忧与爱作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的忧与爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

忧与爱作文

　　忧与爱作文1

　　我问：为何你有时眉头紧皱？

　　你说：这是爱你的忧愁。

　　我问：为何你有时泪水直流？

　　你说：这是爱你的忧愁。

　　你，我的母亲，你的爱与忧陪伴着我，将带入光明的未来。

　　——题记

　　踩着八月份的尾巴，我来到了原来梦寐以求的高中。燥热的空气中没有一丝的风，道路两旁高大的绿荫在太阳下显得格外刺眼，白花花的，很不舒服。

　　母亲站在学校的门口，一步三回头，一面向我摆手，一面喊着：回去吧，这儿太阳太大了，你回去吧。一个佝偻而瘦小的背影猛地撞入我的眼里，如此的陌生，我像是第一次打量着母亲的背影。家庭繁劳的担子压弯了她的腰，生活冷冽的寒风吹白了她的发。我的眼眶有些温润了，感觉有一丝悲凉的气息在空气中弥漫。就这样呆呆地站在太阳底下。

　　母亲身影还远，我突然回过神来，向母亲跑去。一把抓住母亲的手，好像这样就可以抓住心里的那一泉甘流。母亲被我惊了一下，而后又关心地说：怎么不在树荫下等我，跟过来干吗，这么热的天很容易中暑的。

　　我点了点头：嗯，知道了。下次不会了。

　　母亲用她满是沟壑的手在我的手背上拍了拍，好啦，快回去吧，到了一中学习生活要靠自己了，以后我不在你身边，要好好照顾自己，要按时吃早饭，你有胃病要好好调理。要记得晚上盖好被子，你身体差容易感冒，每次都难以痊愈……

　　丝丝凉风，吹动着树叶沙沙作响。句句话语，浸润着我枯涸的心。

　　我忍着眼角的微红，注视着你苍老的面容，吟听着你淳淳的教诲。我看到你眼角的红润，我听到你言语间的鼻音。母亲，我知道，你这是放心不下我。在多少过往中，你为我而操劳，又在多少过往中，你为我而忧伤。

　　母亲别过头，不想让我看到她眼角的泪水，笑着说：走了，好好学习。说罢，便离开了。

　　校门口，我独自站着。回望学校里往来的母女脸上的笑。这世界好像就在此安静下来，寂静而美好。风刺穿燥热的空气，带着丝丝忧愁呼吸在我的心里，久久不能散去。

　　忧与爱作文2

　　你明儿个就回城里了哦，你过来，做爹的有几句话要跟你说。

　　记住以后回来，见了乡里乡亲的都打个招呼，记不得叫啥没关系，人家都记着你哪！

　　前儿个你二爷给你递烟，你说说，你不抽就算了，干啥非抽你自己的就你的烟好你让他老人家脸往哪搁！

　　回来那天，邻居二婶问你啥时候回来的，你说“今天早上”，说“今儿个”不就行了撇啥腔这才出去几天，舌头就不会打弯儿了以后说话，先想想村里人咋说！

　　你舅那天陪你喝酒，你咋不干谁不知道喝了难受你没看你舅那天那个高兴劲儿啥酒不好地瓜干酒，你在城里都买不到！

　　昨儿个你跟你妈去南坡锄草，你锄倒了多少稻子你看你妈多疼，你还嘻嘻哈哈不当回事儿。

　　锄完草回来，吃完饭你就往那儿一坐，你不能帮你妈洗洗碗你看你妈一天哪儿闲过一会儿你小时候勤快劲儿哪去了回城里你也这样，你那西服，到家里就脱了吧！不穿西服就没人知道你是城里人，没人知道你是干部了穿大裤衩子有啥丢人的，你小时候不还光屁股满村跑了吗自己得劲儿不就行了，昨儿个那包点心，你啥给扔了啥过期了庄稼人有啥过期不过期的那点心是前庄你表姐给你妈捎的。她日子过得多紧巴你不知道这么扔了你心里能得劲儿，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那个方便面，那玩意儿能比吃个馒头营养当你媳妇面我不好说，你这是疼孩子，下次别再偷着给你妈塞钱，我估摸着你媳妇也不知道。咱俩口子身子也还硬朗，吃喝不愁。你俩要为这事儿再闹起来，让咱俩咋活！

