，珍惜水吧，在停水日发生之前！

小学的小学作文600字篇3

　　我们国画班上有个梳着短发的女生，叫陈怡婷。上次上课的时候，她带了许多零食：好丽友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果冻。不过她上次没有扔掉，塞在她的抽屉里。

　　岑罗洁说：“陈怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陈怡婷这个位置吧！”胡家琪就坐在上次陈怡婷坐的位置上，胡家琪发现抽屉有很多垃圾。岑罗洁就帮胡家琪把里面的垃圾拿来出来，不过她把这些垃圾扔到了地上，踢到了陈怡婷的座位下。陈怡婷看见了，很生气：“干什么，我好端端地坐在这里，干嘛把这么脏的东西踢到我这里。”岑罗洁说：“哎哎，这是你上次吃的东西，你怎么这么不负责呀！”陈怡婷反驳：“我现在又没有坐在这个位置上，你们帮我扔一下？”岑罗洁说：“为什么一定要我扔，你吃下的东西，为什么要我扔。”她们吵得不可开交。

　　过了很长时间，她们吵得都有点累了。陈怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又没有参加你们的争吵大会。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑罗洁的位置下。结果，岑罗洁就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相报何时了。我就把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶。

　　我想这下总算天下太平了吧。然后，我和同学们玩了起来游戏。可是过了一会儿，岑罗洁发现抽屉还有个空的大果冻盒，她就偷偷地拿出来，因为陈怡婷的桌子上有个洞，正好和果冻盒差不多，岑罗洁就把这个果冻盒塞到了桌子的缝隙里。陈怡婷看见了，就把果冻盒拿了出来，扔到外面。因为当时我在外面，我只是瞄了她们一眼，后来发生的事情我就不知道了。

　　我觉得陈怡婷也真是的，是她自己吃的东西，应该自己扔！岑罗洁和胡家琪也不对，就算陈怡婷不扔，你们这样扔来扔去，弄得大家都不开心。不就是弯弯腰，扔到垃圾桶里，也就两三步的事情，这又不是大事情，权当是锻炼锻炼身体，帮助一下别人，快乐自己嘛！

　　回到了家里，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你做得对，不过，你应该当面告诉岑罗洁和陈怡婷不能这样做，让他们知道这样的行为是不对的，就更好了。”我听了，想想这倒也是，我怎么就没有想到呢！

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