　　回去以后多打电话，让孙子和你妈多讲两句。别用手机打，那玩意儿贵。记住了！

　　叹啥气爹跟你讲这话是为你好。爹这是怕你好话听多了，做人浮，忘了根！换了别人，没人跟你讲这话。真有这么说你的，也都是担心你心浮起来，将来会栽！你也该好好听听这些人的话，跟着人家好好干，因为他们才是真正担心你、爱你的人。那些整天说好话的，没安什么好心！

　　又叹啥气把烟掐了！

　　忧与爱作文3

　　是谁否定忧与爱不能共存，是谁否定忧与爱的联系，是谁否定了忧与爱的母子关系？

　　就我看来，忧与爱，看似丝毫没联系的两个字，其实大有联系。古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹对忧与爱的诠释。在面临着数次贬官之后，范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。由此可见，忧夹杂着爱，忧中有爱，爱中有忧，忧与爱存在着必然的联系。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是文天祥对忧与爱的诠释。在面临着敌军的严刑拷打，文天祥依然为国尽忠、不屈于敌军的严刑拷打，为爱献出生命，这种爱是至高无上的、值得每位赞颂的。

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。这是孟郊对忧与爱的诠释。在孩儿将要远行时，孟郊母对孩儿挂肠悬胆，最后只能将担忧寄托在爱的棉衣。忧是母亲对孩子的担忧，爱是母亲不愿与孩子分离，其中爱也是孟郊母为孩子穿针缝线做衣。

　　忧与爱相互共存、两者之间存在着必然的联系，有忧必有爱，有爱必有忧，然而两者间的关系就如母亲与儿子，病毒与活细胞，病毒就像刚出生的宝宝，然而活细胞就是母亲，假若没有活细胞这个母亲，病毒宝宝就不能生存了。这爱的内容可能不同，可都源自于那份深沉的爱。

　　此时想起一位哲学家的话：世界是普遍联系的。爱之深，忧之切，忧源自于爱。

　　忧与爱作文4

　　人间充满着爱，也布满了忧;有爱的地方，自然存在着忧。从意思上来看，忧与爱虽然是一对毫不相干的词，但你可知道，它们总是亲密无间地出现在我们的面前。

　　妈妈对我的爱是最深的，相对的，她对我的忧也是最多的。有一次，我没有和她打招呼就跑到同学家去玩了，玩得忘乎所以，把时间全抛到了脑后。回来之后才从奶奶的口中得知妈妈已经骑着自行车在外面找我半天了。妈妈回家后看到我毫发无损地呆在家中，才长长地叹了口轻松的气。从她那紧张的脸上，那滚动的汗珠中，我似乎看到了她当时的内心肯定是焦急万分的，在为我时刻担忧着：孩子是被拐了，还是走出去不认识回家了，或许是……哎呀!不敢再想了，还是赶紧去找找吧!她肯定一刻不停地到处找我，顾不得休息，顾不上喝口水……我从妈妈深深地担忧中感到了妈妈对我浓浓的爱。

　　妈妈的爱是对我时刻地担忧，是无言的，是无处不在的。在一个炎热的晚上，睡觉时，我把电扇上的风力开到了最大，而且把时间放到了连续上。但半夜时，我突然感到了热。睁开眼一看，原来风力被降到了最低档，而我的肚子上还被盖上了一件薄衣服。我一见，仍然把风力开到最高档，倒头就睡。第二天早上，我发现电扇又在最低档了。于是我问刚进房间的妈妈：“妈妈，晚上的电扇是不是你调的?”妈妈说：“嗯，干嘛?”“没，没什么!”我表面上没有说什么，但心里却恨死她了，骂她是小气鬼，连电费都不舍得。但到学校一看，好几个同学因为晚上电扇风力开得太大，都被冻得感冒发烧了。这时，我才知道妈妈晚上为何不顾劳累两次给我调小电扇风力的原因：她不是担心电费，而是怕我风力大了，晚上睡觉着凉，才帮我调小了风力。这是妈妈对我无微不至的，一种无言的爱啊!

　　忧与爱，时刻存在妈妈的身上，它们永远不会分开，有忧就有爱，有爱就有忧!

　　忧与爱作文5

　　高考那天，我是怀着失落的心情走进考场的，因为爸爸说好要送我到考场，却迟迟没有见到他的身影。此时的父亲正在扬州供电公司帮忙，无法脱身……虽然能理解，但是还有一丝丝遗憾。

　　语文考试结束，也没想太多便稀里糊涂地走出考场，我低着头向前走，像火箭般从人海中穿梭出来。因为我知道，这么多家长中，应该没有我的父亲。我顶着骄阳，想以最快的速度奔回家。不料，该死的红灯阻止了我前行的脚步，抬起头，向马路对面看去，只见一张黝黑的脸，一个肥胖的身躯，哦，那不是爸爸吗，心中一阵欣喜，正要狂奔过去，我退却了，不知道接下来该怎么面对，因为我感觉语文考得不是太好，担心爸爸会询问我的情况。我硬着头皮向他走去。离他越走近，心情愈沉重……而爸爸则是朝我点点头，随着我转过身向前走去，脚步依旧雄健有力，这是他一贯的作风。

　　回家的路上，爸爸并没有询问我考试的情况，而是以他一贯幽默的谈话方式跟我闲聊着，当我说到希望考出江苏时，他却沉默了，短时间的寂静，让我有种莫名的伤感。他曾经对我说过，他非常希望我能考出去，希望我能创造出更好的生活，另一方面，他又舍不得我离他那么远，希望一家人能一起过平凡的日子，对于我的去与留，父亲是很矛盾的。今天，他并没有老生常谈，而是以这种沉寂的氛围让我体会到他的感受。高考对我来说，毕竟是人生重要的转折点。父亲也明白高考的'重要，平日里对我的学习要求比较严格，而今天却一反常态，没有太在意我的高考成绩……

　　走在十字路口，我没有太多的彷徨，只希望绿灯快快到来，让我前行，而父亲却很犹豫。就像在人生的十字路口，我想逃离他的束缚，我们都是追风逐日的孩子，我也想寻找另一片天。而父亲不知道是将我放开，还是紧紧拽着我。红灯变绿灯只是一瞬间，对我来说留下或是离开，却足以决定一生。

　　如今，高考成绩已不重要，重要的是，我了解爸爸的良苦用心，体会到长辈们对我深深的爱。

　　忧与爱作文6

　　"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这一句话，我都会想到我们这个世界中的忧与爱，在这个世界中，忧可不少，当今社会上的地沟油、还有校车超载严重等等问题，都是这个世界的忧，可忧虽然多，爱却比忧更多，世界上的许多好心人都为贫困地区的人们捐钱捐物，在一个人家境平穷，还身患重病，支付不起医疗费时，总是有那么多好心人来帮忙。所以，我们更应该理性的去看待世界上的忧与爱。

　　每当我从电视上看到校车破旧不堪，超载严重，连走道里都塞满了学生，充满了安全隐患时，我在想：“如果我能捐一辆校车给和我一样大的孩子就好了，可是我能吗？答案是否定的；可是如果国家政府关注此事，为贫困地区统一采购新校车，他们能做到吗？当然能。”每当我看到脏兮兮的地沟油还能流入市场，还能流进人们的肚子里，当我看到开饭店的老板想要降低成本，才让地沟油进入市场时，我在想：“如果饭店老板使用正规的油，这些地沟油贩子能够有市场吗，可是就是有老板使用地沟油加工菜肴，不仅菜肴不美味，还危害了我们的生命安全，他们为什么要这么做呢？”可是，忧与爱往往都是在一起的，只有了忧，才有爱。当许多地区的校车出现了问题是，大家都积极捐款；正当5。12大地震这许多人忧伤、悲痛不已时，却一次次的发生了感人的一幕，诠释了什么是人间的爱。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”希望大家能像歌词中唱的那样，多多献出一点爱，让世界上的忧越来越越少，爱越来越多。

　　忧与爱作文7

　　收音机里那个极为煽情的声音，依然在每夜二十二点隆重响起，巴赫的《卡农》做成的背景音乐，在收音机的最深处由谁的指尖流出。忧伤而平淡的旋律笼罩这间令人窒息的房子，游动在屋里的精灵，来往返回地寻找自己的家。

　　我累了，我需要的只是休息。然而我需要的只是休息么？

　　心灵深处那些安然长存的疲劳，用足够的睡眠和耐心等待，能使疲劳稍作停留吗？这些好笑而幼稚的想发，犹如我那仓惶的面孔和麻痹的灵魂，在浮泛的情感深处欢快地舞蹈，歌唱。

　　黑夜，深深的黑夜和远逝的爱情，在冷锋过境的夜晚里粉墨登场。躲藏在时间深处摇曳的心，随着梦一样缥缈的爱，在青春舞场门口等待庄重的校阅阅兵。

　　我，我们，我们这一代人，还有爱情么？

　　找到了爱情的方向，捉住了爱情的影子，奋力狂追。

　　疯狂，是我们用敷衍时间的膏药，等待着自杀或死去的到来。由于，我们哪里还有爱情，我们只有疲劳而憔悴的灵魂在大声疾呼。除了疲劳，我们一无所有，除了疲劳的优胜，我们一无是处。

　　音乐，再次浮泛地响起，等待仍旧需要几个目生的世纪。年青的门框里出现的那些淡淡洁白的水花。听着谁的爱情，在急促的呼吸里哭泣。

　　往返，往返的只是我们清晨里的酣睡和繁琐的规则相互摩擦。

　　爱情，在我们麻痹而荒芜的心中偏居一隅。我习惯地过着方程式一样日子，等待一日三餐，等待一见钟情。可是，到了后来，一见钟情的事情在身边的电视机里上演，在那些浩如烟海的书籍中被逐一勾勒。而可怜的我，我们这一代，看着那些做作的爱情上演后拍手称快。或哭，或笑，都失去了原始的意义。

　　街巷目生的相逢能带来甜美的爱情，那么，我们这些傻瓜一样的呆子还在等待什么呢！步履，步履之后能换归来丝丝的幸福。满意，我们根本就没有得到，谈何满意。

　　忧与爱作文8

　　“春水碧于天，画船听雨眠”，为人们所热爱的江南水乡，是否仍然散发着别有韵味的独特魅力？

　　悠然的摇橹声，细雨落在青石板上的清脆声……这别有意境的世外桃源，正是身处钢筋水泥世界的人们所向往与追求的。旅行社深谙这个道理，每周像拉牲口似的，把落满灰尘的都市人带到这令人神往的地方，全然不顾对这纯净世界的伤害。

　　正当我想着周庄会以怎样害羞的形象面对我，是否会让我陶醉以至流连忘返时，“周庄”这个巨大的牌坊赫然立在我眼前。我们一行人鬼子进村般贸然闯入这个世界。她早已不像那娇羞的小姑娘了，而是出落得世故圆滑、左右逢源。“售票处”熙熙攘攘，挤满了游客。满眼的旅行社小旗挥动，游客叽叽喳喳的议论，导游扬声器中叫出的集合口令声，街边的叫卖声，这一切似乎相映成趣。我不禁哑然：这是否是我想象中的那个周庄？

　　不远处传来一阵歌声，果然是河中摇橹的女子。因她多次的表演，她的声音早已不是清脆圆润，愈发地粗滥。她亦木是那白嫩嫩的年轻女子，而是历经风霜，神情空洞的黄脸婆了。船摇到岸边，即使是70元一次的费用，也有争相上船的游客，我摇摇手，不愿体验，这不是真正的周庄。

　　下午，空中下了细雨，却洗不净弥漫在周庄上空的乌烟瘴气，反而在摩肩接踵的人群中增加了不少烦躁气息。

　　当我们满心地热爱周庄时，是否为她担忧过？周国平先生曾痛惜道：我爱周庄，却也是我亲手毁了周庄。可是我们都知道，这并不是他的过错，他被这个“清水出芙蓉”的“女子”所吸引，他深深迷恋这片净土，他用手中的笔记录点点滴滴，何错之有？或许是我们打着“爱周庄”的旗号，肆意破坏这意境，打扰这片宁静，难道不应该自我反思？难道不需要为她担忧？

　　河水中的污浊，是否成了周庄的抱怨？天空下的细雨，是否成了周庄的哭泣？周庄是否正走向消失？面对周庄，我的爱转变为深切的担忧。

　　忧与爱作文9

　　数学夏令营第一天刚到营地，因为怕母亲担忧，我便拨通了母亲的电话。“喂，妈妈，我到了。”

　　“哦，好，在那里吃好点哦，晚上空调别打太凉……”

　　母亲一直在为我担忧，临行前对我的行李看了又看，总好像还有什么遗漏的；她关照我的话不下说了十多遍，告诉我要注意饮食，注意起居。我已经十八岁了，但是母亲就是这么为我而忧虑，就是这么爱我。

　　一天的夏令营结束了。到了傍晚时分，我的手机便响了。我一猜便是母亲。“晚饭吃了吗？”听筒里传来母亲温和但似乎有些失落的声音。“嗯……你呢？”我问。

　　“还没有的。你晚上毯子要盖好哦，还有洗衣服时多泡泡……”“知道了，妈。”电话里是良久的沉默。“那，你好好的哦！”

　　挂电话的那一刻，我分明听到母亲那一头传来一声忧郁的叹息。还记得母亲曾在饭桌上与我一起聊我将来的大学生活，母亲说着说着眼圈儿便红了。我心里很清楚母亲开始为何而忧了。

　　是的，母亲从小到大一直在为我而忧；为我的生活起居而忧，为我的学业而忧，为我的前途而忧……

　　而我，又何尝不是为母亲担忧的呢？她是否会因我不在家和父亲两人随便将就着吃些什么呢？她会不会因我不在身边而显得寂寞而悄悄落泪呢？她开车时是否系好安全带注意安全了呢？……

　　然而我的忧未曾与母亲言说过。我将之埋在我的心底，不想让她再为我的忧而忧；如今写在纸上，心中的泪水不免又涌了上来。我清楚地感到，这其间充溢一股爱的醇香。

　　是的，我与母亲就是这样彼此为对方忧着，但我也从这忧中沐浴着母爱的甘霖，体会着那一份渐渐丰满的幸福。

　　当我洗澡、洗衣并复习了当天夏令营所学的内容后，时间已不是很早了。正要睡时，发现手机亮了。是母亲发来的短信：早点睡，睡前别忘喝牛奶！我坐在床沿细细想了一会儿，回了一条：你也早点睡，晚上睡睡好哦！

　　放好了手机，我似乎觉得自己发出的那句话有些别扭；但又沉浸在我与母亲之间的这份忧与爱中……

　　那夜梦很美。

　　忧与爱作文10

　　忧我所爱，爱我所忧。

　　——题记

　　多少次，我们骄傲孔孟儒思，老庄哲学，多少回，我们自豪李杜诗篇，建安风骨。璀璨的中华文化曾如此傲然于世界民族之林。

　　而今，我们是否还有勇气面对那落魄的残颜？当快餐文学、恶搞文学疯狂挤占着她早已缩小的方寸之地，你是否还吝啬那担忧的神情？

　　是什么使我们祖先最爱的倾世瑰宝落得命运堪忧的下场？

　　古人每品妙文，皆需沐浴熏香，惟恐污浊不堪的凡俗之气沾染于文。敬畏之心，热爱之情不言而喻。再观如今所谓文学榜单，粗俗怪异的思想充斥国人头脑，拜金主义正蓬勃发展，怎让人不忧？

　　我至今难以忘怀撒切尔笑谈“要等到中国节目而不是中国电视机出口到英国，他才会感到危机”。那一刻，我眼中浮现一幅乞丐嘲笑富翁贫穷的画面。或许是我当时太过自信，今日事态不得不让我重新审视他那句话。我们深爱的民族文化从未如此失落而无助！

　　脱了凄苦与绝望，他通身的长装翻飞在朔风中，投江的姿态，如折翅春鸟。

　　那肝肠寸断的忧思如滴血的利刃将屈原凌迟，而他却噙着泪带着微笑，将满腔忧愁化作缕缕馥郁的香草。爱之若草，历久弥香。

　　忧是芰荷，而爱是立于其上的亭亭青莲。

　　文革那风雨飘摇的十年里，有的人焦灼地声嘶力竭，有的人惶恐地抱头鼠窜。在人们失去支柱灵魂天依之时，巴金冷静地掎着对文化流落的忧虑，对社会黑白倒置的思索。文革平息之后，巴金的忧思愈加沉重，《随想录》是对自我灵魂的忏悔。而晶莹剔透的忧之泪水，折射出七彩的爱的光芒，爱引燃解冻社会的希望。

　　忧是支撑生命之重，正因有其奠基，其上盛放的爱才有红日喷薄般的力量。而巴金对文学，对人民，对祖国的赤诚爱意，使绵延忧思更可歌可泣。

　　将视角拉得更远一些，潇湘妃子伏竹挥泪，娥皇女英遥望北清，子美于城春草木间徘徊，杜牧在烟雨楼台感伤……忧因爱而起，爱因忧不朽。

　　徛如永夜色满溢周身，请抬头仰望。温柔注视着你的，是一片澄澈明亮的星光。

　　忧与爱作文11

　　记忆中的某些事，凝聚着我的一丝忧与困惑。

　　在临近小学毕业的一个平凡的下午。我像平常一样，走过教室前的走廊，去老师办公室交作业。走出办公室，偶然碰上了一个异班同学（小王）。她在班上成绩并不好，几乎接近倒数。而她此次是和同班同学一样是来订正作业的。

　　正当她排队等候之余，迎面走过来两个男生，显然是来者不善。只见他们大摇大摆地走了过来，在离小王较近之时，脚步便戛然而止。同学甲先开了腔：“你就是‘搬花’。”话音未落，同学乙就应和到：“最丑‘搬花’，专门帮老师搬花的。哈哈！”再看小王，愤怒的泪水早已溢满眼眶。激动地叫到：“你给闭嘴……”

　　时间似乎早已定格在了那一刻。

　　说到这儿，让我不禁想到，我们周围的一个普遍现象：家长都忙关系，让自己孩子上名校，无论在小学，还是初中、高中……常言道：“宁当鸡头，不做凤尾。”去最好的学校不一定就适合你自己，也许你在那里说不定得不到重视；也许会在无形中感觉到扑面而来的压力；去适合自己发展的学校，有同学的友爱，有老师的鼓励，有一个好的学习氛围，这对今后的学习帮助是非常大的。换者而言，只要你想学好，在哪儿你都能成绩很好，老师只是一个桥梁，在学习中，最重要的是自己要想学、有目标、有自信，这才是成功的秘诀吧……

　　漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”，半途而废，到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气，就永远不会追求到心中的梦想！

　　的确，有时命运会与我们擦肩而过。但是金子，总会发光！

　　现在想想，中国式父母的溺爱背后，又不乏对孩子未来的担忧……其实，给孩子一片同龄人的天空，爱才会变成最绚丽的彩虹！

　　忧与爱作文12

　　忧与爱是相关连的，有忧就有爱，有爱才有忧；忧是爱的另一种方式，而爱更是忧的另一面。

　　孩子发高烧，父母在一旁忧虑满面，是爱；对于身患绝症的父母，儿女面孔中透露着爱意，打算隐瞒实情，心中满是忧愁。

　　一只猫，母猫，充满的爱和忧，它慈爱地带领孩子们无忧无虑的玩耍……孩子一天天长大，再也不需要妈妈的保护了，便踏着稚拙的步伐离开了——也象征着我们，羽翼丰满却还尚稚嫩，没有经历沧桑。它们的妈妈——也预示着我们的妈妈，眼中满是忧虑和慈爱，忧虑我们的稚嫩，爱我们的，自信和勇敢。

　　人的一生要经历风风雨雨，但却少不了忧与爱——无论是亲人父母还是老师。藏在心中的爱，露在外表的忧；藏进心中的忧，表露在外的爱，是我们绚丽人生里不可缺少的一部分情感。

　　总之，忧与爱这两个互不关联却又紧紧相连的情感，才是内外不能统一的根本，重了忧，忽略了爱；重了爱，忽略了应有的忧……生活中，虽然二者兼得是不可能的，是不现实的。忧与爱不可兼得，忧与爱，不能忽略，忧与爱绝不简单，难道，我们就能忽略这份心态吗？

　　这个是忧与爱构成的，没有乔布斯的“忧”，哪来Iphone的热爱；没有中国足球的“忧”，哪来欧洲杯的爱……

　　所以，不要认为忧和爱是孤立存在的，它们就像人，人在上不是一个孤立存在的，都要和周围人发生各种各样的关系。它们就像一对情人，无论走到哪儿都不分离；它们，就像鱼儿和水，密不可分；它们，就像人与空气，融洽互依；它们更像世间万物，相生相克，互相依赖……

　　忧吧，这是爱的体现；爱吧，这也是忧哇！在心中，忧与爱的种子正悄然萌发……

　　忧与爱作文13

　　我看见潇湘竹上的点点泪痕，朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。那叹息里蕴藏着的忧思百转千回，但我知道其中缘由全在于爱意深厚。忧和爱好似对恋人，总是相伴而生。

　　爱很少因忧而起，但忧却因爱而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊，还不是因那丁香一样的姑娘?若不是应了心中的爱意，辛弃疾怎么展现那一抹柔情，在人海中寻觅“那人却在灯火阑珊处”?因为心中的那一份爱的滋味，或许我们会在午后的回忆中，笑着暗问：“远方的你，还好吗?”嘴上虽是笑意，心中的忧思却充满了酸涩。

　　家国之愁莫不源于对故土、对根的热爱。子美挥一挥狼毫，写下“国破山河在，城春草木深”，忧思与爱倾斜于诗间;杜牧的“南朝四百八十寺”是对时政的控诉，满含忧愁，确实因对这时代的无奈，对山河的热爱;现代的艾青发出的一声呐喊：“为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这土地爱得深沉……”深刻的家国之爱才是那阵阵忧叹的根由啊。

　　对自然的情有独钟也成了忧愁的事儿。难忘张岱独去湖心亭看雪，赏那专属于他的一个人的西湖雪，我们后人赞其雅士，却不知他内心对自然的恋慕、对天然的渴求。相公虽痴，也是由着心里的那一点爱意，那份对知己的企盼。更让我钦佩的便是相公由爱而忧却能豁达地看开、独享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了爱的宁静。

　　更不用提人们因爱情而辗转反侧了。《半生缘》的爱全在曼钧的信间，却因那多舛的命运而忧思重重;渡边彻听见《挪威的森林》而唤起的对直子的回忆莫不参杂着浓浓的爱和忧;张爱玲送别胡兰成后，“伫立涕之久矣”，其中的复杂心绪又怎好揣摩?……

　　古时的娥皇和女英因爱而生忧，怕是古时人们第一次对忧和爱的尝试与记载。无论是后来的潇湘妃子洒在潇湘竹上的点点泪痕，还是今日人们每日的忧虑，也都因对责任、对爱情、对世间万物的执着罢了。

　　忧与爱作文14

　　独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香迎入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。

　　一只逗号般大小的虫子，带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上。生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被学习恼得焦头烂额的我，颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。

　　如此，我便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人，不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可悲。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气、坐以待毙、自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？

　　再看小虫，突然有了一种“同是天涯沦落人”的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处。陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱。“平等”在心空放彩，是我此刻最大的荣光。

　　望着窗外的栀子花丛，以及头顶上的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意、惬意？

　　评点紧张的考场上，能想到用“一只逗号般大小的虫子”来引类作譬，该有怎样的慧心和诗情啊！作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”。文章以“宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可悲”起兴，妙在刻画入微、体察入微、精思入微，遂使作品生发出无穷感慨。